t adp 0705360 chapter5
154
BAB V
KESIMPULAN, IMPLIKASI DAN REKOMENDASI
Pada bagian akhir tesis ini akan dikemukakan hal-hal pokok yang
disajikan sebagai pemaknaan penelitian secara terpadu terhadap semua hasil
penelitian yang diperoleh dalam bentuk kesimpulan, implikasi, dan rekomendasi.
A. Kesimpulan
Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan yang telah dikemukakan
pada bab sebelumnya, maka dalam penelitian ini dapat diambil beberapa
kesimpulan sebagai berikut:
1.
Kepemimpinan pejabat struktural pada Dinas Pendidikan Kabupaten Subang
berada pada kategori baik. Dari 54 responden yang menjadi sampel mayoritas
diantaranya (66,67%) menilai kepemimpinan pejabat struktural pada dinas
pendidikan Kabupaten Subang sudah baik. Begitu juga Iklim organisasi
berada pada kategori baik. Dari 54 responden yang menjadi sampel mayoritas
diantaranya (81,48%) menilai iklim organisasi di lingkungan dinas
pendidikan Kabupaten Subang sudah baik. begitu juga dengan produktivitas
kerja pegawai berada pada kategori tinggi. Dari 54 responden yang menjadi
sampel mayoritas diantaranya (79,63%) memiliki produktivitas kerja yang
tinggi di lingkungan dinas pendidikan Kabupaten Subang.
2.
Kepemimpinan pejabat struktural Dinas Pendidikan Kabupaten Subang
memiliki kontribusi yang cukup signifikan terhadap produktivitas kerja
154
155
pegawainya, yaitu sebesar 38,99%, sedangkan sisanya ditentukan oleh faktorfaktor lain.
3.
Iklim organisasi memiliki kontribusi yang cukup signifikan terhadap
produktivitas kerja pegawainya, yaitu sebesar 21,11%, sedangkan sisanya
ditentukan oleh faktor-faktor lain.
4.
Secara bersama-sama Kepemimpinan pejabat struktural dan Iklim organisasi
pada Dinas Pendidikan Kabupaten Subang memiliki kontribusi sebesar
60,10% terhadap produktivitas kerja pegawainya, sedangkan sisanya sebesar
39,90% ditentukan oleh faktor-faktor lain. Dengan demikian, maka
Kontribusi Kepemimpinan pejabat struktural dan Iklim organisasi terhadap
produktivitas kerja pegawai pada Dinas Pendidikan Kabupaten Subang
berada pada kategori yang cukup besar.
B. Implikasi
Berdasarkan kesimpulan yang telah diuraikan di atas, berikut ini akan
disampaikan beberapa impilkasi yang dianggap relevan dengan penelitian ini.
Implikasi tersebut antara lain sebagai berikut:
1. Berdasarkan kecenderungan umum yang diperoleh, menunjukkan bahwa
kepemimpinan pejabat struktural Dinas Pendidikan Kabupaten Subang berada
pada kategori baik. Kecenderungan ini memberikan implikasi bahwa
kepemimpinan pejabat struktural Dinas Pendidikan Kabupaten Subang perlu
ditingkatkan ke arah yang lebih baik
2. Sedangkan kecenderungan umum yang diperoleh dari iklim organisasi berada
pada kategori baik. Kecenderungan ini memberikan implikasi agar Pimpinan
156
berusaha untuk mempertahankan kondisi tersebut dan berusahan untuk
menciptakan iklim organisasi yang lebih kondusif.
3. Kecenderungan umum yang diperoleh dari produktivitas kerja pegawai
berada pada kategori tinggi. Kecenderungan ini memberikan implikasi agar
Pimpinan melakukan berbagai upaya untuk lebih meningkatkan produktivitas
kerja pegawai.
C. Rekomendasi
Berdasarkan kesimpulan dan implikasi yang telah dipaparkan di atas,
selanjutnya peneliti akan menyampaikan beberapa rekomendasi yang dianggap
relevan dengan hasil penelitian. Rekomendasi ini berupa masukan-masukan yang
ditujukan kepada para pejabat struktural Dinas Pendidikan Kabupaten Subang dan
para peneliti selanjutnya yang akan meneliti dengan topik yang berkaitan dengan
penelitian ini. Rekomendasi tersebut antara lain sebagai berikut:
1.
Bagi Pejabat Struktural Dinas Pendidikan Kabupaten Subang
a. Dari hasil penelitian didapatkan bahwa kepemimpinan pejabat struktural
dan iklim organisasi memiliki andil ynag cukup besar terhadap
produktivitas kerja pegawai pada Dinas Pendidikan Kabupaten Subang.
Namun demikian, berdasarkan teori-teori yang telah dikaji, agar
produktivitas kerja pegawai dapat lebih meningkat maka diperlukan
fasilitas yang baik, upah yang menarik, perlindungan kerja, suasana kerja
yang
kondusif,
keterlibatan
dalam
kegiatan-kegiatan
organisasi,
pengertian dan simpati pimpinan serta disiplin kerja yang optimal.
