Percubaan SPM Bahasa Melayu Terengganu 2016 - Sumber Pendidikan Skema BM2 Trg

SULIT

I
P

lrc3n

ERATIIRA N PEMARKAIIAN

BAITASA MELAYU KERTAS 2 [1103/21

Mrrkeh penuh: ll0 merkch
Soalan

I

Markatr penuh 30 dibahagi kepada:

(a) Isi
(b) Babasa


-

?;0markatr
10 markatr

(a) Isi [20rnarkatr]

(i)

Nots:
Panduan mengira perkataan.
Perkataan yang dikira sebagai satu perkataan:

r
r
I
o
o
o


namakhas
perkataanberulang

penggunaankatasendididanke
tarikh
angka yang ditulis dengan nombor atau perkataan
gelaran

(ii) Kira

dan tandaken jawapan calon setakm 120 patah perkataan satraja sebelum diperiksa
(iii)Periksa jawapan calon setakat 120 patah perkrtaan sahaja, Yang selebihnya tidak perlu
diperlksa.
(iv) Berikan markah bagi setiap isi yang tepat dan lengkap sahaja.

Bahagirn

Merkah

Markah


(i) Pendahuluan

(ii) Isi Tersurat

2
4

5

6

7

8

9

10


il

12

16

(iii) Isi Tersirat

t2

1l

10

9

8

7


(iv) Penutup/Kesimpulan

$KEMA BK7n0r6

5

4

2

Jumlah Markah

tl03n-

6

20

[Lihat halqnan sebelah
SULIT


SULTT

u$n

2

Soelen

l:

Rnmussn

Pendahuluen

Merkrh

t

fetikan membincangkan usrhr-usehr / clrr-carr / lniclatif-lnlshdf / flndakrn-6ndakan

kaedrh-kredah untuk memulihara sungai yang tercemm di bandar.

carrcan / inisiaaif-tnisistif / tindeksn-tlndakan t
kredah-krcdah untuk mermrliham sungai di bandar dan sebab+effi sungai di badar

Petikan membincangkan usaha-usaha /

z
z

memualkan.

tindakan-

Rumusan ini membincangkan

ucaha-usrhl / clra-crra / inisiatif-inisiattf /
tindaken / kaedeh-kecdah untuk memulihara sungai di bandar dan kepentingan memulihara

z


sungai.

fetila1 merrbincangftnn umha-usahe / crrg-carr / inisiatGinisiatif / tindekan-tindekan

/

1

ldFt memtincangkan uuha-usahl / cera-care / iniciafff-inisietif / tindrkan-tindrlan
ksedth-kredrh untukmemulihara sungai di bandar dan kepentingan memulihara sungai.

t

I

krodth-krdrh

untuk memulihara sungai di bandar.


Petikan / Rumusan rnembincanglcan langkatrJangkah untuk memulihara sungri di

burdar.

0

Isl-lsl tcrcunt (Langkatt-langkah untuk momulihara smgai di bandar) 4 htngga 12 markeh
[
I
l. Pihak pengnat kuasa perlu keraptrrnn mdarg mnrkmemantau
2. warga kota mengubah sikap mercka dalam memasti&mkebcnihsr
3. Kerajaan pertu menilai scmula kempon mengubah budaya membuang sampah
4. Pihk p€nguf,t kuasa perlu melalcsanakan dan menguatkuasakan- un&urg-undang yang berkaitan

I'

q.
7.

8'

9.

dengan tegas
PBKL merangka suatu pendekatan proaktifyang lebih komprehensif
DBKL mengaktifkan progranr sungai angkat
DBKL menambah baik sldiviti pemutiharaan srmgai
P-emilik kilang
awab menanggung kos pomuliban sungai yang dicemari
warga kota mesti bekerjasama bagi mcminimumtm pencemaran sungai

hend$t$

rsi-irl tcnlret ( Kepentingan mwrulihma sungai) [ 4 hlnga
l. Dapat menyediakan smber air bersih

12

mrrteh I

2. D"pat meqiadi tempat rekreasi / riadatt

3. Dapat mcnjadi dstinasi pelancongan
1. P"put meqiadi tempat hidupan / ekosistem akuatik / sunber makanan / ptotein
5, Dapat menjadi lalum pengaqglcutan air
6. Dapat mewujudkan perseHtaran / suasana indah / bqsit/ lcbih baik / selesa
7. Dapat menjana ekonomi penduduk setems
8. Dapa menai*ftan imej sesuatu bandar / kawasan / tempat
Kerlnpulan [2 nlrkahl
l. Kesimpulamy4 sungai-sungai di bmdtr rvqiar dipulihara agar persekitann di hndar tidak tercemar.
[2 marlrhJ
2' Kesimpulanny4 langlcah-langlah untuk gequlihara sungai di bandar wajar diberi perhatian oleh
_ lprga koa agar persekitaran di bandar mefijadi lebih baik. t2 mrrkrtrl
3. Kesimpulanny4 kia perlu memurihara sunfu-surryai di baodar. nri*rnl
tr

nwn-SKEMA BI(7n0t6

fLiha Manan sebelalt
ST'LIT

SULIT

3

(b) Behen [0

llmn

marlcah]

