Items Analysis Uji Kualitas Instrumen Validitas Reliabilitas

34 Tabel 3. Hasil Uji reliabilitas Instrumen Variabel Koefisien Alpha Tingkat Reliabilitas Pengetahuan 0,861 Tinggi Tabel 4. Hasil Uji Reliabilitas dengan menggunakan program SPSS Pada tabel 5 hasil uji reliabilitas, didapatkan bahwa instrumen memiliki tingkat reliabilitas tinggi sebesar 0,861, sehingga instrumen dinyatakan reliabel dan dapat digunakan.

3. Items Analysis

Items analysis ialah mencari soal tes mana yang baik dan mana yang tidak baik. Dengan mengetahui dimana tingkat atau taraf kesukaran soal itu difficulty level of an item dan bagaimana daya pembeda sehingga dapat membedakan kelompok siswa yang pandai dengan kelompok siswa yang kurang pandai Ngalim Purwanto, 2013. 35 Rumus yang digunakan untuk menncari tingkat kesukaran TK adalah: TK = U + L T Keterangan: TK = Indeks kesukaran U = Jumlah siswa kelompok atas yang menjawab benar L = Jumlah siswa kelompok bawah yang menjawab benar T = Jumlah siswa kelompok atas dan kelompok bawah Hasil tingkat kesukaran tersebut kemudian dikonsultasikan dengan kriteria sebagai berikut : Tabel 5. Kriteria Tingkat Kesukaran No Indeks Daya Pembeda Kategori 1 Negatif – 0,24 Sukar 2 0,25 – 0,75 Sedang 3 0,76 keatas Mudah Sedangkan rumus daya beda yaitu: DP = U − L T Keterangan: DP = Daya pembeda item soal U = Jumlah siswa kelompok atas yang menjawab benar L = Jumlah siswa kelompok bawah yang menjawab benar 36 T = Jumlah siswa kelompok atas dan kelompok bawah Hasil daya pembeda tersebut kemudian dikonsultasikan dengan kriteria daya pembeda, untuk mengetahui kualitas masing-masing butir soal. Tabel 6. Kriteria Daya Pembeda Butir Soal No Indeks Daya Pembeda Kategori 1 – 0,19 Buruk 2 0,2 – 0,29 Sedang 3 0,3 – 0,39 Baik 4 0,4 keatas Sangat baik Dari hasil uji coba soal tes pemahaman istilah asing pada mata pelajaran boga dasar dapat diketahui hasil tingkat kesukaran dan daya beda sebagai berikut: Tabel 7. Uji Tingkat Kesukaran Tes Pemahaman Istilah Asing Pada Mata Pelajaran Boga Dasar Tingkat Kesukaran Keterangan Persentase Negatif - 0,24 Butir soal kategori sukar 7 0,25 - 0,75 Butir soal kategori sedang 60 0,76 keatas Butir soal kategori mudah 33 Total 100 Dari hasil uji tingkat kesukaran tes pemahaman istilah asing siswa, terdapat 7 soal termasuk kategori sukar, 60 soal termasuk kategori sedang dan 33 termasuk kategori mudah. 37 Tabel 8. Uji Daya Beda Tes Pemahaman Istilah Asing Pada Mata Pelajaran Boga Dasar Daya Beda Keterangan Persentase – 0,19 Butir soal kategori buruk 0,2 – 0,29 Butir soal kategori sedang 54 0,3 – 0,39 Butir soal kategori baik 33 0,4 - 0,4 Butir soal kategori sangat baik 13 Total 100 Dari hasil uji daya beda tes pemahaman istilah asing pada mata pelajaran boga dasar terdapat 0 soal kategori buruk, 54 soal termasuk kategori sedang, 33 soal termasuk kategori baik dan 13 soal termasuk kategori sangat baik.

H. Teknik Analisis Data