KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR KKM
Kompleksitas Kesulitan Kerumitan
Intake Siswa Kemampuan
Daya Dukung
2.3 Bercakap-cakap dengan teman.
Melakukan percakapan berdasarkan gambar. Melakukan Tanya jawab tentang isi percakapan.
Memberi tanggapan terhadap penampilan siswa lain. Melakukan percakapan tanpa teks.
2.4 Mengemukakan permohonan izin. Mengucapkan izin dengan lafal dan intonasi yang tepat.
Memperagakan permohonan izin di depan siswa lain.
Mengetahui, Bekasi, Juli 2009
Kepala Sekolah SDMI Guru Kelas Guru MP
Narsikin, S. Pd Nani Suryani, S. Ag
KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL TAHUN PELAJARAN 2009 2010
MATA PELAJARAN :
Basa Daerah Sunda
KELAS SEMESTER :
I satu 2 dua
STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR
KRITERIA PENENTUAN KKM KKM
Kompleksitas Kesulitan Kerumitan
Intake Siswa Kemampuan
Daya Dukung
Membaca Maca
3. Mampu membaca, memahami dan menanggapi berbagai bentuk dan jenis wacana tulis teka berupa kata-kata lepas, kalimat lepas, serta
wacana pendek 3.1 Membaca kalimat lepas dua kata
Membaca kalimat lepas yang terdiri dari dua kata. Membaca dengan intonasi yang tepat.
Membaca wacana pendek teks pendek tiga kalimat Membaca wacana dengan suara nyaring.
Membaca wacana dengan lafal dan intonasi yang tepat.
STANDAR KOMPETENSI KRITERIA PENENTUAN KKM
KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR KKM
Kompleksitas Kesulitan Kerumitan
Intake Siswa Kemampuan
Daya Dukung
3.3 Membaca wacana teks pendek 3 kalimat Membaca wacana pendek teks pendek tiga kalimat
Membaca wacana dengan suara nyaring. Membaca wacana dengan lafal dan intonasi yang tepat
Mengetahui, Bekasi, Juli 2009
Kepala Sekolah SDMI Guru Kelas Guru MP
Narsikin, S. Pd Nani Suryani, S. Ag
KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL TAHUN PELAJARAN 2009 2010
MATA PELAJARAN :
Basa Daerah Sunda
KELAS SEMESTER :
I satu 2 dua STANDAR KOMPETENSI
KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR KRITERIA PENENTUAN KKM
KKM
Kompleksitas Kesulitan Kerumitan
Intake Siswa Kemampuan
Daya Dukung
Menulis Nulis
4. Mampu menulis, mengungkapkan fikiran perasaan dan keinginan , secara tertulis dalam berbagai bentuk dan jenis tulisan huruf lepas, suku kata
engang dan kalimat sederhana. 4.1 Menulis kalimat sederhana
Menyalin kalimat sederhana dari buku atau papan tulis. Menuliskan kalimat sederhana dengan cara dikte.
Menyusun kata menjadi kalimat yang baik. Mengetahui,
Bekasi, Juli 2009 Kepala Sekolah SDMI
Guru Kelas Guru MP
Narsikin, S. Pd Nani Suryani, S. Ag
KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL
MATA PELAJARAN BAHASA SUNDA
MATA PELAJARAN KRITERIA PENENTUAN KKM
KKM
Kompleksitas Kesulitan Kerumitan
Intake Siswa Kemampuan
Daya Dukung
BAHASA SUNDA
Mengetahui, Bekasi, Juli 2009
Kepala Sekolah SDMI Guru Kelas Guru MP
Narsikin, S. Pd Nani Suryani, S. Ag
KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL TAHUN PELAJARAN 2009 2010
MATA PELAJARAN :
Basa Daerah Sunda
KELAS SEMESTER :
II dua 1 satu
STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR
KRITERIA PENENTUAN KKM KKM
Kompleksitas Kesulitan Kerumitan
Intake Siswa Kemampuan
Daya Dukung
Menyimak ngaregepkeun
2. 1. Mampu menyimak, menyebutkan dan menanggapi berbagai jenis wacana lisan tentang tata tertib, cara hidup sehat, dongeng serta
kakawihan. 2.1.1 Menyimak tata cara atau tata tertib belajar
Nyebutkeun tata cara tata tertib diajar di sakola. Mere contoh tata cara tat tertib diajar di imah.
Nepikeun tanggapan ngenaan manfaat tatacara diajar di sakola jeung di imah.
