Bab VIII matrik RPJMD Revisi provinsi
Tabel 8.1
PEMERINTAH KABUPATEN OGAN ILIR
TABEL INDIKASI RENCANA PROGRAM PRIORITAS
Kode
Bidang Urusan Pemerintahan Dan
Program Prioritas Pembangunan
Indikator Kinerja
Program (outcome)
Satuan
(2)
(1)
Capaian Kinerja Program dan Kerangka Pendanaan
Kondisi Kinerja pada Awal
RPJMD
(3)
Tahun 2016
Tahun 2017
Tahun 2018
Tahun 2019
Tahun 2020
Kondisi Kinerja pada akhir Periode RPJMD
(2021)
Tahun 2021
(Tahun 2015)
Target
Rp
Target
Rp
Target
Rp
Target
Rp
Target
Rp
Target
Rp
(4)
(5)
(6)
(7)
(8)
(9)
(10)
(11)
(12)
(13)
(14)
(15)
(16)
100
1.000.000.000
100
1.100.000.000
100
1.200.000.000
100
1.300.000.000
100
100
800.000.000
100
880.000.000
100
960.000.000
100
10.400.000.000
100
Target
(17)
Rp
(18)
SKPD penanggung
jawab
(19)
Urusan Wajib
01
21.188.672.500
Pendidikan
74.085.000.000
89.400.000.000
400.244.522.500
Administrasi Tingkat pemenuhan jasa
administrasi perkantoran
persen
100
100
01
02 Program Peningkatan Sarana dan Tingkat
ketersediaan
Prasarana Aparatur
sarana dan prasarana
aparatur
persen
100
100
01
03 Program
Aparatur
Disiplin Tingkat disiplin aparatur
persen
100
100
25.000.000
100
25.000.000
100
30.000.000
100
35.000.000
100
40.000.000
100
45.000.000
100
200.000.000 Dinas Pendidikan
01
05 Program
Peningkatan
Sumber Daya Aparatur
Kapasitas Persentase aparatur yang
mempunyai kompetensi di
bidangnya
persen
100
100
50.000.000
100
1.000.000.000
100
1.100.000.000
100
1.200.000.000
100
1.300.000.000
100
1.400.000.000
100
6.050.000.000 Dinas Pendidikan
01
06 Program Peningkatan Pengembangan Tingkat
ketepatan
Sistem Pelaporan Capaian Kinerja dan pelaporan capaian kinerja
Keuangan
dan keuangan
persen
100
100
93.500.000
100
100.000.000
100
100.000.000
100
100.000.000
100
100.000.000
100
100.000.000
100
593.500.000 Dinas Pendidikan
01
06 Program Penataan Daerah Otonomi Cakupan pengembangan
Baru
sarana dan prasarana
pendidikan
500.000.000
100
550.000.000
01
15 Program Pendidikan Anak Usia Dini
01
16 Program Wajib Belajar Dikdas 9
Tahun
Angka Partisipasi Kasar
(APK) Paud
295.000.000
275.000.000
persen
53,07
60
3.819.600.000
65
5.079.381.000
7,30
7,40
Angka Partisipasi Kasar
(APK) SD/MI/Paket A
103,35
100,00
Angka Partisipasi Kasar
(APK) SMP/MTs/Paket B
100,90
100,00
Angka Partisipasi Murni
(APM) SD/MI/Paket A
98,00
98,00
Angka Partisipasi Murni
(APM) SMP/MTs/Paket B
80,00
80,25
Angka Partisipasi Sekolah
928,28
929,00
Rasio
Ketersediaan
Sekolah
terhadap
Penduduk Usia Sekolah
54,57
54,60
Rasio
Murid
Angka Rata-rata
Sekolah
324
68.130.000.000
01 Program Pelayanan
Perkantoran
Peningkatan
922.589.500
62.475.000.000
01
Lama
Tahun
812,99
813,00
Rasio Guru terhadap
Murid perkelas Rata-rata
0,03
0,04
Angka Putus
(APS) SD/MI
Sekolah
0,05
0,05
Angka Putus
(APS) SMP/MTs
Sekolah
0,05
0,07
Angka Kelulusan SD/MI
100,00
100,00
Angka
SMP/MTs
Kelulusan
100,00
100,00
Angka Melanjutkan ( AM )
dari SD/MI ke SMP/MTs
95,38
99,60
Guru
terhadap
100
100,00
5.700.000.000
76,4
40.000.000.000
7,5
6.270.000.000
600.000.000
75
44.000.000.000
8
6.840.000.000
650.000.000
80
9
1.120.000.000
100
6.922.589.500 Dinas Pendidikan
100
14.455.000.000 Dinas Pendidikan
3.275.000.000 Dinas Pendidikan
700.000.000
80
7.980.000.000
80
56.000.000.000
52.000.000.000
48.000.000.000
8,5
7.410.000.000
1.400.000.000
9,50
38.019.600.000 Dinas Pendidikan
245.079.381.000 Dinas Pendidikan
9,50
100
100
100
100
100
100
100
100
100
100
100
100
98
98,25
98,5
98,75
99
99
80,5
81
81,5
82
82,5
82,50
930
935
940
945
950
950
54,75
55
56,25
55,5
55,75
814
816
817
819
820
820
0,03
0,05
0,07
0,09
0,11
0,11
Dinas Pendidikan
Dinas Pendidikan
Dinas Pendidikan
Dinas Pendidikan
Dinas Pendidikan
Dinas Pendidikan
Dinas Pendidikan
55,75
0,05
0,045
0,04
0,035
0,03
0,03
0,065
0,06
0,055
0,05
0,045
0,045
100
100
100
100
100
100
100
100
100
100
100
100
99,6
96,65
96,7
96,75
96,8
99,8
100,00
100,00
100,00
100,00
100,00
Dinas Pendidikan
Dinas Pendidikan
Dinas Pendidikan
Dinas Pendidikan
Dinas Pendidikan
Dinas Pendidikan
Dinas Pendidikan
Dinas Pendidikan
Persentase
kelompok
permukiman yang sudah
dilayani SD/MI kurang
dari 3 km
Persen
Persentase
kelompok
permukiman yang sudah
dilayani SMP/MTs kurang
dari 6 km
Persen
Persentase SD/MI yang
semua rombongan belajar
(rombel)nya
tidak
melebihi 32 orang
Persen
66,67
65,00
70,00
80,00
90,00
100,00
100,00
100,00
Dinas Pendidikan
Persentase SD/ MI yang
telah
memenuhi
kebutuhan ruang kelas,
meja/ kursi, dan papan
tulis untuk setiap rombel
Persen
48,91
45,00
50,00
60,00
70,00
100,00
100,00
100,00
Dinas Pendidikan
Persentase SMP/ MTs
yang semua rombel-nya
tidak melebihi 36 orang
Persen
76,72
80,00
85,00
90,00
95,00
100,00
100,00
100,00
Dinas Pendidikan
100
100
100,00
100,00
100,00
100,00
100,00
100,00
Dinas Pendidikan
100
Kode
(1)
Bidang Urusan Pemerintahan Dan
Program Prioritas Pembangunan
(2)
Indikator Kinerja
Program (outcome)
Capaian Kinerja Program dan Kerangka Pendanaan
Kondisi Kinerja pada Awal
RPJMD
Tahun 2016
Tahun 2017
Tahun 2018
Tahun 2019
Tahun 2020
Kondisi Kinerja pada akhir Periode RPJMD
(2021)
Tahun 2021
80,00
90,00
100,00
100,00
SKPD penanggung
jawab
(19)
Dinas Pendidikan
50,00
75,00
100,00
100,00
100,00
Dinas Pendidikan
25,00
50,00
75,00
100,00
100,00
100,00
Dinas Pendidikan
10,00
25,00
50,00
75,00
100,00
100,00
100,00
Dinas Pendidikan
23,28
25,00
40,00
60,00
80,00
100,00
100,00
100,00
Dinas Pendidikan
Persen
47,41
45,00
50,00
65,00
