S PAUD 0801798 Bibliography
DAFTAR PUSTAKA
Arifin, Zaenal. (2011). Penelitian Pendidikan Metode dan Paradigma Baru.
Bandung: PT. Remaja Rosdakarya Offset.
Arikunto, S. (2006). Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktek Edisi Revisi
V. Jakarta : PT Rineka Cipta.
Arikunto. (2006). Prosedur penelitian suatu pendekatan praktek. Jakarta:Rineka
Cipta.
Britz, J. (1993). Problem Solving in Early Childhood Classrooms. [online].
Tersedia: http://ceep.crc.uiuc.edu/eecearchive/digests/1993/britz93.html.
[30 januari 2012. Jam 05.31]
Carson Jamin (2007).A Problem With Problem Solving:Teaching Thinking
Without Teaching Knowledge. The Mathematics Educator, Vol. 17, No. 2,
7–14http://math.coe.uga.edu/tme/issues/v17n2/v17n2_Carson.pdf(16,
Februari2012)
Chapman, Sara (2012). Enhancing Problem Solving in Children.
[online].Tersedia:http://www.abilitypath.org/areas-ofdevelopment/learning--schools/problem-solving-skills/articles/enhancingproblem-solving.html. (21, Februari 2012)
Chen, N. (2009). How to Help Children Develop Problem-Solving Skills. [online].
Tersedia:
http://missourifamilies.org/features/parentingarticles/parenting81.htm. [30
januari 2012. Jam 08.47]
Heriawan, A. et.al. (2012). Metodelogi Pembelajaran: Kajian Teoritis Praktis.
Banten: LP3G
Junaedi. (2010). The Psikology of Learning. [Online]. Tersedia:
http://jujunjunaedi86.blogspot.com/2010/04/lupa-dan-kejenuhan-dalambelajar.html. [10 Desember 2012]
Katz, L G. (1994). The Project Approach. [online]. Tersedia:
http://ceep.crc.uiuc.edu/eecearchive/digests/1994/lk-pro94.html. [30
Januari 2012. Jam 05.37]
Katz, L G. (1996). The Importance of Projects. [online].
Tersedia:http://ceep.crc.uiuc.edu/eecearchive/books/projapp1/initial.html#
Foreword. [17 februari 2012. Jam 14.28]
Kurikulum Standar Kompetensi Taman Kanak-Kanak dan Raudhatul Atfal.
(2004). Jakarta: Departemen Pendidikan Nasional
RinaFardiana,2014
PENGARUH METODE PROYEK TERHADAP KEMAMPUAN PROBLEM SOLVING
ANAK USIA DINI
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Lappan dan Phillips. (1998). Why Is Teaching With Problem Solving Important to
Student Learning. [Online]. Tersedia:
http://www.nctm.org/uploadedFiles/Research_News_and_Advocacy/Rese
arch/Clips_and_Briefs/Research_brief_14_-_Problem_Solving.pdf. [21
November 2012];
Moeslichatoen R. (2004). Metode Pengajaran di Taman Kanak-kanak. Jakarta.
Rineka Cipta
No Name. (2007). Promoting Thinking And Problem-Solving In All Early
Childhood
Settings.[online].
Tersedia:Http://Www.Earlychildhoodaustralia.Org.Au/Index2.Php?Option
=Com_Content&Do_Pdf=1&Id=948 (31-01-2012 Jam 03.05)
Pearson, J. dan Krodick, H. D. K. (2008). Partnerships to Enhance Children’s
Problem
Solving
Skills.
[online].
Tersedia:
http://www.reachinginreachingout.com/documents/CCCF-Fall08English.pdf. (30 januari 2012. Jam 03.55)
Permana Y. A. (2010) Pendidikan Anak Usia Dini (Paud) Dalam Pendidikan
Formal
:
Antara
Harapan
Dengan
Kenyataan.[online].
