Facebook Unduh PROMES IPS
MATA PELAJARAN :
ILMU PENGETAHUAN SOSIAL ( IPS )
KELAS IV (4) SEMESTER 1
PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2009/2010
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi
Kompetensi Dasar
1.1 Membaca peta
lingkungan
setempat
(kabupaten/ kota,
provinsi) dengan
menggunakan
skala sederhana)
:
:
:
Ilmu Pengetahuan Sosial
IV (Empat) / 1 (satu)
1. Memahami sejarah, kenampakan alam, dan keraguan suku bangsa di lingkungan kabupaten/kota dan provinsi
Indikator Pencapaian
Kompetensi
Membaca
lambang/simbol
dalam
peta kabupaten/kota
dan provinsi di
lingkungan tempat
tinggalnya dengan
menggunakan skala
sederhana
Menunjukkan tempattempat penting di
kabupaten/kota
daerah tempat
tinggalnya pada peta
seperti tempat
bersejarah,
pelabuhan laut/udara,
dan lain-lain
Menunjukkan daerah
tempat tinggalnya
(kabupaten/kota)
Menunjukkan ibukota
dan namanya di
provinsi tempat
tinggalnya
Menggambar peta
Materi Pokok
Peta dan
komponennya
AW
2 JP
Juli
Agustus
September
Oktober
Nopember
Desember
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Kompetensi Dasar
Indikator Pencapaian
Kompetensi
Materi Pokok
AW
kabupaten/kota dan
atau provinsi tempat
tinggalnya dengan
rnenggunakan skala
sederhana
1.2 Mendeskripsikan
kenampakan alam
di lingkungan
kabupaten/ kota
dan provinsi serta
hubungannya
dengan
keragamaan sosial
dan budaya
Mengidentifikasi ciriciri dan manfaat
kenampakan alam
Menunjukkan ciri-ciri
sosial dan budaya di
kabupaten/kota
provinsi tempat
tinggalnya
Menjelaskan
keanekaragaman
sosial di daerahnya
Menjelaskan
keanekaragaman
budaya di daerahnya
Menunjukkan tempat
suku bangsa yang
ada di daerahnya
Menunjukkan tempat
budaya di daerahnya
Kenampakan
alam dan
keragaman
lingkungan
2 JP
1.3 Menunjukkan
jenis dan
persebaran sumber
daya alam serta
pemanfaatan-nya
Mengidentifikasi
jenis-jenis sumber
daya alam dan
kaitannya dengan
kegiatan ekonomi
Sumber daya
alam serta
pemanfaatanuntuk kegiatan
ekonomi
2 JP
Juli
Agustus
September
Oktober
Nopember
Desember
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Kompetensi Dasar
untuk kegiatan
ekonomi di
lingkungan
setempat
1.4 Menghargai
keragaman suku
bangsa dan
budaya setempat
(kabupaten/ kota,
provinsi)
Indikator Pencapaian
Kompetensi
Materi Pokok
AW
Menggunakan peta
setempat untuk
menunjukkan
persebaran sumber
daya alam
Menjelaskan manfaat
sumber daya alam
yang ada di
lingkungan setempat
Menjelaskan bentukbentuk kegiatan
ekonomi di
lingkungantempat
tinggalnya
Menunjukkan
persebaran kegiatan
ekonomi di daerah
tempat tinggalnya
Membuat daftar
tentang kegiatan
ekonomi dan
pemanfaatannya di
lingkungan tempat
tinggalnya
Menjelaskan
pengertian Bhineka
Tunggal Ika
Menjelaskan
pentingnya
persatuan dalam
keragamanbudaya
Membandingkan
Keanekaragaman suku
bangs dan
budaya
2 JP
Juli
Agustus
September
Oktober
Nopember
Desember
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Kompetensi Dasar
Indikator Pencapaian
Kompetensi
Materi Pokok
AW
bentuk-bentuk
keragaman suku
bangsa dan budaya
setempat
Memberikan contoh
cara menghargai
keragaman yang ada
di masyarakat
setempat
Menunjukkan sikap
menerima
keragaman suku
bangsa dan budaya
di masyarakat
Menunjukkan
keragaman budaya
yang ada di
daerahnya melalui peta
1.5 Menghargai
berbagai
peninggalan
sejarah di
lingkungan
setempat
(kabupaten/ kota,
provinsi) dan
menjaga
kelestariannya
Mencatat
peninggalanpeninggalan sejarah
di lingkungan
setempat
Mengumpulkan
informasi tentang
asal-usul nama suatu
tempat dari berbagai
sumber
Mengelompokkan
jenis-jenis dan ciri-ciri
Peninggalan
sejarah
2 JP
Juli
Agustus
September
Oktober
Nopember
Desember
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Indikator Pencapaian
Kompetensi
Kompetensi Dasar
1.6 Meneladani
kepahlawanan dan
patriotisme tokohtokoh di
lingkungannya
Materi Pokok
AW
Kepahla-wanan
dan patriotisme
2 JP
peninggalan
bersejarah di
lingkungan setempat
Menceritakan
peninggalan
bersejarah yang ada
di lingkungan
setempat
Mengadakan
kunjungan ke tempat
bersejarah
Menjelaskan cara
menjaga kelestarian
peninggalan sejarah
Menjelaskan manfaat
menjaga kelestarian
peninggalan sejarah
Membuat
Melaporkan hasil
kunjungan ke
tempat-tempat
bersejarah di
Iingkungan setempat
Menjelaskan
pentingya memiliki
sikap kepahlawanan
dan patriotisme
Memberi contoh rela
berkorban
Menunjukkan sikap
Juli
Agustus
September
Oktober
Nopember
Desember
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Indikator Pencapaian
Kompetensi
Kompetensi Dasar
Materi Pokok
AW
Juli
Agustus
September
Oktober
Nopember
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
positif atas jasa para
pahlawan dalam
membela bangsa
dan negara
Menghargai para
pahlawan bangsa
dengan mengingat
jasa-jasa mereka
Menjelaskan
perlunya memiliki
sikap berjiwa besar
Memberi contoh
sikap berjiwa besar
dalam kehidupan
sehari-hari
Uji Kompetensi
2JP
Remedial
2JP
Pengayaan
2JP
Uji Kompetensi Akhir
2JP
Mengetahui,
Kepala SD/MI
Desember
................................, ................
Guru Mata Pelajaran IPS
........................................................