2. 1.2 Menyimak kakawihan
STANDAR KOMPETENSI KRITERIA PENENTUAN KKM
KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR KKM
Kompleksitas Kesulitan Kerumitan
Intake Siswa Kemampuan
Daya Dukung
Maca kakawihan kalawan lafal jeung wirahma nu hade. Ngariringkeun kakawihan boh sorangan, boh babarengan.
Ngajelaskeun eusi kakawihan. Maca wacana kakawihan jentre tur merenah lentingna
2.1.3 Menyimak penjelasan tentang cara hidup sehat. Nyebutkeun pentingna sare leuwih awal jeung hudang leuwih isuk-
isuk. Nyontoan pentingna kabiasaan miara kasehatan awak
Nyebutkeun pentingna kabiasaan ngadahar kadaharan nu ngandung gizi
Mengetahui, Bekasi, Juli 2009
Kepala Sekolah SDMI Guru Kelas Guru MP
Narsikin, S. Pd Nani Suryani, S. Ag
KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL TAHUN PELAJARAN 2009 2010
MATA PELAJARAN :
Basa Daerah Sunda
KELAS SEMESTER :
II dua 1 satu
STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR
KRITERIA PENENTUAN KKM KKM
Kompleksitas Kesulitan Kerumitan
Intake Siswa Kemampuan
Daya Dukung
Membaca Maca 2.2. Mampu membaca, memahami dan menanggapi berbagai jenis dan
bentuk wacana tulis teks dengan membaca nyaring, membaca kakawihan, membaca dongeng
2.2.1 Membaca wacana kakawihan Maca kakawihan kalawan lafal jeung wirahmanuhade
Ngajawab pananya anu patali jeung eusi wacana kakawihan
2.2.2 Membaca nyaring bebas Maca bedas kalawan jentre tur merenah lentongna.
Ngajawab pananya anu patali jeung eusi wacana. Nyangkem eusi wacana
Mengetahui, Bekasi, Juli 2009
Kepala Sekolah SDMI Guru Kelas Guru MP
Narsikin, S. Pd Nani Suryani, S. Ag
KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL TAHUN PELAJARAN 2009 2010
MATA PELAJARAN :
Basa Daerah Sunda
KELAS SEMESTER :
II dua 1 satu
STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR
KRITERIA PENENTUAN KKM KKM
Kompleksitas Kesulitan Kerumitan
Intake Siswa Kemampuan
Daya Dukung
Menulis Nulis
2.3 Mampu menulis, mengungkapkan fikiran , perasaan, dan keinginan, secara tertulis dalam berbagai bentuk dan jenis karangan tulisan
dengan menulis kalimat berhuruf kapital aksara gede, wacana pendek, kalimat sederhana dan menyempur-nakan kalimat dengan menggunakan
tanda koma dan tanda titik.
2.3.1 Menulis kalimat berhuruf kapital. Ngawasa pasangan aksara leutik jeung aksara gede dina wangun
aksara tulis- ajeg – nyambung. Nulis nyalin kalimah nu make aksara gede dina wangun aksara tulis-
ajeg- nyambung. Ngomean kesalahan nulis.
STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR
KRITERIA PENENTUAN KKM KKM
Mengetahui, Bekasi, Juli 2009
Kepala Sekolah SDMI Guru Kelas Guru MP
Narsikin, S. Pd Nani Suryani, S. Ag
KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL TAHUN PELAJARAN 2009 2010
MATA PELAJARAN :
Basa Daerah Sunda
KELAS SEMESTER :
II dua 1 satu
STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR
KRITERIA PENENTUAN KKM KKM
Kompleksitas Kesulitan Kerumitan
Intake Siswa Kemampuan
Daya Dukung
Berbicara Nyarita
2.4 Mampu mengungkapkan fikiran, perasaan, dan keinginan, secara lisan, tentang bertamu ke rumah teman, mengajak teman, berjanji dengan
teman, memperkenalkan orang lain, serta mengundang teman.
2.4.1 Berjanji dengan teman jangji jeung babaturan Milih kalimah perjangjian anu hade.
Nyarita ngagunakeun kalimah perjangjian anu hade. Nepikeun eusi perjangjian ku kalimah anu hade.
Ngedalkeun jangji ku cara nyebutkeun waktu jeung tempat.
STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR
KRITERIA PENENTUAN KKM KKM
Kompleksitas Kesulitan Kerumitan
Intake Siswa Kemampuan
Daya Dukung
2.4.2 Mengundang teman ngajak rerencangan Milih kalimah ajakan nu hade.
Ngobrol guneman make kalimah ajakan nu hade Ngagunakaeun kalimah ajakan .
