t pendas 0907946 bibliography
123
DAFTAR PUSTAKA
Abdulkodir, Ateng. (1992). Pendidikan Jasmani di Indonesia. Jakarta: Guna Krida
Prakarsa Inti
Ahmadi dan Prasetya. (2009). Bahan Ajar Diklat PLPG. Bandung: UPI
Arikunto, Suharsini. (1990). Prosedur Penelitian; Suatu Pendekatan Praktek. Jakarta: Rineka
Putra
Arikunto, Suharsini. (1999). Manajemen Penelitian. Jakarta: Depdikbud
Arikunto, Suharsini. (2002). Prosedur Penelitian; Suatu Pendekatan Praktek. Jakarta: Rineka
Putra
Arif, Zainudin. (1982). Suatu Petunjuk Pelatihan dalam Pendekatan Andradogi. “Konsep,
Pengalaman dan Aplikasi. Balai Pengembangan Kegiatan Belajar (BPKB). Jayagiri: Unit
Sumber Pendayagunaan Inovasi (USPI)
Baron, A. Robert, dan Byrne, Bonn. (2004). Psikologi Sosial. Ratna Djuwita (Alih Bahasa).
Jakarta: Erlangga
Bloom, M. C and Balmsky, B. (1961). Counseling and Psychology. Tokyo: Modern Asia
Editions, chapter 3.
Cory R Semiawan dan T Raka joni. (1993). Pendekatan Pembelajaran: Acuan Konseptual
Pengelolaan Kegiatan Belajar Mengajar di Sekolah: Jakarta; P, 26.
Gallahue, L. David. (1989). Understanding, MOTOR DEVELOPMENT; infants children,
adolescent. 2nd Edition Benchmark Press, Inc. Indianapolis, Indiana
Gillin, John. Lewis dan John Philip Gillin. (1954). Cultural Sociology. New York: The
Macmillan Company
Giriwijoyo, Santoso, Y.S. (2008). Pendidikan Jasmani dan Olahraga di Sekolah Dasar
meningkatkan kualitas hidup siswa masa kini dan mempersiapkan mutu sumber daya
manusia dan atlet elit masa depan. Makalah pada Konvensi Nasional Pendidikan Jasmani,
kesehatan dan rekreasi, olahraga dan tari tanggal 24-25 November 2008. Komnas
Pendidikan Jasmani dan Olahraga dan UPI Bandung
Good, Thomas L, & Jere E Brophy. (1999). Educational Psycology: a Realitic Approach.
New York & London: Longmann.
Hadjar, Ibnu. (1996). Dasar-dasar Metodologi Penelitian Kuantitatif dalam Pendidikan. Jakarta:
Raja Grafindo
124
Harsono. (1960). Peranan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi dalam Rangka Meningkatkan
Pembinaan dan Pembangunan Pendidikan Jasmani dan Olahraga. Bandung: FPOK-IKIP
J. Supranto. Statistik Teori dan Aplikasi. Jilid I. Edisi ke 6. Jakarta: Erlangga
Jeweerr. (2009). Bahan Ajar Diklat PLPG. Bandung: UPI
Joyce, Bruce & Weil, Marsha. (1992). Models of Teaching, Fourth Edition. Allyn and Baccon.
Massachusets
Judith E Rink. (1985). Teaching Physical Education For Learning. St. Louis: Mosby College
Publishing. PP. 163 – 164.
Kartono, Kartini. (1996). Pengantar Riset Sosial. Bandung: Mandar Maju
Komarudin. (2005). Permainan Sepak Bola Sebagai Wahana Pembinaan Sikap Sosial Anak Usia
Sekolah Dasar. Jurnal Pendidikan Jasmani Indonesia 3, (1), 33-44
Krech, By David . Crutchfield, Richard S. Ballachey, and Egerton. (1982). Individual in Society.
