HUBUNGAN TINGKAT STRES DENGAN TINGKAT KEPARAHAN AKNE VULGARIS PADA SISWA ASRAMA DI SMAIT hubungan tingkat stres dengan tingkat keparahan akne vulgaris pada siswa asrama di SMAIT nurhidayah kartasura.
HUBUNGAN TINGKAT STRES DENGAN TINGKAT KEPARAHAN
AKNE VULGARIS PADA SISWA ASRAMA DI SMAIT
NUR HIDAYAH KARTASURA
SKRIPSI
Diajukan Oleh:
Aprinal alpajri
J 500120033
FAKULTAS KEDOKTERAN
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
2016
i
ii
MOTTO
Jika kamu berpikir kamu bisa maka Allah Swt akan membuat kamu menjadi
bisa kecuali jika kamu menyerah
(Penulis)
Sahabat adalah keperluan jiwa yang mesti dipenuhi
(kahlil Gibran)
Sesungguhnya Allah Swt tidak akan mengubah nasib suatu kaum hingga
mereka mengubah diri mereka sendiri
(Q.S. Ar-Ra’d: 11)
Allah tidak akan membebani seseorang itu melaikan sesuai dengan
kesanggupannya
(Q.S. Al-Baqarah: 286)
iii
PERSEMBAHAN
Tulisan dalam karya yang sederhana ini saya hadiahkan untuk orang-orang yang
sangat berarti dihidup saya dan sanagat saya sayangi dan hormati :
Ayah & ibuku
Orangtuaku yang kusayangi ayahanda Riduan yang yang tanpa lelah selalu
memlakukan yang terbaik untukku, dan ibunda Maryamah yang selalu
menyemangati dan selalu melimpakan kasih sayang dan perhatiannya
kepadaku,serta doa yang selalu ia panjatkan untukku.
Bahagia ayah dan ibuku yang menguatkanku utnuk mengejar cita-citaku. Tak lupa
juga kepada ibuk Suhati dan bapak Junaidi yang selalu memberikan doa,
semangat dan dukungannya.
Kakak dan adikku
Kakakku Rukiya Alfarobi, Salman Alfarisi, Yuli Wanti, Adikku Agung
Hermawan, Ditya Fitri Wahyuni dan Ditya Putri Wulansari yang selalu
memberikan semangat dan dukungan.
Serta
Seseorang yang selalu memberikan dukungan dan semangat kepadaku Iin Nila
Nuraini
Juga kepada teman-temanku Muhammad Nur Sidiq, Chintia Nur Faizah dan Ersi
Dwi Utami yang sudah sangat membantu dalam penyelesaian skripsi ini,
teman-teman angkatan 2012 dan kakak tingkat serta adik tingkat yang
membantu memberikan semngat dan bimbingan, terimaksih atas semangat dan
support yang telah kalian berikan.
iv
v
KATA PENGANTAR
Asslamu’alaikum Wr.Wb.
Puji syukur ke hadirat Allah SWT atas segala limpahan rahmat dan
karunianya, sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi dengan judul “
hubungan tingkat stress dengan timbulnya akne vulgaris pada siswa sekolah
asrama di SMA Islam Terpadu Nur Hidayah Kartasura”. Adapun tujuan penulisan
skripsi ini adalah untuk memenuhi syarat memperoleh gelar sarjana kedokteran di
Fakultas Kedokteran Universitas Muhammadiyah surakarta.
Dalam skripsi ini sangat banyak hambatan dan rintangan yang ahrus
dilewati utnuk menyelesaikannya, untuk itu penulis ingin menyampaikan banyak
terimakasih kepada :
1.
Prof.Dr. Bambang Soebagyo, dr, SpA (K), selaku dekan
Fakultas
Kedokteran Universitas Muhammadiyah Surakarta.
2.
dr. Flora Ramona, S.P, M.Kes., Sp.KK, selaku dosen pembimbing I yang
telah menyempatkan dan meluangkan waktu untuk memberikan bimbingan,
masukan, dan saran yang sangat penting bagi skripsi ini mulai dari awal
pengajuan judul hingga skripsi ini selesai.