Narima atawa nolak kalimah ajakan Ngucapkeun kalimah ajakan ngondang babaturan.
2.4.3 Bertamu ke rumah teman namu ka bumi rerencangan Milih sarta ngucapkeun salam ti semah ka pribumi kalayan
ngagunakeun lentong nu hade. Molahkeun gunaman ngagunakeun kalimah nu sopan
Nepikeun pamaksudan nyemah kalawan ngagunakeun kalimah nu hade.
Mengetahui, Bekasi, Juli 2009
Kepala Sekolah SDMI Guru Kelas Guru MP
Narsikin, S. Pd Nani Suryani, S. Ag
KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL TAHUN PELAJARAN 2009 2010
MATA PELAJARAN :
Basa Daerah Sunda
KELAS SEMESTER :
II dua 2 dua
STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR
KRITERIA PENENTUAN KKM KKM
Kompleksitas Kesulitan Kerumitan
Intake Siswa Kemampuan
Daya Dukung
Menyimak ngaregepkeun
2. 1. Mampu menyimak, menyebutkan dan menanggapi berbagai jenis wacana lisan tentang tata tertib belajar,
cara hidup sehat, dongeng serta kakawihan. 2.1.1 Menyimak tatacara atau tata tertib belajar
Menyimak bacaan dengan seksama
Menjawab pertanyaan bacaan.
Mengetahui, Bekasi, Juli 2009
Kepala Sekolah SDMI Guru Kelas Guru MP
Narsikin, S. Pd Nani Suryani, S. Ag
KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL TAHUN PELAJARAN 2009 2010
MATA PELAJARAN :
Basa Daerah Sunda
KELAS SEMESTER :
II dua 2 dua
STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR
KRITERIA PENENTUAN KKM KKM
Kompleksitas Kesulitan Kerumitan
Intake Siswa Kemampuan
Daya Dukung
Membaca Maca
2.2 Mampu membaca, memahami dan menanggapi berbagai jenis dan bentuk wacana tulis dengan membaca nyaring kakawihan dan dongeng
2.2.1 Membaca nyaring Dapat membaca dengan nyaring dan lancar
Menjawab pertanyaan bacaan Sinonim dan bacaan
2.2.2 Membaca wacana kakawihan Dapat membaca kakawihan
Mengambil intisari dari kakawihan
STANDAR KOMPETENSI KRITERIA PENENTUAN KKM
KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR KKM
Kompleksitas Kesulitan Kerumitan
Intake Siswa Kemampuan
Daya Dukung
2.2.3 Membaca dongeng Membaca dongeng dengan nyaring dan lancar
Menjawab pertanyaan bacaan Menceritakan kembali dongeng tersebut dengan bahasa sendiri
baik lisan maupun tulisan 2.2.4 Membaca wacana kawihan
Dapat membaca kakawihan 2.2.5 Membaca nyaring bedas
Membaca dengan nyaring dan lancar Menjawab pertanyaan bacaan
Mengetahui, Bekasi, Juli 2009
Kepala Sekolah SDMI Guru Kelas Guru MP
Narsikin, S. Pd Nani Suryani, S. Ag
KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL TAHUN PELAJARAN 2009 2010
MATA PELAJARAN :
Basa Daerah Sunda
KELAS SEMESTER :
II dua 2 dua
STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR
KRITERIA PENENTUAN KKM KKM
Kompleksitas Kesulitan Kerumitan
Intake Siswa Kemampuan
Daya Dukung
Menulis Nulis
3.3 Mampu menulis, meng-ungkapkan pikiran, perasaan dan keinginan secara tertulis dalam berbagai bentuk karangan tulisan dengan menulis
kalimat berhurup kapital, dengan menggunakan tanda koma dan tanda titik, wacana pendek, kalimat sederhana dan
meyempurnakan kalimat sederhana
3.3.1 Menulis kalimat sederhana Menulis dan membuat kalimat sederhana
3.3.2 Menyempur-nakan kalimat
STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR
KRITERIA PENENTUAN KKM KKM
Kompleksitas Kesulitan Kerumitan
Intake Siswa Kemampuan
Daya Dukung
Menyempurnakan kalimat dengan menggunakan huruf kapital
3.3.3 Menulis kalimat dengan hurup kapital
Menulis kalimat berhuruf kapital 3.3.4 Menulis kalimat sederhana
Menulis dan membuat kalimat sederhana 3.3.5 Menyusun kalimat
Menyusun kalimat sederhana
Mengetahui, Bekasi, Juli 2009
Kepala Sekolah SDMI Guru Kelas Guru MP