80,00
100,00
100,00
100,00
Dinas Pendidikan
Persentase SD/ MI yang
memiliki satu orang guru
untuk setiap 32 peserta
didik
Persen
97,46
100,00
100,00
100,00
100,00
100,00
100,00
100,00
Dinas Pendidikan
Persentase SD/ MI yang
memiliki 6 (enam) orang
guru [atau 4 (empat)
orang guru untuk daerah
khusus ]
Persen
97,1
100,00
100,00
100,00
100,00
100,00
100,00
100,00
Dinas Pendidikan
Persentase SMP/ MTs
yang memiliki guru untuk
setiap mata pelajaran [
atau untuk daerah khusus
1 (satu) guru untuk setiap
rumpun mata pelajaran ]
Persentase SD/ MI yang
memiliki 2 orang guru
yang
memenuhi
kualifikasi akademik S1
atau D-IV
Persen
11,21
10,00
25,00
50,00
75,00
100,00
100,00
100,00
Dinas Pendidikan
Persen
97,1
95,00
98,00
99,00
100,00
100,00
100,00
100,00
Dinas Pendidikan
Persentase SD/ MI yang
memiliki 2 orang guru
yang
telah
memiliki
sertifikat pendidik
Persen
93,48
92,50
95,00
97,50
99,00
100,00
100,00
100,00
Dinas Pendidikan
Persentase
SMP/MTs
yang
memiliki
guru
dengan kualifikasi S1 atau
D-IV ≥ 70% [untuk daerah
khusus ≥ 0%]
Persen
87,07
85,00
90,00
93,00
96,00
100,00
100,00
100,00
Dinas Pendidikan
Persen
31,03
40,00
55,00
70,00
85,00
100,00
100,00
100,00
Dinas Pendidikan
Persen
12,93
20,00
40,00
60,00
80,00
100,00
100,00
100,00
Dinas Pendidikan
Persen
73,91
70,00
75,00
80,00
90,00
100,00
100,00
100,00
Dinas Pendidikan
Persen
62,93
75,00
75,00
85,00
90,00
100,00
100,00
100,00
Dinas Pendidikan
Satuan
(Tahun 2015)
Target
Rp
Target
Rp
Target
Rp
Target
Rp
Target
Rp
Target
Rp
(5)
45,00
(6)
(7)
50,00
(8)
(9)
65,00
(10)
(11)
(12)
(13)
(14)
(15)
(16)
Persen
(4)
47,41
Persentase SMP/ MTs
yang
memiliki ruang
laboratorium IPA yang
dilengkapi dengan meja
dan kursi untuk 36
peserta didik
Persen
4,31
10,00
25,00
Persentase SMP/ MTs
yang memiliki satu set
peralatan praktek IPA
untuk demonstrasi dan
eksperimen peserta didik
Persen
0
10,00
Persentase SD/ MI yang
memiliki satu ruang guru
dan dilengkapi dengan
meja dan kursi untuk
setiap orang guru, kepala
sekolah/ madrasah dan
staf kependidikan lainnya
Persen
12,68
Persentase SMP/ MTs
yang memiliki satu ruang
guru
dan
dilengkapi
dengan meja dan kursi
untuk setiap orang guru,
dan
staf
kependidikan
Persentase SMP/ MTs
Persen
(3)
Persentase SMP/ MTs
yang telah memenuhi
kebutuhan ruang kelas
meja/ kursi, dan papan
tulis untuk setiap rombel
Target
(17)
Rp
(18)
yang
memiliki ruang
kepala sekolah/ madrasah
yang terpisah dari ruang
guru dan di lengkapi meja
kursi
Persentase
SMP/MTs
yang
memiliki
guru
dengan kualifikasi S1 atau
D-IV dan telah memiliki
sertifikat pendidik ≥ 35%
[untuk daerah khusus ≥
20%]
Persentase
SMP/MTs
tersedia guru dengan
kualifikasi akademik S-1
atau D-IV dan telah
memiliki
sertifikat
pendidik masing-masing
satu orang untuk
mata
Persentase
Kepala
SD/MI
yang
berkualifikasi
akademik S-1 atau D-IV
dan telah bersertifikat
pendidik
Persentase
SMP/MTs
yang memilki Kepala
SMP/Mtsberkualifikasi
akademik S-1 atau D-IV
dan
telah
memiliki
sertifikat pendidik
325
Kode
(1)
326
Bidang Urusan Pemerintahan Dan
Program Prioritas Pembangunan
(2)
Indikator Kinerja
Program (outcome)
Capaian Kinerja Program dan Kerangka Pendanaan
Kondisi Kinerja pada Awal
RPJMD
Tahun 2016
Tahun 2017
Tahun 2018
Tahun 2019
Tahun 2020
Kondisi Kinerja pada akhir Periode RPJMD
(2021)
Tahun 2021
95,00
100,00
100,00
100,00
SKPD penanggung
jawab
(19)
Dinas Pendidikan
100,00
100,00
100,00
100,00
100,00
Dinas Pendidikan
70,00
80,00
90,00
100,00
100,00
100,00
Dinas Pendidikan
35,00
40,00
60,00
80,00
100,00
100,00
100,00
Dinas Pendidikan
37,89
35,00
40,00
60,00
80,00
100,00
100,00
100,00
Dinas Pendidikan
Persen
6,88
10,00
25,00
50,00
75,00
100,00
100,00
100,00
Dinas Pendidikan
Persen
4,18
10,00
25,00
50,00
75,00
100,00
100,00
100,00
Dinas Pendidikan
Persen
1,72
10,00
25,00
50,00
75,00
100,00
100,00
100,00
Dinas Pendidikan
Persen
9,78
10,00
25,00
50,00
75,00
100,00
100,00
100,00
Dinas Pendidikan
Persentase SD/MI yang
telah memenuhi jumlah
buku pengayaan dan
referensi
Persentase
SMP/MTs
yang telah memenuhi
jumlah buku pengayaan
dan referensi
Persen
25
25,00
40,00
60,00
80,00
100,00
100,00
100,00
Dinas Pendidikan
Persen
27,59
25,00
40,00
60,00
80,00
100,00
100,00
Persentase guru tetap
yang rata-rata jam kerja
per minggu ≥ 7. jam
Persen
7,75
10,00
25,00
50,00
75,00
100,00
100,00
100,00
Dinas Pendidikan
Persentase SD atau MI
yang telah memenuhi
guru tetapnya bekerja
rata-rata jam kerja per
minggu ≥ 7. jam
Persen
1,45
10,00
25,00
50,00
75,00
100,00
100,00
100,00
Dinas Pendidikan
Persentase SMP atau MTs
yang telah memenuhi
guru tetapnya bekerja
rata-rata jam kerja per
minggu ≥ 7. jam
Persen
5,17
10,00
25,00
50,00
75,00
100,00
100,00
100,00
Dinas Pendidikan
Persentase
rombongan
belajar yang memenuhi
standar
Persen
41,28
40,00
55,00
70,00
85,00
100,00
100,00
100,00
Dinas Pendidikan
Persentase SD atau MI
yang menyelenggarakan
proses pembelajaran di
sekolah selama 34 minggu
per tahun
Persen
11,59
10,00
25,00
50,00
75,00
100,00
100,00
100,00
Satuan
(Tahun 2015)
Target
Rp
Target
Rp
Target
Rp
Target
Rp
Target
Rp
Target
Rp
(7)
85,00
(8)
(9)
90,00
(10)
(11)
(12)
(13)
(14)
(15)
(16)
Persen
(5)
80,00
(6)
Persentase
pengawas
sekolah dan madrasah
memiliki
kualifikasi
akademik S-1 atau D-IV
dan
telah
memiliki
sertifikat Pendidik
Penilaian
terhadap
Pemerintah
kab/kota
yang sudah memiliki
rencana
dan
melaksanakan
kegiatan
untuk membantu satuan
pendidikan
dalam