Tersedia:Http://File.Upi.Edu/Direktori/Fptk/Jur._Pend._Teknik_Arsitektur
/196904111997031Asep_Yudi_Permana/Paud_Dalam_Pendidikan_Format_%28asep_Yudi_P
ermana%29.Pdf [22 Mei 2010]
Pribadi B.A. (2009). Model Desain Sistem Pembelajaran. Dian Rakyat. Jakarta
Sanjaya, W. (2010). Strategi Pembelajaran. Jakarta : PT Rineka Cipta.
Sappaile, Baso I. (2005)
Validitas Dan ReliabilitasTes Yang
MemuatButirDikotomi Dan Politomi*) Jurnal Ilmu Pendidikan
(Parameter), Nomor 24, Tahun XXII, Desember 2005 **) Baso Intang
Sappaile, M.Pd., Dr., Dosen Matematika FMIPA UNM Makassar[0nline].
Tersedia:http://basointang.files.wordpress.com/2013/03/validitasreliabilitas.pdf. [4 febbruari 2014 jam 02.24 WIB]
Semiawan.
(1985).
Pendekatan
Keterampilan
Proses.
[Online]
http://repository.upi.edu/operator/upload/s_pgsd_0904570_chapter2.pdf
.
[10 Desember 2012]
Setiasih,
O.
(2011).
Model
Pembelajaran
Proyek
Berbasis Lingkungan Perkembangan untuk Meningkatkan Keterampilan
Pemecahan Masalah. Disertasi. Pada program Doktor UPI. Bandung:
Tidak diterbitkan.
RinaFardiana,2014
PENGARUH METODE PROYEK TERHADAP KEMAMPUAN PROBLEM SOLVING
ANAK USIA DINI
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Setiawan A. (2011). Sekilas Karakteristik Anak Usia Dini. [online].
Tersedia:Http://File.Upi.Edu/Direktori/A%20%20fip/Jur.%20pend.%20luar%20biasa/195604121983011%20%20atang%20setiawan/Perkembangan%20abk/Sekilas%20tentang%20kar
akteristik%20anak%20usia%20dini.Pdf (12-02-11 Jam 21:25)
Solehuddin, M. (1997). Konsep Dasar Pendidikan Prasekolah. Bandung. FIP UPI
Somantri, A. dan Muhidin, Sambas A. (2006). Aplikasi statistika dalam
penelitian. Bandung:Pustaka setia
Sudjana. (1992). Metode Statistik. Bandung: FPOK UPI
Sugiyono.(2006). StatistikauntukPenelitian. Bandung: IKAPI.
Sugiyono.(2011). Metode Penelitian Pendidikan: pendekatan
kualitatif, dan R&D). Bandung: Alfabeta
kuantitatif,
Syaodih, E. (2005). Bimbingan di Taman Kanak-Kanak. Jakarta. DEPDIKNAS.
Wahudin. (2009). Keterampilian Pemecahan Masalah. [Online]. Tersedia:
http://tugino230171.wordpress.com/2011/01/09/model-pembelajaranketerampilan-pemecahan-masalah-sosial-social-problem-solving/.
[04
Desember 2011].
Winarto J. (2011). Teori Perkembangan Kognitif Jean Piaget Dan
Implementasinya
Dalam
Pendidikan.
[online].
Tersedia:Http://Edukasi.Kompasiana.Com/2011/03/12/TeoriPerkembangan-Kognitif-Jean-Piaget-Dan-Implementasinya-DalamPendidikan/. (3 Maret, 2011)
Zone, K. (2010). Mind Mapping Geografi. [Online]. Tersedia: Aplikasi%
%20Zone%20Mind%20Map%20«%20Tentang%20Anak. [04 Desember
2011]
Zunun M. M. (2007). Mempersiapkan Peserta Didik Yang Unggul Melalui
Optimalisasi
Perkembangan
Masa
Dini
Anak.
[online].
Tersedia:Http://Www.Docstoc.Com/Docs/22075394/Makalah-Paud.
(8
Maret, 2010
RinaFardiana,2014
PENGARUH METODE PROYEK TERHADAP KEMAMPUAN PROBLEM SOLVING
ANAK USIA DINI
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
RinaFardiana,2014
PENGARUH METODE PROYEK TERHADAP KEMAMPUAN PROBLEM SOLVING
ANAK USIA DINI
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Arifin, Zaenal. (2011). Penelitian Pendidikan Metode dan Paradigma Baru.
