T ADP 1204802 table of content
PERNYATAAN
Dengan ini, saya menyatakan bahwa tesis yang berjudul “PENGARUH
ORIENTASI PERILAKU KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH DAN IKLIM
KERJA TERHADAP DISIPLIN KERJA GURU” (Analisis Deskriptif pada SD
Negeri di Kecamatan Jatigede, Kabupaten Sumedang) ini dan seluruh isinya
adalah benar-benar karya saya sendiri dan saya tidak melakukan penjiplakan atau
pengutipan dengan cara-cara yang tidak sesuai dengan etika ilmu yang berlaku
dalam masyarakat keilmuan. Atas pernyataan tersebut, saya siap menanggung
resiko yang dijatuhkan kepada saya apabila dikemudian hari ditemukan adanya
pelanggaran terhadap etika keilmuan dalam karya ini atau ada klaim dari pihak
lain terhadap karya saya.
Bandung, April 2014
Yang membuat pernyataan
Kosim Edi Setiana
1204802
KOSIM EDI SETIANA, 2014
PENGARUH ORIENTASI PERILAKU KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH DAN IKLIM KERJA
TERHADAP DISIPLIN KERJA GURU
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
i
KATA PENGANTAR
Disiplin merupakan syarat yang harus ada bagi organisasi termasuk guru
dalam menciptakan suatu lingkungan pendidikan yang berkualitas. Tanpa adanya
disiplin yang baik maka akan sangat sulit bagi sekolah untuk mencapai hasil
optimal.Dengan adanya sikap disiplin akan mendorong gairah kerja guru untuk
mewujudkan tujuan sekolah, sebab jika guru tidak memperlihatkan sikap
disiplinnya, maka akan merugikan baik secara langsung maupun tidak langsung
terhadap dirinya, teman sejawatnya dan terhadap sekolah secara keseluruhan
Tesis ini diajukan dari rendahnya disiplin guru dewasa ini, sebagai akibat
rendahnya orientasi perilaku kepemimpinan kepala sekolah dan perubahan iklim
kerja dan Alhamdulilah seraya memanjatkan puji syukur kehadirat Allah SWT
yang telah memberikan taufik dan hidayah-Nya kepada penulis, akhirnya tesis ini
dapat terselesaikan. Dalam penulisan tesis ini penulis banyak mendapat masukan
dari berbagai pihak, karenanya dalam kesempatan ini penulis sampaikan rasa
hormat dan terima kasih atas segala masukan yang telah diberikan tersebut.
Demikian pengantar ini kami sampaikan, kritik dan saran guna membuat
pola tulisan yang lebih baik lagi, tetap kami harapkan. Semoga bermanfaat
adanya. Amin.
Bandung, April 2014
Penulis
KOSIM EDI SETIANA, 2014
PENGARUH ORIENTASI PERILAKU KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH DAN IKLIM KERJA
TERHADAP DISIPLIN KERJA GURU
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
ii
Judul: Pengaruh Orientasi Perilaku Kepemimpinan Kepala
Sekolah dan Iklim Kerja Terhadap Disiplin Kerja Guru
(Analisis Deskriptif pada SD Negeri di Kecamatan Jatigede,
Kabupaten Sumedang)
Nama : Kosim Edi Setiana
Nim : 1204802
Abstrak
Sekolah sebagai suatu organisasi dirancang untuk dapat memberikan
kontribusi positif terhadap peningkatan kualitas pendidikan. Upaya meningkatkan
kualitas pendidikan diantaranya dipengaruhi oleh orientasi perilaku
kepemimpinan kepala sekolah, iklim kerja dan disiplin kerja guru. Sementara
disiplin merupakan syarat yang harus ada bagi organisasi termasuk guru dalam
menciptakan suatu lingkungan pendidikan yang berkualitas. Tanpa adanya
disiplin yang baik maka akan sangat sulit bagi sekolah untuk mencapai hasil
optimal. Hal ini yang melatarbelakangi penelitian dengan judul “pengaruh
Orientasi periaku kepemimpinan kepala sekolah dan iklim kerja terhadap disiplin
kerja guru”.
Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif
dengan pendekatan kuantitatif yang didukung dengan studi kepustakaan dan studi
dokumentasi serta angket sebagai alat pengumpul data utama. Berdasarkan hasi
perhitungan SPSS 17.00, ketiga variabel dalam penelitian ini termasuk kategori
sangat baik. Uji korelasi ketiga variabel dalam penelitian ini yang menunjukan
tingkat hubungan yang sedang atau cukup baik.
