93
setelah siswa melakukan siswa bergantian sama siswa yang di belakangnya.
setiap siswa harus melakukan pukulan sebanyak 3 kali.
Mengasosiasi
Menemukan strategi dan taktik yang tepat dalam permainan untuk memenangan pertandingan.
Mengetahui kelebihan dan kekurangan strategi- strategi penyerangan dan pertahanan permainan
softball.
Mengetahui kesalahan-kesalahan dan memperbaiki kesalahan yang sering dilakukan saat menerapkan
strategi dan taktik penyerangan dan pertahanan permainan softball.
Mengkomunikasikan
Melakukan permainan softball dalam bentuk pertandingan menggunakan peraturan yang
dimodifikasi dengan menerapkan strategi dan taktik penyerangan dan pertahanan yang sudah
dipelajarinya dan menunjukkan perilaku kerjasama, bertanggung jawab, menghargai perbedaan, disiplin,
dan toleransi selama bermain.
3 Penutup
Pendinginan Berbaris
Kesimpulan dan evaluasi Berdoa
15 menit
H. ALAT SU M BER BELAJAR
glove
bola softball bola kasti
stik
lapangan
peluit
I. SU M BER BELAJAR
94
Buku penjasorkes SMA kelas XII, tim puskurbukkemdikbud, jakarta puskurbuk kemdikbud.
J. PENILAIAN
1. Penilaian spiritual dan sosial KI-1 dan KI-2
Penilaian aspek spiritual dan sosial dilakukan dengan pengamatan selama mengikuti kegiatan permainan soft ball.
Na ma siswa: No
Sikap spiritual dan sosial skor
1 2
3 4
1 Berdoa sebelum dan sesudah melaksanakan
pembelajaran permainan soft ball. 2
Bertanggung jawab dengan keselamatan dan kemajuan diri sendiri, orang lain dan
lingkungan sekitar, serta dalam penggunaan sarana dan prasarana pembelajaran
3 Toleransi dan mau berbagi dengan teman dalam
pengguanaan peralatan dan kesempatan. 4
Disiplin selama mengikuti pembelajaran permainan soft ball.
5 Menunjukan sikap berusaha secara maksimal
dalam melakukan pembelajaran. Jumlah skor maks= 20 5x4
Nilai = jumlah skor prolehan skor maks x 100
Keterangan Sangat baik = 4
Baik = 3 Cukup = 2
Kurang = 1
2. Penilaian pengetahuan KI-3
Setelah mengikuti kegiatan pembelajaran permainan soft ball. Tugaskan siswa untuk menjawab pertanyaan dengan sepenuh rasa tanggung jawab.
Soal:
95
1. Jelaskan apa yg dimaksud dengan soft ball?
2. berikan contoh cara melakukan gerakan pitcher, memukul,
menangkap yang benar dan baik?
Na ma siswa nilai jawaban 1.
2. 3.
4. 5.
6. 7.
8. 9.
10. Setiap jawaban yang benar mendapatkan nilai 100
3. Penilaian keterampilan KI-4
Penilaian keterampilan diberikan dalam bentuk kinerja, yaitu suatu proses yang bersifat prosedural dalam melakukan permainan soft ball.
Penilaian permainan soft ball Nama siswa:
No Aspek yang dinilai
skor 1
2 3
4
1 Gerakan pitcher
2 Gerakan menangkap bola
3 Gerakan memukul bola
4 Penerapan strategi
5 Kekompakan tim
Jumlah skor maks = 20 5x4 Nilai= jumlah skor perolehan skor maks x100
96
Yogyakarta, 23 september 2016 Mengetahui, Mahasiswa
Pembimbing:
Sukijo, S.Pd Jamari NIP: 19680414 1999412 1 001 NIM: 13601244002
97
RENCANA PELAKSANAAN PE M BELAJ ARAN RPP
Satuan pendidikan : SM K N 1 PENGASIH
Kelassemester : XII MMPM1AK1 1 GANJIL
Mata pelajaran :Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan
Tematofik :Atletik lempar lembing
Pertemuan ke :7
W a ktu :135 menit
A. Ko mpetensi inti
1. Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianut
2. Menghargai dan menghayati perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli
toleransi, gotong royong santun, percaya diri, dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan social dan alam dalam jangkauan pergaulan dan
keberadaanya. 3.
Memahami mengetahuan factual, konseptual, dan procedural berdasarkan rasa ingin tahu nya tentang ilmu pengetahuan , teknologi, seni, budaya terkait
fenomena dan kejadian tampak mata. 4.
Mencoba, mengelolah, dan menyaji dalam rana konkret menggunakan, mengurai, merangkai memodifikasi, dan membuat dalam rana abstrak menulis, membaca,
menghitung, menggambar, dan mengarang sesuai dengan yang di pelajari di sekolah dan sumberlain yang sama dala m sudut pandang teori
B. K O M PETENSI DASAR
1.1 menghargai tubuh dengan seluruh perangkat gerak dan kemampuannya sebagai
anugrah Tuhan yang tidak ternilai 1.2 tumbuhnya kesadaran bahwa tubuh harus dipelihara dan dibina, sebagai wujud
syukur kepada sang pencipta 2.1 berprilaku sportif dalam bermain.
2.2 bertanggung jawab terhadap keselamatan dan kemajuan diri sendiri, orang lain, dan lingkumngan sekitar, serta dalam penggunaan sarana dan prasarana pembelajaran.
2.3 menghargai perbedaan karakteristik individual dalam melakukan berbagai aktifitas fisik.
PEMERINTAH KABUPATEN KULON PROGO
DINAS PENDIDIKAN
SMK NEGERI 1 PENGASIH
Jl. Kawijo 11 Pengasih, Kulon Progo 55652, Telp. 0274 773081, Fax. 0274 774636 e-mail :
smk1pngyahoo.com website : http:www.smkn1pengasih.net
98
2.4 menunjukkan kemauan kerjasama dalam melakukan berbagai aktifitas fisik. 2.5 toleransi dan mau berbagi dengan teman dalam penggunaan peralatan dan
kesempatan. 2.6 disiplin selama melakukan berbagai aktifitas fiik.
2.7 belajar menerima kekalahan dan kemenangan dari suatu permainan 3.3 Menganalisis dan merancang strategi dan taktik dalam simulasi perlombaan nomor -
nomor atletik yang disusun sesuai peraturan 4.3 Memperagakan dan mengevaluasi strategi dan taktik dalam perlombaan nomor-
nomor atletik jalan cepat, lari,lompat, dan lempar dengan peraturan terstandar .
C. INDIKATOR PENCAPAIAN KO M PETENSI