Bandung: PT. Remaja Rosdakarya Offset.
Arikunto, S. (2006). Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktek Edisi Revisi
V. Jakarta : PT Rineka Cipta.
Arikunto. (2006). Prosedur penelitian suatu pendekatan praktek. Jakarta:Rineka
Cipta.
Britz, J. (1993). Problem Solving in Early Childhood Classrooms. [online].
Tersedia: http://ceep.crc.uiuc.edu/eecearchive/digests/1993/britz93.html.
[30 januari 2012. Jam 05.31]
Carson Jamin (2007).A Problem With Problem Solving:Teaching Thinking
Without Teaching Knowledge. The Mathematics Educator, Vol. 17, No. 2,
7–14http://math.coe.uga.edu/tme/issues/v17n2/v17n2_Carson.pdf(16,
Februari2012)
Chapman, Sara (2012). Enhancing Problem Solving in Children.
[online].Tersedia:http://www.abilitypath.org/areas-ofdevelopment/learning--schools/problem-solving-skills/articles/enhancingproblem-solving.html. (21, Februari 2012)
Chen, N. (2009). How to Help Children Develop Problem-Solving Skills. [online].
Tersedia:
http://missourifamilies.org/features/parentingarticles/parenting81.htm. [30
januari 2012. Jam 08.47]
Heriawan, A. et.al. (2012). Metodelogi Pembelajaran: Kajian Teoritis Praktis.
Banten: LP3G
Junaedi. (2010). The Psikology of Learning. [Online]. Tersedia:
http://jujunjunaedi86.blogspot.com/2010/04/lupa-dan-kejenuhan-dalambelajar.html. [10 Desember 2012]
Katz, L G. (1994). The Project Approach. [online]. Tersedia:
http://ceep.crc.uiuc.edu/eecearchive/digests/1994/lk-pro94.html. [30
Januari 2012. Jam 05.37]
Katz, L G. (1996). The Importance of Projects. [online].
Tersedia:http://ceep.crc.uiuc.edu/eecearchive/books/projapp1/initial.html#
Foreword. [17 februari 2012. Jam 14.28]
Kurikulum Standar Kompetensi Taman Kanak-Kanak dan Raudhatul Atfal.
(2004). Jakarta: Departemen Pendidikan Nasional
RinaFardiana,2014
PENGARUH METODE PROYEK TERHADAP KEMAMPUAN PROBLEM SOLVING
ANAK USIA DINI
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Lappan dan Phillips. (1998). Why Is Teaching With Problem Solving Important to
Student Learning. [Online]. Tersedia:
http://www.nctm.org/uploadedFiles/Research_News_and_Advocacy/Rese
arch/Clips_and_Briefs/Research_brief_14_-_Problem_Solving.pdf. [21
November 2012];
Moeslichatoen R. (2004). Metode Pengajaran di Taman Kanak-kanak. Jakarta.
Rineka Cipta
No Name. (2007). Promoting Thinking And Problem-Solving In All Early
Childhood
Settings.[online].
Tersedia:Http://Www.Earlychildhoodaustralia.Org.Au/Index2.Php?Option
=Com_Content&Do_Pdf=1&Id=948 (31-01-2012 Jam 03.05)
Pearson, J. dan Krodick, H. D. K. (2008). Partnerships to Enhance Children’s
Problem
Solving
Skills.
[online].
Tersedia:
http://www.reachinginreachingout.com/documents/CCCF-Fall08English.pdf. (30 januari 2012. Jam 03.55)
Permana Y. A. (2010) Pendidikan Anak Usia Dini (Paud) Dalam Pendidikan
Formal
:
Antara
Harapan
Dengan
Kenyataan.[online].
Tersedia:Http://File.Upi.Edu/Direktori/Fptk/Jur._Pend._Teknik_Arsitektur
/196904111997031Asep_Yudi_Permana/Paud_Dalam_Pendidikan_Format_%28asep_Yudi_P
ermana%29.Pdf [22 Mei 2010]
Pribadi B.A. (2009). Model Desain Sistem Pembelajaran. Dian Rakyat. Jakarta
Sanjaya, W. (2010). Strategi Pembelajaran. Jakarta : PT Rineka Cipta.
