t pendas 0907946 table of content
DAFTAR ISI
ABSTRAK………………………………………………………………
ABSTRACT…………………………………………………………….
KATA PENGANTAR…………………………………………………..
UCAPAN TERIMA KASIH……………………………………… …..
DAFTAR ISI……………………………………………………………
DAFTAR TABEL…………..…………………………………………..
DAFTAR GAMBAR……………………………….…………………..
DAFTAR LAMPIRAN…………………………….…………………..
i
ii
iii
iv
vii
ix
x
xi
BAB I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang Masalah………………………………………….......
B. Identifikasi Masalah……………………………………………….....
C. Pembatasan Masalah………………………………………………....
D. Rumusan Masalah……………………………………………...…….
E. Tujuan Penelitian…………………………………………..…............
F. Manfaat Penelitian…………………………………………………....
G. Definisi Oprasional…………………………………………………..
H. Anggapan Dasar……………………………………………………..
I. Hipotesis Penelitian ………………………………………...............
1
16
17
17
17
17
18
20
22
BAB II TINJAUAN TEORITIS
A. Konsep Dasar dan Mekanisme Perilaku Sosial……………………..
- Taksonomi Perilaku Manusia……………………………...………
B. Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Perilaku Sosial………………..
- Timbulnya Perilaku…………………..……………………………
C. Perkembangan Perilaku Sosial……………………………...............
D. Proses Sosial dan Interaksi Sosial………………………………......
E. Pengertian dan Dimensi Kurikulum………………………………...
F. Hakikat Proses Mengajar Pendidikan Jasmani………………….......
G.Sasaran Utama(Instruksional Effect)……………………………….
H.Sasaran Dampak Pengiring(Nurtural effect)………………………..
23
25
26
29
31
32
40
53
62
64
BAB III METODE PENELITIAN
A. Pendekatan, Metode Penelitian dan Desain Penelitian…………...
B. Populasi dan Sampel Penelitian…………………………………..
C. Pengembangan Alat Pengumpulan Data…………………………
D. Langkah-langkah Penelitian……………………………………...
E.Tehnik Pengolahan dan Analisis Data…………………………….
66
67
68
88
89
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
A. Pengolahan Data…………………………………………………...
B. Pembahasan………………………………………………………...
BAB V KESIMPULAN DAN IMPLIKASI
99
119
A. Kesimpulan……………………………………………………….
B. Implikasi Hasil Penelitian………………………………………...
C. Rekomendasi……………………………………………………...
127
128
129
DAFTAR PUSTAKA……………………………………………….
130
LAMPIRAN-LAMPIRAN………………………………………….
138
RIWAYAT HIDUP
ABSTRAK………………………………………………………………
ABSTRACT…………………………………………………………….
KATA PENGANTAR…………………………………………………..
UCAPAN TERIMA KASIH……………………………………… …..
DAFTAR ISI……………………………………………………………
DAFTAR TABEL…………..…………………………………………..
DAFTAR GAMBAR……………………………….…………………..
DAFTAR LAMPIRAN…………………………….…………………..
i
ii
iii
iv
vii
ix
x
xi
BAB I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang Masalah………………………………………….......
B. Identifikasi Masalah……………………………………………….....
C. Pembatasan Masalah………………………………………………....
D. Rumusan Masalah……………………………………………...…….
E. Tujuan Penelitian…………………………………………..…............
F. Manfaat Penelitian…………………………………………………....
G. Definisi Oprasional…………………………………………………..
H. Anggapan Dasar……………………………………………………..
I. Hipotesis Penelitian ………………………………………...............
1
16
17
17
17
17
18
20
22
BAB II TINJAUAN TEORITIS
A. Konsep Dasar dan Mekanisme Perilaku Sosial……………………..
- Taksonomi Perilaku Manusia……………………………...………
B. Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Perilaku Sosial………………..
- Timbulnya Perilaku…………………..……………………………
C. Perkembangan Perilaku Sosial……………………………...............
D. Proses Sosial dan Interaksi Sosial………………………………......
E. Pengertian dan Dimensi Kurikulum………………………………...
F. Hakikat Proses Mengajar Pendidikan Jasmani………………….......
G.Sasaran Utama(Instruksional Effect)……………………………….
H.Sasaran Dampak Pengiring(Nurtural effect)………………………..
23
25
26
29
31
32
40
53
62
64
BAB III METODE PENELITIAN
A. Pendekatan, Metode Penelitian dan Desain Penelitian…………...
B. Populasi dan Sampel Penelitian…………………………………..
C. Pengembangan Alat Pengumpulan Data…………………………
D. Langkah-langkah Penelitian……………………………………...
E.Tehnik Pengolahan dan Analisis Data…………………………….
66
67
68
88
89
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
A. Pengolahan Data…………………………………………………...
B. Pembahasan………………………………………………………...
BAB V KESIMPULAN DAN IMPLIKASI
99
119
A. Kesimpulan……………………………………………………….
B. Implikasi Hasil Penelitian………………………………………...
C. Rekomendasi……………………………………………………...
127
128
129
DAFTAR PUSTAKA……………………………………………….
130
LAMPIRAN-LAMPIRAN………………………………………….
138
RIWAYAT HIDUP