Hasil penelitian diperoleh gambaran aktual: (1) Orientasi perilaku
kepemimpinan kepala sekolah berada pada kondisi cukup baik (2) Iklim kerja
guru berada pada kondisi cukup kondusif, Sementara (3) Disiplin kerja pada
populasi penelitian berada pada kondisi yang mengkhawatirkan, sebab belum
menunjukan bahwa proses menuju disiplin kerja guru dengan kategori yang
maksimal, terdapat pengaruh yang signifikan antara (4) Orientasi perilaku
kepemimpinan kepala sekolah terhadap disiplin kerja guru dengan korelasi yang
cukup kuat, (5) Iklim kerja terhadap disiplin kerja guru dengan korelasi yang
cukup kuat, dan (6) Orientasi perilaku kepemimpinankepala sekolah dan Iklim
kerja terhadap disiplin kerja guru dengan korelasi yang cukup kuat
Rekomendasi dalam konteks peningkatan disiplin kerja guru menuju sebuah
profesi yang berkualitas, memerlukan keterlibatan banyak pihak dan stakeholders,
termasuk pemerintah sebagai penyelengara negara, maka diperlukan sebuah
kondisi yang dapat memacu para guru agar dapat bersikap, berbuat serta memiliki
kapasitas dan kapabilitas yang sesuai dengan bidang ke-ilmuannya masingmasing. Kepala sekolah sebaiknya memiliki strategi yang tepat untuk
meningkatkan iklim kerja di sekolahnya, menciptakan iklim kerja yang kondusif,
memberikan nasehat kepada semua warga sekolah dan iklim kerja harus
diciptakan oleh semua personil sekolah
KOSIM EDI SETIANA, 2014
PENGARUH ORIENTASI PERILAKU KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH DAN IKLIM KERJA
TERHADAP DISIPLIN KERJA GURU
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
iii
PENGHARGAAN DAN UCAPAN TERIMA KASIH
Bismillahirrohmaanirrohiim
Dengan memanjatkan puji dan syukur ke hadirat Allah SWT, akhirnya
tesis ini dapat penulis selesaikan. Banyak rintangan yang menghadang dan tidak
jarang mematahkan semangat penulis untuk secara intensif menuntaskan
penulisan tesis ini. Namun akhirnya atas pertolongan Allah SWT tuntas jualah
semua kekhawatiran dan kegundahan yang selalu menyertai perjalanan penulis
selama penyusunan tesis ini.
Penulis menyadari bahwa banyak orang-orang yang mendorong dan
memberi bantuan atas penyelesaian tesis ini, semenjak perancangan hingga
pelaporannya. Sudah selayaknya penulis haturkan ucapan terima kasih yang
sedalam-dalamnya dan penghargaan yang setulus-tulusnya kepada semua pihak.
Rasa terima kaih dan penghargaan yang setulus-tulusnya penulis sampaikan
kepada yang terhormat:
1. Bapak Dr. Endang Herawan, M.Pd sebagai pembimbing 1 yang telah
mencurahkan pemikiran, memberikan saran, nasihat, dorongan dan
bimbingan yang tanpa lelah.
2. Bapak Dr. Asep Suryana, M.Pd sebagai pembimbing II yang tanpa bosanbosannya meluangkan waktu, memberikan saran, nasihat, dorongan dan
bimbingan sampai tesis ini selesai dilaporkan.
3. Bapak Prof. Dr. H. Sunaryo Kartadinata, M.Pd, selaku Rektor Universitas
Pendidikan Indonesia, yang telah memberikan kesempatan dan dorongan
kepada penulis untuk mengikuti pendidikan di Universitas Pendidikan
Indonesia.
4. Bapak Prof. H. Udin S. Sa’ud, P.hD sebagai ketua program studi
Administrasi Pendidikan yang telah memberi peluang dalam studi,
membimbing dan membekali ilmu yang bermanfaat.
KOSIM EDI SETIANA, 2014
PENGARUH ORIENTASI PERILAKU KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH DAN IKLIM KERJA
TERHADAP DISIPLIN KERJA GURU
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
iv
5. Seluruh karyawan dan staf di lingkungan PPS UPI yang telah memberikan
bantuan selama mengikuti studi di Universitas Pendidikan Indonesia.
6. Keluarga besar UPTD Dinas Pendidikan Kecamatan Jatigede, Kabupaten
Sumedang terima kasih atas izin dan kebijaksanaannya sehingga penulis
dapat menyelesaikan studi dengan tepat waktu.
7. Keluarga besar SD Negeri Cijengjing 2, Kecamatan Jatigede, Kabupaten
Sumedang yang tiada hentinya mendo’akan, memberi semangat kepada
penulis untuk segera menyelesaikan studi ini.
