s 0902814 paud bibliography
DAFTAR PUSTAKA
Aisyah dkk (2007) Perkembangan dan Konsep Dasar Pengembangan Anak Usia
Dini. Universitas Terbuka.
Anggani Sudono (1995) Alat Permainan dan sumber belajar TK. Departemen
Pendidikan Nasional dan Kebudayaan: Dirktorat Jenderal Pendidikan
Tinggi Proyek Pendidikan dan Tenaga Kependidikan
Ernawulan Syaodih (2003).Bimbingan di Taman Kanak-kanak.Departemen
Pendidikan Nasional Direktorat Jenderal pendidikan Tinggi Bagian Proyek
Peningkatan Pendidikan Tenaga kepndidikan.
Gunarti,Winda,dkk. ( 2008 ). Metode Pengembangan Perilaku dan Kemampuan
Dasar Anak Usia Dini. Edisi ke-1 Universitas Terbuka
Hadist, Aswin ,Fauzia: ( 1996 ) Psikologi Perkembangan Anak: Depatemen
Pendidikan dan Kebudayaan Direktoral Jenderal Pendidikan Tinggi
Proyek Pendidikan Tenaga Guru ( 1996 )
Iskandar(2001) PTK Jakarta. Gunung Persada (GP) Press
Harlock, Elizabeth,B. ( 1978 ). Psikologi Perkembangan Anak Jilid 2. Alih
Bahasa: Dra Med.Meita Sari Tjandarsa, Jakarta Erlangga.
Masitoh dkk (2005) Pendekatan Belajar Aktif Di Taman Kanak-kanak:
Depertemen Pendidikan Nasional Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi,
Direktorat Pembinaan Pendidikan Tenaga Kependidikan Depertemen
Perguruan Tinggi Jakarta
Mubiar Agustin. (2008) Mengenal Dan Memahami Anak (Kajian tentang
perkembangan anak ditinajau dari berbagai perspektif) Lotus Mandiri
Digital Copie Uni BKPAP UPI Bandung
Mutiah Diana(2010) Psikologi Bermain Anak Usia Dini. Kencana Prenada Media
Grup.
Muslihuddin ddk (2009) Kiat Sukses Melakukan Penelitian Tindakan Kelas
(Panduan Praktis Untuk Guru dan Tenaga Kependidikan) Rizki Pres.
Moeslichatoen,(2004). Metode Pengajaran di Taman Kanak-Kanak.Jakarta PT
Rineka Cipta
Nugraha dan Rachmawati (2004) Pengembangan Sosial dan Emosional.
Universitas Terbuka
Sri Handayani, 2012
Meningkatkan Ketermpilan Sosial Anak Usia Dini Melalui Metode Bermain Peran
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu
129
Nurihsan dan Agustin (2011) Dinamika PerkembanganAanak dan Remaja
(Tinjauan Psikologi Pendidikan dan Bimbingan) Rafika Aditama
Santrock,John. (200 ). Perkembangan Anak.Jakarta: Erlangga.
Sari, Daeng, P, Dini.(1996).Metode Mengajar Di Taman Kanak-Kanak, Bagian
ke-2 Departemen Pendidikan Dan Kebudayaan Direktorat Pendidikan
Tinggi Proyek Pendidikan tenaga Akademik.
Sugiyanto, Mayke.T.(1995).Bermain, Mainan, dan Permainan. Depertemen
Pendidikan Dan Kebudayaan Direktort Jenderal Pendidikan Tenaga
Kependidikan Tenaga Akademik.
Solehudin,M. (2000). Konsep Dasar Pendidikan Prasekolah. Bandung:FIP UPI
Yusuf , Syamsu. (2001). Psikologi Perkembangan Anak dan Remaja.Bandung :
PT Remaja Rosda Karya
Syaodih Ernawulan (2005)Perilaku Sosial Anak .Artikel.Bandung: Universitas
Pendidikan Indonesia
Sinta, Mutiara (2011)Peningkatan Kecerdasan Emosional Anak Usia Dini
Melalui Metode Proyek. Skripsi.UPI.