mengembangkan
kurikulum dan proses
pembelajaran yang efektif
(4)
84,29
Persen
50
50,00
50,00
Persentase SD atau MI
yang mendapat kunjungan
oleh pengawas satu kali
setiap bulan dan setiap
kunjungan selama ≥ 3 jam
untuk
melakukan
supervisi dan pembinaan
Persen
53,99
60,00
Persentase SMP atau MTs
yang mendapat kunjungan
oleh pengawas satu kali
setiap bulan dan setiap
kunjungan selama ≥ 3 jam
untuk
melakukan
supervisi dan pembinaan
Persen
36,21
Rasio Jumlah set buku
teks
mata
pelajaran
(Bahasa
Indonesia,
Matematika, IPA, IPS dan
PKn)
yang
sudah
ditetapkan kelayakannya
oleh Pemerintah yang
disediakan oleh sekolah
dengan Jumlah peserta
didik
Persentase SD/MI yang
telah menyediakan buku
teks
yang
sudah
ditetapkan kelayakannya
oleh
Pemerintah
mencakup mata pelajaran
Bahasa Indonesia,
Rasio Jumlah set buku
teks mata pelajaran yang
sudah
ditetapkan
kelayakannya
oleh
Pemerintah yang
Persentase
SMP/MTs
yang telah menyediakan
buku teks yang sudah
ditetapkan kelayakannya
oleh Pemerintah
Persentase SD/MI yang
memiliki set peraga dan
bahan IPA secara lengkap
Persen
(3)
Target
(17)
Rp
(18)
Dinas Pendidikan
Kode
(1)
327
Bidang Urusan Pemerintahan Dan
Program Prioritas Pembangunan
(2)
Indikator Kinerja
Program (outcome)
Capaian Kinerja Program dan Kerangka Pendanaan
Kondisi Kinerja pada Awal
RPJMD
Tahun 2016
Tahun 2017
Tahun 2018
Tahun 2019
Tahun 2020
Kondisi Kinerja pada akhir Periode RPJMD
(2021)
Tahun 2021
Satuan
(Tahun 2015)
Target
Rp
Target
Rp
Target
Rp
Target
Rp
Target
Rp
Target
Rp
(5)
40,00
(6)
(7)
55,00
(8)
(9)
70,00
(10)
(11)
(12)
(13)
(14)
(15)
(16)
Persen
(4)
45,69
Persentase SD atau MI
yang
menerapkan
kurikulum sesuai dengan
ketentuan yang berlaku
Persentase SMP atau MTs
yang
menerapkan
kurikulum sesuai dengan
ketentuan yang berlaku
Persen
97,46
98,00
98,50
Persen
99,14
99,00
Persentase guru yang
menerapkan
RPP
berdasarkan silabus untuk
mata
pelajaran
yang
diampunya
Persen
91,73
Persentase SD atau MI
yang
gurunya
telah
menerapkan
RPP
berdasarkan silabus untuk
mata
pelajaran
yang
diampunya
Persentase SMP atau MTs
yang
gurunya
telah
menerapkan
RPP
berdasarkan silabus untuk
mata
pelajaran
yang
diampunya
Persentase guru yang
mengembangkan
dan
menerapkan
program
penilaian
untuk
membantu meningkatkan
kemampuan
belajar
peserta didik
Persen
(3)
Persentase SMP atau MTs
yang menyelenggarakan
proses pembelajaran di
sekolah selama 34 minggu
per tahun
Target
(17)
Rp
(18)
SKPD penanggung
jawab
(19)
85,00
100,00
100,00
100,00
99,00
99,50
100,00
100,00
100,00
99,25
99,50
99,75
100,00
100,00
100,00
92,00
94,00
96,00
98,00
100,00
100,00
100,00
74,28
75,00
80,00
85,00
90,00
100,00
100,00
100,00
Persen
70,69
75,00
80,00
85,00
90,00
100,00
100,00
100,00
Persen
87,74
85,00
90,00
95,00
97,50
100,00
100,00
100,00
Persentase SD atau MI
yang
gurunya
telah
mengembangkan
dan
menerapkan
program
penilaian
untuk
membantu
meningkatkan
Persentase SMP atau MTs
yang
gurunya
telah
mengembangkan
dan
menerapkan
program
penilaian
untuk
membantu meningkatkan
kemampuan
belajar
peserta didik
Persen
74,64
75,00
80,00
85,00
80,00
100,00
100,00
100,00
Dinas Pendidikan
Persen
62,93
60,00
70,00
80,00
90,00
100,00
100,00
100,00
Dinas Pendidikan
Persentase SD atau MI
yang kepala sekolahnya
melakukan supervisi kelas
dan memberikan umpan
balik kepada guru dua kali
dalam setiap semester
Persen
41,3
40,00
55,00
70,00
85,00
100,00
100,00
100,00
Dinas Pendidikan
Persentase SMP atau MTs
yang kepala sekolahnya
melakukan supervisi kelas
dan memberikan umpan
balik kepada guru dua kali
dalam setiap semester
Persen
27,59
30,00
40,00
60,00
80,00
100,00
100,00
100,00
Dinas Pendidikan
Persentase guru yang
menyampaikan laporan
hasil
evaluasi
mata
pelajaran
serta
hasil
penilaian setiap peserta
didik
kepada
Kepala
Sekolah
pada
akhir
semester
Persen
94,01
90,00
92,50
95,00
97,50
100,00
100,00
100,00
Dinas Pendidikan
Persentase SD atau MI
yang
gurunya
telah
menyampaikan laporan
hasil
evaluasi
mata
pelajaran
serta
hasil
penilaian setiap peserta
didik
kepada
Kepala
Sekolah
pada
akhir
semester
Persentase SMP atau MTs
yang
gurunya
telah
menyampaikan laporan
hasil
evaluasi
mata
pelajaran
serta
hasil
penilaian setiap peserta
didik
kepada
Kepala
Sekolah
pada
akhir
semester
Persen
77,9
80,00
85,00
90,00
95,00
100,00
100,00
100,00
Dinas Pendidikan
Persen
75
80,00
85,00
90,00
95,00
100,00
100,00
100,00
Dinas Pendidikan
Kode
Bidang Urusan Pemerintahan Dan
Program Prioritas Pembangunan
Tahun 2020
98,00
100,00
100,00
100,00
SKPD penanggung
jawab
(19)
Dinas Pendidikan
96,00
98,00
100,00
100,00
100,00
Dinas Pendidikan
70,00
80,00
90,00
100,00
100,00
100,00
Dinas Pendidikan
80,00
85,00
90,00
95,00
100,00
100,00
100,00
Dinas Pendidikan
77,55
80,00
85,00
90,00
95,00
100,00
100,00
100,00
Dinas Pendidikan
72,19
80,00
85,00
90,00
95,00
100,00
100,00
100,00
Dinas Pendidikan
Target
Rp
Target
Rp
Target
Rp
Target
Rp
(7)
94,00
(8)
(9)
96,00
(10)
(11)
(12)
(13)
(14)
(15)
(16)
Persen
(5)
92,00
(6)
Persentase
satuan
pendidikan
yang
menyampaikan laporan
hasil
Ulangan
Akhir
Semester
(UAS)
dan
Ulangan Kenaikan Kelas
(UKK) serta Ujian Akhir
(US/UN) kepada orang tua
peserta didik
Persentase SD atau MI
yang
menyampaikan
rekapitulasi hasil tes
tengah tahunan kepada
Dinas
Pendidikan
kabupaten/kota/Kantor
Kemenag kabupaten/kota
pada
setiap
akhir
semester
(4)
93,62
Persen
90,58
92,00
94,00
Persentase SMP atau MTs
yang menyampaikan
rekapitulasi hasil tes