8. Kepada Ibunda tercinta, Bapak dan Ibu mertua, dan juga kakak tercinta
yang tiada putusnya mendo’akan keberhasilan dan kebahagiaan penulis
9. Keluargaku tercinta yang dengan ikhlas diambil kebahagiaannya karena
kesibukan penulis dalam menyelesaikan studi ini, terutama buat istriku
tercinta dan buah hatiku terkasih. Mereka telah banyak memberikan
pengorbanan baik waktu, kasih sayang yang hilang meskipun begitu
mereka tidak luput untuk selalu berdo’a agar penulis secepatnya
menyelesaikan studi ini. Semoga ilmu yang didapatkan bisa diamalkan
untuk kebahagiaan dunia dan akhirat.
Akhirnya kepada Allah SWT jualah segalanya dikembalikan. Semoga
rahmat dan hidayah-Nya senantiasa dilimpahkan kepada semua pihak yang telah
banyak membantu dalam penyelesaian studi ini. Amien.
Bandung, April 2014
Penulis
KOSIM EDI SETIANA, 2014
PENGARUH ORIENTASI PERILAKU KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH DAN IKLIM KERJA
TERHADAP DISIPLIN KERJA GURU
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
v
DAFTAR ISI
PERNYATAAN .......................................................................................... i
KATA PENGANTAR ................................................................................ ii
ABSTRAK .................................................................................................. iii
PENGHARGAAN DAN UCAPAN TERIMA KASIH .............................. iv
DAFTAR ISI ............................................................................................... vi
DAFTAR TABEL ....................................................................................... ix
BAB I PENDAHULUAN ........................................................................... 1
A. Latar Belakang Penelitian ............................................................... 1
B. Identifikasi Masalah Penelitian ....................................................... 5
C. Rumusan Masalah ........................................................................... 7
D. Variabel Penelitian .......................................................................... 7
E. Tujuan Penelitian ............................................................................ 8
F. Manfaat Penelitian .......................................................................... 9
G. Struktur Organisasi Tesis ................................................................ 9
BAB II KAJIAN KEPUSTAKAAN, KERANGKA PEMIKIRAN,
ASUMSI DAN HIPOTESIS ....................................................................... 11
A. Kajian Kepustakaan ........................................................................ 11
I. Kajian Disiplin Kerja Guru dalam Administrasi Pendidikan .......... 11
1.1 Pengertian Disiplin ................................................................... 11
1.2 Konsep Disiplin Kerja Guru ..................................................... 13
1.3 Pembinaan Terhadap Disipin Kerja Guru ................................ 25
1.4 Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Disiplin
Kerja ......................................................................................... 30
2. Kajian Orientasi Perilaku Kepemimpinan Kepala Sekolah
KOSIM EDI SETIANA, 2014
PENGARUH ORIENTASI PERILAKU KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH DAN IKLIM KERJA
TERHADAP DISIPLIN KERJA GURU
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
vi
dalam Administrasi Pendidikan ...................................................... 32
2.1 Pengertian Kepemimpinan ....................................................... 32
2.2 Fungsi Kepemimpinan ............................................................. 36
2.3 Syarat-Syarat Menjadi Pemimpin ............................................ 36
2.4 Orientai Perilaku Kepemimpinan Kepala Sekolah................... 42
3. Kajian Iklim Kerja dalam Administrasi Pendidikan ....................... 46
3.1 Konsep Iklim ............................................................................ 46
3.2 Konsep Iklim Kerja .................................................................. 47
B. Kerangka Pemikiran ........................................................................ 53
C. Asumsi-Asumsi dan Hipotesis Penelitian ....................................... 55
1. Asumsi-Asumsi ......................................................................... 55
2. Hipotesis penelitian ................................................................... 55
BAB III METODOLOGI PENELITIAN.................................................... 57
A. Metodologi Penelitian ..................................................................... 57
B. Populasi dan Sampel ....................................................................... 58
C. Teknik Pengumpulan Data .............................................................. 59
D. Definisi Operasional........................................................................ 66
E. Prosedur Pengolahan Data .............................................................. 67
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN ............................ 71
A. Hasil Penelitian ................................................................................. 71
1. Analisis Data ............................................................................... 71
1.1 Seleksi Data ........................................................................... 71
1.2 Tabulasi Data ........................................................................ 71
2. Uji Normalitas Data .................................................................... 72
3. Deskripsi Data ............................................................................. 74
3.1 Deskripsi Data Variabel Orientasi Perilaku Kepemimpinan
Kepala Sekolah...................................................................... 74
3.2 Deskripsi Data Variabel Iklim Kerja..................................... 79
3.3 Deskripsi Data Variabel Disiplin Kerja Guru ....................... 84
3.4 Pengaruh Orientasi Perilaku Kepemimpinan Kepala
Sekolah (X1) Terhadap Disiplin Kerja Guru (Y).................. 89
KOSIM EDI SETIANA, 2014
PENGARUH ORIENTASI PERILAKU KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH DAN IKLIM KERJA
TERHADAP DISIPLIN KERJA GURU
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
vii
3.5 Pengaruh Iklim Kerja (X2) terhadap Disiplin Kerja
Guru (Y) ................................................................................ 90
3.6 Pengaruh Orientasi Perilaku Kepemimpinan Kepala
Sekolah (X1) dan Iklim Kerja (X2) terhadap Disiplin
Kerja Guru (Y) ...................................................................... 91
B. Pembahasan .................................................................................... 94
1. Gambaran Orientasi Perilaku Kepemimpinan Kepala Sekolah
pada Sekolah Dasar Negeri di Kecamatan Jatigede
Kabupaten Sumedang............................................................... 94
2. Gambaran Iklim Kerja Guru pada Sekolah Dasar Negeri
di Kecamatan Jatigede Kabupaten Sumedang ......................... 96
3. Gambaran Disiplin Kerja Guru Sekolah pada Sekolah
Dasar Negeri di Kecamatan Jatigede Kabupaten
Sumedang ................................................................................. 98
4. Pengaruh Orientasi Perilaku Kepemimpinan Kepala Sekolah
Terhadap Disiplin Kerja Guru ................................................... 100
5. Pengaruh Iklim Kerja Terhadap Disiplin Kerja
Guru ......................................................................................... 102
6. Pengaruh Orientasi Perilaku Kepemimpinan Kepala Sekolah
dan Iklim Kerja Terhadap Disiplin Kerja Guru ........................ 103
BAB V KESIMPULAN, IMPLIKASI DAN REKOMENDASI ................ 106
A. Kesimpulan ..................................................................................... 106
B. Rekomendasi ................................................................................... 107
DAFTAR PUSTAKA ................................................................................. 109
LAMPIRAN-LAMPIRAN
KOSIM EDI SETIANA, 2014
PENGARUH ORIENTASI PERILAKU KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH DAN IKLIM KERJA
TERHADAP DISIPLIN KERJA GURU
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
viii
DAFTAR TABEL
3.1 Populasi Penelitian Guru SD di Kecamatan Jatigede ........................... 58
3.2 Kriteria penskoran alternatif jawaban untuk setiap item....................... 68
4.1 Hasil Seleksi Penyebaran Angket ......................................................... 71
4.2 Data Uji Normalitas Hasil Penelitian .................................................... 72
4.3 Resume Penghitungan Korelasi ............................................................ 73
4.4 Tabel Distribusi Frequensi Variabel Orientasi Perilaku
Kepemimpinan Kepala Sekolah ............................................................ 74
4.5 Distribusi Frekuensi Variabel Orientasi Perilaku Kepemimpinan
Kepala Sekolah (X1 ............................................................................. 76
4.6 Kecenderungan variabel (X1) Orientasi Perilaku
Kepemimpinan Kepala Sekolah ............................................................. 77
4.7 Kriteria Penilaian Persentase Skor Tanggapan Responden .................. 78
4.8 Distribusi Frekuensi Variabel Iklim Kerja (X2) ................................... 80
4.9 Kecenderungan Variabel (X2) Iklim Kerja ........................................... 81
4.10 Tabel Distribusi Frequensi Variabel Disiplin Kerja Guru (Y) ............ 82
4.11.Kriteria Penilaian Persentase Skor Tanggapan Responden ................ 83
4.12 Kecenderungan Variabel (Y) Disiplin Kerja Guru ............................. 84
4.13 Hasil penghitungan determinasi .......................................................... 85
4.14 Kecenderungan Variabel (Y) Disiplin Kerja Guru ............................. 86
KOSIM EDI SETIANA, 2014
PENGARUH ORIENTASI PERILAKU KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH DAN IKLIM KERJA
TERHADAP DISIPLIN KERJA GURU
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
ix
4.15 Kriteria Penilaian Persentase Skor Tanggapan Responden ................ 88
4.16 Hasil penghitungan determinasi .......................................................... 89
4.17 Resume regresi variabel X1 ke Y ....................................................... 90
4.18 Hasil penghitungan determinasi .......................................................... 91
4.19 Resume regresi variabel X1,X2 ke Y .................................................. 91
4.20 Hasil penghitungan determinasi .......................................................... 92
4.21 Resume regresi variabel X1, X2 ke Y ................................................. 92
4.22 Resume penghitungan uji Anova atas F .............................................. 93
KOSIM EDI SETIANA, 2014
PENGARUH ORIENTASI PERILAKU KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH DAN IKLIM KERJA
TERHADAP DISIPLIN KERJA GURU
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
x
Dengan ini, saya menyatakan bahwa tesis yang berjudul “PENGARUH
ORIENTASI PERILAKU KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH DAN IKLIM
KERJA TERHADAP DISIPLIN KERJA GURU” (Analisis Deskriptif pada SD
Negeri di Kecamatan Jatigede, Kabupaten Sumedang) ini dan seluruh isinya
adalah benar-benar karya saya sendiri dan saya tidak melakukan penjiplakan atau
pengutipan dengan cara-cara yang tidak sesuai dengan etika ilmu yang berlaku
dalam masyarakat keilmuan. Atas pernyataan tersebut, saya siap menanggung
resiko yang dijatuhkan kepada saya apabila dikemudian hari ditemukan adanya
pelanggaran terhadap etika keilmuan dalam karya ini atau ada klaim dari pihak
lain terhadap karya saya.
Bandung, April 2014
Yang membuat pernyataan
Kosim Edi Setiana
1204802
KOSIM EDI SETIANA, 2014
PENGARUH ORIENTASI PERILAKU KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH DAN IKLIM KERJA
TERHADAP DISIPLIN KERJA GURU
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
i
KATA PENGANTAR
Disiplin merupakan syarat yang harus ada bagi organisasi termasuk guru
dalam menciptakan suatu lingkungan pendidikan yang berkualitas. Tanpa adanya
disiplin yang baik maka akan sangat sulit bagi sekolah untuk mencapai hasil
optimal.Dengan adanya sikap disiplin akan mendorong gairah kerja guru untuk
mewujudkan tujuan sekolah, sebab jika guru tidak memperlihatkan sikap
disiplinnya, maka akan merugikan baik secara langsung maupun tidak langsung
terhadap dirinya, teman sejawatnya dan terhadap sekolah secara keseluruhan
Tesis ini diajukan dari rendahnya disiplin guru dewasa ini, sebagai akibat
rendahnya orientasi perilaku kepemimpinan kepala sekolah dan perubahan iklim
kerja dan Alhamdulilah seraya memanjatkan puji syukur kehadirat Allah SWT
yang telah memberikan taufik dan hidayah-Nya kepada penulis, akhirnya tesis ini
dapat terselesaikan. Dalam penulisan tesis ini penulis banyak mendapat masukan
dari berbagai pihak, karenanya dalam kesempatan ini penulis sampaikan rasa
hormat dan terima kasih atas segala masukan yang telah diberikan tersebut.
Demikian pengantar ini kami sampaikan, kritik dan saran guna membuat
pola tulisan yang lebih baik lagi, tetap kami harapkan. Semoga bermanfaat
adanya. Amin.
Bandung, April 2014
Penulis
KOSIM EDI SETIANA, 2014
PENGARUH ORIENTASI PERILAKU KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH DAN IKLIM KERJA
TERHADAP DISIPLIN KERJA GURU
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
ii
Judul: Pengaruh Orientasi Perilaku Kepemimpinan Kepala
Sekolah dan Iklim Kerja Terhadap Disiplin Kerja Guru
(Analisis Deskriptif pada SD Negeri di Kecamatan Jatigede,
Kabupaten Sumedang)
Nama : Kosim Edi Setiana
Nim : 1204802
Abstrak
Sekolah sebagai suatu organisasi dirancang untuk dapat memberikan
kontribusi positif terhadap peningkatan kualitas pendidikan. Upaya meningkatkan
kualitas pendidikan diantaranya dipengaruhi oleh orientasi perilaku
kepemimpinan kepala sekolah, iklim kerja dan disiplin kerja guru. Sementara
disiplin merupakan syarat yang harus ada bagi organisasi termasuk guru dalam
menciptakan suatu lingkungan pendidikan yang berkualitas. Tanpa adanya
disiplin yang baik maka akan sangat sulit bagi sekolah untuk mencapai hasil
optimal. Hal ini yang melatarbelakangi penelitian dengan judul “pengaruh
Orientasi periaku kepemimpinan kepala sekolah dan iklim kerja terhadap disiplin
kerja guru”.
Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif
dengan pendekatan kuantitatif yang didukung dengan studi kepustakaan dan studi
dokumentasi serta angket sebagai alat pengumpul data utama. Berdasarkan hasi
perhitungan SPSS 17.00, ketiga variabel dalam penelitian ini termasuk kategori
sangat baik. Uji korelasi ketiga variabel dalam penelitian ini yang menunjukan
tingkat hubungan yang sedang atau cukup baik.