3.
dr. Listiana Masyita Dewi, selaku dosen pembimbing II yang telah
menyempatkan dan meluangkan waktu untuk memberikan bimbingan,
masukan, dan saran dalam penyusunan skripsi ini hingga selesai.
4.
dr.Ratih Pramuningtyas, Sp.KK, selaku penguji yang telah meluangkan
waktu dan memberikan msukan untuk skripsi ini.
5.
dr. M. Shoim Dasuki, M. Kes, selaku biro skripsi Fakultas Kedokteran
Universitas Muhammadiyah Surakarta.
6.
dr. Budi Hernawan, selaku pembimbing akademik yang telah memberikan
bimbingan kepada penulis dalam menempuh sulitnya perkuliahan di Fakultas
Kedokteran Universitas Muhammadiyah Surakarta.
7.
Seluruh dosen dan staf pengajar di Fakultas Kedokteran Universitas
Muhammadiyah Surakarta yang telah memberikan ilmu, perhatian dan
vi
keramahan kepada penulis dan seluruh siswa Fakultas Kedokteran
Universitas Muhammadiyah Surakarta.
8.
Seluruh
karyawan
di
lingkungan
Fakultas
Kedokteran
Universitas
Muhammadiyah Surakarta atas semangat dan suka duka yang telah di
bagikan bersama selama penulis menimba ilmu di Fakultas Kedokteran
Universitas Muhammadiyah Surakarta.
9.
Terimakasih kepada pihak SMA Islam Terpadu Nur Hidayah Kartasura yang
telah memberika izin dan waktu bagi penulis utnuk melakukan penelitian di
kalangan siswa lelaki SMA Islam Terpadu Nur Hidayah Kartasura.
10. Kepada papa Riduan dan mama Maryamah yang selalu memberikan
semangat, kasih sayang yang tiada habisnya kepada penulis dan meberika
dukungan moril maupun materi hingga skripsi ini selesai.
11. Kepada kakakku Rukiya Alfarobi, Salman Alfarisi, Yuli Wanti, Adikku
Agung Hermawan, Ditya Fitri Wahyuni dan Ditya Putri Wulansari yang
selalu
memberikan
semangat,
doa
kalian
hingga
penulis
berhasil
menyelesaikan skripsi ini.
12. Seseorang Iin Nila Nuraini yang selalu memberikan dukungan, semangat,
perhatian, motivasi dan doa hingga skripsi ini bisa selesai.
13. Sahabatku Muhammad Nur Sidiq yang selalu memberikan masukan dalam
pembuatan skripsi ini hingga selesai.
14. Teman-temanku Ikbar Ardiansayah, M.Prayoga, Miftahul In’an, Ferdy Arif,
Widya Pintaka, Taufik Adi Susilo, dan lain-lain. Canada tawa kalian adalah
semangat penulis dalam menyesaikan skripsi ini.
15. Teman-teman Skillab, tutorial 9, dan tutorial klinik bersama, canda tawa dan
pengalaman bersama kalian tak akan terlupakan.
16. Teman-teman angkatan 2012 “idiotpatik” semuanya, kalian adalah rekan
yang luar bisa.
17. Kakak dan adik tingkat yang telah membantu dan memberi masukan dalam
pembuatan skripsi ini.
18. Semua pihak yang telah membantu dalam penyelesaian skripsi ini yang tidak
dapat saya sebutkan satu persatu, terima kasih saya ucupakan untuk kalian.
vii
viii
DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL...........................................................................................
i
HALAMAN PENGESAHAN .............................................................................
ii
HALAMAN MOTTO ......................................................................................... iii
HALAMAN PERSEMBAHAN ......................................................................... iv
HALAMAN PERNYATAAN ............................................................................
v
KATA PENGANTAR ........................................................................................ vi
DAFTAR ISI ....................................................................................................... ix
DAFTAR TABEL ............................................................................................... xi
DAFTAR SINGKATAN ................................................................................... xii
DAFTAR GAMBAR ......................................................................................... xiii
DAFTAR LAMPIRAN ....................................................................................... xiv
ABSTRAK ......................................................................................................... xv
ABSTRACK ....................................................................................................... xvi
BAB I
BAB II
PENDAHULUAN ............................................................................