NIP / NIK .........................
........................................................
NIP / NIK .........................
MATA PELAJARAN :
ILMU PENGETAHUAN SOSIAL ( IPS )
KELAS IV (4) SEMESTER 2
PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2009 / 2010
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi
Kompetensi Dasar
2.1 Mengenal aktivitas
ekonomi yang
berkaitan dengan
sumber daya alam
dan potensi lain di
daerahnya
:
:
:
Ilmu Pengetahuan Sosial
IV (Empat) / 2 (dua)
2. Mengenal sumber daya alam, kegiatan ekonomi dan kemajuan teknologi di lingkungan kabupaten/kota dan provinsi
Indikator Pencapaian
Kompetensi
Menyebutkan sumber
daya alam yang
berpotensi di daerahnya
Mengelompokkan
sumber daya alam di
daerahnya
Menjelaskan manfaat
sumber daya alam
yang ada di daerah
Menjelaskan perlunya
melestarikan sumber
daya alam
Menyebutkan bentukbentuk kegiatan
ekonomi di daerah
tempat tinggalnya
Menunjukkan tempat
kegiatan ekonomi yang
ada di daerahnya
Menunjukkan tempat
sumber daya alam
pertanian,
kelautan,mineral dan
energi dan sumber
Materi Pokok
AW
Aktivitas
ekonomi yang
berkaitan
dengan
sumber daya
alam dan
potensi lain di
daerah
4 JP
Januari
Pebruari
Maret
April
Mei
Juni
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Kompetensi Dasar
Indikator Pencapaian
Kompetensi
Materi Pokok
AW
Pentingya
koperasi
dalam
meningkatkan
kesejahteraan
masyarakat
4 JP
Perkem-
4 JP
daya ruang
Membuat laporan
sederhana tentang
hasil pengamatan tempat sumber daya alam
tersebut
2.2 Mengenal
pentingnya koperasi
dalam meningkatkan
kesejahteraan
masyarakat
Menyebutkan kegiatan
apa saja yang ada
dalam kantor koperasi
Mengelompokkan
jenis-jenis koperasi
yang ada di daerahnya
Menjelaskan manfaat
koperasi pada anggota
Menunjukkan berbagai
jenis barang yang
diperjualbelikan
dalam koperasi
Membedakan koperasi
dengan badan usaha
milik negara
Membuat bagan
struktur pengurus
koperasi
Menceritakan bentukbentuk kegiatan
koperasi yang ada di
dalam masyarakat
2.3. Mengenal
Membandingkan/mem
Januari
Pebruari
Maret
April
Mei
Juni
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Kompetensi Dasar
perkembangan
teknologi produksi,
komunikasi, dan
transportasi serta
pengalaman
menggunakannya
Indikator Pencapaian
Kompetensi
bedakan jenis
teknologi produksi
pada
masa lalu dan masa
sekarang
Menunjukkan peralatan
teknologi produksi
masa lalu dan
sekarang
Menyebutkan macammacam alat produksi
masa lalu dan
masa kini
Menceritakan
pengalaman
menggunakan alat
produksi
lalu dan sekarang
Cara menggunakan
secara sederhana
teknologi produksi
masa lalu dan masa
kini
Membandingkan/mem
bedakan jenis
teknologi komunikasi
pada masa lalu dan
masa sekarang
Menunjukkan peralatan
teknologi komunikasi
masa lalu dan
Materi Pokok
bangan
teknologi
produksi
komunikasi
dan
transportasi
AW
Januari
Pebruari
Maret
April
Mei
Juni
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Kompetensi Dasar
Indikator Pencapaian
Kompetensi
sekarang
Menyebutkan macammacam alat
komunikasi masa lalu
dan
masa kini
Menceritakan
pengalaman
menggunakan alat
komunikasi
lalu dan sekarang
Cara menggunakan
secara sederhana
teknologi komunikasi
masa lalu dan masa
kini
Membandingkan/mem
bedakan jenis
teknologi transportasi
pada masa lalu dan
masa sekarang
Menunjukkan peralatan
teknologi transportasi
masa lalu dan
sekarang
Menyebutkan macammacam alat
transportasi masa lalu
dan
masa kini
Menceritakan
Materi Pokok
AW
Januari
Pebruari
Maret
April
Mei
Juni
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Kompetensi Dasar
Indikator Pencapaian
Kompetensi
Materi Pokok
AW
Masalah
sosial
4 JP
pengalaman
menggunakan alat
transportasi
lalu dan sekarang
Cara menggunakan
secara sederhana
teknologi transportasi
masa lalu dan masa
kini
2.4. Mengenal
permasalahan sosial
di daerahnya
Menyebutkan ciri-ciri
kegiatan sosial budaya
daerah (kabupaten/kota, provinsi)
Mengelompokkan
kegiatan sosial dan
kegiatan budaya di
daerahnya
Menjelaskan akibat
terjadinya bencana
alam dan pengaruhnya
terhadap kegiatan
masyarakat
Menjelaskan manfaat
kegiatan sosial di
daerahnya
Menyebutkan bentukbentuk kegiatan sosial
budaya dalam
masyarakat
Menunjukkan tempat
kegiatan sosial dan
Januari
Pebruari
Maret
April
Mei
Juni
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Kompetensi Dasar
Indikator Pencapaian
Kompetensi
Materi Pokok
AW
Januari
Pebruari
Maret
April
Mei
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
budaya di daerahnya
Membedakan kegiatan
sosial dan budaya
untuk anak-anak dan
orang tua
Menceritakan kegiatan
sosial dan budaya
yang pernah dilihatnya
di depan kelas atau
kelompoknya
Uji Kompetensi
2JP
Remedial
2JP
Pengayaan
2JP
Uji Kompetensi Akhir
2JP
Juni
Mengetahui,
Kepala SD/MI
................................, ................
Guru Mata Pelajaran IPS
........................................................
........................................................
NIP / NIK .........................
NIP / NIK .........................
