surat penelitian dari kampus untuk meminta izin melakukan penelitian di SMA Negeri 1 Panggul. Kemudian bapak Edi Purwanto selaku Kepala
Sekolah mengarahkan peneliti untuk menemui bapak Masruchan Mahpur selaku guru mata pelajaran pendidikan agama islam di SMA Negeri 1
Panggul. Pertemuan kedua tanggal 1 februari 2016 peneliti kembali kesekolah
untuk menemui bapak Masruchan Mahpur selaku guru pendidikan agama Islam untuk wawancara tentang seputar penelitian dan pembelajaran
pendidikan agama islam di SMA Negeri 1 Panggul. Pertemuan ketiga, wawancara dengan OSIS di bidang keagamaan dan
juga mengambil dokumentasi sarana prasarana yang mendukung pembelajaran pendidikan agama islam. Pertemuan keempat peneliti datang ke sekolah untuk
melengkapi data terkait profil sekolah. Dan pada pertemuan terakhir peneliti ke SMA Negeri 1 Panggul untuk
meminta surat pernyataan dari sekolah bahwa peneliti telah melaksanakan penelitian di SMA Negeri 1 Panggul. Oleh karena itu, penelitian dilaksanakan
dengan sebaik mungkin, bersikap selektif, hati-hati dan bersungguh- sungguhdalam menjaring data sesuai dengan kenyataan di lapanagan,
sehingga data yang terkumpul benar-benar relevan dan terjamin keabsahannya.
C. Lokasi Penelitian
Dikaji dari segi tempat penelitian ini adalah termasuk dalam jenis penelitian lapangan field research. Dari data yang dikumpulkan berupa kata-
kata, gambaran dan bukan angka-angka karena dalam penelitian ini menggunakan metode kualitatif. Penelitian ini dilakukan di SMA Negeri 1
Panggul. SMA Negeri 1 Panggul merupakan salah satu sekolah ternama di Kecamatan Panggul Kabupaten Trenggalek, terkenal karena banyaknya
prestasi yang di peroleh dan siswa-siswinya yang mampu bersaing dalam ekstra maupun intra sekolah.
Peneliti memilih lokasi penelitian di SMA 1 Panggul karena di sekolah tersebut terdapat banyak kegiatan keagamaan, walaupun sekolah ini tidak
berbasis islam tetapi pengajaran islamnya cukup baik, terbukti dengan adanya kegiatan-kegiatan keagamaan yang cukup banyak seperti ektra MTQ,
peringatan isra’ mi’rat, maulid Nabi, pondok ramadan, juga memiliki masjid yang megah sehingga siswa-siswi mapun gurunya bisa menjalankan shalat di
sekolah. Selain itu di SMA 1 Panggul juga memiliki guru-guru yang profesional.
Dalam hal penentuan lokasi penelitian, peneliti berasumsi bahwa SMA Negeri 1 panggul merupakan lokasi penelitian yang sesuai dengan judul yang
peneliti tulis sehingga layak dijadikan tempat untuk penelitian. Disamping itu lokasinya mudah untuk di jangkau karena berada di kawasan jalam raya
Panggul.
D. Sumber data
Metode penentuan subyek sering disebut sebagai metode penentuan sumber data. Maksud dari sumber data penelitian adalah subyek dari mana
data itu di peroleh.
7
Menurut Lofland dalam buku Moleong, sumber data utuma dalam penelitian kualitatif ialah:
Kata-kata tindakan, selebihnya adalah data tambahan seperti dokumen dan lain-lain. Kata-kata dan tindakan orang-orang yang diamati atau
diwawancarai merupakan sumber data utama. Sumber data utama dicatat melalui catatan tertulis atau melalui perekaman videoaudio tapes,
pengambilan foto atau film.
8
Untuk mendapakan data yang lengkap, peneliti perlu menentuka sumber data penelitiannya karena data tidak akan dapat diperoleh tanpa adanya
sumber data yang baik. Pengambilan data dalam penelitian ini adalah dengan cara
Snowball Sampling
yaitu informan kunci akan menunjuk beberapa orang yang mengetahui masalah-masalah
yang diteliti guna melengkapi
keterangannya dan orang-orang yang ditunjuk tersebut dapat menunjuk orang lain bila keterangan kurang memadai begitu seterusnya. Pemilihan dan
penentuan sumber data tidak didasarkan pada banyak sedikitnya jumlah informan, tetapi berdasarkan pada pemenuhan kebutuhan data.