1
A. Latar belakang ...........................................................................
1
B. Rumusan masalah ......................................................................
3
C. Tujuan penelitian .......................................................................
3
D. Manfaat penelitian .....................................................................
3
TINJAUAN PUSTAKA ...................................................................
5
A. Landasan teori ............................................................................
5
1. Akne vulgaris ......................................................................
5
2. Stres ...................................................................................... 13
3. Hubungan tingkat stres dengan timbulnya akne vulgaris..... 17
B. Kerangka konsep ........................................................................ 18
C. Hipotesis .................................................................................... 19
BAB III
METODE PENELITIAN ................................................................. 20
A. Jenis Penelitian .......................................................................... 20
B. Tempat dan waktu penelitian .................................................... 20
C. Subjek dan teknik penelitian ...................................................... 20
ix
D. Kriteria retriksi ........................................................................... 20
E. Estimasi besar sampel ............................................................... 21
F. Klasifikasi variabel penelitian .................................................... 21
G. Definisi operasional variabel penelitian variabel penelitian ..... 22
H. Instrumen penelitian ................................................................... 23
I. Rancangan penelitian ................................................................. 24
J. Analisis data .............................................................................. 24
K. Jadwal penelitian ........................................................................ 25
BAB IV
HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN ............................... 26
A. Hasil penelitian ......................................................................... 26
B. Pembahasan .............................................................................. 28
BAB V KESIMPULAN DAN SARAN ............................................................. 31
A. Kesimpulan ................................................................................ 31
B. Saran ......................................................................................... 31
DAFTAR PUSTAKA
LAMPIRAN
x
DAFTAR TABEL
Tabel 2.1.
Klasifikasi akne vulgaris…………………………
10
Tabel 2.2
Skala pengukuran akne vulgaris…………………
23
Tabel 4.0
Distribusi data umur sampel…………………….
26
Tabel 4.1
Distribusi data tingkat stres……………………..
27
Tabel 4.2
Ditribusi data akne vulgaris…………………….
27
Tabel 4.2
Korelasi ………………………………………..
28
Tabel 4.3
Korelasi Spearman……………………………...
28
xi
DAFTAR SINGKATAN
ACTH
: Adenocorticotropin Hormon
AV
: Akne Vulgaris
CRF
: Corticotropin Releasing Factor
DASS
: Depression Anxiety Stres Scale
IL 1
: Interleukin 1
KSDKI
: Kelompok Studi Dermatologi Kosmetiks Indonesia
P. acnes
: Propionibacterium acnes
SMA
: Sekolah menengah akhir
xii
DAFTAR GAMBAR
Gambar 1.
Papul dan pustul………………………………
9
Gambar 2.
Kista yang khas……………………………….
9
Gambar 3.
Papul dan pustul………………………………
9
Gambar 4.
Komedo terbuka………………………………
9
Gambar 5.
Papul-papul erimatosa………………………...
10
Gambar 6.
Komedo tertutup………………………………
10
Gambar 7a.
Jaringan parut………………………………..
10
Gambar 7b.
Koloid pada akne berat………………………
10
Gambar 8.
Akne papulosa………………………………..
11
Gambar 9.
Akne papulosa………………………………..
11
Gambar 10.
Akne pustulosa………………………………
11
Gambar 11.
Akne konglobata…………………………….
11
Gaabar 12.