Tokyo: Mc Graw-Hill International Book Company
Lorre, M.R. (1970).Psychology of Education.New York; The Ronald Press, chapter 3
Lutan, Rusli. (1988). Belajar Motorik, Pengantar Teori dan Metoda. Jakarta: Depdikbud, Dikti
Mahendra, Agus. (2006). Azas dan Filsafat Pendidikan Jasmani. Bandung: FPOK-UPI
Marliani, Leny. (2010). “Pengaruh Pendekatan Bermain dalam Pembelajaran Pendidikan
Jasmani Terhadap Perilaku Sosial Siswa SMA.” Jurnal Pendidikan Jasmani dan
Olahraga. ISSN 20 85-6-180, 68-77
Maslow, Abraham H. (1970). Motivation and Personal Entity. New York: Harper and Row
Publishers
Mendatu, Achmad. (2007). “Apakah tindakan sosial itu?”
http://smartpsikologi.blogspot.com/2007/apakah-tindakan-sosial-itu.html
Metzler, W. Michael. (1999). Intructional Models for Physical Education. Allyn and Bacon
Najati. (1985). Bimbingan Akhlak yang Mulia. Bandung, Jawa Barat
Nasution. (1984). Didaktis Azas; Mengajar. Bandung: Jemari
Pangrazy, Robert. P dan Daner, Victor. P. (1975). Lesson Plans for Dynamic Physical Education
for Elementary School, Children. Minneapolis. Minesota: Burgess Publishing Company
125
Pengembag, Tini MKDK. (1999). Kurikulum dan Pemebelajaran. Bandung: IKIP Press
Riduwan. (2004). Metode dan Teknik Menyusun Tesis. Bandung: Alfabeta
Sagala, Syaiful. (2007). Konsep dan Makna Pembelajaran. Bandung: Alfabeta
Siedentop, Daryl. (1990). Introduction to Physical Education, Fitness and Sport. Mountain View,
California: Mayfield Publishing Company
Sudjana. (1988). Metode Statistika. Bandung: Tarsito
Sudrajat, Ujang. (2010). Analisis Model Pembelajaran Pendidikan Jasmani, Olahraga dan
Kesehatan Dalam Mendukung Perilaku Sosial Peserta Didik. Bandung:UPI
Sugiono. (1997). Metode Penelitian Administrasi. Bandung: CV Alfabeta
Suherman, A. (2008). Bahan Ajar Diklat PLPG. Bandung: UPI
Suherman, A. (2009). Model Pembelajaran Pendidikan Jasmani. Bandung: FPOK UPI
Sukanda, Sadeli. (1983). Bimbingan Akhlak Yang Mulia. Bandung, Jawa Barat
Sumanto. (1997). Metodologi Penelitian Sosial dan Pendidikan (Aplikasi Metode Kuantitatif dan
Statistika dalam Penelitian). Yogyakarta: Andi Offset
Supandi. (1991). Strategi Belajar Mengajar Pendidikan Jasmani. Jakarta: Depdikbud
Surakhmad. (1990). Pengantar Penelitian Ilmiah Dasar Metode dan Teknik. Bandung: Tarsito
Surakhmad. (1985). Pengantar Penelitian Ilmiah Dasar Metode dan Teknik. Bandung: Tarsito
Surakhmad, Wiharno. (1994). Pengantar Penelitian Ilmiah. Bandung: Tarsito
Susilo. (2009). Metodologi Penjas PLPG. Universitas Pendidikan Indonesia
Susilo. (2009). Bahan Ajar Diklat PLPG. Bandung: UPI
Syamsudin, Abin. (1981). Psikologi Kependidikan. Institut Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Tafsir. (2009). Pendidikan Budi Pekerti. Bandung: Maestro
Tauner. (2009). Metodologi Penjas PLPG. Universitas Pendidikan Indonesia
The Fitness Basics. (1999). http://sminew.Wsport.com/fitnessbasics.htm.
126
Wall, Jennifer dan Murray, Nancy. (1994). Children and Movement. Lowa: WCB. Brown dan
Benchmark
Wenner, P. H. (1979). A Movement Approach to Careness for Children. St. Louis: The CV
Mosby Company
Yanuar, Phil. (1992). Belajar Motorik. Jakarta: Departemen Pendidikan dan Kebudayaan Dirjen
Dikti.
