Soal Matematika SMA UTS Kelas XI IPS Semester 1 (1)
TES MID SEMESTER 1 TAHUN PELAJARAN 2013/2014 SEKOLAH MENENGAH ATAS SMA NEGERI 1 KALIWUNGU LEMBARAN SOAL
Mata Pelajaran : Matematika Hari/Tanggal : Jum’at, 11-12-209 K e l a s : XI IPS W a k t u : 10.00 – 11.30
1. Berikut ini adalah diagram lingkaran dari hasil produksi rata-rata padi kering per hektar di lima daerah.
a. Daerah manakah yang hasil produksinya paling sedikit
D 10%
dan daerah manakah yang produksinya paling banyak?
15% E A 30%
b. Berapa kuintal hasil produksi di daerah B jika jumlah
C
hasil produksi di lima daerah tersebut adalah 500
20% B
kuintal?
2. Diketahui data tunggal sebagai berikut : 6, 9, 3, 5, 4, 9, 9, 7, 5, 6 Carilah :
a. Rata-rata hitung
c. Modus
b. Nilai tengah
d. Kuartil atas, tengah, dan bawah
3. Diketahui data kelompok seperti tercantum dibawah ini : Interval Frekuensi
Carilah : 1 – 5
8
a. Mean 6 – 10
12
b. Median 11 – 15
15
c. Modus 16 – 20
8
d. Q
1
21 – 25
7 e.
4. Rata-rata nilai ulangan Matematika dari 40 orang siswa adalah 5,1. Jika seorang siswa tidak disertakan dalam perhitungan maka nilai rata-ratanya menjadi 5,0. Tentukan nilai siswa tersebut ! 5. Dari 5 kali ulangan diketahui nilai dari Sekar adalah 84, 70, 86, 90, dan 70.
Sedangkan nilai dari Dahlia adalah 78, 88, 80, 76, dan 78. Nilai siapakah yang lebih baik?
Kunci Jawaban
1. a. Daerah dengan produksi paling sedikit : E Daerah dengan produksi paling banyak : A (skor = 5)
25 x 500 125
b. Produksi B = kuintal (skor = 5)
100
2. a. Rataan hitung = 6,3 (skor = 3)
b. Data urut : 3 4 5 5 6 6 7 9 9 9
6
6
6 Nilai tengah = (skor = 2)
c. Modus = 9 (skor = 2)
d. Q
1 = 5 Q 2 = 6 Q 3 = 9 (skor = 3)
3. a. Mean = 12,40 (skor = 3)
b. Median = 12,17 (skor = 2)
c. Modus = 12 (skor = 2)
d. Q
1 = 7,38 (skor = 3)
4. Nilai siswa yg tidak diikutkan = 90 (Kebijakan guru: skor = 10) 5.
Nilai Sekar Dahlia (Skor) Mean
80
80
1 Median
84
78
1 Modus
70
78
1 Simpangan baku 8,39 4,20
2
- Nilai mean sama
(skor = 1)
- Nilai modus dan median Dahlia lebih dekat dengan nilai meannya (skor = 1)
- Nilai simpangan baku Dahlia lebih kecil sehingga Nilai Dahlia lebih homogen (skor = 1) Kesimpulan : Nilai Dahlia lebih baik (skor = 2)
Pedoman Penskoran - Tiap nomor skor maksimal = 10.