Akne sikatrisial………………………………
12
xiii
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran 1 : Data responden
Lampiran 2 : Informed consent
Lampiran 3 : Test DASS
Lampiran 4 : Skala L-MMPI
Lampiran 5 : Hasil SPSS
Lampiran 6 : Dokumentasi
Lampiran 7 : Hasil penelitian
Lampiran 8 : Surat izin penelitian
Lampiran 9 : Persetujuan SMAIT Nurhidayah Surakarta
Lampiran 10 : ethical clearance
xiv
ABSTRAK
HUBUNGAN TINGKAT STRES DENGAN TINGKAT KEPARAHAN
AKNE VULGARIS PADA SISWA ASRAMA DI SMAIT NUR HIDAYAH
KARTASURA
Aprinal Alpajri, Flora Ramona S.P, Listiana Masyita Dewi
Fakultas Kedokteran Universitas Muhammadiyah Surakarta
Latar belakang : Akne vulgaris adalah penyakit kulit obstruktif kronik pada
kelenjar pilosebasea yang sering terjadi pada remaja, terbanyak pada usia 16-19
tahun pada laki-laki. Terdapat berbagai hal yang dapat menyebabkan akne
vulgaris dan stres merupakan salah satu pemicu terjadinya akne vulgaris. Stres
bisa memicu peingkatan hormon androgen yang akan menyebabkan kelenjar
minyak bertambah besar dan produksi sebum semakin banyak. Selain itu produksi
hormon androgen dari kelenjar adrenal akan meningkatkan asam lemak dalam
sebum, sehingga terjadi kerusakan pada dinding folikel dan timbul lesi baru dan
timbulnya akne vulgaris
Tujuan : Penelitian ini untuk mengetahui hubungan stres dengan timbulnya akne
vulgaris pada siswa asrama SMAIT Nur Hidayah Kartasura
Metode : Penelitian ini menggunakan metode observasional analitik dengan
pendekatan cross sectional. Untuk uji kemaknaan hubungan antara variabel
tersebut menggunakan uji spearman. Penelitian ini menggunakan alat bantu
berupa kuisioner L-MMPI, kuisioner DASS dan menggunakan foto yang akan
didiagnosis oleh dokter spesialis kulit.
Hasil penelitian : Dari 50 siswa didapatkan 84% diantaranya mengalami stres
dan semua siswa mengalami akne vulgaris baik derajat ringan, sedang, dan berat.
Hasil analisis uji korelasi Spearman antara tingakt stres dengan tingakat
kaparahan akne vulgaris di SMAIT Nurhidayah Kartasura didapatkan nilai p
AKNE VULGARIS PADA SISWA ASRAMA DI SMAIT
NUR HIDAYAH KARTASURA
SKRIPSI
Diajukan Oleh:
Aprinal alpajri
J 500120033
FAKULTAS KEDOKTERAN
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
2016
i
ii
MOTTO
Jika kamu berpikir kamu bisa maka Allah Swt akan membuat kamu menjadi
bisa kecuali jika kamu menyerah
(Penulis)
Sahabat adalah keperluan jiwa yang mesti dipenuhi
(kahlil Gibran)
Sesungguhnya Allah Swt tidak akan mengubah nasib suatu kaum hingga
mereka mengubah diri mereka sendiri
(Q.S. Ar-Ra’d: 11)
Allah tidak akan membebani seseorang itu melaikan sesuai dengan
kesanggupannya
(Q.S. Al-Baqarah: 286)
iii
PERSEMBAHAN
Tulisan dalam karya yang sederhana ini saya hadiahkan untuk orang-orang yang
sangat berarti dihidup saya dan sanagat saya sayangi dan hormati :
Ayah & ibuku
Orangtuaku yang kusayangi ayahanda Riduan yang yang tanpa lelah selalu
memlakukan yang terbaik untukku, dan ibunda Maryamah yang selalu
menyemangati dan selalu melimpakan kasih sayang dan perhatiannya
kepadaku,serta doa yang selalu ia panjatkan untukku.
Bahagia ayah dan ibuku yang menguatkanku utnuk mengejar cita-citaku. Tak lupa
juga kepada ibuk Suhati dan bapak Junaidi yang selalu memberikan doa,
semangat dan dukungannya.
Kakak dan adikku
Kakakku Rukiya Alfarobi, Salman Alfarisi, Yuli Wanti, Adikku Agung
Hermawan, Ditya Fitri Wahyuni dan Ditya Putri Wulansari yang selalu
memberikan semangat dan dukungan.