DAFTAR PUSTAKA
Abdulkodir, Ateng. (1992). Pendidikan Jasmani di Indonesia. Jakarta: Guna Krida
Prakarsa Inti
Ahmadi dan Prasetya. (2009). Bahan Ajar Diklat PLPG. Bandung: UPI
Arikunto, Suharsini. (1990). Prosedur Penelitian; Suatu Pendekatan Praktek. Jakarta: Rineka
Putra
Arikunto, Suharsini. (1999). Manajemen Penelitian. Jakarta: Depdikbud
Arikunto, Suharsini. (2002). Prosedur Penelitian; Suatu Pendekatan Praktek. Jakarta: Rineka
Putra
Arif, Zainudin. (1982). Suatu Petunjuk Pelatihan dalam Pendekatan Andradogi. “Konsep,
Pengalaman dan Aplikasi. Balai Pengembangan Kegiatan Belajar (BPKB). Jayagiri: Unit
Sumber Pendayagunaan Inovasi (USPI)
Baron, A. Robert, dan Byrne, Bonn. (2004). Psikologi Sosial. Ratna Djuwita (Alih Bahasa).
Jakarta: Erlangga
Bloom, M. C and Balmsky, B. (1961). Counseling and Psychology. Tokyo: Modern Asia
Editions, chapter 3.
Cory R Semiawan dan T Raka joni. (1993). Pendekatan Pembelajaran: Acuan Konseptual
Pengelolaan Kegiatan Belajar Mengajar di Sekolah: Jakarta; P, 26.
Gallahue, L. David. (1989). Understanding, MOTOR DEVELOPMENT; infants children,
adolescent. 2nd Edition Benchmark Press, Inc. Indianapolis, Indiana
Gillin, John. Lewis dan John Philip Gillin. (1954). Cultural Sociology. New York: The
Macmillan Company
Giriwijoyo, Santoso, Y.S. (2008). Pendidikan Jasmani dan Olahraga di Sekolah Dasar
meningkatkan kualitas hidup siswa masa kini dan mempersiapkan mutu sumber daya
manusia dan atlet elit masa depan. Makalah pada Konvensi Nasional Pendidikan Jasmani,
kesehatan dan rekreasi, olahraga dan tari tanggal 24-25 November 2008. Komnas
Pendidikan Jasmani dan Olahraga dan UPI Bandung
Good, Thomas L, & Jere E Brophy. (1999). Educational Psycology: a Realitic Approach.
New York & London: Longmann.
Hadjar, Ibnu. (1996). Dasar-dasar Metodologi Penelitian Kuantitatif dalam Pendidikan. Jakarta:
Raja Grafindo
124
Harsono. (1960). Peranan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi dalam Rangka Meningkatkan
Pembinaan dan Pembangunan Pendidikan Jasmani dan Olahraga. Bandung: FPOK-IKIP
J. Supranto. Statistik Teori dan Aplikasi. Jilid I. Edisi ke 6. Jakarta: Erlangga
Jeweerr. (2009). Bahan Ajar Diklat PLPG. Bandung: UPI
Joyce, Bruce & Weil, Marsha. (1992). Models of Teaching, Fourth Edition. Allyn and Baccon.
Massachusets
Judith E Rink. (1985). Teaching Physical Education For Learning. St. Louis: Mosby College
Publishing. PP. 163 – 164.
Kartono, Kartini. (1996). Pengantar Riset Sosial. Bandung: Mandar Maju
Komarudin. (2005). Permainan Sepak Bola Sebagai Wahana Pembinaan Sikap Sosial Anak Usia
Sekolah Dasar. Jurnal Pendidikan Jasmani Indonesia 3, (1), 33-44
Krech, By David . Crutchfield, Richard S. Ballachey, and Egerton. (1982). Individual in Society.