Hasil penelitian diperoleh gambaran aktual: (1) Orientasi perilaku
kepemimpinan kepala sekolah berada pada kondisi cukup baik (2) Iklim kerja
guru berada pada kondisi cukup kondusif, Sementara (3) Disiplin kerja pada
populasi penelitian berada pada kondisi yang mengkhawatirkan, sebab belum
menunjukan bahwa proses menuju disiplin kerja guru dengan kategori yang
maksimal, terdapat pengaruh yang signifikan antara (4) Orientasi perilaku
kepemimpinan kepala sekolah terhadap disiplin kerja guru dengan korelasi yang
cukup kuat, (5) Iklim kerja terhadap disiplin kerja guru dengan korelasi yang
cukup kuat, dan (6) Orientasi perilaku kepemimpinankepala sekolah dan Iklim
kerja terhadap disiplin kerja guru dengan korelasi yang cukup kuat
Rekomendasi dalam konteks peningkatan disiplin kerja guru menuju sebuah
profesi yang berkualitas, memerlukan keterlibatan banyak pihak dan stakeholders,
termasuk pemerintah sebagai penyelengara negara, maka diperlukan sebuah
kondisi yang dapat memacu para guru agar dapat bersikap, berbuat serta memiliki
kapasitas dan kapabilitas yang sesuai dengan bidang ke-ilmuannya masingmasing. Kepala sekolah sebaiknya memiliki strategi yang tepat untuk
meningkatkan iklim kerja di sekolahnya, menciptakan iklim kerja yang kondusif,
memberikan nasehat kepada semua warga sekolah dan iklim kerja harus
diciptakan oleh semua personil sekolah
KOSIM EDI SETIANA, 2014
PENGARUH ORIENTASI PERILAKU KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH DAN IKLIM KERJA
TERHADAP DISIPLIN KERJA GURU
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
iii
PENGHARGAAN DAN UCAPAN TERIMA KASIH
Bismillahirrohmaanirrohiim
Dengan memanjatkan puji dan syukur ke hadirat Allah SWT, akhirnya
tesis ini dapat penulis selesaikan. Banyak rintangan yang menghadang dan tidak
jarang mematahkan semangat penulis untuk secara intensif menuntaskan
penulisan tesis ini. Namun akhirnya atas pertolongan Allah SWT tuntas jualah
semua kekhawatiran dan kegundahan yang selalu menyertai perjalanan penulis
selama penyusunan tesis ini.
Penulis menyadari bahwa banyak orang-orang yang mendorong dan
memberi bantuan atas penyelesaian tesis ini, semenjak perancangan hingga
pelaporannya. Sudah selayaknya penulis haturkan ucapan terima kasih yang
sedalam-dalamnya dan penghargaan yang setulus-tulusnya kepada semua pihak.
Rasa terima kaih dan penghargaan yang setulus-tulusnya penulis sampaikan
kepada yang terhormat:
1. Bapak Dr. Endang Herawan, M.Pd sebagai pembimbing 1 yang telah
mencurahkan pemikiran, memberikan saran, nasihat, dorongan dan
bimbingan yang tanpa lelah.
2. Bapak Dr. Asep Suryana, M.Pd sebagai pembimbing II yang tanpa bosanbosannya meluangkan waktu, memberikan saran, nasihat, dorongan dan
bimbingan sampai tesis ini selesai dilaporkan.
3. Bapak Prof. Dr. H. Sunaryo Kartadinata, M.Pd, selaku Rektor Universitas
Pendidikan Indonesia, yang telah memberikan kesempatan dan dorongan
kepada penulis untuk mengikuti pendidikan di Universitas Pendidikan
Indonesia.
4. Bapak Prof. H. Udin S. Sa’ud, P.hD sebagai ketua program studi
Administrasi Pendidikan yang telah memberi peluang dalam studi,
membimbing dan membekali ilmu yang bermanfaat.
KOSIM EDI SETIANA, 2014
PENGARUH ORIENTASI PERILAKU KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH DAN IKLIM KERJA
TERHADAP DISIPLIN KERJA GURU
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
iv
5. Seluruh karyawan dan staf di lingkungan PPS UPI yang telah memberikan
bantuan selama mengikuti studi di Universitas Pendidikan Indonesia.
6. Keluarga besar UPTD Dinas Pendidikan Kecamatan Jatigede, Kabupaten
Sumedang terima kasih atas izin dan kebijaksanaannya sehingga penulis
dapat menyelesaikan studi dengan tepat waktu.
7. Keluarga besar SD Negeri Cijengjing 2, Kecamatan Jatigede, Kabupaten
Sumedang yang tiada hentinya mendo’akan, memberi semangat kepada
penulis untuk segera menyelesaikan studi ini.
8. Kepada Ibunda tercinta, Bapak dan Ibu mertua, dan juga kakak tercinta
yang tiada putusnya mendo’akan keberhasilan dan kebahagiaan penulis
9. Keluargaku tercinta yang dengan ikhlas diambil kebahagiaannya karena
kesibukan penulis dalam menyelesaikan studi ini, terutama buat istriku
tercinta dan buah hatiku terkasih. Mereka telah banyak memberikan
pengorbanan baik waktu, kasih sayang yang hilang meskipun begitu
mereka tidak luput untuk selalu berdo’a agar penulis secepatnya
menyelesaikan studi ini. Semoga ilmu yang didapatkan bisa diamalkan
untuk kebahagiaan dunia dan akhirat.
Akhirnya kepada Allah SWT jualah segalanya dikembalikan. Semoga
rahmat dan hidayah-Nya senantiasa dilimpahkan kepada semua pihak yang telah
banyak membantu dalam penyelesaian studi ini. Amien.
Bandung, April 2014
Penulis
KOSIM EDI SETIANA, 2014
PENGARUH ORIENTASI PERILAKU KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH DAN IKLIM KERJA
TERHADAP DISIPLIN KERJA GURU
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
v
DAFTAR ISI
PERNYATAAN .......................................................................................... i
KATA PENGANTAR ................................................................................ ii
ABSTRAK .................................................................................................. iii
PENGHARGAAN DAN UCAPAN TERIMA KASIH .............................. iv
DAFTAR ISI ............................................................................................... vi
DAFTAR TABEL ....................................................................................... ix
BAB I PENDAHULUAN ........................................................................... 1
A. Latar Belakang Penelitian ............................................................... 1
B. Identifikasi Masalah Penelitian ....................................................... 5
C. Rumusan Masalah ........................................................................... 7
D. Variabel Penelitian .......................................................................... 7
E. Tujuan Penelitian ............................................................................ 8
F. Manfaat Penelitian .......................................................................... 9
G. Struktur Organisasi Tesis ................................................................ 9
BAB II KAJIAN KEPUSTAKAAN, KERANGKA PEMIKIRAN,
ASUMSI DAN HIPOTESIS ....................................................................... 11
A. Kajian Kepustakaan ........................................................................ 11
I. Kajian Disiplin Kerja Guru dalam Administrasi Pendidikan .......... 11
1.1 Pengertian Disiplin ................................................................... 11
1.2 Konsep Disiplin Kerja Guru ..................................................... 13
1.3 Pembinaan Terhadap Disipin Kerja Guru ................................ 25
1.4 Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Disiplin
Kerja ......................................................................................... 30
2. Kajian Orientasi Perilaku Kepemimpinan Kepala Sekolah
KOSIM EDI SETIANA, 2014
PENGARUH ORIENTASI PERILAKU KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH DAN IKLIM KERJA
TERHADAP DISIPLIN KERJA GURU
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
vi
dalam Administrasi Pendidikan ...................................................... 32
2.1 Pengertian Kepemimpinan ....................................................... 32
2.2 Fungsi Kepemimpinan ............................................................. 36
2.3 Syarat-Syarat Menjadi Pemimpin ............................................ 36
2.4 Orientai Perilaku Kepemimpinan Kepala Sekolah................... 42
3. Kajian Iklim Kerja dalam Administrasi Pendidikan ....................... 46
3.1 Konsep Iklim ............................................................................ 46
3.2 Konsep Iklim Kerja .................................................................. 47
B. Kerangka Pemikiran ........................................................................ 53
C. Asumsi-Asumsi dan Hipotesis Penelitian ....................................... 55
1. Asumsi-Asumsi ......................................................................... 55
2. Hipotesis penelitian ................................................................... 55
BAB III METODOLOGI PENELITIAN.................................................... 57
A. Metodologi Penelitian ..................................................................... 57
B. Populasi dan Sampel ....................................................................... 58
C. Teknik Pengumpulan Data .............................................................. 59
D. Definisi Operasional........................................................................ 66
E. Prosedur Pengolahan Data .............................................................. 67
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN ............................ 71
A. Hasil Penelitian ................................................................................. 71
1. Analisis Data ............................................................................... 71
1.1 Seleksi Data ........................................................................... 71
1.2 Tabulasi Data ........................................................................ 71