157
b. Demi tercapainya produktivitas kerja yang lebih baik, maka pejabat
struktural Dinas Pendidikan harus dapat mengurangi kesenjangan antara
kondisi objektif produktivitas kerja pegawai administratif Dinas
Pendidikan Kabupaten Subang dengan hasil temuan peneliti yang
seharusnya dilaksanakan oleh para pegawai pada suatu organisasi.
c. Mengingat peningkatan produktivitas kerja pegawai administratif
memberikan andil yang maksimal terhadap tercapainya tujuan organisasi,
khususnya institusi Dinas Pendidikan Kabupaten Subang, maka Pejabat
struktural diharapkan dapat mengupayakan pemeliharaan nilai-nilai
produktivitas kerja tersebut melalui perilaku kepemimpinan yang efektif
dan efisien serta menciptakan iklim organisasi yang kondusif.
d. Memperhatikan
masih
banyaknya
faktor-faktor lain
yang
dapat
mempengaruhi peningkatan produktivitas kerja pegawai administratif,
maka diharapkan pejabat struktural, khususnya Kepala Dinas Pendidikan
Kabupaten Subang untuk dapat memperhatikan dan memelihara faktorfaktor lain tersebut agar secara bersama-sama dapat memberikan
kontribusi yang signifikan terhadap peningkatan produktivitas kerja
pegawai administratif.
2.
Bagi Peneliti Selanjutnya
a. Demi menghasilkan penelitian yang lebih baik di masa mendatang,
kepada peneliti berikutnya disarankan untuk tidak hanya menggunakan
angket sebagai instrumen penelitian, namun bisa dilengkapi dengan
instrumen-instrumen lainnya, seperti wawancara.
158
b. Untuk menambah khazanah keilmuan, bagi peneliti berikutnya disarankan
untuk mencoba mengkaji faktor-faktor lainnya yang mungkin lebih
banyak memiliki andil terhadap peningkatan produktivitas kerja dalam
suatu organisasi.
c. Agar penelitian mengenai produktivitas kerja memiliki kualitas keilmuan
yang optimal, bagi peneliti penelitian berikutnya diharapkan dapat
memaksimalkan dan mengembangkan kualitas sumber daya manusia
sebagai sebuah potensi keilmuan yang harus terus digali.
Dengan selesainya uraian pada bab V ini, maka seluruh rangkaian
penelitian ini dianggap selesai. Mudah-mudahan hasil penelitian ini dapat
memberikan manfaat dalam pengembangan khazanah keilmuan pengembangan
sumber daya manusia, khususnya sumber daya manusia pendidikan Indonesia.
BAB V
KESIMPULAN, IMPLIKASI DAN REKOMENDASI
Pada bagian akhir tesis ini akan dikemukakan hal-hal pokok yang
disajikan sebagai pemaknaan penelitian secara terpadu terhadap semua hasil
penelitian yang diperoleh dalam bentuk kesimpulan, implikasi, dan rekomendasi.
A. Kesimpulan
Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan yang telah dikemukakan
pada bab sebelumnya, maka dalam penelitian ini dapat diambil beberapa
kesimpulan sebagai berikut:
1.
Kepemimpinan pejabat struktural pada Dinas Pendidikan Kabupaten Subang
berada pada kategori baik. Dari 54 responden yang menjadi sampel mayoritas
diantaranya (66,67%) menilai kepemimpinan pejabat struktural pada dinas
pendidikan Kabupaten Subang sudah baik. Begitu juga Iklim organisasi
berada pada kategori baik. Dari 54 responden yang menjadi sampel mayoritas
diantaranya (81,48%) menilai iklim organisasi di lingkungan dinas
pendidikan Kabupaten Subang sudah baik. begitu juga dengan produktivitas
kerja pegawai berada pada kategori tinggi. Dari 54 responden yang menjadi
sampel mayoritas diantaranya (79,63%) memiliki produktivitas kerja yang
tinggi di lingkungan dinas pendidikan Kabupaten Subang.
2.
Kepemimpinan pejabat struktural Dinas Pendidikan Kabupaten Subang
memiliki kontribusi yang cukup signifikan terhadap produktivitas kerja
154
155
pegawainya, yaitu sebesar 38,99%, sedangkan sisanya ditentukan oleh faktorfaktor lain.
3.
Iklim organisasi memiliki kontribusi yang cukup signifikan terhadap
produktivitas kerja pegawainya, yaitu sebesar 21,11%, sedangkan sisanya
ditentukan oleh faktor-faktor lain.
4.
Secara bersama-sama Kepemimpinan pejabat struktural dan Iklim organisasi
pada Dinas Pendidikan Kabupaten Subang memiliki kontribusi sebesar
60,10% terhadap produktivitas kerja pegawainya, sedangkan sisanya sebesar
39,90% ditentukan oleh faktor-faktor lain. Dengan demikian, maka
Kontribusi Kepemimpinan pejabat struktural dan Iklim organisasi terhadap
produktivitas kerja pegawai pada Dinas Pendidikan Kabupaten Subang
berada pada kategori yang cukup besar.