tengah tahunan kepada
Dinas Pendidikan
kabupaten/kota/Kantor
Kemenag kabupaten/kota
pada setiap akhir
Persentase
satuan
pendidikan yang memiliki
rencana kerja tahunan
Persen
56,9
60,00
Persen
76,79
Persentase
satuan
pendidikan yang memiliki
laporan tahunan
Persen
Persentase
satuan
pendidikan yang memiliki
komite sekolah yang
berfungsi baik
Persen
persen
Rp
(18)
84,00
84,00
persen
60,00
60,00
Dinas Pendidikan
Angka Putus Sekolah
(APS) SMA/SMK/MA
persen
0,05
0,05
Dinas Pendidikan
Angka Kelulusan (AL)
SMA/SMK/MAAngka
Kelulusan
(AL)
SMA/SMK/MA
persen
100
100
Dinas Pendidikan
persen
guru yang memenuhi
kualitas S.1/D.IV
persen
Persentase pendidik &
tenaga
kependidikan
berkualifikasi akademik
minimal S1/D4
Persentase pendidik dan
tenaga
kependidikan
bersertifikat profesi
Pelayanan Tingkat
pelayanan
manajemen pendidikan
persen
01
22 Program
Manajemen
Pendidikan
01
23 Program
khusus
01
24 Program Penilaian Prestasi Kerja Cakupan penyelenggaraan
Guru
penilaian prestasi kerja
Guru
1.229.150.000
Target
(17)
APM SMA
APK SMA/SMK/MA
Angka Melek Huruf (Buta
Aksara
98,80
99,00
76,89
80
71,68
72,00
454.100.000
300.000.000
99.25
85
1.000.000.000
800.000.000
99,5
90
1.100.000.000
880.000.000
99,75
100
1.200.000.000
960.000.000
100
100
persen
100
100
80
90
100
70
75
80
90
100
60.000.000
100
100.000.000
100
100
110.000.000
120.000.000
100
130.000.000
100
100
100
550.000.000
100
600.000.000
100
660.000.000
100
720.000.000
100
780.000.000
100
100
100
100.000.000
100
150.000.000
100
150.000.000
100
150.000.000
100
150.000.000
100
6.454.100.000 Dinas Pendidikan
5.100.000.000 Dinas Pendidikan
140.000.000
660.000.000 Dinas Pendidikan
100
100
100
7.935.352.000
100
10.700.000.000
100
11.200.000.000
100
12.000.000.000
100
12.800.000.000
100
4.150.000.000 Dinas Pendidikan
100
850.000.000 Dinas Pendidikan
43.295.734.270
Kesehatan
66.846.858.790
74.853.372.903
62.678.619.689
104.117.551.900
Administrasi Tingkat pemenuhan jasa
adm perkantoran
persen
100%
100%
2.490.297.300
100
2.945.157.000
100
3.486.668.753
100
4.131.730.806
100
02
02 Program Peningkatan Sarana dan Tingkat
ketersediaan
Prasarana Aparatur
sarana
&
prasarana
aparatur
persen
100%
100%
700.000.000
100
700.000.000
100
295.000.000
100
324.500.000
100
02
05 Program
Peningkatan
Sumber Daya Aparatur
persen
40%
40%
30.000.000
100
50.000.000
100
55.000.000
100
71.500.000
02
06 Program Peningkatan Pengembangan Jumlah
dokumen
Sistem Pelaporan Capaian Kinerja dan informasi kesehatan dan
Keuangan
keuangan yang tersedia
buah
10
15
53.000.000
15
48.000.000
15
51.000.000
15
02
15 Program Obat
Kesehatan
persen
100%
100%
2.730.000.000
100
3.892.000.000
100
4.100.300.000
100
02
16 Program
Upaya
Masyarakat
17 Program Pengawasan
Makanan
Perbekalan Persentase ketersediaan
obat generik di sarana
kesehatan
Kesehatan Umur Harapan Hidup
Tahun
64,41
64,41
32.451.669.300
65
28.039.135.190
65
31.452.347.550
65,41
Obat
persen
100
100
66.000.000
100
105.000.000
100
115.500.000
dan
100
100
75
01 Program Pelayanan
Perkantoran
obat
1.400.000.000
1.120.000.000
100
72
02
dan Terawasinya
makanan
1.040.000.000
100
Dinas Pendidikan
840.000.000
Pendidikan Cakupan pengembangan
pelayanan unit pendidikan
Kapasitas Prosentase aparatur yang
mempunyai kompetensi
dibidangnya
1.300.000.000
1.229.150.000
-
25 Program Pengembangan pendidikaan Cakupan pengembangan
pendidikan
dan
Kondisi Kinerja pada akhir Periode RPJMD
(2021)
Tahun 2021
Rp
20 Program Peningkatan Mutu Pendidik
dan Tenaga Kependidikan
02
328
Tahun 2019
Target
18 Program Pendidikan Non Formal
02
Tahun 2018
Rp
01
01
Tahun 2017
Target
01
Pelayanan
Tahun 2016
(Tahun 2015)
(3)
17 Program Pendidikan Menengah
Capaian Kinerja Program dan Kerangka Pendanaan
Kondisi Kinerja pada Awal
RPJMD
Satuan
(2)
(1)
01
Indikator Kinerja
Program (outcome)
100
100
13.800.000.000
100
161.020.949.900
68.435.352.000 Dinas Pendidikan
512.813.087.382
100
5.817.445.000
100
23.771.876.859 Dinkes
356.950.000
100
392.645.000
100
2.769.095.000 Dinkes
100
92.950.000
100
111.540.000
100
410.990.000 Dinkes
54.300.000
15
107.930.000
15
111.923.000
15
426.153.000 Dinkes
4.512.600.000
100
4.943.360.000
100
5.417.196.000
100
25.595.456.000 Dinkes
65,64
39.165.222.000
66
43.404.229.000
66
209.734.662.923 Dinkes
139.755.000
100
153.730.000
100
707.035.000 Dinkes
35.222.059.883
127.050.000
100
4.900.578.000
150.000.000
Kode
Bidang Urusan Pemerintahan Dan
Program Prioritas Pembangunan
02
02
02
Capaian Kinerja Program dan Kerangka Pendanaan
Kondisi Kinerja pada Awal
RPJMD
Tahun 2016
Tahun 2017
obat
persen
(7)
100
(8)
44.000.000
(9)
100
(10)
48.400.000
(11)
100
(12)
53.240.000
(13)
100
19 Program Promosi Kesehatan dan Persentase rumah tangga
Pemberdayaan Masyarakat
yang ber PHBS
persen
58
70
249.000.000
70
273.900.000
70
301.290.000
70
331.419.000
75
Cakupan rumah sehat
persen
90
90
90
95
100
100
100
100
Dinkes
Cakupan penduduk yang
memiliki akses terhadap
air bersih berkualitas
persen
75
75
80
85
90
95
100
100
Dinkes
Cakupan desa siaga aktif
persen
80,5
80
85
90
95
100
100
100
Dinkes
%
2%/1000000
>2%/1000000
>2%/1000000
>2%/1000000
>2%/1000000
Cakupan penemuan dan
penanganan penderita
penyakit Pneumonia
balita (%)
8,8
100
100
100
100
100
100
100
Cakupan penemuan dan
penanganan penderita
penyakit TB BTA (%)
Persen
51,5
100
100
100
100
100
100
100
Cakupan penemuan dan
penanganan penderita
penyakit Diare (%)
Persen
92
100