MATA PELAJARAN :
ILMU PENGETAHUAN SOSIAL ( IPS )
KELAS V (5) SEMESTER 1
PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2009 / 2010
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi
Kompetensi
Dasar
1.1 Mengenal
makna
peninggalan –
peninggalan
sejarah yang
berskala
nasional pada
masa Hindu
Budha dan
Islam di
Indonesia
:
:
:
IPS
V (Lima) / 1 (satu)
1. Menghargai berbagai peninggalan dan tokoh sejarah yang berskala nasional pada masa Hindu-Budha dan Islam, keragaman
kenampakan alam dan suku bangsa, serta kegiatan ekonomi di Indonesia
Indikator Pencapaian
Kompetensi
Menyusun daftar
peninggalan sejarah
yang bercorak HinduBudha dan Islam yang
ada di Indonesia
Membuat daftar
peninggalan sejarah
yang bercorak HinduBudha dan Islam yang
ada di Indonesia
Menceritakan
peninggalan sejarah
yang bercorak HinduBudha dan Islam yang
ada di Indonesia
Melestarikan
peninggalan sejarah
yang bercorak HinduBudha dan Islam yang
ada di Indonesia
Menunjukkan letak
peninggalan sejarah
Hindu – Buddha melalui peta
Juli
Materi Pokok
Agustus
September
Oktober
Nopember
Desember
AW
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Peninggalan
kerajaan Hindu
Budha
16 JP
Kompetensi
Dasar
Indikator Pencapaian
Kompetensi
Juli
Materi Pokok
Membuat laporan hasil
kunjungan ke tempat
bersejarah
Mendiskusikan hasil
kunjungan ke tempat
bersejarah
menceritakan tokohtokoh sejarah pada
masa Hindu-Budha, dan
Islam di Indonesia
Tokoh-tokoh
sejarah pada masa
Hindu Budha dan
Islam
8 JP
Kenampakan alam
buatan di
Indonesia
18 JP
Menyebutkan tokohtokoh sejarah pada
masa Hindu-Budha, dan
Islam di Indonesia
Mengelompokkan tokohtokoh sejarah pada
masa Hindu- Budha, dan
Islam di Indonesia
Membandingkan tokohtokoh sejarah pada
masa Hindu-Budha, dan
Islam di Indonesia
1.3 Mengenal
keragaman
kenampakan
Menggambar peta
Indonesia dengan
memberi simbol
September
Oktober
Nopember
Desember
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Mengelompokkan
peninggalan sejarah
sesuai kelompok agamanya
1.2 Menceritakan
tokoh-tokoh
sejarah pada
masa HinduBudha dan
Islam di
Indonesia
Agustus
AW
Kompetensi
Dasar
alam dan
buatan serta
pembagian
wilayah waktu
di Indonesia
dengan
menggunakan
peta/atlas/
globe dan
media lainnya
1.4 Menghargai
keragaman
suku dan
budaya di
Indonesia
Indikator Pencapaian
Kompetensi
Juli
Materi Pokok
Menyebutkan ciriciri kenampakan alam
dan buatan
Menunjukkan pada
peta pembagian wilayah
waktu di Indonesia
Menemutunjukkan
pada peta persebaran
daerah asal suku
bangsa di Indonesia
Mengembangkan sikap
menghormati
keragaman suku
bangsa dan budaya
Mengidentifikasi
keragaman budaya
yang terdapat di
Indonesia
Menyebutkan macammacam suku bangsa di
Indonesia
September
Oktober
Nopember
Desember
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Agustus
AW
Keanekaragaman
suku bangsa
16 JP
Kompetensi
Dasar
1.5 Mengenal
jenis-jenis
usaha dan
kegiatan
ekonomi di
Indonesia
Indikator Pencapaian
Kompetensi
Menyebutkan jenisjenis usaha
perekonomian dalam
masyarakat Indonesia
Memberi contoh usaha
yang dikelola sendiri
dan kelompok
Memberikan contoh
cara menghargai
kegiatan orang dalam
usaha
Memberi contoh
kegiata produksi,
distrbusi, dan konsumsi
di Indonesia
Juli
Materi Pokok
Agustus
September
Oktober
Nopember
Desember
AW
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Jenis-jenis usaha
dalam bidang
ekonomi
10 JP
Uji Kompetensi
2JP
Remedial
2JP
Pengayaan
2JP
Uji Kompetensi Akhir
2JP
Mengetahui,
Kepala SD/MI
................................, ................
Guru Mata Pelajaran IPS
........................................................
NIP / NIK .........................
........................................................
NIP / NIK .........................
MATA PELAJARAN :
ILMU PENGETAHUAN SOSIAL ( IPS )
KELAS V (5) SEMESTER 2
PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2009 / 2010
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi
:
:
:
IPS
V (Lima) / 2 (dua)
2. Menghargai peranan tokoh pejuang dan masyarakat dalam mempersiapkan dan mempertahankan kemerdekaan Indonesia
Indikator Pencapaian
Kompetensi
Kompetensi Dasar
2.1 Mendeskripsikan
perjuangan para
tokoh pejuang pada
masa penjajahan
Belanda dan
Jepang
Menceritakan sebab
jatuhnya daerahdaerah nusantara ke
dalam kekuasaan
pemerintah Belanda
Menjelaskan sistem
kerja paksa dan
penarikan pajak yang
memberatkan rakyat
Menceritakan
perjuangan para
tokoh daerah dalam
upaya mengusir
penjajah Belanda
Menceritakan
pendudukan Jepang
di Indonesia
Menceritakan sebab
dan akibat
pengerahan tenaga
romusa oleh Jepang
terhadap penduduk
Indonesia
Membuat ringkasan
riwayat hidup tokoh
penting pergerakan
Materi Pokok
Penjajahan
Belanda di
Indonesia
Penjajahan
Jepang di
Indonesia
AW
25 JP
Januari
Pebruari
Maret
April
Mei
Juni
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Indikator Pencapaian
Kompetensi
Kompetensi Dasar
2.2 Menghargai jasa
dan peranan tokoh
perjuangan dalam
mempersiapkan
kemerdekaan
Indonesia
Materi Pokok
AW
Jasa dan peran
tokoh
perjuangan
dalam
mempersiapkan
kemerdekaan
Indonesia
15 JP
nasional
Membuat laporan
tentang tokoh
pejuang yang ada di
provinsinya
Menceritakan
peristiwa sumpah
pemuda
Menceritakan
peranan tokoh dalam
peristiwa sumpah
Pemuda 28 Okt 1928
Menceritakan
peranan tokoh
dalam peristiwa
sumpah Pemuda 28
Okt 1928 dalam
mempersatukan
Indonesia
Menjelaskan
beberapa usaha
dalam rangka
mempersiapkan
kemerdekaan
Menjelaskan
perlunya perumusan
dasar negara
sebelum
kemerdekaan
Mengidentifikasi
beberapa tokoh
Januari
Pebruari
Maret
April
Mei
Juni
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Indikator Pencapaian
Kompetensi
Kompetensi Dasar
2.3. Menghargai jasa
dan peran tokoh
dalam
memproklamasikan
kemerdekaan
Indonesia
2.4. Menghargai
perjuangan para
tokoh dalam
mempertahankan
kemerdekaan
Uji Kompetensi
Materi Pokok
AW
Menyebutkan tokoh
dalam
memproklamasikan
kemerdekaan
Menceritakan jasa
dan peranan tokoh
dalam
memprokmasikan
kemerdekaan
Jasa dan peran
tokoh
perjuangan
dalam
mempersiapkan
kemerdekaan
Indonesia
10 JP
Menjelaskan cara
mengenang
perjuangan para
tokoh dalam
mempertahankan
kemerdekaan
Menunjukkan sikap
menghargai
perjuangan para
tokoh dalam
mempertahankan
kemerdekaan
Perjuangan
mempertahankan
kemerdekaan
dalam
mempersiapkan
kemerdekaan
Menunjukkan sikap
menghargai jasa
para tokoh dalam
mempersiapkan
kemerdekaan
2JP
Januari
Pebruari
Maret
April
Mei
Juni
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Kompetensi Dasar
Indikator Pencapaian
Kompetensi
Materi Pokok
AW
Remedial
2JP
Pengayaan
2JP
Uji Kompetensi Akhir
2JP
Januari
Pebruari
Maret
April
Mei
Juni
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Mengetahui,
Kepala SD/MI
................................, ................
Guru Mata Pelajaran IPS
........................................................
NIP / NIK .........................
........................................................
NIP / NIK .........................
MATA PELAJARAN :
ILMU PENGETAHUAN SOSIAL ( IPS )
KELAS VI (6) SEMESTER 1
PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2009 / 2010
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi
Kompetensi Dasar
1.1. Mendeskripsikan
perkembangan
sistem
administrasi
wilayah
Indonesia.
:
:
:
IPS
VI (enam) / 1 (satu)
1. Memahami perkembangan wilayah Indonesia, kenampakan alam dan keadaan sosial negara-negara di Asia Tenggara, serta
benua-benua
Indikator Pencapaian
Kompetensi
1.2. Membandingkan
kenampakan alam
dan keadaan
sosial negaranegara tetangga.
Juli
Materi Pokok
Menjelaskan
perkembangan
sistem
administrasi
wilayah Indonesia
Menunjukan
perkembangan
sistem
administrasi
wlayah Indonesia
dalam Peta/globe
Membandingkan
perkembangan
sistem
administrasi
wilayah Indonesia
dengan negaranegara tetangga
Sistem administrasi
wilayah Indonesia
Menunjukan
tentang
kenampakan
alam dan
keadaan sosial
negara-negara
Kenampakan alam
wilayah Indonesia
dengan negara
negara tetangga
AW
6 JP
3 JP
3 JP
Agustus
September
Oktober
Nopember
Desember
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Indikator Pencapaian
Kompetensi
Kompetensi Dasar
1.3. Mengidentifikasi
benua-benua.
Juli
Materi Pokok
AW
Agustus
September
Oktober
Nopember
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
tetangga
Membandingkan
kenampakan
alam dan
keadaan sosial
negara-negara
tetangga
Menunjukkan
benua-benua
Membedakan
benua- benua
Benua Asia
3 JP
Benua Australia
Benua Afrika
Uji Kompetensi
2 JP
Remedial
2 JP
Pengayaan
2 JP
Uji Kompetensi Akhir
2 JP
Desember
Mengetahui,
Kepala SD/MI
................................, ................
Guru Mata Pelajaran IPS
........................................................
NIP / NIK .........................
........................................................
NIP / NIK .........................
MATA PELAJARAN :
ILMU PENGETAHUAN SOSIAL ( IPS )
KELAS VI (6) SEMESTER 2
PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2009 / 2010
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi
:
:
:
Indikator Pencapaian
Kompetensi
Kompetensi Dasar
2.1. Mendeskripsikan
gejala (peristiwa)
alam yang terjadi
di Indonesia dan
negara tetangga.
2. 2. Mengenal caracara menghadapi
bencana alam.
2.3.Menjelaskan
peranan
Indonesia pada
era globalisasi
dan dampak
positif serta
negatifnya
terhadap
kehidupan
IPS
VI (Enam) / 2 (dua)
2. Memahami gejala alam yang terjadi di Indonesia dan sekitarnya.
Materi Pokok
AW
Menunjukkan pada
peta letak dan nama
negara-negara
tetangga Indonesia
Membandingkan ciriciri gejala alam
Indonesia dengan
negara-negara lain
Gejala alam
yang terjadi di
Indonesia dan
negara tetangga
6 JP
Menjelaskan carcacara menghadapi
bencana alam
Tanya Jawanb jenisjenis bencana alam
Cara-cara
menghadapi
bencana alam
6 JP
Menjelaskan Peranan
Indonesia pada era
globalisasi
Menjelaskan contoh
perubaan perilaku
masyarakat sebagai
dampak globalisasi
(misalnya : gaya,
hidup, makanan,
Peranan
Indonesia pada
era globalisasi
dan dampak
positif serta
negatif nya
terhadap
kehidupan bagsa
Indonesia
6 JP
Januari
Pebruari
Maret
April
Mei
Juni
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Indikator Pencapaian
Kompetensi
Kompetensi Dasar
ekspor dan impor di
Indonesiasebagai
kegiatan ekonomi
antar bangsa
AW
Manfaat ekspor
dan impor
4 JP
paaian, komunikasi,
perjalanan, nilai-nilai,
dan trandisi)
bangsa
Indonesia
2.4 Mengenal manfaat
Materi Pokok
Menemutunjukkan
barang yang diekspor
dan diimpor oleh
Indonesia
Menjelaskan betukbentuk kegiatan
pertukaran barangbarang antara
Indonesia dan luar
negeri
Menunjukkan manfaat
adanya pertukaran
barang antara
Indonesia dan Luar
negeri
Uji Kompetensi
2JP
Remedial
2JP
Pengayaan
2JP
Januari
Pebruari
Maret
April
Mei
Juni
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Mengetahui,
Kepala SD/MI
................................, ................
Guru Mata Pelajaran IPS
........................................................
NIP / NIK .........................