Sri Handayani, 2012
Meningkatkan Ketermpilan Sosial Anak Usia Dini Melalui Metode Bermain Peran
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu
Aisyah dkk (2007) Perkembangan dan Konsep Dasar Pengembangan Anak Usia
Dini. Universitas Terbuka.
Anggani Sudono (1995) Alat Permainan dan sumber belajar TK. Departemen
Pendidikan Nasional dan Kebudayaan: Dirktorat Jenderal Pendidikan
Tinggi Proyek Pendidikan dan Tenaga Kependidikan
Ernawulan Syaodih (2003).Bimbingan di Taman Kanak-kanak.Departemen
Pendidikan Nasional Direktorat Jenderal pendidikan Tinggi Bagian Proyek
Peningkatan Pendidikan Tenaga kepndidikan.
Gunarti,Winda,dkk. ( 2008 ). Metode Pengembangan Perilaku dan Kemampuan
Dasar Anak Usia Dini. Edisi ke-1 Universitas Terbuka
Hadist, Aswin ,Fauzia: ( 1996 ) Psikologi Perkembangan Anak: Depatemen
Pendidikan dan Kebudayaan Direktoral Jenderal Pendidikan Tinggi
Proyek Pendidikan Tenaga Guru ( 1996 )
Iskandar(2001) PTK Jakarta. Gunung Persada (GP) Press
Harlock, Elizabeth,B. ( 1978 ). Psikologi Perkembangan Anak Jilid 2. Alih
Bahasa: Dra Med.Meita Sari Tjandarsa, Jakarta Erlangga.
Masitoh dkk (2005) Pendekatan Belajar Aktif Di Taman Kanak-kanak:
Depertemen Pendidikan Nasional Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi,
Direktorat Pembinaan Pendidikan Tenaga Kependidikan Depertemen
Perguruan Tinggi Jakarta
Mubiar Agustin. (2008) Mengenal Dan Memahami Anak (Kajian tentang
perkembangan anak ditinajau dari berbagai perspektif) Lotus Mandiri
Digital Copie Uni BKPAP UPI Bandung
Mutiah Diana(2010) Psikologi Bermain Anak Usia Dini. Kencana Prenada Media
Grup.
Muslihuddin ddk (2009) Kiat Sukses Melakukan Penelitian Tindakan Kelas
(Panduan Praktis Untuk Guru dan Tenaga Kependidikan) Rizki Pres.
Moeslichatoen,(2004). Metode Pengajaran di Taman Kanak-Kanak.Jakarta PT
Rineka Cipta
Nugraha dan Rachmawati (2004) Pengembangan Sosial dan Emosional.
Universitas Terbuka
Sri Handayani, 2012
Meningkatkan Ketermpilan Sosial Anak Usia Dini Melalui Metode Bermain Peran
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu
129
Nurihsan dan Agustin (2011) Dinamika PerkembanganAanak dan Remaja
(Tinjauan Psikologi Pendidikan dan Bimbingan) Rafika Aditama
Santrock,John. (200 ). Perkembangan Anak.Jakarta: Erlangga.
Sari, Daeng, P, Dini.(1996).Metode Mengajar Di Taman Kanak-Kanak, Bagian
ke-2 Departemen Pendidikan Dan Kebudayaan Direktorat Pendidikan
Tinggi Proyek Pendidikan tenaga Akademik.
Sugiyanto, Mayke.T.(1995).Bermain, Mainan, dan Permainan. Depertemen
Pendidikan Dan Kebudayaan Direktort Jenderal Pendidikan Tenaga
Kependidikan Tenaga Akademik.
Solehudin,M. (2000). Konsep Dasar Pendidikan Prasekolah. Bandung:FIP UPI
Yusuf , Syamsu. (2001). Psikologi Perkembangan Anak dan Remaja.Bandung :
PT Remaja Rosda Karya
Syaodih Ernawulan (2005)Perilaku Sosial Anak .Artikel.Bandung: Universitas
Pendidikan Indonesia
Sinta, Mutiara (2011)Peningkatan Kecerdasan Emosional Anak Usia Dini
Melalui Metode Proyek. Skripsi.UPI.
Sri Handayani, 2012
Meningkatkan Ketermpilan Sosial Anak Usia Dini Melalui Metode Bermain Peran
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu