PENGARUH PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE INVESTIGASI BERBANTUAN MEDIA ANIMASI TERHADAP PENGUASAAN KONSEP SISTEM REPRODUKSI DAN MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS XI - repository UPI T BIO 1101221 Title
PENGARUH PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE INVESTIGASI
BERBANTUAN MEDIA ANIMASI TERHADAP PENGUASAAN KONSEP
SISTEM REPRODUKSI DAN MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS XI
TESIS
Diajukan untuk Memenuhi Sebagian dari
Syarat Memperoleh Gelar Magister Pendidikan
Program Studi Pendidikan Biologi
Oleh
RITA SUTARYO
NIM : 1101221
SEKOLAH PASCA SARJANA
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BIOLOGI
UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA
2014
Pengaruh Pembelajaran Kooperatif
Tipe Investigasi Berbantuan Media
Animasi terhadap Penguasaan
Konsep Sistem Reproduksi dan
Motivasi Belajar Siswa Kelas XI
Oleh
Rita Sutaryo
S.Pd UT Bandung, 1998
Sebuah Tesis yang diajukan untuk memenuhi salah satu syarat memperoleh gelar
Magister Pendidikan (M.Pd.) pada Fakultas Sekolah Pascasarjana Pendidikan
Biologi
© Rita Sutaryo 2014
Universitas Pendidikan Indonesia
Agustus 2014
Hak Cipta dilindungi undang-undang.
Skripsi ini tidak boleh diperbanyak seluruhya atau sebagian,
dengan dicetak ulang, difoto kopi, atau cara lainnya tanpa ijin dari penulis.
LEMBAR PENGESAHAN
DISETUJUI DAN DISAHKAN
OLEH PEMBIMBING :
Pembimbing I
Dr. H. Saefudin, M.Si.
NIP. 196307011988031003
Pembimbing II
Dr. Hernawati, S.Pt., M.Si.
NIP. 197003311997022001
Mengetahui,
Ketua Program Studi Pendidikan Biologi
Dr. H. Riandi, M.Si
NIP. 196305011988031002
BERBANTUAN MEDIA ANIMASI TERHADAP PENGUASAAN KONSEP
SISTEM REPRODUKSI DAN MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS XI
TESIS
Diajukan untuk Memenuhi Sebagian dari
Syarat Memperoleh Gelar Magister Pendidikan
Program Studi Pendidikan Biologi
Oleh
RITA SUTARYO
NIM : 1101221
SEKOLAH PASCA SARJANA
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BIOLOGI
UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA
2014
Pengaruh Pembelajaran Kooperatif
Tipe Investigasi Berbantuan Media
Animasi terhadap Penguasaan
Konsep Sistem Reproduksi dan
Motivasi Belajar Siswa Kelas XI
Oleh
Rita Sutaryo
S.Pd UT Bandung, 1998
Sebuah Tesis yang diajukan untuk memenuhi salah satu syarat memperoleh gelar
Magister Pendidikan (M.Pd.) pada Fakultas Sekolah Pascasarjana Pendidikan
Biologi
© Rita Sutaryo 2014
Universitas Pendidikan Indonesia
Agustus 2014
Hak Cipta dilindungi undang-undang.
Skripsi ini tidak boleh diperbanyak seluruhya atau sebagian,
dengan dicetak ulang, difoto kopi, atau cara lainnya tanpa ijin dari penulis.
LEMBAR PENGESAHAN
DISETUJUI DAN DISAHKAN
OLEH PEMBIMBING :
Pembimbing I
Dr. H. Saefudin, M.Si.
NIP. 196307011988031003
Pembimbing II
Dr. Hernawati, S.Pt., M.Si.
NIP. 197003311997022001
Mengetahui,
Ketua Program Studi Pendidikan Biologi
Dr. H. Riandi, M.Si
NIP. 196305011988031002