........................................................
NIP / NIK .........................
ILMU PENGETAHUAN SOSIAL ( IPS )
KELAS IV (4) SEMESTER 1
PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2009/2010
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi
Kompetensi Dasar
1.1 Membaca peta
lingkungan
setempat
(kabupaten/ kota,
provinsi) dengan
menggunakan
skala sederhana)
:
:
:
Ilmu Pengetahuan Sosial
IV (Empat) / 1 (satu)
1. Memahami sejarah, kenampakan alam, dan keraguan suku bangsa di lingkungan kabupaten/kota dan provinsi
Indikator Pencapaian
Kompetensi
Membaca
lambang/simbol
dalam
peta kabupaten/kota
dan provinsi di
lingkungan tempat
tinggalnya dengan
menggunakan skala
sederhana
Menunjukkan tempattempat penting di
kabupaten/kota
daerah tempat
tinggalnya pada peta
seperti tempat
bersejarah,
pelabuhan laut/udara,
dan lain-lain
Menunjukkan daerah
tempat tinggalnya
(kabupaten/kota)
Menunjukkan ibukota
dan namanya di
provinsi tempat
tinggalnya
Menggambar peta
Materi Pokok
Peta dan
komponennya
AW
2 JP
Juli
Agustus
September
Oktober
Nopember
Desember
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Kompetensi Dasar
Indikator Pencapaian
Kompetensi
Materi Pokok
AW
kabupaten/kota dan
atau provinsi tempat
tinggalnya dengan
rnenggunakan skala
sederhana
1.2 Mendeskripsikan
kenampakan alam
di lingkungan
kabupaten/ kota
dan provinsi serta
hubungannya
dengan
keragamaan sosial
dan budaya
Mengidentifikasi ciriciri dan manfaat
kenampakan alam
Menunjukkan ciri-ciri
sosial dan budaya di
kabupaten/kota
provinsi tempat
tinggalnya
Menjelaskan
keanekaragaman
sosial di daerahnya
Menjelaskan
keanekaragaman
budaya di daerahnya
Menunjukkan tempat
suku bangsa yang
ada di daerahnya
Menunjukkan tempat
budaya di daerahnya
Kenampakan
alam dan
keragaman
lingkungan
2 JP
1.3 Menunjukkan
jenis dan
persebaran sumber
daya alam serta
pemanfaatan-nya
Mengidentifikasi
jenis-jenis sumber
daya alam dan
kaitannya dengan
kegiatan ekonomi
Sumber daya
alam serta
pemanfaatanuntuk kegiatan
ekonomi
2 JP
Juli
Agustus
September
Oktober
Nopember
Desember
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Kompetensi Dasar
untuk kegiatan
ekonomi di
lingkungan
setempat
1.4 Menghargai
keragaman suku
bangsa dan
budaya setempat
(kabupaten/ kota,
provinsi)
Indikator Pencapaian
Kompetensi
Materi Pokok
AW
Menggunakan peta
setempat untuk
menunjukkan
persebaran sumber
daya alam
Menjelaskan manfaat
sumber daya alam
yang ada di
lingkungan setempat
Menjelaskan bentukbentuk kegiatan
ekonomi di
lingkungantempat
tinggalnya
Menunjukkan
persebaran kegiatan
ekonomi di daerah
tempat tinggalnya
Membuat daftar
tentang kegiatan
ekonomi dan
pemanfaatannya di
lingkungan tempat
tinggalnya
Menjelaskan
pengertian Bhineka
Tunggal Ika
Menjelaskan
pentingnya
persatuan dalam
keragamanbudaya
Membandingkan
Keanekaragaman suku
bangs dan
budaya
2 JP
Juli
Agustus
September
Oktober
Nopember
Desember
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Kompetensi Dasar
Indikator Pencapaian
Kompetensi
Materi Pokok
AW
bentuk-bentuk
keragaman suku
bangsa dan budaya
setempat
Memberikan contoh
cara menghargai
keragaman yang ada
di masyarakat
setempat
Menunjukkan sikap
menerima
keragaman suku
bangsa dan budaya
di masyarakat
Menunjukkan
keragaman budaya
yang ada di
daerahnya melalui peta
1.5 Menghargai
berbagai
peninggalan
sejarah di
lingkungan
setempat
(kabupaten/ kota,
provinsi) dan
menjaga
kelestariannya
Mencatat
peninggalanpeninggalan sejarah
di lingkungan
setempat
Mengumpulkan
informasi tentang
asal-usul nama suatu
tempat dari berbagai
sumber
Mengelompokkan
jenis-jenis dan ciri-ciri
Peninggalan
sejarah
2 JP
Juli
Agustus
September
Oktober
Nopember
Desember
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Indikator Pencapaian
Kompetensi
Kompetensi Dasar
1.6 Meneladani
kepahlawanan dan
patriotisme tokohtokoh di
lingkungannya
Materi Pokok
AW
Kepahla-wanan
dan patriotisme
2 JP
peninggalan
bersejarah di
lingkungan setempat
Menceritakan
peninggalan
bersejarah yang ada
di lingkungan
setempat
Mengadakan
kunjungan ke tempat
bersejarah
Menjelaskan cara
menjaga kelestarian
peninggalan sejarah
Menjelaskan manfaat
menjaga kelestarian
peninggalan sejarah
Membuat
Melaporkan hasil
kunjungan ke
tempat-tempat
bersejarah di
Iingkungan setempat
Menjelaskan
pentingya memiliki
sikap kepahlawanan
dan patriotisme
Memberi contoh rela
berkorban
Menunjukkan sikap
Juli
Agustus
September
Oktober
Nopember
Desember
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Indikator Pencapaian
Kompetensi
Kompetensi Dasar
Materi Pokok
AW
Juli
Agustus
September
Oktober
Nopember
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
positif atas jasa para
pahlawan dalam
membela bangsa
dan negara
Menghargai para
pahlawan bangsa
dengan mengingat
jasa-jasa mereka
Menjelaskan
perlunya memiliki
sikap berjiwa besar
Memberi contoh
sikap berjiwa besar
dalam kehidupan
sehari-hari
Uji Kompetensi
2JP
Remedial
2JP
Pengayaan
2JP
Uji Kompetensi Akhir
2JP
Mengetahui,
Kepala SD/MI
Desember
................................, ................
Guru Mata Pelajaran IPS
........................................................
NIP / NIK .........................
........................................................
NIP / NIK .........................
MATA PELAJARAN :
ILMU PENGETAHUAN SOSIAL ( IPS )
KELAS IV (4) SEMESTER 2
PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2009 / 2010
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi
Kompetensi Dasar
2.1 Mengenal aktivitas
ekonomi yang
berkaitan dengan
sumber daya alam
dan potensi lain di
daerahnya
:
:
:
Ilmu Pengetahuan Sosial
IV (Empat) / 2 (dua)
2. Mengenal sumber daya alam, kegiatan ekonomi dan kemajuan teknologi di lingkungan kabupaten/kota dan provinsi
Indikator Pencapaian
Kompetensi
Menyebutkan sumber
daya alam yang
berpotensi di daerahnya
Mengelompokkan
sumber daya alam di
daerahnya
Menjelaskan manfaat
sumber daya alam
yang ada di daerah
Menjelaskan perlunya
melestarikan sumber
daya alam
Menyebutkan bentukbentuk kegiatan
ekonomi di daerah
tempat tinggalnya
Menunjukkan tempat
kegiatan ekonomi yang
ada di daerahnya
Menunjukkan tempat
sumber daya alam
pertanian,
kelautan,mineral dan
energi dan sumber
Materi Pokok
AW
Aktivitas
ekonomi yang
berkaitan
dengan
sumber daya
alam dan
potensi lain di
daerah
4 JP
Januari
Pebruari
Maret
April
Mei
Juni
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Kompetensi Dasar
Indikator Pencapaian
Kompetensi
Materi Pokok
AW
Pentingya
koperasi
dalam
meningkatkan
kesejahteraan
masyarakat
4 JP
Perkem-
4 JP
daya ruang
Membuat laporan
sederhana tentang
hasil pengamatan tempat sumber daya alam
tersebut
2.2 Mengenal
pentingnya koperasi
dalam meningkatkan
kesejahteraan
masyarakat
Menyebutkan kegiatan
apa saja yang ada
dalam kantor koperasi
Mengelompokkan
jenis-jenis koperasi
yang ada di daerahnya
Menjelaskan manfaat
koperasi pada anggota
Menunjukkan berbagai
jenis barang yang
diperjualbelikan
dalam koperasi
Membedakan koperasi
dengan badan usaha
milik negara
Membuat bagan
struktur pengurus
koperasi
Menceritakan bentukbentuk kegiatan
koperasi yang ada di
dalam masyarakat
2.3. Mengenal
Membandingkan/mem
Januari
Pebruari
Maret
April
Mei
Juni
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Kompetensi Dasar
perkembangan
teknologi produksi,
komunikasi, dan
transportasi serta
pengalaman
menggunakannya
Indikator Pencapaian
Kompetensi
bedakan jenis
teknologi produksi
pada
masa lalu dan masa
sekarang
Menunjukkan peralatan
teknologi produksi
masa lalu dan
sekarang
Menyebutkan macammacam alat produksi
masa lalu dan
masa kini
Menceritakan
pengalaman
menggunakan alat
produksi
lalu dan sekarang
Cara menggunakan
secara sederhana
teknologi produksi
masa lalu dan masa
kini
Membandingkan/mem
bedakan jenis
teknologi komunikasi
pada masa lalu dan
masa sekarang
Menunjukkan peralatan
teknologi komunikasi
masa lalu dan
Materi Pokok
bangan
teknologi
produksi
komunikasi
dan
transportasi
AW
Januari
Pebruari
Maret
April
Mei
Juni
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Kompetensi Dasar
Indikator Pencapaian
Kompetensi
sekarang
Menyebutkan macammacam alat
komunikasi masa lalu
dan
masa kini
Menceritakan
pengalaman
menggunakan alat
komunikasi
lalu dan sekarang
Cara menggunakan
secara sederhana
teknologi komunikasi
masa lalu dan masa
kini
Membandingkan/mem
bedakan jenis
teknologi transportasi
pada masa lalu dan
masa sekarang
Menunjukkan peralatan
teknologi transportasi
masa lalu dan
sekarang
Menyebutkan macammacam alat
transportasi masa lalu
dan
masa kini
Menceritakan
Materi Pokok
AW
Januari
Pebruari
Maret
April
Mei
Juni
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Kompetensi Dasar
Indikator Pencapaian
Kompetensi
Materi Pokok
AW
Masalah
sosial
4 JP
pengalaman
menggunakan alat
transportasi
lalu dan sekarang
Cara menggunakan
secara sederhana
teknologi transportasi
masa lalu dan masa
kini
2.4. Mengenal
permasalahan sosial
di daerahnya
Menyebutkan ciri-ciri
kegiatan sosial budaya
daerah (kabupaten/kota, provinsi)
Mengelompokkan
kegiatan sosial dan
kegiatan budaya di
daerahnya
Menjelaskan akibat
terjadinya bencana
alam dan pengaruhnya
terhadap kegiatan
masyarakat
Menjelaskan manfaat
kegiatan sosial di
daerahnya
Menyebutkan bentukbentuk kegiatan sosial
budaya dalam
masyarakat
Menunjukkan tempat
kegiatan sosial dan
Januari
Pebruari
Maret
April
Mei
Juni
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Kompetensi Dasar
Indikator Pencapaian
Kompetensi
Materi Pokok
AW
Januari
Pebruari
Maret
April
Mei
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
budaya di daerahnya
Membedakan kegiatan
sosial dan budaya
untuk anak-anak dan
orang tua
Menceritakan kegiatan
sosial dan budaya
yang pernah dilihatnya
di depan kelas atau
kelompoknya
Uji Kompetensi
2JP
Remedial
2JP
Pengayaan
2JP
Uji Kompetensi Akhir
2JP
Juni
Mengetahui,
Kepala SD/MI
................................, ................
Guru Mata Pelajaran IPS
........................................................
........................................................
NIP / NIK .........................
NIP / NIK .........................
MATA PELAJARAN :
ILMU PENGETAHUAN SOSIAL ( IPS )
KELAS V (5) SEMESTER 1
PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2009 / 2010
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi
Kompetensi
Dasar
1.1 Mengenal
makna
peninggalan –
peninggalan
sejarah yang
berskala
nasional pada
masa Hindu
Budha dan
Islam di
Indonesia
:
:
:
IPS
V (Lima) / 1 (satu)
1. Menghargai berbagai peninggalan dan tokoh sejarah yang berskala nasional pada masa Hindu-Budha dan Islam, keragaman
kenampakan alam dan suku bangsa, serta kegiatan ekonomi di Indonesia
Indikator Pencapaian
Kompetensi
Menyusun daftar
peninggalan sejarah
yang bercorak HinduBudha dan Islam yang
ada di Indonesia
Membuat daftar
peninggalan sejarah
yang bercorak HinduBudha dan Islam yang
ada di Indonesia
Menceritakan
peninggalan sejarah
yang bercorak HinduBudha dan Islam yang
ada di Indonesia
Melestarikan
peninggalan sejarah
yang bercorak HinduBudha dan Islam yang
ada di Indonesia
Menunjukkan letak
peninggalan sejarah
Hindu – Buddha melalui peta
Juli
Materi Pokok
Agustus
September
Oktober
Nopember
Desember
AW
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Peninggalan
kerajaan Hindu
Budha
16 JP
Kompetensi
Dasar
Indikator Pencapaian
Kompetensi
Juli
Materi Pokok
Membuat laporan hasil
kunjungan ke tempat
bersejarah
Mendiskusikan hasil
kunjungan ke tempat
bersejarah
menceritakan tokohtokoh sejarah pada
masa Hindu-Budha, dan
Islam di Indonesia
Tokoh-tokoh
sejarah pada masa
Hindu Budha dan
Islam
8 JP
Kenampakan alam
buatan di
Indonesia
18 JP
Menyebutkan tokohtokoh sejarah pada
masa Hindu-Budha, dan
Islam di Indonesia
Mengelompokkan tokohtokoh sejarah pada
masa Hindu- Budha, dan
Islam di Indonesia
Membandingkan tokohtokoh sejarah pada
masa Hindu-Budha, dan
Islam di Indonesia
1.3 Mengenal
keragaman
kenampakan
Menggambar peta
Indonesia dengan
memberi simbol
September
Oktober
Nopember
Desember
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Mengelompokkan
peninggalan sejarah
sesuai kelompok agamanya
1.2 Menceritakan
tokoh-tokoh
sejarah pada
masa HinduBudha dan
Islam di
Indonesia
Agustus
AW
Kompetensi
Dasar
alam dan
buatan serta
pembagian
wilayah waktu
di Indonesia
dengan
menggunakan
peta/atlas/
globe dan
media lainnya
1.4 Menghargai
keragaman
suku dan
budaya di
Indonesia
Indikator Pencapaian
Kompetensi
Juli
Materi Pokok
Menyebutkan ciriciri kenampakan alam
dan buatan
Menunjukkan pada
peta pembagian wilayah
waktu di Indonesia
Menemutunjukkan
pada peta persebaran
daerah asal suku
bangsa di Indonesia
Mengembangkan sikap
menghormati
keragaman suku
bangsa dan budaya
Mengidentifikasi
keragaman budaya
yang terdapat di
Indonesia
Menyebutkan macammacam suku bangsa di
Indonesia
September
Oktober
Nopember
Desember
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Agustus
AW
Keanekaragaman
suku bangsa
16 JP
Kompetensi
Dasar
1.5 Mengenal
jenis-jenis
usaha dan
kegiatan
ekonomi di
Indonesia
Indikator Pencapaian
Kompetensi
Menyebutkan jenisjenis usaha
perekonomian dalam
masyarakat Indonesia
Memberi contoh usaha
yang dikelola sendiri
dan kelompok
Memberikan contoh
cara menghargai
kegiatan orang dalam
usaha
Memberi contoh
kegiata produksi,
distrbusi, dan konsumsi
di Indonesia
Juli
Materi Pokok
Agustus
September
Oktober
Nopember
Desember
AW
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Jenis-jenis usaha
dalam bidang
ekonomi
10 JP
Uji Kompetensi
2JP
Remedial
2JP
Pengayaan
2JP
Uji Kompetensi Akhir
2JP
Mengetahui,
Kepala SD/MI
................................, ................
Guru Mata Pelajaran IPS
........................................................
NIP / NIK .........................
........................................................
NIP / NIK .........................
MATA PELAJARAN :
ILMU PENGETAHUAN SOSIAL ( IPS )
KELAS V (5) SEMESTER 2
PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2009 / 2010
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi
:
:
:
IPS
V (Lima) / 2 (dua)
2. Menghargai peranan tokoh pejuang dan masyarakat dalam mempersiapkan dan mempertahankan kemerdekaan Indonesia
Indikator Pencapaian
Kompetensi
Kompetensi Dasar
2.1 Mendeskripsikan
perjuangan para
tokoh pejuang pada
masa penjajahan
Belanda dan
Jepang
Menceritakan sebab
jatuhnya daerahdaerah nusantara ke
dalam kekuasaan
pemerintah Belanda
Menjelaskan sistem
kerja paksa dan
penarikan pajak yang
memberatkan rakyat
Menceritakan
perjuangan para
tokoh daerah dalam
upaya mengusir
penjajah Belanda
Menceritakan
pendudukan Jepang
di Indonesia
Menceritakan sebab
dan akibat
pengerahan tenaga
romusa oleh Jepang
terhadap penduduk
Indonesia
Membuat ringkasan
riwayat hidup tokoh
penting pergerakan
Materi Pokok
Penjajahan
Belanda di
Indonesia
Penjajahan
Jepang di
Indonesia
AW
25 JP
Januari
Pebruari
Maret
April
Mei
Juni
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Indikator Pencapaian
Kompetensi
Kompetensi Dasar
2.2 Menghargai jasa
dan peranan tokoh
perjuangan dalam
mempersiapkan
kemerdekaan
Indonesia
Materi Pokok
AW
Jasa dan peran
tokoh
perjuangan
dalam
mempersiapkan
kemerdekaan
Indonesia
15 JP
nasional
Membuat laporan
tentang tokoh
pejuang yang ada di
provinsinya
Menceritakan
peristiwa sumpah
pemuda
Menceritakan
peranan tokoh dalam
peristiwa sumpah
Pemuda 28 Okt 1928
Menceritakan
peranan tokoh
dalam peristiwa
sumpah Pemuda 28
Okt 1928 dalam
mempersatukan
Indonesia
Menjelaskan
beberapa usaha
dalam rangka
mempersiapkan
kemerdekaan
Menjelaskan
perlunya perumusan
dasar negara
sebelum
kemerdekaan
Mengidentifikasi
beberapa tokoh
Januari
Pebruari
Maret
April
Mei
Juni
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Indikator Pencapaian
Kompetensi
Kompetensi Dasar
2.3. Menghargai jasa
dan peran tokoh
dalam
memproklamasikan
kemerdekaan
Indonesia
2.4. Menghargai
perjuangan para
tokoh dalam
mempertahankan
kemerdekaan
Uji Kompetensi
Materi Pokok
AW
Menyebutkan tokoh
dalam
memproklamasikan
kemerdekaan
Menceritakan jasa
dan peranan tokoh
dalam
memprokmasikan
kemerdekaan
Jasa dan peran
tokoh
perjuangan
dalam
mempersiapkan
kemerdekaan
Indonesia
10 JP
Menjelaskan cara
mengenang
perjuangan para
tokoh dalam
mempertahankan
kemerdekaan
Menunjukkan sikap
menghargai
perjuangan para
tokoh dalam
mempertahankan
kemerdekaan
Perjuangan
mempertahankan
kemerdekaan
dalam
mempersiapkan
kemerdekaan
Menunjukkan sikap
menghargai jasa
para tokoh dalam
mempersiapkan
kemerdekaan
2JP
Januari
Pebruari
Maret
April
Mei
Juni
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Kompetensi Dasar
Indikator Pencapaian
Kompetensi
Materi Pokok
AW
Remedial
2JP
Pengayaan
2JP
Uji Kompetensi Akhir
2JP
Januari
Pebruari
Maret
April
Mei
Juni
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Mengetahui,
Kepala SD/MI
................................, ................