Serta
Seseorang yang selalu memberikan dukungan dan semangat kepadaku Iin Nila
Nuraini
Juga kepada teman-temanku Muhammad Nur Sidiq, Chintia Nur Faizah dan Ersi
Dwi Utami yang sudah sangat membantu dalam penyelesaian skripsi ini,
teman-teman angkatan 2012 dan kakak tingkat serta adik tingkat yang
membantu memberikan semngat dan bimbingan, terimaksih atas semangat dan
support yang telah kalian berikan.
iv
v
KATA PENGANTAR
Asslamu’alaikum Wr.Wb.
Puji syukur ke hadirat Allah SWT atas segala limpahan rahmat dan
karunianya, sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi dengan judul “
hubungan tingkat stress dengan timbulnya akne vulgaris pada siswa sekolah
asrama di SMA Islam Terpadu Nur Hidayah Kartasura”. Adapun tujuan penulisan
skripsi ini adalah untuk memenuhi syarat memperoleh gelar sarjana kedokteran di
Fakultas Kedokteran Universitas Muhammadiyah surakarta.
Dalam skripsi ini sangat banyak hambatan dan rintangan yang ahrus
dilewati utnuk menyelesaikannya, untuk itu penulis ingin menyampaikan banyak
terimakasih kepada :
1.
Prof.Dr. Bambang Soebagyo, dr, SpA (K), selaku dekan
Fakultas
Kedokteran Universitas Muhammadiyah Surakarta.
2.
dr. Flora Ramona, S.P, M.Kes., Sp.KK, selaku dosen pembimbing I yang
telah menyempatkan dan meluangkan waktu untuk memberikan bimbingan,
masukan, dan saran yang sangat penting bagi skripsi ini mulai dari awal
pengajuan judul hingga skripsi ini selesai.
3.
dr. Listiana Masyita Dewi, selaku dosen pembimbing II yang telah
menyempatkan dan meluangkan waktu untuk memberikan bimbingan,
masukan, dan saran dalam penyusunan skripsi ini hingga selesai.
4.
dr.Ratih Pramuningtyas, Sp.KK, selaku penguji yang telah meluangkan
waktu dan memberikan msukan untuk skripsi ini.
5.
dr. M. Shoim Dasuki, M. Kes, selaku biro skripsi Fakultas Kedokteran
Universitas Muhammadiyah Surakarta.
6.
dr. Budi Hernawan, selaku pembimbing akademik yang telah memberikan
bimbingan kepada penulis dalam menempuh sulitnya perkuliahan di Fakultas
Kedokteran Universitas Muhammadiyah Surakarta.
7.
Seluruh dosen dan staf pengajar di Fakultas Kedokteran Universitas
Muhammadiyah Surakarta yang telah memberikan ilmu, perhatian dan
vi
keramahan kepada penulis dan seluruh siswa Fakultas Kedokteran
Universitas Muhammadiyah Surakarta.
8.
Seluruh
karyawan
di
lingkungan
Fakultas
Kedokteran
Universitas
Muhammadiyah Surakarta atas semangat dan suka duka yang telah di
bagikan bersama selama penulis menimba ilmu di Fakultas Kedokteran
Universitas Muhammadiyah Surakarta.
9.
Terimakasih kepada pihak SMA Islam Terpadu Nur Hidayah Kartasura yang
telah memberika izin dan waktu bagi penulis utnuk melakukan penelitian di
kalangan siswa lelaki SMA Islam Terpadu Nur Hidayah Kartasura.
10. Kepada papa Riduan dan mama Maryamah yang selalu memberikan
semangat, kasih sayang yang tiada habisnya kepada penulis dan meberika
dukungan moril maupun materi hingga skripsi ini selesai.
11. Kepada kakakku Rukiya Alfarobi, Salman Alfarisi, Yuli Wanti, Adikku
Agung Hermawan, Ditya Fitri Wahyuni dan Ditya Putri Wulansari yang
selalu
memberikan
semangat,
doa
kalian
hingga
penulis
berhasil
menyelesaikan skripsi ini.
