Bentuk surat Bentuk surat diketik 100 benar sesuai Isi Bahasa surat Isi dan bahasa surat jelas, sopan, sesuai

No . KomponenSub komponen Penilaian Kriteria Sko r 1 2 3 4 lengkap, tidak benar, dan kurang rapi Bagian-bagian surat ditulis tidak lengkap, tidak benar, dan kurang rapi 1 Bagian surat salah

b. Bentuk surat Bentuk surat diketik 100 benar sesuai

aturan 4 Bentuk surat diketik 80-99 benar sesuai aturan 3 Bentuk surat diketik 60 -79 benar 2 Bentuk surat 40-59 benar 1 Bentuk surat diketik kurang dari 40 benar

c. Isi Bahasa surat Isi dan bahasa surat jelas, sopan, sesuai

kaidah bahasa yang benar 4 Isi dan bahasa surat jelas, sopan, tidak sesuai kaidah bahasa yang benar 3 Isi dan bahasa surat jelas, kurang sopan, sesuai kaidah bahasa yang benar 2 Isi surat tidak jelas dan tidak menggunakan kaidah bahasa yang benar 1 Isi surat tidak ada d. Lipatan surat Lipatan surat sesuai bentuk lipatan, tepat dan rapi 4 Lipatan surat sesuai bentuk lipatan , tepat dan kurang rapi 3 Lipatan surat sesuai bentuk lipatan , kurang tepat dan rapi 2 Lipatan surat sesuai bentuk lipatan , kurang tepat dan kurang rapi 1 Lipatan surat salah e. Amplop surat Cetakan amplop baik, benar, tampilan baik dan tepat 4 Cetakan amplop baik, benar, tampilan baik dan kurang tepat 3 Cetakan amplop baik, benar, tampilan kurang baik dan tidak tepat 2 Cetakan amplop baik, kurang benar, tampilan kurang baik dan tidak tepat 1 Cetakan amplop salah 2.4 Mengelola Arsip a. Proses Kerja Jika 100 tahapan penyimpanan dilakukan dengan baik 4 Jika 80-99 tahapan penyimpanan dilakukan dengan baik 3 Jika 60-79 tahapan penyimpanan dilakukan dengan baik 2 Jika 40-59 tahapan penyimpanan dilakukan dengan baik 1 6045-1516 Hak Cipta pada Kemdikbud KSP-610 No . KomponenSub komponen Penilaian Kriteria Sko r 1 2 3 4 Kurang dari 40 tahapan kerja dilakukan dengan baik b. Hasil kerja - agenda Pencatatan dilakukan dengan benar, baik, rapi, kronologis dan bersih 4 Pencatatan dilakukan dengan benar, baik, rapi, kronologis tetapi kurang bersih 3 Pencatatan dilakukan dengan benar, baik, rapi, tidak kronologis dan kurang bersih 2 Pencatatan tidak dilakukan dengan benar, baik, rapi, kronologis 1 Tidak melakukan pencatatan - pengkodean Pengkodean dilakukan dengan benar, baik, rapi, kronologis dan bersih 4 Pengkodean dilakukan dengan benar, baik, rapi, kurang bersih 3 Pengkodean dilakukan dengan benar, baik, kurang rapi, kurang bersih 2 Pengkodean dilakukan dengan tidak benar, kurang rapi, kurang bersih 1 Tidak diadakan pengkodean - penyimpanan Penyimpanan dilakukan dengan benar, baik, rapi, kronologis 4 Penyimpanan dilakukan dengan benar, baik, rapi, tidak kronologis 3 Penyimpanan dilakukan dengan benar, baik, tidak rapi, tidak kronologis 2 Penyimpanan dilakukan dengan benar, kurang baik, tidak rapi, tidak kronologis 1 Tidak melakukan penyimpanan 2.5 Membuat transaksi kas kecil a. Ketepatan pencatatan transaksi Pencatatan transaksi dilakukan dengan tepat, benar, rapi dan jelas 4 Pencatatan transaksi dilakukan dengan tepat, benar, rapi dan kurang jelas 3 Pencatatan transaksi dilakukan dengan tepat, benar, kurang rapi dan kurang jelas 2 Pencatatan transaksi dilakukan dengan kurang tepat, kurang rapi dan kurang jelas 1 Pencatatan transaksi salah b. Hasil Laporan Keuangan Laporan diketik dengan benar, rapi, jelas dengan tampilan yang baik 4 Laporan diketik dengan benar, rapi, jelas tetapi tampilan kurang baik 3 Laporan diketik dengan benar, rapi, kurang jelas dengan tampilan yang 2 6045-1516 Hak Cipta pada Kemdikbud KSP-710 No . KomponenSub komponen Penilaian Kriteria Sko r 1 2 3 4 kurang baik Laporan diketik dengan benar, kurang rapi, kurang jelas dengan tampilan yang kurang baik 1 Laporan keuangan tidak ada c. Penyusunan tanda Bukti Bukti disusun secara benar, rapi, kronologis 4 Bukti disusun secara benar, rapi, kurang kronologis 3 Bukti disusun secara benar, kurang rapi, dan kurang kronologis 2 Bukti disusun secara kurang benar, kurang rapi, dan kurang kronologis 1 Bukti transaksi tidak disusun 2.6 Menangani Perjalanan Bisnis a. Kronologis Kegiatan Kegiatan tersusun secara benar, jelas, kronologis dan mudah dipahami, tampilan baik 4 Kegiatan tersusun secara benar, jelas, , kronologis , mudah dipahami tampilan kurang baik 3 Kegiatan tersusun secara benar, jelas, , kurang kronologis , mudah dipahami dan tampilan menarik 2 Kegiatan tersusun secara kurang jelas, kurang kronologis , sulit dipahami dan tampilan menarik 1 Kegiatan tidak tersusun b. Kerapian Kegiatan disusun secara rapi, menarik, jelas 4 Kegiatan disusun secara rapi, menarik tetapi kurang jelas 3 Kegiatan disusun secara kurang rapi, jelas tetapi kurang menarik 2 Kegiatan disusun secara kurang rapi, kurang menarik dan kurang jelas 1 Tampilan tidak rapi dan tidak menarik 2.7 Mencari Informasi Lewat Internet

a. Kesesuaian materi Jika 100 materi sesuai dengan