2. Uji Normalitas Data .................................................................... 72
3. Deskripsi Data ............................................................................. 74
3.1 Deskripsi Data Variabel Orientasi Perilaku Kepemimpinan
Kepala Sekolah...................................................................... 74
3.2 Deskripsi Data Variabel Iklim Kerja..................................... 79
3.3 Deskripsi Data Variabel Disiplin Kerja Guru ....................... 84
3.4 Pengaruh Orientasi Perilaku Kepemimpinan Kepala
Sekolah (X1) Terhadap Disiplin Kerja Guru (Y).................. 89
KOSIM EDI SETIANA, 2014
PENGARUH ORIENTASI PERILAKU KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH DAN IKLIM KERJA
TERHADAP DISIPLIN KERJA GURU
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
vii
3.5 Pengaruh Iklim Kerja (X2) terhadap Disiplin Kerja
Guru (Y) ................................................................................ 90
3.6 Pengaruh Orientasi Perilaku Kepemimpinan Kepala
Sekolah (X1) dan Iklim Kerja (X2) terhadap Disiplin
Kerja Guru (Y) ...................................................................... 91
B. Pembahasan .................................................................................... 94
1. Gambaran Orientasi Perilaku Kepemimpinan Kepala Sekolah
pada Sekolah Dasar Negeri di Kecamatan Jatigede
Kabupaten Sumedang............................................................... 94
2. Gambaran Iklim Kerja Guru pada Sekolah Dasar Negeri
di Kecamatan Jatigede Kabupaten Sumedang ......................... 96
3. Gambaran Disiplin Kerja Guru Sekolah pada Sekolah
Dasar Negeri di Kecamatan Jatigede Kabupaten
Sumedang ................................................................................. 98
4. Pengaruh Orientasi Perilaku Kepemimpinan Kepala Sekolah
Terhadap Disiplin Kerja Guru ................................................... 100
5. Pengaruh Iklim Kerja Terhadap Disiplin Kerja
Guru ......................................................................................... 102
6. Pengaruh Orientasi Perilaku Kepemimpinan Kepala Sekolah
dan Iklim Kerja Terhadap Disiplin Kerja Guru ........................ 103
BAB V KESIMPULAN, IMPLIKASI DAN REKOMENDASI ................ 106
A. Kesimpulan ..................................................................................... 106
B. Rekomendasi ................................................................................... 107
DAFTAR PUSTAKA ................................................................................. 109
LAMPIRAN-LAMPIRAN
KOSIM EDI SETIANA, 2014
PENGARUH ORIENTASI PERILAKU KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH DAN IKLIM KERJA
TERHADAP DISIPLIN KERJA GURU
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
viii
DAFTAR TABEL
3.1 Populasi Penelitian Guru SD di Kecamatan Jatigede ........................... 58
3.2 Kriteria penskoran alternatif jawaban untuk setiap item....................... 68
4.1 Hasil Seleksi Penyebaran Angket ......................................................... 71
4.2 Data Uji Normalitas Hasil Penelitian .................................................... 72
4.3 Resume Penghitungan Korelasi ............................................................ 73
4.4 Tabel Distribusi Frequensi Variabel Orientasi Perilaku
Kepemimpinan Kepala Sekolah ............................................................ 74
4.5 Distribusi Frekuensi Variabel Orientasi Perilaku Kepemimpinan
Kepala Sekolah (X1 ............................................................................. 76
4.6 Kecenderungan variabel (X1) Orientasi Perilaku
Kepemimpinan Kepala Sekolah ............................................................. 77
4.7 Kriteria Penilaian Persentase Skor Tanggapan Responden .................. 78
4.8 Distribusi Frekuensi Variabel Iklim Kerja (X2) ................................... 80
4.9 Kecenderungan Variabel (X2) Iklim Kerja ........................................... 81
4.10 Tabel Distribusi Frequensi Variabel Disiplin Kerja Guru (Y) ............ 82
4.11.Kriteria Penilaian Persentase Skor Tanggapan Responden ................ 83
4.12 Kecenderungan Variabel (Y) Disiplin Kerja Guru ............................. 84
4.13 Hasil penghitungan determinasi .......................................................... 85
4.14 Kecenderungan Variabel (Y) Disiplin Kerja Guru ............................. 86
KOSIM EDI SETIANA, 2014
PENGARUH ORIENTASI PERILAKU KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH DAN IKLIM KERJA
TERHADAP DISIPLIN KERJA GURU
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
ix
4.15 Kriteria Penilaian Persentase Skor Tanggapan Responden ................ 88
4.16 Hasil penghitungan determinasi .......................................................... 89
4.17 Resume regresi variabel X1 ke Y ....................................................... 90
4.18 Hasil penghitungan determinasi .......................................................... 91
4.19 Resume regresi variabel X1,X2 ke Y .................................................. 91
4.20 Hasil penghitungan determinasi .......................................................... 92
4.21 Resume regresi variabel X1, X2 ke Y ................................................. 92
4.22 Resume penghitungan uji Anova atas F .............................................. 93
KOSIM EDI SETIANA, 2014
PENGARUH ORIENTASI PERILAKU KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH DAN IKLIM KERJA
TERHADAP DISIPLIN KERJA GURU
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
x