12. Seseorang Iin Nila Nuraini yang selalu memberikan dukungan, semangat,
perhatian, motivasi dan doa hingga skripsi ini bisa selesai.
13. Sahabatku Muhammad Nur Sidiq yang selalu memberikan masukan dalam
pembuatan skripsi ini hingga selesai.
14. Teman-temanku Ikbar Ardiansayah, M.Prayoga, Miftahul In’an, Ferdy Arif,
Widya Pintaka, Taufik Adi Susilo, dan lain-lain. Canada tawa kalian adalah
semangat penulis dalam menyesaikan skripsi ini.
15. Teman-teman Skillab, tutorial 9, dan tutorial klinik bersama, canda tawa dan
pengalaman bersama kalian tak akan terlupakan.
16. Teman-teman angkatan 2012 “idiotpatik” semuanya, kalian adalah rekan
yang luar bisa.
17. Kakak dan adik tingkat yang telah membantu dan memberi masukan dalam
pembuatan skripsi ini.
18. Semua pihak yang telah membantu dalam penyelesaian skripsi ini yang tidak
dapat saya sebutkan satu persatu, terima kasih saya ucupakan untuk kalian.
vii
viii
DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL...........................................................................................
i
HALAMAN PENGESAHAN .............................................................................
ii
HALAMAN MOTTO ......................................................................................... iii
HALAMAN PERSEMBAHAN ......................................................................... iv
HALAMAN PERNYATAAN ............................................................................
v
KATA PENGANTAR ........................................................................................ vi
DAFTAR ISI ....................................................................................................... ix
DAFTAR TABEL ............................................................................................... xi
DAFTAR SINGKATAN ................................................................................... xii
DAFTAR GAMBAR ......................................................................................... xiii
DAFTAR LAMPIRAN ....................................................................................... xiv
ABSTRAK ......................................................................................................... xv
ABSTRACK ....................................................................................................... xvi
BAB I
BAB II
PENDAHULUAN ............................................................................
1
A. Latar belakang ...........................................................................
1
B. Rumusan masalah ......................................................................
3
C. Tujuan penelitian .......................................................................
3
D. Manfaat penelitian .....................................................................
3
TINJAUAN PUSTAKA ...................................................................
5
A. Landasan teori ............................................................................
5
1. Akne vulgaris ......................................................................
5
2. Stres ...................................................................................... 13
3. Hubungan tingkat stres dengan timbulnya akne vulgaris..... 17
B. Kerangka konsep ........................................................................ 18
C. Hipotesis .................................................................................... 19
BAB III
METODE PENELITIAN ................................................................. 20
A. Jenis Penelitian .......................................................................... 20
B. Tempat dan waktu penelitian .................................................... 20
C. Subjek dan teknik penelitian ...................................................... 20
ix
D. Kriteria retriksi ........................................................................... 20
E. Estimasi besar sampel ............................................................... 21
F. Klasifikasi variabel penelitian .................................................... 21
G. Definisi operasional variabel penelitian variabel penelitian ..... 22
H. Instrumen penelitian ................................................................... 23
I. Rancangan penelitian ................................................................. 24
J. Analisis data .............................................................................. 24
K. Jadwal penelitian ........................................................................ 25
BAB IV
HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN ............................... 26
A. Hasil penelitian ......................................................................... 26
B. Pembahasan .............................................................................. 28
BAB V KESIMPULAN DAN SARAN ............................................................. 31
A. Kesimpulan ................................................................................ 31
B. Saran ......................................................................................... 31
DAFTAR PUSTAKA
LAMPIRAN
x
DAFTAR TABEL
Tabel 2.1.
Klasifikasi akne vulgaris…………………………
10
Tabel 2.2
Skala pengukuran akne vulgaris…………………
23
Tabel 4.0
Distribusi data umur sampel…………………….
26
Tabel 4.1
Distribusi data tingkat stres……………………..
27
Tabel 4.2
Ditribusi data akne vulgaris…………………….
27
Tabel 4.2
Korelasi ………………………………………..
28
Tabel 4.3
Korelasi Spearman……………………………...
28
xi
DAFTAR SINGKATAN
ACTH
: Adenocorticotropin Hormon
AV
: Akne Vulgaris
CRF
: Corticotropin Releasing Factor
DASS
: Depression Anxiety Stres Scale
IL 1
: Interleukin 1
KSDKI
: Kelompok Studi Dermatologi Kosmetiks Indonesia
P. acnes
: Propionibacterium acnes
SMA
: Sekolah menengah akhir
xii
DAFTAR GAMBAR
Gambar 1.
Papul dan pustul………………………………
9
Gambar 2.
Kista yang khas……………………………….
9
Gambar 3.
Papul dan pustul………………………………
9
Gambar 4.
Komedo terbuka………………………………
9
Gambar 5.
Papul-papul erimatosa………………………...
10
Gambar 6.
Komedo tertutup………………………………
10
Gambar 7a.
Jaringan parut………………………………..
10
Gambar 7b.
Koloid pada akne berat………………………
10
Gambar 8.
Akne papulosa………………………………..
11
Gambar 9.
Akne papulosa………………………………..
11
Gambar 10.
Akne pustulosa………………………………
11
Gambar 11.
Akne konglobata…………………………….
11
Gaabar 12.
Akne sikatrisial………………………………
12
xiii
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran 1 : Data responden
Lampiran 2 : Informed consent
Lampiran 3 : Test DASS
Lampiran 4 : Skala L-MMPI
Lampiran 5 : Hasil SPSS
Lampiran 6 : Dokumentasi
Lampiran 7 : Hasil penelitian
Lampiran 8 : Surat izin penelitian
Lampiran 9 : Persetujuan SMAIT Nurhidayah Surakarta
Lampiran 10 : ethical clearance
xiv
ABSTRAK
HUBUNGAN TINGKAT STRES DENGAN TINGKAT KEPARAHAN
AKNE VULGARIS PADA SISWA ASRAMA DI SMAIT NUR HIDAYAH
KARTASURA
Aprinal Alpajri, Flora Ramona S.P, Listiana Masyita Dewi
Fakultas Kedokteran Universitas Muhammadiyah Surakarta
Latar belakang : Akne vulgaris adalah penyakit kulit obstruktif kronik pada
kelenjar pilosebasea yang sering terjadi pada remaja, terbanyak pada usia 16-19
tahun pada laki-laki. Terdapat berbagai hal yang dapat menyebabkan akne
vulgaris dan stres merupakan salah satu pemicu terjadinya akne vulgaris. Stres
bisa memicu peingkatan hormon androgen yang akan menyebabkan kelenjar
minyak bertambah besar dan produksi sebum semakin banyak. Selain itu produksi
hormon androgen dari kelenjar adrenal akan meningkatkan asam lemak dalam
sebum, sehingga terjadi kerusakan pada dinding folikel dan timbul lesi baru dan
timbulnya akne vulgaris
Tujuan : Penelitian ini untuk mengetahui hubungan stres dengan timbulnya akne
vulgaris pada siswa asrama SMAIT Nur Hidayah Kartasura
Metode : Penelitian ini menggunakan metode observasional analitik dengan
pendekatan cross sectional. Untuk uji kemaknaan hubungan antara variabel
tersebut menggunakan uji spearman. Penelitian ini menggunakan alat bantu
berupa kuisioner L-MMPI, kuisioner DASS dan menggunakan foto yang akan
didiagnosis oleh dokter spesialis kulit.
Hasil penelitian : Dari 50 siswa didapatkan 84% diantaranya mengalami stres
dan semua siswa mengalami akne vulgaris baik derajat ringan, sedang, dan berat.
Hasil analisis uji korelasi Spearman antara tingakt stres dengan tingakat
kaparahan akne vulgaris di SMAIT Nurhidayah Kartasura didapatkan nilai p