Asas pemberian markah batnsa tertakluk kepada markatr isi seperti yang dinyatakan datam jadual

berilart:

Peringfut

Marlcah

Markah

Isi

tsatrasa

Huraian

Kesinambungnn isi baik

I 8-20

Baik

15-17

9- 10
7-9

Struktur ayat/tatabahasa

bai

k

Kosakata luas
Tanda bacaan/ej aan betul
Kesinambrmgan isi masih baik

Sedcrhana

n-14
E

- ll

6-7
4-6

Struhur ayatltdabahasa masih mernuaskan

-

Kosa kata masih memrnskan
Tanda bacaar/ejaan juga memuaskan

kmah

Nota

(i)
(ii)

(iiD
(1v)

t -7

l-4

Pada keseluruhannya dalam serba
kekurangan/tidak memuaskan

Jika balusanya agak bailq trmbah I mnrkrl lagi.
Jika bahasanya kurang memuaskan, tohk 1 merksh.
Jika disslin buht-bulet perkataan demi pcrkaf aan, ayat demi ayat, walaupun
jumlah perkataan kunng dartpeda lll0 patah perkataa4 berikan 0 merkeh.
Jikarunrusan kurang deripnda 120 pstah perkataan, martah tklak dipotong.

Markahbahasamaksimum :

110312

-

SKEMA BK7a0[6

l0 markahl

[Lihat hal onot

s ebel

a]t

SIILIT

SIILIT

4

N$N

Soalfln 2

Markah penuh 35 markah dibahagikan kepada:
Soalan2(a) :gmarkah
Soalan2(b) : gmarkah
Soalan2(c) :Smarkatr
Soalan2(d) :gmarkah
Perhrtian bagt Sorlan 2(a) hingge Soetan 2(d)
l. Jawapan hendaklatr memggunakan ayat sendiri.
2. Jawapan hendaklah dalam ayat yang tengkap/sempumr.
3. Jika disalin bulat-bulnt daripada teks dan jawipan itu betul, berikrn separuh (S0%)
daripada markah yang diperuntukkan sahaja.
Panduan Pemarkahan Soalrn pcmahamcn
t. Soalall2 markah

DESKRIPSI

MARKAH

Jawapan tepat mengikut kontekVisi cukup dan ayat gramatis

2

Jawapan kurang tepat/isi tidak cukup

I

Jawapan tidak tepat/salah

0

ii.Soalan 3 markah:
DESKRTPSI

MARKAH

Isi cukup dan lengkap/relevan dengan tugasan dan ayat gramatis

3

Isi cukup dan lengkaphelevan tetapi ayat kurang gramatis
Isi tidak cukuplkurang lengkap tetapi ayat gramatis

2

Isi tidak cukup/kurang lengkap dan ayat kurang gramatis

I

Isi tidak betul/tidak relevan dengnn tugnsan, ayat gramatis

0

iii.Soalan 4 markah:
DESKRIPSI

MARKAH

lsi cukup dan lengtcap/relevan dengan tugasan dan ayat gramatis

4

Isi culup dan lengkap/relevan tetapi ayat hrang gramatis

3

Isi tidak cukup/kurang lengkap tebpi ayat masih gramatis

2

Isi tidak cukup/kurang lengkap dan ayat ku*og gramatis

I

Isi tidak betulltidak rclevan dengan tugasann ayat gramatis

0

fl03n - SKEMA BIK7|20L6

[Lihat halmrot s ebelalt
STILIT

SULIT

rt03n

5

Soalan 2(a) : Petikan Umum

(i)
.
i

nfiaksud rangkai karts mengubah budaya

Merkah
menukar tabiat / sikap / cara / kaedah
mengubah tabiad I sikap / cara / kaedah
menukar budaya

2

t

I
[IHaksimum 2 nrarkahf

(it)

Sebgbrcbab

PI

keadmsungai kotor

P2

keadaan sungai berbarr busuk
persekitaran sungai telah me4iadi saftmg penagih dadatr
menjadi tempat pembiakm binateng

Markrh
P3

P4

[Mrksimum 3 merkah]
[Ici cukup: 2 isi]

(iii)

Usaha-usrha

nflartrh

Pl
n

mengindahkan persekitaran sungai
membersihkan aliran sungai

P3

menyedialran prasarana / kemudahan asas
l