100
100
100
100
100
100
PEMERINTAH KABUPATEN OGAN ILIR
TABEL INDIKASI RENCANA PROGRAM PRIORITAS
Kode
Bidang Urusan Pemerintahan Dan
Program Prioritas Pembangunan
Indikator Kinerja
Program (outcome)
Satuan
(2)
(1)
Capaian Kinerja Program dan Kerangka Pendanaan
Kondisi Kinerja pada Awal
RPJMD
(3)
Tahun 2016
Tahun 2017
Tahun 2018
Tahun 2019
Tahun 2020
Kondisi Kinerja pada akhir Periode RPJMD
(2021)
Tahun 2021
(Tahun 2015)
Target
Rp
Target
Rp
Target
Rp
Target
Rp
Target
Rp
Target
Rp
(4)
(5)
(6)
(7)
(8)
(9)
(10)
(11)
(12)
(13)
(14)
(15)
(16)
100
1.000.000.000
100
1.100.000.000
100
1.200.000.000
100
1.300.000.000
100
100
800.000.000
100
880.000.000
100
960.000.000
100
10.400.000.000
100
Target
(17)
Rp
(18)
SKPD penanggung
jawab
(19)
Urusan Wajib
01
21.188.672.500
Pendidikan
74.085.000.000
89.400.000.000
400.244.522.500
Administrasi Tingkat pemenuhan jasa
administrasi perkantoran
persen
100
100
01
02 Program Peningkatan Sarana dan Tingkat
ketersediaan
Prasarana Aparatur
sarana dan prasarana
aparatur
persen
100
100
01
03 Program
Aparatur
Disiplin Tingkat disiplin aparatur
persen
100
100
25.000.000
100
25.000.000
100
30.000.000
100
35.000.000
100
40.000.000
100
45.000.000
100
200.000.000 Dinas Pendidikan
01
05 Program
Peningkatan
Sumber Daya Aparatur
Kapasitas Persentase aparatur yang
mempunyai kompetensi di
bidangnya
persen
100
100
50.000.000
100
1.000.000.000
100
1.100.000.000
100
1.200.000.000
100
1.300.000.000
100
1.400.000.000
100
6.050.000.000 Dinas Pendidikan
01
06 Program Peningkatan Pengembangan Tingkat
ketepatan
Sistem Pelaporan Capaian Kinerja dan pelaporan capaian kinerja
Keuangan
dan keuangan
persen
100
100
93.500.000
100
100.000.000
100
100.000.000
100
100.000.000
100
100.000.000
100
100.000.000
100
593.500.000 Dinas Pendidikan
01
06 Program Penataan Daerah Otonomi Cakupan pengembangan
Baru
sarana dan prasarana
pendidikan
500.000.000
100
550.000.000
01
15 Program Pendidikan Anak Usia Dini
01
16 Program Wajib Belajar Dikdas 9
Tahun
Angka Partisipasi Kasar
(APK) Paud
295.000.000
275.000.000
persen
53,07
60
3.819.600.000
65
5.079.381.000
7,30
7,40
Angka Partisipasi Kasar
(APK) SD/MI/Paket A
103,35
100,00
Angka Partisipasi Kasar
(APK) SMP/MTs/Paket B
100,90
100,00
Angka Partisipasi Murni
(APM) SD/MI/Paket A
98,00
98,00
Angka Partisipasi Murni
(APM) SMP/MTs/Paket B
80,00
80,25
Angka Partisipasi Sekolah
928,28
929,00
Rasio
Ketersediaan
Sekolah
terhadap
Penduduk Usia Sekolah
54,57
54,60
Rasio
Murid
Angka Rata-rata
Sekolah
324
68.130.000.000
01 Program Pelayanan
Perkantoran
Peningkatan
922.589.500
62.475.000.000
01
Lama
Tahun
812,99
813,00
Rasio Guru terhadap
Murid perkelas Rata-rata
0,03
0,04
Angka Putus
(APS) SD/MI
Sekolah
0,05
0,05
Angka Putus
(APS) SMP/MTs
Sekolah
0,05
0,07
Angka Kelulusan SD/MI
100,00
100,00
Angka
SMP/MTs
Kelulusan
100,00
100,00
Angka Melanjutkan ( AM )
dari SD/MI ke SMP/MTs
95,38
99,60
Guru
terhadap
100
100,00
5.700.000.000
76,4
40.000.000.000
7,5
6.270.000.000
600.000.000
75
44.000.000.000
8
6.840.000.000
650.000.000
80
9
1.120.000.000
100
6.922.589.500 Dinas Pendidikan
100
14.455.000.000 Dinas Pendidikan
3.275.000.000 Dinas Pendidikan
700.000.000
80
7.980.000.000
80
56.000.000.000
52.000.000.000
48.000.000.000
8,5
7.410.000.000
1.400.000.000
9,50
38.019.600.000 Dinas Pendidikan
245.079.381.000 Dinas Pendidikan
9,50
100
100
100
100
100
100
100
100
100
100
100
100
98
98,25
98,5
98,75
99
99
80,5
81
81,5
82
82,5
82,50
930
935
940
945
950
950
54,75
55
56,25
55,5
55,75
814
816
817
819
820
820
0,03
0,05
0,07
0,09
0,11
0,11
Dinas Pendidikan
Dinas Pendidikan
Dinas Pendidikan
Dinas Pendidikan
Dinas Pendidikan
Dinas Pendidikan
Dinas Pendidikan
55,75
0,05
0,045
0,04
0,035
0,03
0,03
0,065
0,06
0,055
0,05
0,045
0,045
100
100
100
100
100
100
100
100
100
100
100
100
99,6
96,65
96,7
96,75
96,8
99,8
100,00
100,00
100,00
100,00
100,00
Dinas Pendidikan
Dinas Pendidikan
Dinas Pendidikan
Dinas Pendidikan
Dinas Pendidikan
Dinas Pendidikan
Dinas Pendidikan
Dinas Pendidikan
Persentase
kelompok
permukiman yang sudah
dilayani SD/MI kurang
dari 3 km
Persen
Persentase
kelompok
permukiman yang sudah
dilayani SMP/MTs kurang
dari 6 km
Persen
Persentase SD/MI yang
semua rombongan belajar
(rombel)nya
tidak
melebihi 32 orang
Persen
66,67
65,00
70,00
80,00
90,00
100,00
100,00
100,00
Dinas Pendidikan
Persentase SD/ MI yang
telah
memenuhi
kebutuhan ruang kelas,
meja/ kursi, dan papan
tulis untuk setiap rombel
Persen
48,91
45,00
50,00
60,00
70,00
100,00
100,00
100,00
Dinas Pendidikan
Persentase SMP/ MTs
yang semua rombel-nya
tidak melebihi 36 orang
Persen
76,72
80,00
85,00
90,00
95,00
100,00
100,00
100,00
Dinas Pendidikan
100
100
100,00
100,00
100,00
100,00
100,00
100,00
Dinas Pendidikan
100
Kode
(1)
Bidang Urusan Pemerintahan Dan
Program Prioritas Pembangunan
(2)
Indikator Kinerja
Program (outcome)
Capaian Kinerja Program dan Kerangka Pendanaan
Kondisi Kinerja pada Awal
RPJMD
Tahun 2016
Tahun 2017
Tahun 2018
Tahun 2019
Tahun 2020
Kondisi Kinerja pada akhir Periode RPJMD
(2021)
Tahun 2021
80,00
90,00
100,00
100,00
SKPD penanggung
jawab
(19)
Dinas Pendidikan
50,00
75,00
100,00
100,00
100,00
Dinas Pendidikan
25,00
50,00
75,00
100,00
100,00
100,00
Dinas Pendidikan
10,00
25,00
50,00
75,00
100,00
100,00
100,00
Dinas Pendidikan
23,28
25,00
40,00
60,00
80,00
100,00
100,00
100,00
Dinas Pendidikan
Persen
47,41
45,00
50,00
65,00
80,00
100,00
100,00
100,00