Narsikin, S. Pd Nani Suryani, S. Ag
KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL TAHUN PELAJARAN 2009 2010
MATA PELAJARAN :
Basa Daerah Sunda
KELAS SEMESTER :
II dua 2 dua
STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR
KRITERIA PENENTUAN KKM KKM
Kompleksitas Kesulitan Kerumitan
Intake Siswa Kemampuan
Daya Dukung
Berbicara Nyarit
2.4 Mampu mengungkapkan pikiran, perasaan dan keinginan secara lisan tentang bertamu ke rumah teman, mengajak teman, berjanji dengan
teman, memper-kenalkan orang lain dan mengundang teman 2.4.1 Memperkenalkan teman
Dapat memperkenalkan teman dengan bahasa sendiri Membuat teks percakapan dengan tema“Memperkenalkan Teman”
dengan bahasa sendiri Mengetahui,
Bekasi, Juli 2009 Kepala Sekolah SDMI
Guru Kelas Guru MP
Narsikin, S. Pd Nani Suryani, S. Ag
KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL
MATA PELAJARAN BAHASA SUNDA
MATA PELAJARAN KRITERIA PENENTUAN KKM
KKM
Kompleksitas Kesulitan Kerumitan
Intake Siswa Kemampuan
Daya Dukung
BAHASA SUNDA
Mengetahui, Bekasi, Juli 2009
Kepala Sekolah SDMI Guru Kelas Guru MP
Narsikin, S. Pd Nani Suryani, S. Ag
KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL TAHUN PELAJARAN 2009 2010
MATA PELAJARAN :
Basa Daerah Sunda
KELAS SEMESTER :
III tiga 1 satu
STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR
KRITERIA PENENTUAN KKM KKM
Kompleksitas Kesulitan Kerumitan
Intake Siswa Kemampuan
Daya Dukung
3.1. Mampu membaca, memahami, serta menanggapi berbagai bentuk dan jenis wacana tulis dengan membaca intensif, membaca nyaring,
membaca puisi. 3.1.1. Membaca dalam hati intensif
Bisa neangan harti kecap-kecap pentint tina eta bacaan; Bisa ngalengkepan kelimah kujawaban anu larap luyu jeung
bacaan; Bisa ngajawab pananya ngenaan eusi bacaan;
Bisa nyieun ringkesan tina bacaan. 3.1.2. Membaca nyaring
STANDAR KOMPETENSI KRITERIA PENENTUAN KKM
KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR KKM
Kompleksitas Kesulitan Kerumitan
Intake Siswa Kemampuan
Daya Dukung
Bisa maca bedas kalawan lafal jeung lentong anu merenah Bisa ngajawab pananya ngenaan eusi anu dibaca
Bisa ngaleungkepan bacaan ku kecap-kecap anu merenah
Mengetahui, Bekasi, Juli 2009
Kepala Sekolah SDMI Guru Kelas Guru MP
Narsikin, S. Pd Nani Suryani, S. Ag
KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL TAHUN PELAJARAN 2009 2010
MATA PELAJARAN :
Basa Daerah Sunda
KELAS SEMESTER :
III tiga 1 satu
STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR
KRITERIA PENENTUAN KKM KKM
Kompleksitas Kesulitan Kerumitan
Intake Siswa Kemampuan
Daya Dukung
3.2. Mampu menyimak, memahami, serta menanggapi berbagai jenis wacana lisan tentang bahasan kesehatan dan kebersihan, cerita
banatang, dan kakawihan 3.2.1 Menyimak bahasan tentang kesehatan dan makanan
Bisa ngaregekeun pedaran ngenaan kabersihan lingkungan Bisa nyebutkeun rupa-rupa panyakit
Bisa nuliskeun jenis-jenis kabersihan jeung kesehatan lingkungan Bisa nyieun ringkesan tina eta eusi pedaran
Bisa mere tanggapan kana eusi pedaran Bisa nyaritakeun deui eta eusi pedaran
Mengetahui, Bekasi, Juli 2009
Kepala Sekolah SDMI Guru Kelas Guru MP
Narsikin, S. Pd Nani Suryani, S. Ag
KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL
TAHUN PELAJARAN 2009 2010 MATA PELAJARAN
: Basa Daerah Sunda
KELAS SEMESTER :
III tiga 1 satu
STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR
KRITERIA PENENTUAN KKM KKM
Kompleksitas Kesulitan Kerumitan
Intake Siswa Kemampuan
Daya Dukung
3.3 Mampu mengungkapkan pikiran, perasaan, dan keinginan secara tertulis