B. Implikasi
Berdasarkan kesimpulan yang telah diuraikan di atas, berikut ini akan
disampaikan beberapa impilkasi yang dianggap relevan dengan penelitian ini.
Implikasi tersebut antara lain sebagai berikut:
1. Berdasarkan kecenderungan umum yang diperoleh, menunjukkan bahwa
kepemimpinan pejabat struktural Dinas Pendidikan Kabupaten Subang berada
pada kategori baik. Kecenderungan ini memberikan implikasi bahwa
kepemimpinan pejabat struktural Dinas Pendidikan Kabupaten Subang perlu
ditingkatkan ke arah yang lebih baik
2. Sedangkan kecenderungan umum yang diperoleh dari iklim organisasi berada
pada kategori baik. Kecenderungan ini memberikan implikasi agar Pimpinan
156
berusaha untuk mempertahankan kondisi tersebut dan berusahan untuk
menciptakan iklim organisasi yang lebih kondusif.
3. Kecenderungan umum yang diperoleh dari produktivitas kerja pegawai
berada pada kategori tinggi. Kecenderungan ini memberikan implikasi agar
Pimpinan melakukan berbagai upaya untuk lebih meningkatkan produktivitas
kerja pegawai.
C. Rekomendasi
Berdasarkan kesimpulan dan implikasi yang telah dipaparkan di atas,
selanjutnya peneliti akan menyampaikan beberapa rekomendasi yang dianggap
relevan dengan hasil penelitian. Rekomendasi ini berupa masukan-masukan yang
ditujukan kepada para pejabat struktural Dinas Pendidikan Kabupaten Subang dan
para peneliti selanjutnya yang akan meneliti dengan topik yang berkaitan dengan
penelitian ini. Rekomendasi tersebut antara lain sebagai berikut:
1.
Bagi Pejabat Struktural Dinas Pendidikan Kabupaten Subang
a. Dari hasil penelitian didapatkan bahwa kepemimpinan pejabat struktural
dan iklim organisasi memiliki andil ynag cukup besar terhadap
produktivitas kerja pegawai pada Dinas Pendidikan Kabupaten Subang.
Namun demikian, berdasarkan teori-teori yang telah dikaji, agar
produktivitas kerja pegawai dapat lebih meningkat maka diperlukan
fasilitas yang baik, upah yang menarik, perlindungan kerja, suasana kerja
yang
kondusif,
keterlibatan
dalam
kegiatan-kegiatan
organisasi,
pengertian dan simpati pimpinan serta disiplin kerja yang optimal.
157
b. Demi tercapainya produktivitas kerja yang lebih baik, maka pejabat
struktural Dinas Pendidikan harus dapat mengurangi kesenjangan antara
kondisi objektif produktivitas kerja pegawai administratif Dinas
Pendidikan Kabupaten Subang dengan hasil temuan peneliti yang
seharusnya dilaksanakan oleh para pegawai pada suatu organisasi.
c. Mengingat peningkatan produktivitas kerja pegawai administratif
memberikan andil yang maksimal terhadap tercapainya tujuan organisasi,
khususnya institusi Dinas Pendidikan Kabupaten Subang, maka Pejabat
struktural diharapkan dapat mengupayakan pemeliharaan nilai-nilai
produktivitas kerja tersebut melalui perilaku kepemimpinan yang efektif
dan efisien serta menciptakan iklim organisasi yang kondusif.
d. Memperhatikan
masih
banyaknya
faktor-faktor lain
yang
dapat
mempengaruhi peningkatan produktivitas kerja pegawai administratif,
maka diharapkan pejabat struktural, khususnya Kepala Dinas Pendidikan
Kabupaten Subang untuk dapat memperhatikan dan memelihara faktorfaktor lain tersebut agar secara bersama-sama dapat memberikan
kontribusi yang signifikan terhadap peningkatan produktivitas kerja
pegawai administratif.
2.
Bagi Peneliti Selanjutnya
a. Demi menghasilkan penelitian yang lebih baik di masa mendatang,
kepada peneliti berikutnya disarankan untuk tidak hanya menggunakan
angket sebagai instrumen penelitian, namun bisa dilengkapi dengan
instrumen-instrumen lainnya, seperti wawancara.
158
b. Untuk menambah khazanah keilmuan, bagi peneliti berikutnya disarankan
untuk mencoba mengkaji faktor-faktor lainnya yang mungkin lebih
banyak memiliki andil terhadap peningkatan produktivitas kerja dalam
suatu organisasi.
c. Agar penelitian mengenai produktivitas kerja memiliki kualitas keilmuan
yang optimal, bagi peneliti penelitian berikutnya diharapkan dapat
memaksimalkan dan mengembangkan kualitas sumber daya manusia
sebagai sebuah potensi keilmuan yang harus terus digali.
Dengan selesainya uraian pada bab V ini, maka seluruh rangkaian
penelitian ini dianggap selesai. Mudah-mudahan hasil penelitian ini dapat
memberikan manfaat dalam pengembangan khazanah keilmuan pengembangan
sumber daya manusia, khususnya sumber daya manusia pendidikan Indonesia.