Dinas Pendidikan
Persentase SD/ MI yang
memiliki satu orang guru
untuk setiap 32 peserta
didik
Persen
97,46
100,00
100,00
100,00
100,00
100,00
100,00
100,00
Dinas Pendidikan
Persentase SD/ MI yang
memiliki 6 (enam) orang
guru [atau 4 (empat)
orang guru untuk daerah
khusus ]
Persen
97,1
100,00
100,00
100,00
100,00
100,00
100,00
100,00
Dinas Pendidikan
Persentase SMP/ MTs
yang memiliki guru untuk
setiap mata pelajaran [
atau untuk daerah khusus
1 (satu) guru untuk setiap
rumpun mata pelajaran ]
Persentase SD/ MI yang
memiliki 2 orang guru
yang
memenuhi
kualifikasi akademik S1
atau D-IV
Persen
11,21
10,00
25,00
50,00
75,00
100,00
100,00
100,00
Dinas Pendidikan
Persen
97,1
95,00
98,00
99,00
100,00
100,00
100,00
100,00
Dinas Pendidikan
Persentase SD/ MI yang
memiliki 2 orang guru
yang
telah
memiliki
sertifikat pendidik
Persen
93,48
92,50
95,00
97,50
99,00
100,00
100,00
100,00
Dinas Pendidikan
Persentase
SMP/MTs
yang
memiliki
guru
dengan kualifikasi S1 atau
D-IV ≥ 70% [untuk daerah
khusus ≥ 0%]
Persen
87,07
85,00
90,00
93,00
96,00
100,00
100,00
100,00
Dinas Pendidikan
Persen
31,03
40,00
55,00
70,00
85,00
100,00
100,00
100,00
Dinas Pendidikan
Persen
12,93
20,00
40,00
60,00
80,00
100,00
100,00
100,00
Dinas Pendidikan
Persen
73,91
70,00
75,00
80,00
90,00
100,00
100,00
100,00
Dinas Pendidikan
Persen
62,93
75,00
75,00
85,00
90,00
100,00
100,00
100,00
Dinas Pendidikan
Satuan
(Tahun 2015)
Target
Rp
Target
Rp
Target
Rp
Target
Rp
Target
Rp
Target
Rp
(5)
45,00
(6)
(7)
50,00
(8)
(9)
65,00
(10)
(11)
(12)
(13)
(14)
(15)
(16)
Persen
(4)
47,41
Persentase SMP/ MTs
yang
memiliki ruang
laboratorium IPA yang
dilengkapi dengan meja
dan kursi untuk 36
peserta didik
Persen
4,31
10,00
25,00
Persentase SMP/ MTs
yang memiliki satu set
peralatan praktek IPA
untuk demonstrasi dan
eksperimen peserta didik
Persen
0
10,00
Persentase SD/ MI yang
memiliki satu ruang guru
dan dilengkapi dengan
meja dan kursi untuk
setiap orang guru, kepala
sekolah/ madrasah dan
staf kependidikan lainnya
Persen
12,68
Persentase SMP/ MTs
yang memiliki satu ruang
guru
dan
dilengkapi
dengan meja dan kursi
untuk setiap orang guru,
dan
staf
kependidikan
Persentase SMP/ MTs
Persen
(3)
Persentase SMP/ MTs
yang telah memenuhi
kebutuhan ruang kelas
meja/ kursi, dan papan
tulis untuk setiap rombel
Target
(17)
Rp
(18)
yang
memiliki ruang
kepala sekolah/ madrasah
yang terpisah dari ruang
guru dan di lengkapi meja
kursi
Persentase
SMP/MTs
yang
memiliki
guru
dengan kualifikasi S1 atau
D-IV dan telah memiliki
sertifikat pendidik ≥ 35%
[untuk daerah khusus ≥
20%]
Persentase
SMP/MTs
tersedia guru dengan
kualifikasi akademik S-1
atau D-IV dan telah
memiliki
sertifikat
pendidik masing-masing
satu orang untuk
mata
Persentase
Kepala
SD/MI
yang
berkualifikasi
akademik S-1 atau D-IV
dan telah bersertifikat
pendidik
Persentase
SMP/MTs
yang memilki Kepala
SMP/Mtsberkualifikasi
akademik S-1 atau D-IV
dan
telah
memiliki
sertifikat pendidik
325
Kode
(1)
326
Bidang Urusan Pemerintahan Dan
Program Prioritas Pembangunan
(2)
Indikator Kinerja
Program (outcome)
Capaian Kinerja Program dan Kerangka Pendanaan
Kondisi Kinerja pada Awal
RPJMD
Tahun 2016
Tahun 2017
Tahun 2018
Tahun 2019
Tahun 2020
Kondisi Kinerja pada akhir Periode RPJMD
(2021)
Tahun 2021
95,00
100,00
100,00
100,00
SKPD penanggung
jawab
(19)
Dinas Pendidikan
100,00
100,00
100,00
100,00
100,00
Dinas Pendidikan
70,00
80,00
90,00
100,00
100,00
100,00
Dinas Pendidikan
35,00
40,00
60,00
80,00
100,00
100,00
100,00
Dinas Pendidikan
37,89
35,00
40,00
60,00
80,00
100,00
100,00
100,00
Dinas Pendidikan
Persen
6,88
10,00
25,00
50,00
75,00
100,00
100,00
100,00
Dinas Pendidikan
Persen
4,18
10,00
25,00
50,00
75,00
100,00
100,00
100,00
Dinas Pendidikan
Persen
1,72
10,00
25,00
50,00
75,00
100,00
100,00
100,00
Dinas Pendidikan
Persen
9,78
10,00
25,00
50,00
75,00
100,00
100,00
100,00
Dinas Pendidikan
Persentase SD/MI yang
telah memenuhi jumlah
buku pengayaan dan
referensi
Persentase
SMP/MTs
yang telah memenuhi
jumlah buku pengayaan
dan referensi
Persen
25
25,00
40,00
60,00
80,00
100,00
100,00
100,00
Dinas Pendidikan
Persen
27,59
25,00
40,00
60,00
80,00
100,00
100,00
Persentase guru tetap
yang rata-rata jam kerja
per minggu ≥ 7. jam
Persen
7,75
10,00
25,00
50,00
75,00
100,00
100,00
100,00
Dinas Pendidikan
Persentase SD atau MI
yang telah memenuhi
guru tetapnya bekerja
rata-rata jam kerja per
minggu ≥ 7. jam
Persen
1,45
10,00
25,00
50,00
75,00
100,00
100,00
100,00
Dinas Pendidikan
Persentase SMP atau MTs
yang telah memenuhi
guru tetapnya bekerja
rata-rata jam kerja per
minggu ≥ 7. jam
Persen
5,17
10,00
25,00
50,00
75,00
100,00
100,00
100,00
Dinas Pendidikan
Persentase
rombongan
belajar yang memenuhi
standar
Persen
41,28
40,00
55,00
70,00
85,00
100,00
100,00
100,00
Dinas Pendidikan
Persentase SD atau MI
yang menyelenggarakan
proses pembelajaran di
sekolah selama 34 minggu
per tahun
Persen
11,59
10,00
25,00
50,00
75,00
100,00
100,00
100,00
Satuan
(Tahun 2015)
Target
Rp
Target
Rp
Target
Rp
Target
Rp
Target
Rp
Target
Rp
(7)
85,00
(8)
(9)
90,00
(10)
(11)
(12)
(13)
(14)
(15)
(16)
Persen
(5)
80,00
(6)
Persentase
pengawas
sekolah dan madrasah
memiliki
kualifikasi
akademik S-1 atau D-IV
dan
telah
memiliki
sertifikat Pendidik
Penilaian
terhadap
Pemerintah
kab/kota
yang sudah memiliki
rencana
dan
melaksanakan
kegiatan
untuk membantu satuan
pendidikan
dalam
mengembangkan
kurikulum dan proses