Sappaile, Baso I. (2005)
Validitas Dan ReliabilitasTes Yang
MemuatButirDikotomi Dan Politomi*) Jurnal Ilmu Pendidikan
(Parameter), Nomor 24, Tahun XXII, Desember 2005 **) Baso Intang
Sappaile, M.Pd., Dr., Dosen Matematika FMIPA UNM Makassar[0nline].
Tersedia:http://basointang.files.wordpress.com/2013/03/validitasreliabilitas.pdf. [4 febbruari 2014 jam 02.24 WIB]
Semiawan.
(1985).
Pendekatan
Keterampilan
Proses.
[Online]
http://repository.upi.edu/operator/upload/s_pgsd_0904570_chapter2.pdf
.
[10 Desember 2012]
Setiasih,
O.
(2011).
Model
Pembelajaran
Proyek
Berbasis Lingkungan Perkembangan untuk Meningkatkan Keterampilan
Pemecahan Masalah. Disertasi. Pada program Doktor UPI. Bandung:
Tidak diterbitkan.
RinaFardiana,2014
PENGARUH METODE PROYEK TERHADAP KEMAMPUAN PROBLEM SOLVING
ANAK USIA DINI
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Setiawan A. (2011). Sekilas Karakteristik Anak Usia Dini. [online].
Tersedia:Http://File.Upi.Edu/Direktori/A%20%20fip/Jur.%20pend.%20luar%20biasa/195604121983011%20%20atang%20setiawan/Perkembangan%20abk/Sekilas%20tentang%20kar
akteristik%20anak%20usia%20dini.Pdf (12-02-11 Jam 21:25)
Solehuddin, M. (1997). Konsep Dasar Pendidikan Prasekolah. Bandung. FIP UPI
Somantri, A. dan Muhidin, Sambas A. (2006). Aplikasi statistika dalam
penelitian. Bandung:Pustaka setia
Sudjana. (1992). Metode Statistik. Bandung: FPOK UPI
Sugiyono.(2006). StatistikauntukPenelitian. Bandung: IKAPI.
Sugiyono.(2011). Metode Penelitian Pendidikan: pendekatan
kualitatif, dan R&D). Bandung: Alfabeta
kuantitatif,
Syaodih, E. (2005). Bimbingan di Taman Kanak-Kanak. Jakarta. DEPDIKNAS.
Wahudin. (2009). Keterampilian Pemecahan Masalah. [Online]. Tersedia:
http://tugino230171.wordpress.com/2011/01/09/model-pembelajaranketerampilan-pemecahan-masalah-sosial-social-problem-solving/.
[04
Desember 2011].
Winarto J. (2011). Teori Perkembangan Kognitif Jean Piaget Dan
Implementasinya
Dalam
Pendidikan.
[online].
Tersedia:Http://Edukasi.Kompasiana.Com/2011/03/12/TeoriPerkembangan-Kognitif-Jean-Piaget-Dan-Implementasinya-DalamPendidikan/. (3 Maret, 2011)
Zone, K. (2010). Mind Mapping Geografi. [Online]. Tersedia: Aplikasi%
%20Zone%20Mind%20Map%20«%20Tentang%20Anak. [04 Desember
2011]
Zunun M. M. (2007). Mempersiapkan Peserta Didik Yang Unggul Melalui
Optimalisasi
Perkembangan
Masa
Dini
Anak.
[online].
Tersedia:Http://Www.Docstoc.Com/Docs/22075394/Makalah-Paud.
(8
Maret, 2010
RinaFardiana,2014
PENGARUH METODE PROYEK TERHADAP KEMAMPUAN PROBLEM SOLVING
ANAK USIA DINI
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
RinaFardiana,2014
PENGARUH METODE PROYEK TERHADAP KEMAMPUAN PROBLEM SOLVING
ANAK USIA DINI
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu