Facebook Unduh PROMES IPA

MATA PELAJARAN :
ILMU PENGETAHUAN ALAM ( IPA )
KELAS IV (4) SEMESTER 1

PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2009/2010
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi

:
:
:

IPA
IV (Empat) / 1 (satu)
1. Memahami hubungan antara struktur organ tubuh manusia dengan fungsinya, serta pemeliharaannya

MAKHLUK HIDUP DAN PROSES KEHIDUPAN
Kompetensi Dasar

Indikator

1.1Mendeskripsikan
hubungan antara
struktur kerangka
tubuh manusia
dengan fungsinya

- Menjelaskan struktur
kerangka tubuh
manusia

1.2 Menerapkan cara
memelihara
kesehatan
kerangka tubuh

- Mempraktekkan sikap
tubuh yang baik untuk
menjaga bentuk

rangka, misalkan cara
duduk, cara berdiri,
dan cara tidur

Materi Pokok

AW

Rangka manusia
dan fungsinya

4 JP

Pemeliharaan
kesehatan
rangka tubuh

2 JP

Struktur panca

indra dengan
fungsinya

4 JP

Pemeliharaan

2 JP

- Menjelaskan fungsi
kerangka tubuh

- Mencari informasi
tentang penyakit yang
berkaitan dengan
rangka
1.3 Mendeskripsikan
hubungan antara
struktur panca
indera dengan

fungsinya

- Mendiskusikan alat
indra manusia
berdasarkan
pengamatan

1.4. Menerapkan cara

- Mencari informasi

- menjelaskan fungsi
alat indra

Juli

Agustus

September

Oktober

Nopember

Desember

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Kompetensi Dasar
memelihara
kesehatan panca
indera

Indikator
tentang kelainan alat
indra yang
disebabkan oleh
kebiasaan buruk,
misalnya membaca
ditempat yang kurang

terang, minum air
panas

Materi Pokok

AW

kesehatan panca
indera

- Memberi contoh cara
merawat alat indra
Uji Kompetensi

2JP

Remedial

2JP

Pengayaan

2JP

Juli

Agustus

September

Oktober

Nopember

Desember

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2009/2010

MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi

:
:
:

Ilmu Pengetahuan Alam
IV (Empat) / 1 (satu)
2. Memahami hubungan antara struktur bagian tumbuhan dengan fungsinya

MAKHLUK HIDUP DAN PROSES KEHIDUPAN
Kompetensi Dasar

Indikator

2.1 Menjelaskan
hubungan antara
struktur akar

tumbuhan dengan
fungsinya

- Memberi contoh,
ciri-ciri akar serabut

2.2 Menjelaskan
hubungan antara
struktur batang
tumbuhan dengan
fungsinya

- Menyebutkan jenis
batang tumbuhan

Materi Pokok

AW

Struktur batang

tumbuhan
dengan fungsinya

4 JP

- Memberi contoh
ciri-ciri akar
tunggang

- Menjelaskan fungsi
batang tumbuhan
- Memberi contoh
tumbuhan
berbatang rumput
- Memberi contoh
berbatang basah

2.3 Menjelaskan
hubungan antara
struktur daun

tumbuhan dengan
fungsinya

- Menjelaskan bentuk
susunan daun

Struktur daun
tumbuhan
dengan fungsinya

Juli
3 4

Agustus
5

September

Oktober

Nopember

Desember

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Kompetensi Dasar
2.4. Menjelaskan
hubungan antara
bunga dengan
fungsinya

Indikator
- Menyebutkan
bagian-bagian
bunga

Materi Pokok
Bunga dan
fungsinya

AW
4 JP

- Menjelaskan fungsi
bunga

Uji Kompetensi

2JP

Remedial

2JP

Pengayaan

2JP

Juli
3 4

Agustus
5

September

Oktober

Nopember

Desember

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2009/2010
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi

Kompetensi Dasar

:
:
:

Ilmu Pengetahuan Alam
IV (Empat) / 1 (satu)
3. Menggolongkan hewan berdasarkan Jenis makanannya

Indikator

3.1 Mengidentifikasi
jenis makanan
hewan

- Menggolongkan
hewan berdasarkan
sumber makanan

3.2 Menggolongkan
hewan berdasarkan
jenis makanannya

- Menggolongkan
hewan pemakan
tumbuhan
(herbivora)

Materi Pokok

AW

Jenis makanan
hewan
3 JP

- Menggolongkan
hewan pemakan
daging (karnivora)
- Menggolongkan
hewan pemakan
tumbuhan dan
daging (omnivore)
Uji Kompetensi

2JP

Remedial

2JP

Pengayaan

2JP

Juli
3

4

Agustus
5

September

Oktober

Nopember

Desember

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2009/2010
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi

:
:
:

Ilmu Pengetahuan Alam
IV (Empat) / 1 (satu)
4. Memahami daur hidup beragam jenis makhluk hidup

Kompetensi Dasar

Indikator

4.1.Mendeskripsikan
daur hidup
beberapa hewan di
lingkungan sekitar,
misalnya kecoa,
nyamuk, kupukupu, dan kucing

- Menjelaskan urutan
daur hidup kupukupu, nyamuk dan
kecoa secara
sederhana

Materi Pokok

AW

Daur hidup hewan

3 JP

Peduli terhadap
hewan peliharaan

4 JP

- Menyimpukan
berdasarkan
pengamatan bahwa
tidak semua hewan
berubah bentuk
dengan cara yang
sama
- Menyimpulkan
bahwa berubahnya
bentuk pada hewan
menunjukkan
adanya
pertumbuhan

4.2 Menunjukkan
kepedulian
terhadap hewan
peliharaan,

- Menjelaskan cara
merawat dan
memelihara hewan
peliharaan

Juli
3 4

Agustus

September

Oktober

Nopember

Desember

5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Kompetensi Dasar
misalnya kucing,
ayam, dan ikan

Indikator

Materi Pokok

AW

Mendemonstrasika
n cara merawat dan
memelihara hewan
peliharaan

Uji Kompetensi

2JP

Remedial

2JP

Pengayaan

2JP

Juli
3 4

Agustus

September

Oktober

Nopember

Desember

5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2009/2010
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi

:
:
:

Ilmu Pengetahuan Alam
IV (Empat) / 1 (satu)
5. Memahami hubungan sesama makhluk hidup dan antara makhluk hidup dengan lingkungannya

Kompetensi Dasar

Indikator

5.1 Mengidentifikasi
beberapa jenis
hubungan khas
(simbiosis) dan
hubungan “makan
dan dimakan” antar
makhluk hidup
(rantai makanan)

- Menjelaskan
hubungan khas antar
makhluk hidup
(simbiosis), misalnya
lebah/ kupu-kupu dan
bunga tumbuhan
parasit mangunya

Materi Pokok

AW
4 JP

- mengkomunikasikan
manfaat dan kerugian
yang terjadi akibat
hubungan antar
makhluk hidup
- Menjelaskan
hubungan makanan
dan dimakan antar
makhluk hidup (rantai
makanan)

5.2 Mendeskripsikan
hubungan antara
makhluk hidup
dengan
lingkungannya

- Mejelaskan tentang
ketergantungan
antara makhluk hidup
dengan lingkungan
sekitar

3 JP

Juli

Agustus

September

Oktober

Nopember

Desember

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Kompetensi Dasar

Indikator

Materi Pokok

AW

Uji Kompetensi

2JP

Remedial

2JP

Pengayaan

2JP

Juli

Agustus

September

Oktober

Nopember

Desember

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2009/2010
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi

:
:
:

Ilmu Pengetahuan Alam
IV (Empat) / 1 (satu)
6. Memahami beragam sifat dan perubahan wujud benda serta berbagai cara penggunaan benda berdasarkan sifatnya

BENDA DAN SIFATNYA
Kompetensi Dasar

Indikator

Materi Pokok

AW

6.1 Mengidentifikasi
wujud benda padat,
cair dan gas
memiliki sifat
tertentu

- secara berkelompok
mengamati bendabenda yang ada di
ruang kelas dan
lingkungan sekolah

Wujud benda
padat, cair dan gas
memiliki sift tertentu

4 JP

Terjadinya berubah
wujud benda

4 JP

- Mengelompokkan
benda-benda yang
bersifat halus,
keras, lunak dan
basah
- Membahas hasil
pengamatan melalui
tanggung jawab
dalam diskusi kelas
- menyimpulkan hasil
pengamatan
dengan bimbingan
guru
6.2 Mendeskripsikan
terjadinya
perubahan wujud
cair  padat 
cair, cair  gas 
cair, padat  gas

- Melakukan
percobaan untuk
membuktikan
perubahan wujud
benda yang dapat
kembali kewujud

Juli
3 4

Agustus

September

Oktober

Nopember

Desember

5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Kompetensi Dasar

Indikator

Materi Pokok

AW

semula
- Mendiskusikan
faktor yang
mempengaruhi
perubahan wujud
benda
- Secara bergiliran
menceritakan
perubahan wujud
benda
- Menyimpulkan
dengan bimbingan
guru
6.3 Menjelaskan
hubungan antara
sifat bahan dengan
kegunaannya

- Mengidentifikasi
kesesuaian sifat
bahan dengan
kegunaannya,
misalnya plastik
untuk jas hujan

Sifat bahan dan
kegunaannya

2 JP

- Membandingkan
berbagai bahan
yang paling cocok
untuk tujuan
tertentu
Uji Kompetensi

2JP

Remedial

2JP

Pengayaan

2JP

Uji Kompetensi Akhir

2JP

Juli
3 4

Agustus

September

Oktober

Nopember

Desember

5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Mengetahui,
Kepala SD / MI

................, ............
Guru Mapel IPA ( SAINS )

( ............................. )

( ............................. )

MATA PELAJARAN :
ILMU PENGETAHUAN ALAM ( IPA )
KELAS IV (4) SEMESTER 2

PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2009/2010
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi

:
:
:

Ilmu Pengetahuan Alam
IV (Empat) / 2 (dua)
7. Memahami gaya dapat mengubah gerak dan atau bentuk suatu benda

ENERGI DAN PERUBAHANNYA

Kompetensi Dasar
7.1 Menyimpulkan
hasil percobaan
bahwa gaya
(dorongan atau
tarikan) dapat
mengubah gerak
suatu benda

Indikator
- Membuat daftar
berbagai gerak
benda

Materi Pokok

AW

Mengubah gerak
dan bentuk suatu
benda

4 JP

- Mendemonstrasikan
cara menggerakkan
benda misalnya
didorong dan
dilempar
- Mengidentifikasi
faktor yang
mempengaruhi
gerak benda,
misalnya jatuh
bebas akibat
gravitasi, gerak
dilantai yang datar
karena dorongan

7.2 Menyimpulkan
hasil percobaan
bahwa gaya
(dorongan atau

- Melalui percobaan
anak dapat
menjelaskan cara
gaya mengubah

4 JP

Januari
3 4

Pebruari

Maret

April

Mei

Juni

5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Kompetensi Dasar

Indikator

tarikan) dapat
mengubah bentuk
suatu benda.

bentuk/ gerak
benda

Materi Pokok

AW

- memberi contoh
dalam kehidupan
sehari-hari cara
gaya mengubah
bentuk atau gerak
benda

Uji Kompetensi

2JP

Remedial

2JP

Pengayaan

2JP

Januari
3 4

Pebruari

Maret

April

Mei

Juni

5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2009/2010
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi

:
:
:

Ilmu Pengetahuan Alam
IV (Empat) / 2 (dua)
8. Memahami berbagai bentuk energi dan cara penggunaannya dalam kehidupan sehari-hari

ENERGI DAN PERUBAHANNYA
Kompetensi Dasar

Indikator

8.1 Mendeskripsikan
energi panas dan
bunyi yang terdapat
di lingkungan
sekitar serta sifatsifatnya

- Menyebutkan
sumber-sumber
energi panas
misalnya gesekan
benda dan matahari

8.2 Menjelaskan
berbagai energi
alternatif dan cara
penggunaannya .

- Mencari informasi
berbagai sumber
energi alternatif

Materi Pokok
Bentuk energi
panas dan
penggunaannya

4 JP

Energi altenatif dan
penggunaan-nya

4 JP

- Mendemonstrasikan adanya
perpindahan panas

- Menyebutkan
sumber energi
alternatif
- Mencari contoh
benda-benda yang
menggunakan
sumber energi
alternatif misalnya
mobil bertenaga
surya

8.3 Membuat suatu
karya/ model untuk

AW

- Merancang karya/
model yang akan

Penerapan konsep
perubahan gerak

Januari
3 4

Pebruari

Maret

April

Mei

Juni

5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Kompetensi Dasar
menunjukkan
perubahan energi
gerak akibat
pengaruh udara,
misalnya roket dari
kertas/ balingbaling/ pesawat
kertas/ parasut

Indikator
dibuat (roket dari
kertas baling-baling/
pesawat kertas atau
parasut)

Materi Pokok

AW

akibat pengaruh
udara

- Menentukan bahan
dan alat yang akan
digunakan
- Membuat suatu
karya atau model
sesuai rancangan
- Menguji model/
karya yang dibuat
dan disempurnakan

8.4 Menjelaskan
perubahan energi
bunyi melalui
penggunaan alat
musik

- Menyebutkan alat
musik yang ditiup,
petik, dan pukul

Perubahan energi
gerak menjadi
bunyi

4 JP

- Membedakan bunyi
alat-alat musik
(suling, gitar,
rebana)
- Memainkan alat-alat
musik

Uji Kompetensi

2JP

Remedial

2JP

Pengayaan

2JP

Januari
3 4

Pebruari

Maret

April

Mei

Juni

5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2009/2010
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi

:
:
:

Ilmu Pengetahuan Alam
IV (Empat) / 2 (dua)
9. Memahami Perubahan Kenampakan Permukaan Bumi dan Benda langit

BUMI DAN ALAM SEMESTA

Kompetensi Dasar
9.1 Mendeskripsikan
perubahan
kenampakan bumi

Indikator
- Mengidentifikasikan
perubahan daratan
yang disebabkan
oleh air, dan udara
misalnya perubahan
akibat pasang surut
air, badai, erosi,
kebakaran

Materi Pokok

AW

Perubahan
kenampakan bumi

4 JP

Penampakan bulan

4 JP

- Menjelaskan
pengaruh air laut
pasang dan surut
bagi nelayan dan
dermaga yang
dangkal
9.2 Mendeskripsikan
posisi bulan dan
kenampakan bumi
dari hari ke hari

- Mengidentifikasi
kedudukan bendabenda langit
misalnya
mengamati
penampakan
benda-benda langit
waktu dan posisi
matahari terbit dan
tenggelam

Januari
3 4

Pebruari

Maret

April

Mei

Juni

5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Kompetensi Dasar

Indikator

Materi Pokok

AW

penampakan bulan
dari hari ke hari
- Menggambarkan
berbagai bentuk
posisi bulan
- Mencari informasi
tentang kedudukan
benda langit
Uji Kompetensi

2JP

Remedial

2JP

Pengayaan

2JP

Januari
3 4

Pebruari

Maret

April

Mei

Juni

5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2009/2010
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi

:
:
:

Ilmu Pengetahuan Alam
IV (Empat) / 2 (dua)
10. Memahami Perubahan Lingkungan Fisik dan Pengaruhnya Terhadap Daratan

BUMI DAN ALAM SEMESTA
Kompetensi Dasar

Indikator

10.1 Mendeskripsikan
berbagai penyebab
perubahan
lingkungan fisik
(angin, hujan,
cahaya, matahari,
dan gelombang air
laut)

- Mengidentifikasi
berbagai faktor
penyebab
perubahan
lingkungan fisik

10.2 Menjelaskan
pengaruh
perubahan
lingkungan fisik
terhadap daratan
(erosi, abrasi,
banjir, dan longsor)

-

Materi Pokok

AW

Perubahan
lingkungan fisik dan
prosesnya

4 JP

Hal-hal yang
mempe-ngaruhi
daratan

4 JP

- Menjelaskan
pengaruh faktor
penyebab
perubahan
lingkungan
terhadap daratan
(angin, hujan,
cahaya matahari
dan gelombang
laut)

Mendemonstrasika
n proses terjadinya
erosi pada
permukaan tanah
- Mengidentifikasi
cara mencegah
erosi tanah dan

Januari
3 4 5

Pebruari

Maret

April

Mei

Juni

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Kompetensi Dasar

Indikator

Materi Pokok

AW

abrasi
- Menjelaskan cara
mencegah erosi
tanah dan abrasi
10.3 Mendeskripsikan
cara pencegahan
kerusakan
lingkungan (erosi,
abrasi, banjir, dan
longsor)

- Mendemonstrasikan
proses terjadinya
kerusakan
lingkungan (erosi,
abrasi, banjir)

6 JP

- Menjelaskan cara
pencegahan
kerusakan
lingkungan yang
disebabkan erosi
- Menyebutkan cara
pencegahan
kerusakan
lingkungan yang
disebabkan abrasi
- menjelaskan cara
pencegahan
kerusakan
lingkungan yang
disebabkan oleh
banjir dan tanah
longsor

Uji Kompetensi

2JP

Remedial

2JP

Pengayaan

2JP

Januari
3 4 5

Pebruari

Maret

April

Mei

Juni

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2009/2010
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi

:
:
:

Ilmu Pengetahuan Alam
IV (Empat) / 2 (dua)
11.Memahami hubungan antara sumber daya alam dengan lingkungan, teknologi dan masyarakat

BUMI DAN ALAM SEMESTA
Kompetensi Dasar

Indikator

11.1 Menjelaskan
hubungan antara
sumber daya alam
dengan lingkungan

- Menjelaskan
pengertian sumber
daya alam

11.2 Menjelaskan
hubungan antara
sumber daya alam
dengan teknologi
yang digunakan

- Mengidentifikasi
hasil teknologi yang
digunakan manusia
yang menggunakan
sumber daya alam

Materi Pokok

AW
4 JP

- Menjelaskan cara
mengelola sumber
daya alam

- Menjelaskan
keuntungan dan
kerugian yang
ditimbulkan apabila
sumber daya alam
digunakan tidak
bijaksana
- Menjelaskan
keuntungan dan
kerugian
pengelolaan
sumber daya alam
dengan teknologi

4 JP

Januari
3 4

Pebruari

Maret

April

Mei

Juni

5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Kompetensi Dasar

Indikator

Materi Pokok

AW

yang digunakan
11.3 Menjelaskan
dampak
pengambilan bahan
alam terhadap
pelestarian
lingkungan

- Menjelaskan tingkat
kemudahan
pengambilan hasil
laut, sungai, hutan
dan tanah tanah
galian tanpa
pelestarian

4 JP

- Mengumpulkan
informasi tentang
terjadinya bencana
alam dan
penyebabnya
- Menjelaskan
kegiatan manusia
yang dapat
mengatasi dampak
negatif pengambilan
bahan alam
Uji Kompetensi

2JP

Remedial

2JP

Pengayaan

2JP

Uji Komptensi Akhir

2JP

Januari
3 4

Pebruari

Maret

April

Mei

Juni

5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Mengetahui,
Kepala SD / MI

................, ............
Guru Mapel IPA ( SAINS )

( ............................. )

( ............................. )

MATA PELAJARAN :
ILMU PENGETAHUAN ALAM ( IPA )
KELAS V (5) SEMESTER 1

PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2009/2010
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi

:
:
:

IPA
V (Lima) / 1 (satu)
1. Mengidentifikasi fungsi organ tubuh manusia dan hewan

MAKHLUK HIDUP DAN PROSES KEHIDUPAN
Juli
Kompetensi Dasar

Indikator

Materi Pokok

Agustus

September

Oktober

Nopember

Desember

AW
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

1.1 mengidentifikasi
fungsi organ pernapasan manusia

- Mengidentifikasi alat
pernapasan pada
manusia
- Menyebutkan alat
pernapasan pada
manusia
- menggambar alat
pernapasan dan
mendemonstrasikan
cara kerjanya
- Menjelaskan penyebab
terjadinya gangguan
pada alat pernapasan
manusia, misalnya
menghirup udara
tercemar, merokok dan
terinfeksi oleh kuman
- Membiasakan diri
memelihara kesehatan
alat pernapasan

Organ
pernapasan
alat
pernapasan
manusia dan
hewan

12
JP

Juli
Kompetensi Dasar

Indikator

Materi Pokok

Agustus

September

Oktober

Nopember

Desember

AW
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

1.2 Mengidentifikasi
fungsi pernapasan
hewan misalnya
ikan dan cacing
tanah

- Mengidentifikasikan alat
pernapasan pada hewan
ikan dan cacing tanah

8
JP

- membuat model alat
pernapasan pada ikan
dan cacing tanah
- Menyebutkan alat
pernapasan hewan
lainnya, seperti burung,
katak, lumba-lumba
- Menyebutkan fungsi alat
pernapasan pada
hewan-hewan tersebut

1.3 Mengidentifikasi
fungsi organ
pencernaan
manusia dan
hubungannya
dengan makanan
dan kesehatan

- Mengidentifikasi alat
pencernaan makanan
pada manusia
- Menyebutkan fungsi alat
pencernaan pada
manusia
- Mencari informasi
beberapa macam
penyakit yang
berhubungan dengan
pencernaan
- Mempraktikkan hidup
sehat untuk menjaga
kesehatan alat

Makanan dan
kesehatan

8 JP

Juli
Kompetensi Dasar

Indikator

Materi Pokok

Agustus

September

Oktober

Nopember

Desember

AW
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

pencernaan
- Mengidentifikasi
makanan bergizi
- Membuat daftar menu
makanan bergizi
seimbang untuk dirinya
- Menyimpulkan bahwa
makanan yang bergizi
dengan jumlah dan
susunan menu
seimbang menjadikan
tubuh sehat
- Mempraktekkan cara
mengolah bahan
makanan dengan tetap
mempertahankan nilai
gizinya
1.4 Mengidentifikasi
organ peredaran
darah manusia

- Mengidentifikasi alat
peredaran darah
manusia melalui gambar
- Mencari informasi
tentang penyakit yang
mempengaruhi alat
peredaran darah
manusia
- Mempraktekkan
kebiasaan hidup sehat

Alat peredaran
darah

8 JP

Juli
Kompetensi Dasar

Indikator

Materi Pokok

Agustus

September

Oktober

Nopember

Desember

AW
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

untuk menghindari
penyakit yang
berhubungan dengan
alat peredaran darah
1.5 Mengidentifikasi
gangguan pada
organ peredaran
darah manusia

- Mencari informasi
tentang penyakit yang
mempengaruhi alat
peredaran darah
manusia

8 JP

- Mempraktikkan
kebiasaan hidup sehat
untuk menghindari
penyakit yang
berhubungan dengan
alat peredaran darah
Uji Kompetensi

2JP

Remedial

2JP

Pengayaan

2JP

Uji Kompetensi Akhir

2JP

PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2009/2010
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi

:
:

IPA
V (Lima) / 1 (satu)
2. Memahami cara tumbuhan hijau membuat makanan
Juli

Kompetensi Dasar

Indikator

Materi Pokok

Agustus

September

Oktober

Nopember

Desember

AW
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

2.1 Mengidentifikasi
cara tumbuhan
hijau membuat
makanan

- Menjelaskan proses
tumbuhan hijau
membuat makanannya
sendiri dengan
bantuan cahaya
matahari dan cahaya
lain
- Menunjukkan tempat
tumbuhan menyimpan
cadangan makanan
- Mengidentifikasikan
bagian tumbuhan yang
digunakan oleh
manusia dan hewan
untuk makanannya
- Menjelaskan
pentingnya tumbuhan
hijau bagi manusia
dari hewan sebagai
sumber energi
- Memprediksi yang
akan terjadi bila dunia
ini tidak ada tumbuhan

Tumbuhan hijau

10 JP

Juli
Kompetensi Dasar

Indikator

Materi Pokok

Agustus

September

Oktober

Nopember

Desember

AW
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

hijau
2.2 Mendeskripsikan
ketergantungan
manusia dan
hewan pada
tumbuhan hijau
sebagai sumber
makanan

- Mengidentifikasikan
bagian tumbuhan yang
digunakan oleh
manusia dan hewan
untuk makanannya

Penyesuaian
makhluk hidup
dengan
lingkungan-nya

6 JP

- Menjelaskan
pentingnya tumbuhan
hijau bagi manusia
dan hewan sebagai
sumber energi
- Memprediksi yang
akan terjadi bila dunia
ini tidak ada tumbuhan
hijau

Uji Kompetensi

2JP

Remedial

2JP

Pengayaan

2JP

PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2009/2010
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi

:
:

IPA
V (Lima) / 1 (satu)
3. Mengidentifikasi cara makhluk hidup menyesuaikan diri dengan lingkungan

BENDA DAN SIFATNYA
Juli
Kompetensi Dasar

Indikator

Materi Pokok

3 4 5
3.1 Mengidentifikasi
penyesuaian diri
hewan dengan
lingkungan tertentu
untuk mempertahankan hidup

- Memberikan contoh
cara hewan
menyesuaikan diri
dengan lingkungannya
untuk memperoleh
makanan dan
melindungi diri dari
musuhnya
- Mendeskripsikan ciri
khusus pada beberapa
tumbuhan untuk
melindungi dirinya
misalnya memiliki
racun, duri atau daun
yang tajam
- Mengidentifikasikan
ciri khusus pada
beberapa hewan untuk
melindungi dirinya,
misalnya duri tajam,
cairan tinta, tanduk
dan sengat

Keterkaitan
antara makhluk
hidup dengan
lingkungan

Agustus

September

Oktober

Nopember

Desember

AW
6 JP

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Juli
Kompetensi Dasar

Indikator

Materi Pokok

3 4 5
- Mengaitkan ciri khusus
tumbuhan dengan
tempat hidupnya
3.2 Mengidentifikan
penyesuaian diri
tumbuhan dengan
lingkungan tertentu
untuk
mempertahankan
hidup

- Mengaitkan ciri khusus
tumbuhan hewan
dengan lingkungannya
- Membuat daftar
tentang hewan dan
tumbuhan yang
mendekati kepunahan
- Menentukan usaha
yang telah dilakukan
untuk mencegah
kepunahan hewan dan
tumbuhan
- Menjelaskan kerugian
yang dialami manusia
karena hilangnya jenis
makhluk hidup tertentu
- Ikut berpartisipasi
dalam pelestarian jenis
makhluk hidup

Keterkaitan
makhluk hidup
dengan
lingkungan

Agustus

September

Oktober

Nopember

Desember

AW

8 JP

Uji Kompetensi

2JP

Remedial

2JP

Pengayaan

2JP

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2009/2010
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi

:
:

IPA
V (Lima) / 1 (satu)
4. Memahami hubungan antara sifat bahan dengan penyusunannya dan perubahan sifat benda sebagai hasil suatu proses

BENDA DAN SIFATNYA
Kompetensi Dasar
4.1 Mendeskripsikan
hubungan antara
sifat bahan dengan
bahan
penyusunnya,
misalnya benang
kain, dan kertas

4.2 Menyimpulkan
hasil penyelidikan
tentang perubahan

Indikator
- Mengidentifikasi beberapa
jenis bahan berdasarkan
struktur penyusunnya,
misalnya bahan tali timah
- Memberi contoh
penggunaan berbagai jenis
bahan berdasarkan
strukturnya
- Mengidentifikasi bahanbahan yang akan diuji
kekuatannya
- Membandingkan kekuatan
beberapa jenis bahan yang
diuji misalnya berbagai
jenis barang
- Menyimpulkan bahwa ada
hubungan antara jenis
penyusun bahan dengan
sifatnya dari hasil
percobaan
- Menyimpulkan data
tentang sifat benda seperti
bentuk, warna, kelenturan,

Materi
Pokok
Keterkaitan
antara ciri
makhluk
hidup
dengan
lingkungan
teknologi dan
masyarakat

Struktur
benda

Juli

Agustus

September

Oktober

Nopember

Desember

AW
3 4 5
6 JP

6 JP

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Kompetensi Dasar
sifat benda, baik
sementara maupun
tetap

Indikator

Materi
Pokok

Juli

Agustus

September

Oktober

Nopember

Desember

AW
3 4 5

kekerasan dan bau
sebelum dan sesudah
mengalami perubahan
- Mendeskripsikan sifat
benda sesudah mengalami
perubahan sebagai hasil
suatu proses, misalnya lilin
dipanaskan, kertas
dibakar, semen dicampur
air dan pembusukan buah
- Menjelaskan faktor yang
menyebabkan perubahan
pada benda
- Mengidentifikasi benda
yang dapat dan yang tidak
dapat berubah ke wujud
semula setelah mengalami
suatu proses
- Mendiskripsikan kondisi
benda setelah mengalami
proses berdasarkan
pengamatan

Uji Kompetensi

2JP

Remedial

2JP

Pengayaan

2JP

Uji Kompetensi Akhir

2JP

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Mengetahui,
Kepala SD / MI

................, ............
Guru Mapel IPA ( SAINS )

( ............................. )

( ............................. )

MATA PELAJARAN :
ILMU PENGETAHUAN ALAM ( IPA )
KELAS V (5) SEMESTER 2

PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2009/2010
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi

:
:
:

IPA
V (Lima) / 2 (dua)
5. Memahami hubungan antara gaya, gerak, dan energi, serta fungsinya

ENERGI DAN PERUBAHANNYA

Kompetensi Dasar
5.1 Mendeskripsikan
hubungan antara
gaya, gerak, dan
energi melalui
percobaan (gaya
gravitasi, gaya
gesek, gaya
magnet)

Indikator
- Mengelompokkan
benda-benda yang
bersifat magnetik
dan yang tidak
magnetic

Materi Pokok

AW

Gaya magnet

2 JP

Pesawat
sederhana

2 JP

- Menunjukkan
kekuatan gaya
magnet dalam
menembus
beberapa benda
melalui percobaan
- Memberi contoh
penggunaan gaya
magnet dalam
kehidupan seharihari
- Membuat magnet

5.2 Menjelaskan
pesawat

- Mengidentifikasi
bebagai jenis

Januari
3 4 5

Pebruari

Maret

April

Mei

Juni

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Kompetensi Dasar
sederhana yang
dapat membuat
pekerjaan menjadi
lebih mudah dan
lebih cepat

Indikator

Materi Pokok

AW

pesawat
sederhana, misal
pengungkit, bidang
miring, katrol serta
roda
- Menggolongkan
berbagai alat rumah
tangga sebagai
pengungkit, katrol
serta roda

Uji Kompetensi

2JP

Remedial

2JP

Pengayaan

2JP

Januari
3 4 5

Pebruari

Maret

April

Mei

Juni

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2009/2010
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi

:
:
:

IPA
V (Lima) / 2 (dua)
6. Menerapkan sifat-sifat cahaya melalui kegiatan membuat suatu karya/ model

ENERGI DAN PERUBAHANNYA
Kompetensi Dasar
6.1. Mendeksipsikan
sifat-sifat cahaya

Indikator
- Mendemonstrasikan
sifat cahaya yang
mengenai berbagai
benda (bening,
berwarna, gelap)
- Mendemonstrasikan
sifat-sifat cahaya yang
mengenai cermin datar
dan cermin lengkung
(cembung dan cekung)
- Membandingkan gerak
benda pada permukaan
yang berbeda-beda
(kasar, halus)
- Menjelaskan berbagai
cara memperkecil atau
memperbesar gaya
gesek
- Menjelaskan manfaat
dan kerugian yang
ditimbulkan oleh gaya
gesek dalam kehidupan
sehari-hari

Materi Pokok
Cahaya dan
sifat sifatnya
Gaya gesek
Gaya grafitasi

AW

Januari
3 4 5

Pebruari

Maret

April

Mei

Juni

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Kompetensi Dasar

Indikator
- Membandingkan
kecepatan jatuh dua
buah benda (yang
berbeda berat, bentuk
dan ukuran) dari
ketinggian tertentu
- Menyimpulkan bahwa
gaya gravitasi
menyebabkan benda
bergerak ke bawah
- Memprediksi
seandainya tidak ada
gaya gravitasi bumi
- Menunjukkan contoh
peristiwa pembiasan
cahaya dalam
kehidupan sehari-hari
melalui percobaan

Materi Pokok

AW

Januari
3 4 5

Pebruari

Maret

April

Mei

Juni

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Kompetensi Dasar
6.2 Membuat suatu
karya/ model,
misalnya periskop
atau lensa dari
bahan sederhana
dengan
menerapkan sifatsifat cahaya

Indikator
- Menentukan model
yang akan dibuat
dengan menerapkan
sifat-sifat cahaya,
misalnya periskop,
lensa sederhana

Materi Pokok

AW

Penerapan
sifat-sifat
cahaya

- Memilih dan
menentukan berbagai
alat/bahan yang sesuai
- Menggunakan bahan/
benda
- Membuat karya model
yang sesuai dengan
rancangan
- Menguji hasil karyanya
- Memodifikasi hasil
rancangan untuk
menghasilkan karya
model yang terbaik
- Menerapkan prinsip
keselamatan kerja

Uji Kompetensi

2 JP

Remedial

2JP

Pengayaan

2JP

Januari
3 4 5

Pebruari

Maret

April

Mei

Juni

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2009/2010
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi

:
:
:

IPA
V (Lima) / 2 (dua)
7. Memahami perubahan yang terjadi di dalam dan hubungannya dengan penggunaan sumber daya alam

BUMI DAN ALAM SEMESTA
Kompetensi Dasar
7.1 Mendeskripsikan
proses
pembentukan
tanah karena
pelapukan

Indikator
- Menggolongkan batuan
berdasarkan warna,
kekerasan permukaan
kasar dan halus)

Materi Pokok
Proses
pembentukan
tanah

- Menjelaskan proses
pembentukan tanah
karena pelapukan
- Mengidentifikasi
komposisi dan jenisjenis tanah, misalnya
berpasir, tanah liat dan
humus

7.2 Mengidentifikasi
jenis-jenis tanah

- Menggolongkan batuan
berdasarkan warna,
kekerasan permukaan
kasar dan halus)
- Menjelaskan proses
pembentukan tanah
karena pelapukan
- Mengidentifikasi
komposisi dan jenisjenis tanah, misalnya
berpasir, tanah liat dan

Proses
pembentukan
tanah

AW

Januari
3 4

5

Pebruari

Maret

April

Mei

Juni

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Kompetensi Dasar

Indikator

Materi Pokok

humus
7.3 Mendeskripsikan
struktur bumi

- Secara klasikal siswa
memperhatikan model
gambar lapisan-lapisan
bumi yang telah
disiapkan guru,
dilanjutkan tanya jawab

Struktur bumi
dan struktur
matahari

- Secara individu siswa
menggambarkan secara
sederhana tentang
lapisan-lapisan bumi
yang terdiri dari :
- lapisan inti
- lapisan luar
- kerak
7.4 Mendeskripsikan
proses daur air
dan kegiatan
manusia dapat
mempengaruhinya

- Menjelaskan pentingnya
air, menggambarkan
proses daur air dengan
menggunakan diagram
atau gambar

7.5 Mendeskripsikan
perlunya
penghematan air

- Melakukan pembiasan
cara menghemat air

Daur air dan
peristiwa alam

- Mengidentifikasi-kan
kegiatan manusia yang
dapat mempengaruhi
daur air
Daur air dan
peristiwa alam

AW

Januari
3 4

5

Pebruari

Maret

April

Mei

Juni

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Kompetensi Dasar

Indikator

Materi Pokok

7.6 Mengidentifikasi
peristiwa alam
yang terjadi di
Indonesia dan
dampaknya bagi
makhluk hidup dan
lingkungan

- Membuat suatu laporan
berdasarkan hasil
pengamatan atas
pengalaman pribadi
atau laporan surat
kabar/media lainnya
tentang peristiwa alam

Daur air dan
peristiwa alam

AW

- Menjelaskan dampak
dari peristiwa alam
terhadap kehidupan
manusia, hewan dan
lingkungan
- Memberi saran/usulan
cara mencegah banjir
7.7. Mengidentifikasi
beberapa kegiatan
manusia yang
dapat mengubah
permukaan bumi
(pertanian,
perkotaan, dan
sebagainya)

- Mengidentifikasi
beberapa kegiatan
manusia yang
mengubah permukaan
bumi untuk memenuhi
kebutuhannya, misalnya
: pertanian, jalan,
perkotaan, bendungan,
bahan bangunan

Uji Kompetensi

2JP

Remedial

2JP

Pengayaan

2JP

Uji Kompetensi Akhir

2JP

Januari
3 4

5

Pebruari

Maret

April

Mei

Juni

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Mengetahui,
Kepala SD / MI

................, ............
Guru Mapel IPA ( SAINS )

( ............................. )

( ............................. )

MATA PELAJARAN :
ILMU PENGETAHUAN ALAM ( IPA )
KELAS VI (6) SEMESTER 1

PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2009/2010
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi

:
:
:

IPA
VI (enam) / 1 (satu)
1. Memahami hubungan antara ciri-ciri makhluk hidup dengan lingkungan tempat hidupnya

MAKHLUK HIDUP DAN PROSES KEHIDUPAN
Kompetensi Dasar
1. Mendeskripsikan
hubungan antara
ciri-ciri khusus
yang dimiliki
hewan (kelelawar,
cicak, bebek) dan
lingkungan
hidupnya.

Indikator
- Menyebutkan
contoh hewan
tertentu yang
memiliki ciri
khusus untuk
memenuhi
kebutuhannya
(kelelawar, cicak,
bebek)

Materi Pokok

AW

Ciri khusus beberapa
jenis hewan

2 JP

Ciri khusus beberapa

2 JP

- Menjelaskan ciriciri khusus yang
dimiliki hewan
tertentu (kelawar,
bebek, cicak)
- Menjelaskan
hubungan antara
ciri khusus yang
dimiliki hewan
tertentu dengan
tempat hidupnya
2. Mendeskripsikan

- Menyebutkan 2

Juli

Agustus

September

Oktober

Nopember

Desember

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Kompetensi Dasar
hubungan antara
ciri-ciri khusus
yang dimiliki tumbuhan (kaktus,
tumbuhan
pemakan
serangga) dengan
lingkungan
hidupnya.

Indikator
contoh tumbuhan
yang memiliki ciri
khusus

Materi Pokok

AW

jenis tumbuhan

- Menyebutkan ciri
khusus tumbuhan
tertentu (kaktus
dan tumbuhan
pemakan
serangga)
- Menjelaskan
hubungan antara
ciri-ciri khusus
yang dimiliki
tumbuhan kaktus,
dan tumbuhan
pemakan
serangga dengan
lingkungan
hidupnya

Uji Kompetensi

2 JP

Remedial

2 JP

Pengayaan

2 JP

Juli

Agustus

September

Oktober

Nopember

Desember

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2009/2010
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi

Kompetensi Dasar

:
:
:

IPA
VI (enam) / 1 (satu)
2. Memahami cara perkembangbiakan makhluk hidup

Indikator

2.1. Mendeskripsikan
perkembangan
dan pertumbuhan
manusia dari bayi
sampai lanjut usia.

- Menjelaskan
perkembangan
pada manusia

2.2. Mendeskripsikan
ciri-ciri
perkembangan
fisik anak laki-laki
dan perempuan.

- Menyebutkan ciriciri perkembangan
fisik pada anak
laki-laki
(perubahan suara,
tumbuhnya kumis)

Materi Pokok

AW

Perkembangan dan
pertumbuhan
manusia

2 JP

Ciri perkembangan
fisik anak laki-laki
dan perempuan

2 JP

- Menjelaskan
tahapan
pertumbuhan pada
manusia dari bayi
sampai lanjut usia

- Menjelaskan
pengaruh dari
perubahan fisik
anak laki-laki
- Menyebutkan ciriciri perkembangan
fisik pada anak
perempuan (misal,

Juli

Agustus

September

Oktober

Nopember

Desember

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Kompetensi Dasar

Indikator

Materi Pokok

AW

payudara,
membesar, haid)
- Menjelaskan
pengaruh dari
perubahan fisik
pada anak
perempuan
(diajarkan secara
terpisah dari anak
laki-laki)
2.3. Mengidentifikasi
cara perkembangbiakan tumbuhan
dan hewan.

- Menyebutkan cara
perkembangbiakan
tumbuhan
(vegetatif dan
generatif)
- Menjelaskan
perkembangbiakan tumbuhan
secara vegetatif
- Mengumpulkan
data dari berbagai
tumbuhan cara
tumbuhan
memperbanyak
diri
- Mendemontrasikan berbagai

Perkembangbiakan
tumbuhan

8 JP

Juli

Agustus

September

Oktober

Nopember

Desember

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Kompetensi Dasar

Indikator

Materi Pokok

AW

cara membiakan
tumbuhan misal
stek, mencangkok
- Mengidentifikasi
bagian-bagian
bunga sebagai alat
perkembangbiakan
tumbuhan
- Menjelaskan peran
penyer-bukan
dalam
perkembangbiakan tumbuhan
- Mengidentifikasikan tumbuhan
bagian biji sebagai
alat perkembangbiakan
- Menyebutkan cara
perkembangbiakan hewan
- Membedakan
berbagai cara
hewan berkembangbiak,
misalnya reptile,
ikan dan ampibi

Perkembang-biakan
hewan

4 JP

Juli

Agustus

September

Oktober

Nopember

Desember

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Kompetensi Dasar

Indikator

Materi Pokok

AW

- Membedakan ciriciri antara hewan
berkem-bangbiak
dengan cara
bertelur dan
berkembangbiak
dengan
melahirkan
2.4. Mengidentifi-kasi
cara perkembangbiakan manusia.

- Mengidentifikasi
cara perkembangbiakan
manusia
- Menjelaskan
faktor-faktor
perkembangan
manusia
(kelahiran,
urbanisasi,
imigrasi)
- Menjelaskan
akibat-akibat
meningkatnya
perkembangan
manusia
- Menjelaskan cara
menanggulangi
perkembangan
manusia (keluarga
berencana,

Perkembang-biakan
manusia

2 JP

Juli

Agustus

September

Oktober

Nopember

Desember

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Kompetensi Dasar

Indikator

Materi Pokok

AW

transmigrasi)

Uji Kompetensi

2JP

Remedial

2JP

Pengayaan

2JP

Juli

Agustus

September

Oktober

Nopember

Desember

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2009/2010
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi

:
:
:

IPA
VI (enam) / 1 (satu)
3. Memahami pengaruh kegiatan manusia terhadap keseimbangan lingkungan

Kompetensi Dasar

Indikator

3.1. Mengidentifikasi
kegiatan
manusia yang
dapat
mempengaruhi
keseimbangan
alam (ekosistem)

- Menjelaskan
berbagai kegiatan
manusia yang
dapat mempengaruhi
keseimbangan
alam (ekosistem)

Materi Pokok

AW

Pengaruh kegiatan
manusia terhadap
keseimbangan

2 JP

Bagian tumbuhan
yang sering
dimanfaatkan
manusia

4 JP

- Menjelaskan
pengaruh
penggunaan
bahan kimia pada
lingkungan melalui
pengamatan,
misalnya
penggunaan
pupuk buatan dan
pestisida secara
berlebihan
3.2. Mengidentifikasi
bagian tumbuhan
yang sering
dimanfaatkan
manusia yang

- Menjelaskan
bagian tumbuhan
yang sering
dimanfaatkan
manusia dan

Juli

Agustus

September

Oktober

Nopember

Desember

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Kompetensi Dasar
mengarah pada
ketidakseimbangan
lingkungan.

Indikator

Materi Pokok

AW

Bagian tubuh hewan
yang dimanfaatkan

6 JP

pengaruh pada
pemusnahan
seperti kayu jati,
kayu cendana
- Menjelaskan
akibat
penggunaan
tumbuhan
terhadap
ketidakseimbangan lingkungan
- Menjelaskan cara
mengatasi
ketidakseimbangan lingkungan akibat pemanfaatan tumbuhan
yang tidak
bijaksana

3.3 Mengindentifikasi
bagian tumbuh
hewan yang
sering
dimanfaatkan
manusia yang
mengarah pada
ketidakseimbangan
lingkungan

- Mengidentifikasi
bagian tubuh
hewan yang sering
dimanfaatkan dan
mengarah pada
pemusnahan
jenisnya seperti
gading gajah, cula
badak, kulit
harimau

Juli

Agustus

September

Oktober

Nopember

Desember

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Kompetensi Dasar

Indikator

Materi Pokok

AW

- Menjelaskan
akibat
pemanfaatan
bagian tubuh
hewan terhadap
keseimbangan
lingkungan
- Menjelaskan
alternatif cara
menanggulangi
bagian tubuh
hewan agar hewan
tidak cepat punah
- Menjelaskan cara
mengatasi
ketidakseimbangan lingkungan
akibat
pemanfaatan
tubuh hewan yang
tidak bijaksana
Uji Kompetensi

2JP

Remedial

2JP

Pengayaan

2JP

Juli

Agustus

September

Oktober

Nopember

Desember

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2009/2010
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi

Kompetensi Dasar
4.1. Mengidentifikasi
jenis hewan dan
tumbuhan yang
mendekati
kepunahan.

:
:
:

IPA
VI (enam) / 1 (satu)
4. Memahami pentingnya pelestarian jenis makhluk hidup untuk mencegah kepunahan

Indikator
- Mencari informasi
tentang hewan dan
tumbuhan yang
mendekati
kepunahan

Materi Pokok

AW

Hewan dan
tumbuhan yang
hampir punah

2 JP

Pelestarain makhluk
hidup

2 JP

- Membuat daftar
tentang hewan dan
tumbuhan yang
mendekati
kepunahan
- Menentukan usaha
yang telah
dilakukan untuk
mencegah
kepunahan hewan
dan tumbuhan
4.2. Mendeskripsikan
pentingnya
pelestarian jenis
makhluk hidup
untuk
perkembangan

- Menjelaskan
pentingnya
makhluk hidup
dalam
hubungannya
dengan ilmu

Juli
3 4 5

Agustus

September

Oktober

Nopember

Desember

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Kompetensi Dasar
Ilmu
Pengetahuan
Alam dan
kehidupan
masyarakat.

Indikator

Materi Pokok

AW

pengetahuan alam
- Menjelaskan cara
pelestarian
makhluk hidup
supaya tidak cepat
punah
- Menjelaskan
pentingnya
pelestarian
makhluk dalam
hubungannya
dengan kehidupan
masyarakat

Uji Kompetensi

2 JP

Remedial

2 JP

Pengayaan

2 JP

Juli
3 4 5

Agustus

September

Oktober

Nopember

Desember

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2009/2010
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi

:
:
:

IPA
VI (enam) / 1 (satu)
5. Memahami saling hubungan antara suhu, sifat hantaran dan kegunaan benda.

BENDA DAN SIFATNYA
Kompetensi Dasar
5.1. Membandingkan
sifat kemampuan
menghantarkan
panas dari
berbagai benda.

Indikator
- Melakukan
percobaan untuk
menyelidiki
kemampuan benda
dalam
menghantarkan
panas dan tidak
dapat menghantarkan panas
- Menggolongkan
benda yang bersifat
konduktor dan
isolator
- Memmbedakan
benda/bahan yang
bersifat
menghantarkan
panas dan tidak
dapat/lambat
menghantarkan
panas

Materi Pokok
Konduktor dan
isolator

AW
2 JP

Juli

Agustus

September

Oktober

Nopember

Desember

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Kompetensi Dasar

Indikator

5.2. Menjelaskan
alasan pemilihan
benda dalam
kehidupan
sehari-hari
berdasarkan
kemampuan
menghantarkan
panas.

- Membuat daftar
nama-nama alat-alat
dapur yang bersifat
konduktor dan
isolator

Materi Pokok
Pemanfaatan
benda dalam
kehidupan

AW
4 JP

- Menentukan
berbagai benda yang
dapat
menghantarkan
panas dalam
kehidupan seharihari
- Menentukan
berbagai benda yang
bersifat bahan
isolator dalam
kehidupan seharihari
- Memberikan alasan
memilih benda
tertentu berdasarkan
kemampuan
menghantarkan
panas

Uji Kompetensi

2JP

Remedial

2JP

Pengayaan

2JP

Juli

Agustus

September

Oktober

Nopember

Desember

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2009/2010
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi

Kompetensi Dasar
6.1. Menjelaskan
faktor-faktor
penyebab
perubahan
benda
(pelapukan,
perkaratan,
pembusukan)
melalui
pengamatan.

:
:
:

IPA
VI (enam) / 1 (satu)
6. Memahami faktor penyebab perubahan benda.

Indikator
- Mengamati
gambar dan
benda-benda
disekitar
lingkungan yang
mengalami
perubahan,
pelapukan,
perkaratan,
pembusukan
- Menyebutkan hasil
pengamatan
bahwa perubahan
benda dipengaruhi
oleh berbagai
kondisi (suhu,
kelebaban,
bakteri)
- Menggolongkan
perubahan faktorfaktor yang
mempengaruhi

Materi Pokok

AW

Penyebab perubahan
benda

6 JP

Juli

Agustus

September

Oktober

Nopember

Desember

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Kompetensi Dasar

Indikator

Materi Pokok

AW

6.2. Mengidentifikasi
faktor-faktor yang
menentukan
pemilihan
benda/bahan
untuk tujuan
tertentu (karet,
logam, kayu,
plastik) dalam
kehidupan
sehari-hari.

- Mengidentifikasi
sifat-sifat
benda/bahan
untuk keperluan
tertentu, misal-nya
karet sifatnya
lentur, logam
bersifat menghantarkan panas,
kayu bersifat
meng-hambat
panas, plastik
bersifat kedap air

Sifat bahan /benda
dan kegunaan benda

4 JP

- Menentukan jenis
bahan /benda dan
kegunaannya
dalam kehidupan
sehari-hari
- Memberikan
alasan
penggunaan suatu
benda tertentu
untuk tujuan
tertentu
Uji Kompetensi

2JP

Remedial

2JP

Juli

Agustus

September

Oktober

Nopember

Desember

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Kompetensi Dasar

Indikator

Materi Pokok

AW

Pengayaan

2JP

Uji Kompetensi Akhir

2JP

Juli

Agustus

September

Oktober

Nopember

Desember

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Mengetahui,
Kepala SD / MI

................, ............
Guru Mapel IPA ( SAINS )

( ............................. )

( ............................. )

MATA PELAJARAN :
ILMU PENGETAHUAN ALAM ( IPA )
KELAS VI (6) SEMESTER 2

PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2009/2010
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi

:
:
:

IPA
VI (Enam) / 2 (dua)
7. Mempraktikkan pola penggunaan dan perpindahan energi.

ENERGI DAN PERUBAHANNYA
Kompetensi Dasar
7.1. Melakukan
percobaan untuk
menyelidiki
hubungan antara
gaya dan gerak
(model jungkatjungkit, ketapel/
model traktor
sederhana energi
pegas).

Indikator
- Merancang model
- Menentukan bahan
dan alat yang
sesuai
- Menentukan
hubungan antara
beban, jarak dan
gerak pada jungkat
jungkit
- Menentukan gaya
pegas dengan
gerak benda
- Menentukan
hubungan antara
gaya gesek
dengan gerak
benda
- Menjelaskan
berbagai faktor
yang
mempengaruhi

Materi Pokok
Gaya dan gerak

AW
4 JP

Januari
3 4 5

Pebruari

Maret

April

Mei

Juni

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

gerak benda
- Menyebutkan alatalat yang
berhubungan
dengan gaya gerak
7.2. Menyajikan
informasi tentang
perpindahan dan
perubahan energi
listrik.

- Mengidentifikasi
berbagai sumber
listrik
- Menjelaskan cara
perpindahan
energi listrik
- Membuat
rangkaian listrik
sederhana dengan
berbagai variasi
- Menyebutkan alatalat yang
menggunakan arus
listrik
- Mendeskripsikan
perubahan energi
listrik menjadi
energi lain,
misalnya : energi
listrik  energi
gerak, bunyi dan
panas
- Mencari contoh
alat rumah tangga
yang
memanfaatkan

Perpindahan dan
perubahan energi
listrik

4 JP

perubahan energi
listrik

Uji Kompetensi

2 JP

Remedial

2 JP

Pengayaan

2 JP

PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2009/2010
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi

:
:
:

IPA
VI (Enam) / 2 (dua)
8. Memahami pentingnya penghematan energi

Kompetensi Dasar

Indikator

Materi Pokok

AW

8.1. Mengidentifikasi
kegunaan energi
listrik dan
berpartisipasi
dalam pengematannya
dalam kehidupan
sehari-hari.

- Menunjukkan alatalat rumah tangga
yang
menggunakan
energi listrik
sebagai sumber
energi

Penghematan energi

4 JP

- Mengidentifikasi
kegunaan energi
listrik dalam
kehidupan seharihari
- Menentukan besar
energi listrik yang
digunakan dalam
kehidupan seharihari
- Menunjukkan
penggunaan
energi bentuk lain
di dalam
lingkungan rumah
tangga, misal

Januari
3 4 5

Pebruari

Maret

April

Mei

Juni

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Kompetensi Dasar

Indikator
minyak tanah
untuk memasak
- Memberikan
alasan-alasan
pentingnya
menghemat energi
- Menjelaskan cara
menghemat energi
listrik

Materi Pokok

AW

Januari
3 4 5

Pebruari

Maret

April

Mei

Juni

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Kompetensi Dasar
8.2. Membuat suatu
karya/ model
yang mengunakan energi
listrik (bel listrik/
alarm/model
lampu lalu
lintas/kapal
terbang/mobilmobilan/model
penerangan
rumah).

Indikator
- Membuat
rancangan suatu
karya/model/alat
yang
menggunakan
energi listrik.

Materi Pokok
Karya berteknologi
sederhana

AW
4 JP

- Mengidentifikasi
bahan dan
berbagai alat yang
sesuai rancangan
dengan
menggunakan
energi listrik
- Membuat berbagai
karya
- Mengidentifikasi
hubungan antara
benda/bahan yang
digunakan dengan
kinerja karyanya
- Menyempurnakan
karya yang dibuat

Uji Kompetensi

2 JP

Remedial

2 JP

Pengayaan

2 JP

Januari
3 4 5

Pebruari

Maret

April

Mei

Juni

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2009/2010
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi

:
:
:

IPA
VI (Enam) / 2 (dua)
9. Memahami matahari sebagai pusat tata surya dan interaksi bumi dalam tata surya

BUMI DAN ALAM SEMESTA
Kompetensi Dasar
9.1. Mendeskripsikan
sistem tata surya
dan posisi
penyusun tata
surya.

Indikator
- Menjelaskan susunan
tata surya
- Mengenali planet-planet
yang beredar
mengelilingi matahari
- Mengurutkan namanama planet dalam
sistem tata surya
- Mendiskripsikan
peredaran planet-planet
di dalam tata surya
- Menginformasikan
planet-planet yang
mempunyai satelit
- Menjelaskan sifat-sifat
planet/ satelit dan tata
surya
- Menentukan posisi
planet-planet dalam tata
surya

Materi Pokok

AW

Sistem Tata
surya

4 JP

Januari
3 4

5

Pebruari

Maret

April

Mei

Juni

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Kompetensi Dasar

Indikator

9.2. Mendeskripsikan
peristiwa rotasi
bumi, revolusi
bumi, dan
revolusi bulan.

- Menjelaskan rotasi bumi
dan akibatnya

Materi Pokok

AW

Rotasi dan
revolusi bumi

4 JP

Gerhana bulan
dan gerhana
matahari

4 JP

- Mendemonstrasikan
rotasi bumi dengan
model rotasi bumi
(globe)
- Menjelaskan revolusi
bumi dan akibatnya
- Mendemonstrasikan
gerakan revolusi bumi
- Menjelaskan akibat
rotasi dan revolusi bulan
dan akibatnya
- Mendemonsrasikan
rotasi dan revolusi bulan
mengelilingi bumi
dengan model rotasi
bumi (globe)
- Mendemonsrasikan
rotasi dan revolusi bumi
terhadap matahari

9.3. Menjelaskan
terjadinya
gerhana bulan
dan gerhana
matahari.

- Mendemonstrasikan
terjadinya gerhana
- Menggambarkan
terjadinya gerhana bulan
berdasarkan percobaan

Januari
3 4

5

Pebruari

Maret

April

Mei

Juni

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Kompetensi Dasar

Indikator

Materi Pokok

AW

Kalender
Masehi dan
kalender hijriah

4 JP

- Menjelaskan sebab
terjadinya gerhana
matahari
- Menggambarkan
terjadinya gerhana
matahari berdasarkan
percobaan
- Menjelaskan sebab
terjadinya gerhana
matahari
- Menjelaskan macammacam gerhana
matahari
9.4 Menjelaskan
perhitungan
kalender Masehi
dan kalender
hijriyah.

- Menjelaskan sistem
kalender Masehi dan
kalender hijriah
- Menjelaskan dasar
perhitungan kalender
Masehi
- Menjelaskan dasar
perhitungan kalender
hijriah

Uji Kompetensi

2 JP

Remedial

2 JP

Pengayaan

2 JP

Januari
3 4

5

Pebruari

Maret

April

Mei

Juni

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Kompetensi Dasar

Indikator

Uji Kompetensi Akhir

Materi Pokok

AW

Januari
3 4

5

Pebruari

Maret

April

( ............................. )

Juni

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

2 JP

Mengetahui,
Kepala SD / MI

Mei

................, ............
Guru Mapel IPA ( SAINS )

( ............................. )