pembelajaran yang efektif
(4)
84,29
Persen
50
50,00
50,00
Persentase SD atau MI
yang mendapat kunjungan
oleh pengawas satu kali
setiap bulan dan setiap
kunjungan selama ≥ 3 jam
untuk
melakukan
supervisi dan pembinaan
Persen
53,99
60,00
Persentase SMP atau MTs
yang mendapat kunjungan
oleh pengawas satu kali
setiap bulan dan setiap
kunjungan selama ≥ 3 jam
untuk
melakukan
supervisi dan pembinaan
Persen
36,21
Rasio Jumlah set buku
teks
mata
pelajaran
(Bahasa
Indonesia,
Matematika, IPA, IPS dan
PKn)
yang
sudah
ditetapkan kelayakannya
oleh Pemerintah yang
disediakan oleh sekolah
dengan Jumlah peserta
didik
Persentase SD/MI yang
telah menyediakan buku
teks
yang
sudah
ditetapkan kelayakannya
oleh
Pemerintah
mencakup mata pelajaran
Bahasa Indonesia,
Rasio Jumlah set buku
teks mata pelajaran yang
sudah
ditetapkan
kelayakannya
oleh
Pemerintah yang
Persentase
SMP/MTs
yang telah menyediakan
buku teks yang sudah
ditetapkan kelayakannya
oleh Pemerintah
Persentase SD/MI yang
memiliki set peraga dan
bahan IPA secara lengkap
Persen
(3)
Target
(17)
Rp
(18)
Dinas Pendidikan
Kode
(1)
327
Bidang Urusan Pemerintahan Dan
Program Prioritas Pembangunan
(2)
Indikator Kinerja
Program (outcome)
Capaian Kinerja Program dan Kerangka Pendanaan
Kondisi Kinerja pada Awal
RPJMD
Tahun 2016
Tahun 2017
Tahun 2018
Tahun 2019
Tahun 2020
Kondisi Kinerja pada akhir Periode RPJMD
(2021)
Tahun 2021
Satuan
(Tahun 2015)
Target
Rp
Target
Rp
Target
Rp
Target
Rp
Target
Rp
Target
Rp
(5)
40,00
(6)
(7)
55,00
(8)
(9)
70,00
(10)
(11)
(12)
(13)
(14)
(15)
(16)
Persen
(4)
45,69
Persentase SD atau MI
yang
menerapkan
kurikulum sesuai dengan
ketentuan yang berlaku
Persentase SMP atau MTs
yang
menerapkan
kurikulum sesuai dengan
ketentuan yang berlaku
Persen
97,46
98,00
98,50
Persen
99,14
99,00
Persentase guru yang
menerapkan
RPP
berdasarkan silabus untuk
mata
pelajaran
yang
diampunya
Persen
91,73
Persentase SD atau MI
yang
gurunya
telah
menerapkan
RPP
berdasarkan silabus untuk
mata
pelajaran
yang
diampunya
Persentase SMP atau MTs
yang
gurunya
telah
menerapkan
RPP
berdasarkan silabus untuk
mata
pelajaran
yang
diampunya
Persentase guru yang
mengembangkan
dan
menerapkan
program
penilaian
untuk
membantu meningkatkan
kemampuan
belajar
peserta didik
Persen
(3)
Persentase SMP atau MTs
yang menyelenggarakan
proses pembelajaran di
sekolah selama 34 minggu
per tahun
Target
(17)
Rp
(18)
SKPD penanggung
jawab
(19)
85,00
100,00
100,00
100,00
99,00
99,50
100,00
100,00
100,00
99,25
99,50
99,75
100,00
100,00
100,00
92,00
94,00
96,00
98,00
100,00
100,00
100,00
74,28
75,00
80,00
85,00
90,00
100,00
100,00
100,00
Persen
70,69
75,00
80,00
85,00
90,00
100,00
100,00
100,00
Persen
87,74
85,00
90,00
95,00
97,50
100,00
100,00
100,00
Persentase SD atau MI
yang
gurunya
telah
mengembangkan
dan
menerapkan
program
penilaian
untuk
membantu
meningkatkan
Persentase SMP atau MTs
yang
gurunya
telah
mengembangkan
dan
menerapkan
program
penilaian
untuk
membantu meningkatkan
kemampuan
belajar
peserta didik
Persen
74,64
75,00
80,00
85,00
80,00
100,00
100,00
100,00
Dinas Pendidikan
Persen
62,93
60,00
70,00
80,00
90,00
100,00
100,00
100,00
Dinas Pendidikan
Persentase SD atau MI
yang kepala sekolahnya
melakukan supervisi kelas
dan memberikan umpan
balik kepada guru dua kali
dalam setiap semester
Persen
41,3
40,00
55,00
70,00
85,00
100,00
100,00
100,00
Dinas Pendidikan
Persentase SMP atau MTs
yang kepala sekolahnya
melakukan supervisi kelas
dan memberikan umpan
balik kepada guru dua kali
dalam setiap semester
Persen
27,59
30,00
40,00
60,00
80,00
100,00
100,00
100,00
Dinas Pendidikan
Persentase guru yang
menyampaikan laporan
hasil
evaluasi
mata
pelajaran
serta
hasil
penilaian setiap peserta
didik
kepada
Kepala
Sekolah
pada
akhir
semester
Persen
94,01
90,00
92,50
95,00
97,50
100,00
100,00
100,00
Dinas Pendidikan
Persentase SD atau MI
yang
gurunya
telah
menyampaikan laporan
hasil
evaluasi
mata
pelajaran
serta
hasil
penilaian setiap peserta
didik
kepada
Kepala
Sekolah
pada
akhir
semester
Persentase SMP atau MTs
yang
gurunya
telah
menyampaikan laporan
hasil
evaluasi
mata
pelajaran
serta
hasil
penilaian setiap peserta
didik
kepada
Kepala
Sekolah
pada
akhir
semester
Persen
77,9
80,00
85,00
90,00
95,00
100,00
100,00
100,00
Dinas Pendidikan
Persen
75
80,00
85,00
90,00
95,00
100,00
100,00
100,00
Dinas Pendidikan
Kode
Bidang Urusan Pemerintahan Dan
Program Prioritas Pembangunan
Tahun 2020
98,00
100,00
100,00
100,00
SKPD penanggung
jawab
(19)
Dinas Pendidikan
96,00
98,00
100,00
100,00
100,00
Dinas Pendidikan
70,00
80,00
90,00
100,00
100,00
100,00
Dinas Pendidikan
80,00
85,00
90,00
95,00
100,00
100,00
100,00
Dinas Pendidikan
77,55
80,00
85,00
90,00
95,00
100,00
100,00
100,00
Dinas Pendidikan
72,19
80,00
85,00
90,00
95,00
100,00
100,00
100,00
Dinas Pendidikan
Target
Rp
Target
Rp
Target
Rp
Target
Rp
(7)
94,00
(8)
(9)
96,00
(10)
(11)
(12)
(13)
(14)
(15)
(16)
Persen
(5)
92,00
(6)
Persentase
satuan
pendidikan
yang
menyampaikan laporan
hasil
Ulangan
Akhir
Semester
(UAS)
dan
Ulangan Kenaikan Kelas
(UKK) serta Ujian Akhir
(US/UN) kepada orang tua
peserta didik
Persentase SD atau MI
yang
menyampaikan
rekapitulasi hasil tes
tengah tahunan kepada
Dinas
Pendidikan
kabupaten/kota/Kantor
Kemenag kabupaten/kota
pada
setiap
akhir
semester
(4)
93,62
Persen
90,58
92,00
94,00
Persentase SMP atau MTs
yang menyampaikan
rekapitulasi hasil tes
tengah tahunan kepada
Dinas Pendidikan
kabupaten/kota/Kantor
Kemenag kabupaten/kota
pada setiap akhir
Persentase
satuan
pendidikan yang memiliki
rencana kerja tahunan
Persen
56,9
60,00
Persen
76,79
Persentase
satuan
pendidikan yang memiliki
laporan tahunan
Persen
Persentase
satuan
pendidikan yang memiliki
komite sekolah yang
berfungsi baik
Persen
persen
Rp
(18)
84,00
84,00
persen
60,00
60,00
Dinas Pendidikan
Angka Putus Sekolah
(APS) SMA/SMK/MA
persen
0,05
0,05
Dinas Pendidikan
Angka Kelulusan (AL)
SMA/SMK/MAAngka
Kelulusan
(AL)
SMA/SMK/MA
persen
100
100
Dinas Pendidikan
persen
guru yang memenuhi
kualitas S.1/D.IV
persen
Persentase pendidik &
tenaga
kependidikan
berkualifikasi akademik
minimal S1/D4
Persentase pendidik dan
tenaga
kependidikan
bersertifikat profesi
Pelayanan Tingkat
pelayanan
manajemen pendidikan
persen
01
22 Program
Manajemen
Pendidikan
01
23 Program
khusus
01
24 Program Penilaian Prestasi Kerja Cakupan penyelenggaraan
Guru
penilaian prestasi kerja
Guru
1.229.150.000
Target
(17)
APM SMA
APK SMA/SMK/MA
Angka Melek Huruf (Buta
Aksara
98,80
99,00
76,89
80
71,68
72,00
454.100.000
300.000.000
99.25
85
1.000.000.000
800.000.000
99,5
90
1.100.000.000
880.000.000
99,75
100
1.200.000.000
960.000.000
100
100
persen
100
100
80
90
100
70
75
80
90
100
60.000.000
100
100.000.000
100
100
110.000.000
120.000.000
100
130.000.000
100
100
100
550.000.000
100
600.000.000
100
660.000.000
100
720.000.000
100
780.000.000
100
100
100
100.000.000
100
150.000.000
100
150.000.000
100
150.000.000
100
150.000.000
100
6.454.100.000 Dinas Pendidikan
5.100.000.000 Dinas Pendidikan
140.000.000
660.000.000 Dinas Pendidikan
100
100
100
7.935.352.000
100
10.700.000.000
100
11.200.000.000
100
12.000.000.000
100
12.800.000.000
100
4.150.000.000 Dinas Pendidikan
100
850.000.000 Dinas Pendidikan
43.295.734.270
Kesehatan
66.846.858.790
74.853.372.903
62.678.619.689
104.117.551.900
Administrasi Tingkat pemenuhan jasa
adm perkantoran
persen
100%
100%
2.490.297.300
100
2.945.157.000
100
3.486.668.753
100
4.131.730.806
100
02
02 Program Peningkatan Sarana dan Tingkat
ketersediaan
Prasarana Aparatur
sarana
&
prasarana
aparatur
persen
100%
100%
700.000.000
100
700.000.000
100
295.000.000
100
324.500.000
100
02
05 Program
Peningkatan
Sumber Daya Aparatur
persen
40%
40%
30.000.000
100
50.000.000
100
55.000.000
100
71.500.000
02
06 Program Peningkatan Pengembangan Jumlah
dokumen
Sistem Pelaporan Capaian Kinerja dan informasi kesehatan dan
Keuangan
keuangan yang tersedia
buah
10
15
53.000.000
15
48.000.000
15
51.000.000
15
02
15 Program Obat
Kesehatan
persen
100%
100%
2.730.000.000
100
3.892.000.000
100
4.100.300.000
100
02
16 Program
Upaya
Masyarakat
17 Program Pengawasan
Makanan
Perbekalan Persentase ketersediaan
obat generik di sarana
kesehatan
Kesehatan Umur Harapan Hidup
Tahun
64,41
64,41
32.451.669.300
65
28.039.135.190
65
31.452.347.550
65,41
Obat
persen
100
100
66.000.000
100
105.000.000
100
115.500.000
dan
100
100
75
01 Program Pelayanan
Perkantoran
obat
1.400.000.000
1.120.000.000
100
72
02
dan Terawasinya
makanan
1.040.000.000
100
Dinas Pendidikan
840.000.000
Pendidikan Cakupan pengembangan
pelayanan unit pendidikan
Kapasitas Prosentase aparatur yang
mempunyai kompetensi
dibidangnya
1.300.000.000
1.229.150.000
-
25 Program Pengembangan pendidikaan Cakupan pengembangan
pendidikan
dan
Kondisi Kinerja pada akhir Periode RPJMD
(2021)
Tahun 2021
Rp
20 Program Peningkatan Mutu Pendidik
dan Tenaga Kependidikan
02
328
Tahun 2019
Target
18 Program Pendidikan Non Formal
02
Tahun 2018
Rp
01
01
Tahun 2017
Target
01
Pelayanan
Tahun 2016
(Tahun 2015)
(3)
17 Program Pendidikan Menengah
Capaian Kinerja Program dan Kerangka Pendanaan
Kondisi Kinerja pada Awal
RPJMD
Satuan
(2)
(1)
01
Indikator Kinerja
Program (outcome)
100
100
13.800.000.000
100
161.020.949.900
68.435.352.000 Dinas Pendidikan
512.813.087.382
100
5.817.445.000
100
23.771.876.859 Dinkes
356.950.000
100
392.645.000
100
2.769.095.000 Dinkes
100
92.950.000
100
111.540.000
100
410.990.000 Dinkes
54.300.000
15
107.930.000
15
111.923.000
15
426.153.000 Dinkes
4.512.600.000
100
4.943.360.000
100
5.417.196.000
100
25.595.456.000 Dinkes
65,64
39.165.222.000
66
43.404.229.000
66
209.734.662.923 Dinkes
139.755.000
100
153.730.000
100
707.035.000 Dinkes
35.222.059.883
127.050.000
100
4.900.578.000
150.000.000
Kode
Bidang Urusan Pemerintahan Dan
Program Prioritas Pembangunan
02
02
02
Capaian Kinerja Program dan Kerangka Pendanaan
Kondisi Kinerja pada Awal
RPJMD
Tahun 2016
Tahun 2017
obat
persen
(7)
100
(8)
44.000.000
(9)
100
(10)
48.400.000
(11)
100
(12)
53.240.000
(13)
100
19 Program Promosi Kesehatan dan Persentase rumah tangga
Pemberdayaan Masyarakat
yang ber PHBS
persen
58
70
249.000.000
70
273.900.000
70
301.290.000
70
331.419.000
75
Cakupan rumah sehat
persen
90
90
90
95
100
100
100
100
Dinkes
Cakupan penduduk yang
memiliki akses terhadap
air bersih berkualitas
persen
75
75
80
85
90
95
100
100
Dinkes
Cakupan desa siaga aktif
persen
80,5
80
85
90
95
100
100
100
Dinkes
%
2%/1000000
>2%/1000000
>2%/1000000
>2%/1000000
>2%/1000000
Cakupan penemuan dan
penanganan penderita
penyakit Pneumonia
balita (%)
8,8
100
100
100
100
100
100
100
Cakupan penemuan dan
penanganan penderita
penyakit TB BTA (%)
Persen
51,5
100
100
100
100
100
100
100
Cakupan penemuan dan
penanganan penderita
penyakit Diare (%)
Persen
92
100
100
100
100
100
100
100