Tokyo: Mc Graw-Hill International Book Company
Lorre, M.R. (1970).Psychology of Education.New York; The Ronald Press, chapter 3
Lutan, Rusli. (1988). Belajar Motorik, Pengantar Teori dan Metoda. Jakarta: Depdikbud, Dikti
Mahendra, Agus. (2006). Azas dan Filsafat Pendidikan Jasmani. Bandung: FPOK-UPI
Marliani, Leny. (2010). “Pengaruh Pendekatan Bermain dalam Pembelajaran Pendidikan
Jasmani Terhadap Perilaku Sosial Siswa SMA.” Jurnal Pendidikan Jasmani dan
Olahraga. ISSN 20 85-6-180, 68-77
Maslow, Abraham H. (1970). Motivation and Personal Entity. New York: Harper and Row
Publishers
Mendatu, Achmad. (2007). “Apakah tindakan sosial itu?”
http://smartpsikologi.blogspot.com/2007/apakah-tindakan-sosial-itu.html
Metzler, W. Michael. (1999). Intructional Models for Physical Education. Allyn and Bacon
Najati. (1985). Bimbingan Akhlak yang Mulia. Bandung, Jawa Barat
Nasution. (1984). Didaktis Azas; Mengajar. Bandung: Jemari
Pangrazy, Robert. P dan Daner, Victor. P. (1975). Lesson Plans for Dynamic Physical Education
for Elementary School, Children. Minneapolis. Minesota: Burgess Publishing Company
125
Pengembag, Tini MKDK. (1999). Kurikulum dan Pemebelajaran. Bandung: IKIP Press
Riduwan. (2004). Metode dan Teknik Menyusun Tesis. Bandung: Alfabeta
Sagala, Syaiful. (2007). Konsep dan Makna Pembelajaran. Bandung: Alfabeta
Siedentop, Daryl. (1990). Introduction to Physical Education, Fitness and Sport. Mountain View,
California: Mayfield Publishing Company
Sudjana. (1988). Metode Statistika. Bandung: Tarsito
Sudrajat, Ujang. (2010). Analisis Model Pembelajaran Pendidikan Jasmani, Olahraga dan
Kesehatan Dalam Mendukung Perilaku Sosial Peserta Didik. Bandung:UPI
Sugiono. (1997). Metode Penelitian Administrasi. Bandung: CV Alfabeta
Suherman, A. (2008). Bahan Ajar Diklat PLPG. Bandung: UPI
Suherman, A. (2009). Model Pembelajaran Pendidikan Jasmani. Bandung: FPOK UPI
Sukanda, Sadeli. (1983). Bimbingan Akhlak Yang Mulia. Bandung, Jawa Barat
Sumanto. (1997). Metodologi Penelitian Sosial dan Pendidikan (Aplikasi Metode Kuantitatif dan
Statistika dalam Penelitian). Yogyakarta: Andi Offset
Supandi. (1991). Strategi Belajar Mengajar Pendidikan Jasmani. Jakarta: Depdikbud
Surakhmad. (1990). Pengantar Penelitian Ilmiah Dasar Metode dan Teknik. Bandung: Tarsito
Surakhmad. (1985). Pengantar Penelitian Ilmiah Dasar Metode dan Teknik. Bandung: Tarsito
Surakhmad, Wiharno. (1994). Pengantar Penelitian Ilmiah. Bandung: Tarsito
Susilo. (2009). Metodologi Penjas PLPG. Universitas Pendidikan Indonesia
Susilo. (2009). Bahan Ajar Diklat PLPG. Bandung: UPI
Syamsudin, Abin. (1981). Psikologi Kependidikan. Institut Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Tafsir. (2009). Pendidikan Budi Pekerti. Bandung: Maestro
Tauner. (2009). Metodologi Penjas PLPG. Universitas Pendidikan Indonesia
The Fitness Basics. (1999). http://sminew.Wsport.com/fitnessbasics.htm.
126
Wall, Jennifer dan Murray, Nancy. (1994). Children and Movement. Lowa: WCB. Brown dan
Benchmark
Wenner, P. H. (1979). A Movement Approach to Careness for Children. St. Louis: The CV
Mosby Company
Yanuar, Phil. (1992). Belajar Motorik. Jakarta: Departemen Pendidikan dan Kebudayaan Dirjen
Dikti.