Guru Mata Pelajaran IPS
........................................................
NIP / NIK .........................
........................................................
NIP / NIK .........................
MATA PELAJARAN :
ILMU PENGETAHUAN SOSIAL ( IPS )
KELAS VI (6) SEMESTER 1
PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2009 / 2010
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi
Kompetensi Dasar
1.1. Mendeskripsikan
perkembangan
sistem
administrasi
wilayah
Indonesia.
:
:
:
IPS
VI (enam) / 1 (satu)
1. Memahami perkembangan wilayah Indonesia, kenampakan alam dan keadaan sosial negara-negara di Asia Tenggara, serta
benua-benua
Indikator Pencapaian
Kompetensi
1.2. Membandingkan
kenampakan alam
dan keadaan
sosial negaranegara tetangga.
Juli
Materi Pokok
Menjelaskan
perkembangan
sistem
administrasi
wilayah Indonesia
Menunjukan
perkembangan
sistem
administrasi
wlayah Indonesia
dalam Peta/globe
Membandingkan
perkembangan
sistem
administrasi
wilayah Indonesia
dengan negaranegara tetangga
Sistem administrasi
wilayah Indonesia
Menunjukan
tentang
kenampakan
alam dan
keadaan sosial
negara-negara
Kenampakan alam
wilayah Indonesia
dengan negara
negara tetangga
AW
6 JP
3 JP
3 JP
Agustus
September
Oktober
Nopember
Desember
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Indikator Pencapaian
Kompetensi
Kompetensi Dasar
1.3. Mengidentifikasi
benua-benua.
Juli
Materi Pokok
AW
Agustus
September
Oktober
Nopember
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
tetangga
Membandingkan
kenampakan
alam dan
keadaan sosial
negara-negara
tetangga
Menunjukkan
benua-benua
Membedakan
benua- benua
Benua Asia
3 JP
Benua Australia
Benua Afrika
Uji Kompetensi
2 JP
Remedial
2 JP
Pengayaan
2 JP
Uji Kompetensi Akhir
2 JP
Desember
Mengetahui,
Kepala SD/MI
................................, ................
Guru Mata Pelajaran IPS
........................................................
NIP / NIK .........................
........................................................
NIP / NIK .........................
MATA PELAJARAN :
ILMU PENGETAHUAN SOSIAL ( IPS )
KELAS VI (6) SEMESTER 2
PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2009 / 2010
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi
:
:
:
Indikator Pencapaian
Kompetensi
Kompetensi Dasar
2.1. Mendeskripsikan
gejala (peristiwa)
alam yang terjadi
di Indonesia dan
negara tetangga.
2. 2. Mengenal caracara menghadapi
bencana alam.
2.3.Menjelaskan
peranan
Indonesia pada
era globalisasi
dan dampak
positif serta
negatifnya
terhadap
kehidupan
IPS
VI (Enam) / 2 (dua)
2. Memahami gejala alam yang terjadi di Indonesia dan sekitarnya.
Materi Pokok
AW
Menunjukkan pada
peta letak dan nama
negara-negara
tetangga Indonesia
Membandingkan ciriciri gejala alam
Indonesia dengan
negara-negara lain
Gejala alam
yang terjadi di
Indonesia dan
negara tetangga
6 JP
Menjelaskan carcacara menghadapi
bencana alam
Tanya Jawanb jenisjenis bencana alam
Cara-cara
menghadapi
bencana alam
6 JP
Menjelaskan Peranan
Indonesia pada era
globalisasi
Menjelaskan contoh
perubaan perilaku
masyarakat sebagai
dampak globalisasi
(misalnya : gaya,
hidup, makanan,
Peranan
Indonesia pada
era globalisasi
dan dampak
positif serta
negatif nya
terhadap
kehidupan bagsa
Indonesia
6 JP
Januari
Pebruari
Maret
April
Mei
Juni
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Indikator Pencapaian
Kompetensi
Kompetensi Dasar
ekspor dan impor di
Indonesiasebagai
kegiatan ekonomi
antar bangsa
AW
Manfaat ekspor
dan impor
4 JP
paaian, komunikasi,
perjalanan, nilai-nilai,
dan trandisi)
bangsa
Indonesia
2.4 Mengenal manfaat
Materi Pokok
Menemutunjukkan
barang yang diekspor
dan diimpor oleh
Indonesia
Menjelaskan betukbentuk kegiatan
pertukaran barangbarang antara
Indonesia dan luar
negeri
Menunjukkan manfaat
adanya pertukaran
barang antara
Indonesia dan Luar
negeri
Uji Kompetensi
2JP
Remedial
2JP
Pengayaan
2JP
Januari
Pebruari
Maret
April
Mei
Juni
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Mengetahui,
Kepala SD/MI
................................, ................
Guru Mata Pelajaran IPS
........................................................
NIP / NIK .........................
........................................................
NIP / NIK .........................