IDENTIFIKASI JENIS KUPU - KUPU DI KAWASAN KEGIATAN WISATA RANU KLAKAH LUMAJANG SEBAGAI SUMBER BELAJAR BIOLOGI DI SMU
- ------ --·-·-
TirAK mPlfiJJ1MKArl KHUAR /
IDENTIFI KASI JENIS KUPU - KUPU 01 KAWASAN KEG I ATAN
WISATA RANU KLAKAH LUMAJANG SEBAGAI SUMBER
BELAJAR BIOLOGI 01 SMU
SKRIPSI
Oleh
1nasirih
: J-hdiah
NIN. 9402103122
''
.
J"'MI
./
SJ'f_t ....
I
I
Nr>
I
L(
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS JEMBER
2000
Motto
Ｍｾ＠ ｾＬＩ＠
/
ｶｾＯＮＬＭｲ＠
: ｾﾷ＠ i; Ｏ ﾷｾｎ＠ ｾ＠
Jangan Kcunu berputus asa dari rahmat Allah ( Surat AzZumar:53).
Bukanlah suatu yang aib jika anda gagal dalam suatu
usaha; yang merupakan aib ialah Jika anda tidak berusaha
bangkit dari Kegagalan itu (Ali bi Abi Thalib raj.
II
· PERSEMBAHAN
Ini hanyalah satu langkah kecil dari perjalanan hidupku, sepenuh harap dapat
ternilai sebagai ibadah di sisi Allah SWT, dan kubingkiskan kata ini teruntuk orangorang yang aku sayangi :
1. [bu dan Ayah yang selalu memberikan dukungan , kasih sayang dan do'a
untuk kesuksesanku dan kebahagianku.
2 . Kakakku Masadi terima kasih atas pengorbanan dan perhatiannya demi
studiku .
3. Aa yang selalu dekat di hatiku, dengan penuh kesabaran senantiasa setia
menemaniku, demi kesuksesanku.
4 . Bapak Ibu guruku yang tulus ikhlas membimbingku dalam menuntut llmu.
5. Rekan-rekanku Biologi ' 94
yang telah membantu dalam menyelesaikan
skripsi ini .
6 . Almamaterku yang kubanggakan .
Ill
PENGA.JUAN
IDENTIFIKASI JENIS KUPU-KUPU Dl KAWASAN KEGIA TAN
WISATA RANU KLAKAH LUMAJANG SEBAGAI SlJMBER
BELAJAR BIOLOGI Dl SMU
SKRIPSI
Diajukan Untuk Dipertahankan Di Depan Tim Penguji Guna Mernenuhi Salah Satu
Syarat Untuk Menyelesaikan Program Pendidikan Sarjana Prot:,rrarn Pendidikan
Biologi Jurusan Pendidikan Matematika Dan Ilmu Pengetahuan Alarn
Pada Fakultas Keguruan Dan Tlmu Pendidikan
Universitas Jember
Oleh :
Nama Mahasiswa
NIM
Angkatan Tahun
Jurusan!Program
Tempatffanggal Lahir
Daerah Asal
: Masirih
: 9402103122
: 1994
: P. MlPA!P. Biologi
: Cirebon/ 15 Pebruari 1976
: Cirebon
Disetujui :
Pembimbing II
Pembimbing l
ｾ＠
Drs. Supriyanto, M.Si.
NIP. 13 1 660 791
Drs. Slarnet Hariyadi, M.Si.
NlP. 13 1 993 439
iv
PENGESAHAN
Telah dipertahankan didepan Tim Penguji dan diterima oleh Fakultas Keguruan Dan
llmu Pendidikan Universitas Jember sebagai Skripsi pada :
Hari
: Rabu
Tanggal
: 28 Juni 2000
Tempat
: FakuJtas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan
Universitas Jember
Tim penguji
Ketua
Sekretaris
Drs. S i on o
NlP. 13 276 656
Drs. Slamet Hariyadi, M.Si.
NIP. 131993439
Anggota :
Drs. Supriyanto, M.Si.
NIP. 131 660 791
2. Drs. Dwi Margono, M.Pd, M.Ed.
NlP. 131660787
v
.·.
KATA PENGANTAR
Alhamdulillah, Puji syukur yan5 tak terhingga dipanjatkan kehardirat Allah
SWT, atas segala rahmat dan hidayah-Nya, sehingga penulisan skripsi ini dapat
terselesaikan.
Pada kesempatan ini tiada berlebihan kiranya jika disampaikan ucapan terima
kasih yang sebesar-besamya atas bantuan dan bimbingan dalam penulisan Skripsi ini,
kepada yang terhormat.
Dekan
ｆ｡ｫｵｬｴｾ＠
Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Jember.
2. Ketua Jurusa n Pendidikan M1PA.
3. Ketua Program Pendidikan Biologi.
4. Dosen Pcmbimbing I Dan Dosen Pembimbing II.
5. Ketua Lahuratorium Dasar Biologi dan Pendidikan Biolog1.
Scmoga amal baik yang tclah diberikan mendapat pahala yang lcbih besar dari Allah
SWT.
Diharapkan kritik dan saran yang bersifat membangun dari pembaca demi
peningkatan kacya tulis dimasa yang akan datang.
Jember, Juni 2000
Penulis
VI
DAFTAR ISl
IIALAMAN JUDlJL
IJALAMAN MOTTO ........................................................................................
u
IlALAMAN PERSEMBAHAN ..................... ....................................................
111
HALAMAN PENGAJUAN ...................... ........................ .................................
IV
HALAMAN PENGESAHAN .............................................................. ..............
v
KATA PENGANTAR ........................................................................................
VI
DAFTAR lSI ....................................... ··· ······ ........................... ······················. ... ..
VII
DAFTAR TABEL ........... :.............................................................. ....... .............
IX
DAFTAR GAMBAR .......... ........................................................................ ...... ..
X
DAFTAR LAMP IRAN .......................................................................................
XI
ABSTRAK ··········· ···················· ··························································· ···············
I. PENDAHULUAN
XII
'
I . I La tar Belakang ............................................................................................ ..
1.2 Rumusan masalah .. .. .......... ........ .. ....................... ................ ................... .......
2
1.3 Batasan Masalah ..... ........ ... ...... ..... ...... ..... ......... .. ... .. ........... .. .. ... .. ... .. ...... ....
2
1.4 Definisi Operasional ....... .......................... ....................................................
3
1.5 Tujuan Penelitian .......................................................... ................................
3
1.6 Manfaat Penelitian ................................... .....................................................
4
II. TlNJAUAN PUSTAKA
2. 1 Ciri-cin Morfologi Kupu-kupu ........................................................... ......
5
2.2 Siklus llidup Kupu-kupu ..................... ..... ..................................................
7
2. 3 Kedudukan Kupu-kupu dalam Si stematika ........ .........................................
7
2.3. 1 Famili Papileonidae..........................................................................
7
2.3.2 Famili Pieridac ................................................................................
8
2.3.3 Famili Lycaenidae ... .......... ............. .... .............................................
9
2.3.4 Famili Libytheidae ..........................................................................
10
VII
2.3 5 ramili Nymphalidae ... ......... ............................................................
II
2.3.6 Famili Satyridac ..................................................... ............. ............
12
2.3.7 Famili Danaidac ....................................................................... ......
13
2.4 Su1nbcr Belajar .... ........ ....... ......... ................ .... ..... ................ ..... ................
13
lll. METOOE PENELITIAN
3. 1 Tempat dan Waktu Penelitian ..................................................................
17
3. 1. 1 Tempat Penelitian ..........................................................................
17
3. 1.2 Waktu Penelitian............................................................................
17
3.2 Alat dan Bahan Penelitian ........................................................................
17
3.2. 1 Alat Penelitian................. ......................................................... .....
18
3.2.2 Bahan Penelitian .... ........................................................................
18
3.3 Mctodc Pcngambilan Sampel ......................................... .......................
18
3.4 Prosedur Penelitian ..................................................................................
19
3.5 Anal isis data ....................................................................... ..... .................
20
IV. IIASIL DAN PEMBAllASAN
4. I I las II Penelitian ... ............... .............. ..... .. .......... .......... ......... ... ...............
2I
4.2 Pcmbahasan .............................................................................................
38
4.2. 1 Kl:lsifikasi Kupu-kupu yang ditemukan di Kawasan Kegiatan W1 sata
Ranu Klakah Lumajang .................................. .. ..............................
38
4.2.2 Analisis Hasil .................................................................................
39
V SlMPULAN DAN SARAN
5. I Simpulan.....................................................................................................
45
5.2 Saran ................ ..........................................................................................
45
DAF'fAR Pl'STAKA ..........................................................................................
46
ｌａｍｐｉｒｾ＠
48
.........................................................................................................
VIII
DAFTAR TABEL
Halaman
No
1. .Ients Kupu-1-..upu) ang ditcmukan pada daerah A dan daerah B di
Kawasan Kegiatan Wisata Ranu Klakah Lumajang. ......................................
22
2. Klasifikasi Kupu-kupu yang ditemukan di Kawasan Kegiatan
Wisata Ranu Klakah Lumajang ......... .... ........... .. .... ...... ..... .... .. .... .......... .......
IX
38
DAFTAR GAM BAR
Halam an
No
I . Skema daerah Pengambilan Sampel ............................. ................................
18
2. ]Japtf!U lllC /1 117017
25
3
................................... . .... . . . ......... .. . .. .... .. .. . ....... . ................
Paptl1o detnoleus .....ｾＺＮ
Ｎ
Ｎ Ｎ
Ｎ
ＮＮ
Ｎ Ｎ＠
26
4. (;raphtun7 sarpedon ................. ........ ......... ..... . .................. .......... .............. ... 27
5. J>rec1s (..L/nu.Jna ... .. .................................................... ............. .................... .... 28
6. Nept1s sp ...................... ......... ................ .......................... .. ................ ............ 29
7. /)elias euc.:hurl.\ ........................................................ .................................... 30
8. C'aropsil1u sp ................ ... .. .. .... ..... ....... .......... ........................................... .... 31
9. Terius bludu ............................................................................ ..................... 32
10. Valer1u boeberu ..................................... ...... ........... ......... ............ ...... ........ .. 33
11 . App1as uljernu .. .... .. .. . ...... .. .... ... . .. ... .. ... .. .. .. .. ...... .......... ... .. ..... ..... ...... .. ... ...... . 34
12. Del1us sp ... ... .. .............. ............ .... ....... ........... .. ... .... .. ................ ................ .... 35
13. App1as hippo........ .... .......... .. .... ........... .. ......... .. .... ......................................... 36
14.
ｲｾ ﾷ ｵｰｬ･＠
sp
..... ............... ....... .... ........... ..... .. .... ...... ..................... .. ... .. ........... 37
X
DAFTAR LAMPlRAN
llalaman
No
I. Matrik Penelitian ............ ........ ........................................................... ....... .
48
2. Peta Lokasi Penclit1 an ............................ ...................... .......... ..... ........... .. .
49
3. Surat keterangan penclitian dari Kepala Balitbang Zoologi ...... .............. .
50
4 . Lemba r Konsultasi .................... ... .............................................. ............. ..
51
XI
ABSTRAK
Masirih, Juni 2000, Identifikasi Jenis Kupu-kupu di Kawasan Kcgiatan Wisata Ranu
Klakah Lumajang sebagai Sumber Bel ajar Biologi di SMU.
Skripsi, Program Pendidikan Biologi, Jurusan Pendidikan Matematika dan llmu
Pcngetahuan Alam, Fakultas Keguruan dan Ilmu Penctictikan, Uni\ ersitas Jember.
Pembimbing: I Drs. Supriyanto, M.Si .
II. Drs. Slamet Hariyacti, M.Si
Kupu-kupu merupakan serangga yang termasuk dalam bangsa Lepidoptera.
Selain itu pacta umumnya kupu-kupu aktif pacta siang hari, bersayap Iebar yang
mempunyai warna cerah dibandingkan dcngan warna sayap kupu-kupu ya11g aktif
pacta malam hari . Penyebaran kupu-kupu sangat luas sekali. Mereka dapat ditemukan
di tempat manapun di dunia yang ada tumbuh-tumbuhan, bahkan sampai daerah yang
bersalju abadi di pegunungan tinggi dan di kutub utara, di hutan, di rawa, dan di
daerah terbuka maupun di pantai berpasir. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui
jenis kupu-kupu di kawasan kegiatan wisata ranu klakah dan untuk melihat potensi
kawasan keg1atan wisata ranu klakah Lumajang sebagai sumber belajar biologi cti
SMU kelas 1 cawu 2. Adapun manfaat dari penelitian ini, bagi peneliti sebagai sarana
untuk mempcrluas wawasan tentangjenis kupu-kupu, bagi lembaga pendidikan dapat
digunakan sebagai salah satu sumber informasi mengenai keberadaan jenis kupukupu di kav.asan kegiatan wisata ranu klakah dan bagi masyarakat khususnya guru
biologi di SMU dalam rangka pendayagunaan lingkungan sebagai sumber belajar
biologi khususnya tentang jenis kupu-kupu. Pelaksanaan dari penelitian ini ri mulai
tanggal 22 januari 2000 sampai 29 Pebruari 2000 di kawasan kegiatan wisata ranu
klakah Lumajang yang tcrbagi dalam dua daerah pengambilan stlmpel. Setiap daerah
pengambilan sampel dilakukan pengambilan sebanyak delapan kali dengan cara
menyapukan jaring serangga, bebas di uc.!ara secara jelajah, kemudian dilakukan
pengamatan dengan menggunakan Lup dan di Janj utkan dengan pengidenti ti kasian.
Hasil dari pcnelitian dan identifikasi menunjukkan bahwa, di kawasan kegiatan
wisata ranu klakah lumajang dapat ditemukan 13 jenis kupu-kupu, yaitu Papdio
memnon, Papdw denw/eus, Gruphium sarpedun, Prec.:l.\' a/mana, Nep11s sp, Delws
euchans,Catopsilw sp, Tenus blada, Va/ena boeberu, Appws o!ferna, /)e/Jas sp,
Appws h1ppo, ｲｾﾷｵｰｬ･｡＠
sp. Hal ini berarti kawasan kegiatan wisata ranu klakah
Lumajang dapat digunakan sebagai sumber belajar biologi khususnya yang berkaitan
dengan jenis kupu-kupu .
Kata Kunci : Kupu-kupu, Sumber Belajar Biologi.
'
XII
TirAK mPlfiJJ1MKArl KHUAR /
IDENTIFI KASI JENIS KUPU - KUPU 01 KAWASAN KEG I ATAN
WISATA RANU KLAKAH LUMAJANG SEBAGAI SUMBER
BELAJAR BIOLOGI 01 SMU
SKRIPSI
Oleh
1nasirih
: J-hdiah
NIN. 9402103122
''
.
J"'MI
./
SJ'f_t ....
I
I
Nr>
I
L(
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS JEMBER
2000
Motto
Ｍｾ＠ ｾＬＩ＠
/
ｶｾＯＮＬＭｲ＠
: ｾﾷ＠ i; Ｏ ﾷｾｎ＠ ｾ＠
Jangan Kcunu berputus asa dari rahmat Allah ( Surat AzZumar:53).
Bukanlah suatu yang aib jika anda gagal dalam suatu
usaha; yang merupakan aib ialah Jika anda tidak berusaha
bangkit dari Kegagalan itu (Ali bi Abi Thalib raj.
II
· PERSEMBAHAN
Ini hanyalah satu langkah kecil dari perjalanan hidupku, sepenuh harap dapat
ternilai sebagai ibadah di sisi Allah SWT, dan kubingkiskan kata ini teruntuk orangorang yang aku sayangi :
1. [bu dan Ayah yang selalu memberikan dukungan , kasih sayang dan do'a
untuk kesuksesanku dan kebahagianku.
2 . Kakakku Masadi terima kasih atas pengorbanan dan perhatiannya demi
studiku .
3. Aa yang selalu dekat di hatiku, dengan penuh kesabaran senantiasa setia
menemaniku, demi kesuksesanku.
4 . Bapak Ibu guruku yang tulus ikhlas membimbingku dalam menuntut llmu.
5. Rekan-rekanku Biologi ' 94
yang telah membantu dalam menyelesaikan
skripsi ini .
6 . Almamaterku yang kubanggakan .
Ill
PENGA.JUAN
IDENTIFIKASI JENIS KUPU-KUPU Dl KAWASAN KEGIA TAN
WISATA RANU KLAKAH LUMAJANG SEBAGAI SlJMBER
BELAJAR BIOLOGI Dl SMU
SKRIPSI
Diajukan Untuk Dipertahankan Di Depan Tim Penguji Guna Mernenuhi Salah Satu
Syarat Untuk Menyelesaikan Program Pendidikan Sarjana Prot:,rrarn Pendidikan
Biologi Jurusan Pendidikan Matematika Dan Ilmu Pengetahuan Alarn
Pada Fakultas Keguruan Dan Tlmu Pendidikan
Universitas Jember
Oleh :
Nama Mahasiswa
NIM
Angkatan Tahun
Jurusan!Program
Tempatffanggal Lahir
Daerah Asal
: Masirih
: 9402103122
: 1994
: P. MlPA!P. Biologi
: Cirebon/ 15 Pebruari 1976
: Cirebon
Disetujui :
Pembimbing II
Pembimbing l
ｾ＠
Drs. Supriyanto, M.Si.
NIP. 13 1 660 791
Drs. Slarnet Hariyadi, M.Si.
NlP. 13 1 993 439
iv
PENGESAHAN
Telah dipertahankan didepan Tim Penguji dan diterima oleh Fakultas Keguruan Dan
llmu Pendidikan Universitas Jember sebagai Skripsi pada :
Hari
: Rabu
Tanggal
: 28 Juni 2000
Tempat
: FakuJtas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan
Universitas Jember
Tim penguji
Ketua
Sekretaris
Drs. S i on o
NlP. 13 276 656
Drs. Slamet Hariyadi, M.Si.
NIP. 131993439
Anggota :
Drs. Supriyanto, M.Si.
NIP. 131 660 791
2. Drs. Dwi Margono, M.Pd, M.Ed.
NlP. 131660787
v
.·.
KATA PENGANTAR
Alhamdulillah, Puji syukur yan5 tak terhingga dipanjatkan kehardirat Allah
SWT, atas segala rahmat dan hidayah-Nya, sehingga penulisan skripsi ini dapat
terselesaikan.
Pada kesempatan ini tiada berlebihan kiranya jika disampaikan ucapan terima
kasih yang sebesar-besamya atas bantuan dan bimbingan dalam penulisan Skripsi ini,
kepada yang terhormat.
Dekan
ｆ｡ｫｵｬｴｾ＠
Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Jember.
2. Ketua Jurusa n Pendidikan M1PA.
3. Ketua Program Pendidikan Biologi.
4. Dosen Pcmbimbing I Dan Dosen Pembimbing II.
5. Ketua Lahuratorium Dasar Biologi dan Pendidikan Biolog1.
Scmoga amal baik yang tclah diberikan mendapat pahala yang lcbih besar dari Allah
SWT.
Diharapkan kritik dan saran yang bersifat membangun dari pembaca demi
peningkatan kacya tulis dimasa yang akan datang.
Jember, Juni 2000
Penulis
VI
DAFTAR ISl
IIALAMAN JUDlJL
IJALAMAN MOTTO ........................................................................................
u
IlALAMAN PERSEMBAHAN ..................... ....................................................
111
HALAMAN PENGAJUAN ...................... ........................ .................................
IV
HALAMAN PENGESAHAN .............................................................. ..............
v
KATA PENGANTAR ........................................................................................
VI
DAFTAR lSI ....................................... ··· ······ ........................... ······················. ... ..
VII
DAFTAR TABEL ........... :.............................................................. ....... .............
IX
DAFTAR GAMBAR .......... ........................................................................ ...... ..
X
DAFTAR LAMP IRAN .......................................................................................
XI
ABSTRAK ··········· ···················· ··························································· ···············
I. PENDAHULUAN
XII
'
I . I La tar Belakang ............................................................................................ ..
1.2 Rumusan masalah .. .. .......... ........ .. ....................... ................ ................... .......
2
1.3 Batasan Masalah ..... ........ ... ...... ..... ...... ..... ......... .. ... .. ........... .. .. ... .. ... .. ...... ....
2
1.4 Definisi Operasional ....... .......................... ....................................................
3
1.5 Tujuan Penelitian .......................................................... ................................
3
1.6 Manfaat Penelitian ................................... .....................................................
4
II. TlNJAUAN PUSTAKA
2. 1 Ciri-cin Morfologi Kupu-kupu ........................................................... ......
5
2.2 Siklus llidup Kupu-kupu ..................... ..... ..................................................
7
2. 3 Kedudukan Kupu-kupu dalam Si stematika ........ .........................................
7
2.3. 1 Famili Papileonidae..........................................................................
7
2.3.2 Famili Pieridac ................................................................................
8
2.3.3 Famili Lycaenidae ... .......... ............. .... .............................................
9
2.3.4 Famili Libytheidae ..........................................................................
10
VII
2.3 5 ramili Nymphalidae ... ......... ............................................................
II
2.3.6 Famili Satyridac ..................................................... ............. ............
12
2.3.7 Famili Danaidac ....................................................................... ......
13
2.4 Su1nbcr Belajar .... ........ ....... ......... ................ .... ..... ................ ..... ................
13
lll. METOOE PENELITIAN
3. 1 Tempat dan Waktu Penelitian ..................................................................
17
3. 1. 1 Tempat Penelitian ..........................................................................
17
3. 1.2 Waktu Penelitian............................................................................
17
3.2 Alat dan Bahan Penelitian ........................................................................
17
3.2. 1 Alat Penelitian................. ......................................................... .....
18
3.2.2 Bahan Penelitian .... ........................................................................
18
3.3 Mctodc Pcngambilan Sampel ......................................... .......................
18
3.4 Prosedur Penelitian ..................................................................................
19
3.5 Anal isis data ....................................................................... ..... .................
20
IV. IIASIL DAN PEMBAllASAN
4. I I las II Penelitian ... ............... .............. ..... .. .......... .......... ......... ... ...............
2I
4.2 Pcmbahasan .............................................................................................
38
4.2. 1 Kl:lsifikasi Kupu-kupu yang ditemukan di Kawasan Kegiatan W1 sata
Ranu Klakah Lumajang .................................. .. ..............................
38
4.2.2 Analisis Hasil .................................................................................
39
V SlMPULAN DAN SARAN
5. I Simpulan.....................................................................................................
45
5.2 Saran ................ ..........................................................................................
45
DAF'fAR Pl'STAKA ..........................................................................................
46
ｌａｍｐｉｒｾ＠
48
.........................................................................................................
VIII
DAFTAR TABEL
Halaman
No
1. .Ients Kupu-1-..upu) ang ditcmukan pada daerah A dan daerah B di
Kawasan Kegiatan Wisata Ranu Klakah Lumajang. ......................................
22
2. Klasifikasi Kupu-kupu yang ditemukan di Kawasan Kegiatan
Wisata Ranu Klakah Lumajang ......... .... ........... .. .... ...... ..... .... .. .... .......... .......
IX
38
DAFTAR GAM BAR
Halam an
No
I . Skema daerah Pengambilan Sampel ............................. ................................
18
2. ]Japtf!U lllC /1 117017
25
3
................................... . .... . . . ......... .. . .. .... .. .. . ....... . ................
Paptl1o detnoleus .....ｾＺＮ
Ｎ
Ｎ Ｎ
Ｎ
ＮＮ
Ｎ Ｎ＠
26
4. (;raphtun7 sarpedon ................. ........ ......... ..... . .................. .......... .............. ... 27
5. J>rec1s (..L/nu.Jna ... .. .................................................... ............. .................... .... 28
6. Nept1s sp ...................... ......... ................ .......................... .. ................ ............ 29
7. /)elias euc.:hurl.\ ........................................................ .................................... 30
8. C'aropsil1u sp ................ ... .. .. .... ..... ....... .......... ........................................... .... 31
9. Terius bludu ............................................................................ ..................... 32
10. Valer1u boeberu ..................................... ...... ........... ......... ............ ...... ........ .. 33
11 . App1as uljernu .. .... .. .. . ...... .. .... ... . .. ... .. ... .. .. .. .. ...... .......... ... .. ..... ..... ...... .. ... ...... . 34
12. Del1us sp ... ... .. .............. ............ .... ....... ........... .. ... .... .. ................ ................ .... 35
13. App1as hippo........ .... .......... .. .... ........... .. ......... .. .... ......................................... 36
14.
ｲｾ ﾷ ｵｰｬ･＠
sp
..... ............... ....... .... ........... ..... .. .... ...... ..................... .. ... .. ........... 37
X
DAFTAR LAMPlRAN
llalaman
No
I. Matrik Penelitian ............ ........ ........................................................... ....... .
48
2. Peta Lokasi Penclit1 an ............................ ...................... .......... ..... ........... .. .
49
3. Surat keterangan penclitian dari Kepala Balitbang Zoologi ...... .............. .
50
4 . Lemba r Konsultasi .................... ... .............................................. ............. ..
51
XI
ABSTRAK
Masirih, Juni 2000, Identifikasi Jenis Kupu-kupu di Kawasan Kcgiatan Wisata Ranu
Klakah Lumajang sebagai Sumber Bel ajar Biologi di SMU.
Skripsi, Program Pendidikan Biologi, Jurusan Pendidikan Matematika dan llmu
Pcngetahuan Alam, Fakultas Keguruan dan Ilmu Penctictikan, Uni\ ersitas Jember.
Pembimbing: I Drs. Supriyanto, M.Si .
II. Drs. Slamet Hariyacti, M.Si
Kupu-kupu merupakan serangga yang termasuk dalam bangsa Lepidoptera.
Selain itu pacta umumnya kupu-kupu aktif pacta siang hari, bersayap Iebar yang
mempunyai warna cerah dibandingkan dcngan warna sayap kupu-kupu ya11g aktif
pacta malam hari . Penyebaran kupu-kupu sangat luas sekali. Mereka dapat ditemukan
di tempat manapun di dunia yang ada tumbuh-tumbuhan, bahkan sampai daerah yang
bersalju abadi di pegunungan tinggi dan di kutub utara, di hutan, di rawa, dan di
daerah terbuka maupun di pantai berpasir. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui
jenis kupu-kupu di kawasan kegiatan wisata ranu klakah dan untuk melihat potensi
kawasan keg1atan wisata ranu klakah Lumajang sebagai sumber belajar biologi cti
SMU kelas 1 cawu 2. Adapun manfaat dari penelitian ini, bagi peneliti sebagai sarana
untuk mempcrluas wawasan tentangjenis kupu-kupu, bagi lembaga pendidikan dapat
digunakan sebagai salah satu sumber informasi mengenai keberadaan jenis kupukupu di kav.asan kegiatan wisata ranu klakah dan bagi masyarakat khususnya guru
biologi di SMU dalam rangka pendayagunaan lingkungan sebagai sumber belajar
biologi khususnya tentang jenis kupu-kupu. Pelaksanaan dari penelitian ini ri mulai
tanggal 22 januari 2000 sampai 29 Pebruari 2000 di kawasan kegiatan wisata ranu
klakah Lumajang yang tcrbagi dalam dua daerah pengambilan stlmpel. Setiap daerah
pengambilan sampel dilakukan pengambilan sebanyak delapan kali dengan cara
menyapukan jaring serangga, bebas di uc.!ara secara jelajah, kemudian dilakukan
pengamatan dengan menggunakan Lup dan di Janj utkan dengan pengidenti ti kasian.
Hasil dari pcnelitian dan identifikasi menunjukkan bahwa, di kawasan kegiatan
wisata ranu klakah lumajang dapat ditemukan 13 jenis kupu-kupu, yaitu Papdio
memnon, Papdw denw/eus, Gruphium sarpedun, Prec.:l.\' a/mana, Nep11s sp, Delws
euchans,Catopsilw sp, Tenus blada, Va/ena boeberu, Appws o!ferna, /)e/Jas sp,
Appws h1ppo, ｲｾﾷｵｰｬ･｡＠
sp. Hal ini berarti kawasan kegiatan wisata ranu klakah
Lumajang dapat digunakan sebagai sumber belajar biologi khususnya yang berkaitan
dengan jenis kupu-kupu .
Kata Kunci : Kupu-kupu, Sumber Belajar Biologi.
'
XII