Data tersebut adalah data yang ada kaitannya dengan kretifitas guru pendidikan agama islam dalam meningkatkan motivasi belajar siswa kelas X
melalui yang dibutuhkan data-data akurat yang berasal dari sumber-sumber penelitian di lembaga pendidikan yang menjadi objek penelitian.
7
Suharsimi Arikunto, Prosedur Penelitian Menurut Pendekatan Praktis. Jakarta: Rineka Cipta, 1991, hal. 45.
8
Lexy J Moleong, Metode Penelitian Kualitatif..., hal. 157
Sumber data dalam penelitian ini dikelompokkan menjadi dua macam, yaitu:
1 Sumber Data Primer
Data primer adalah data yang langsung diperoleh dari sumber pertama lokasi penelitian atau objek penelitian.
9
Dalam penelitian ini sumber data primernya yakni data yang diperoleh dan dikumpulkan
langsung dari informasi Kepala Sekolah, Guru Pendidikan Agama Islam serta Staf-staf SMA Negeri 1 Panggul Trenggalek.
2 Sumber Data Sekunder
Data sekunder adalah data yang diperoleh dari sumber kedua dari data yang dibutuhkan oleh peneliti.
10
Jadi data sekunder data yang bukan diusahakan sendiri pengumpulannya oleh peneliti atau data yang diperoleh
dalam bentuk yang sudah jadi, yakni yang sudah dipublikasikan. Sehingga sumber data sekunder dari peneliti ini adalah data yang diolah lebih lanjut
dan disajikan oleh SMA Negeri 1 Panggul. Dalam penelitian yang penulis lakukan meliputi 3 unsur, yaitu:
a People orang
Yaitu yang menghasilkan kata-kata dari hasil wawancara dan hasil pengamatan perilaku. Juga menghailkan data berupa gambar
foto dari hasil pengamatan perilaku. Di SMA Negeri 1 Panggul sumber data yang berupa orang adala kepala sekolah, guru, karyawan
dan siswa.
9
S. Nasution, Metode Research. Jakarta: Bumu Aksara, 1996, hal. 107
10
Ibid, hal. 122
b Place tempat
Yaitu yang menghasilkan data berupa kata-kata, gambar foto melalui proses pengamatan observasi, yaitu mangamati dan mendengar
dalam rangka memahami, mencari jawaban, mencari bukti terhadap fenomena perilaku, kejadian-kejadian, keadaan, benda, dan simbol-
simbol tertentu selama beberapa waktu tanpa mempengaruhi fenomena yang diobservasi, dengan memotret fenomena tersebut guna
menemukan data analisis. Sumber data berupa tempat ini bisa berwujud sesuatu yang diam, misalnya ruang kepala sekolah, ruang
kantor, ruang kelas, masjid dan sesuatu yang bergerak, misalnya sarana dan prasarana.
c Paper kertas
Yaitu sumber data yang menyajikan tanda-tanda berupa huruf, angka, gambar, atau simbol-simbol lain yang untuk memperolehnya
diperluka metode dokumentasi. Sumber data berupa paper ini bisa berasal dari kertas-kertas buku-buku, majalah, dokumen, arsip,dan
lain-lain, papan pengumuman, papan nama dan sebagainya. Sumber people dan place menunjukkan data umum karena
menghasilkan data berupa kata-kata dan perilaku atau tindakan. Sedangkan sumber data paper adalah sumber data tambahan. Karena
untuk memperoleh data darimya diperlukan metode dokumentasi.
Data yang diperoleh oleh peneliti pada saat penelitian adalah data yang diperoleh langsung dari pihak-pihak yang berkaitan berupa data-data di SMA
Negeri 1 Panggul dan berbagai literature yang relevan dengan pembahasan.
E. Teknik Pengumpulan Data
