Pengaruh Belajar Musik (Electone) Terhadap Kemampuan Matematika - Ubaya Repository

Milf"v Halim (1996)." Peneanh BelaJa"Must telectoee.)Ter4adaptJetnanpuan
)..fatemat:i:a.
" Skipsi SarjanaSl. Surabaya:FaLtltas PsikologiUniversitas
Surabaya",

ABSTR{K
padakehidupan
ntuhklukhidup.khususnya
Musik diketahuisangalberpengaruh
diri dan
dapat
mengekspresikan
Denganntusik,orar4
urarusiayangmenciptakaruryaperasaan-perasaarurya
musik diharapkananak juga dapat
Selain mendengarkan
memainkansalah sarualat nusik. Dengandemikiananakyan-etelah terlatihunh*
karenabelajarrnusik
bermainnlusiktidak akur sulit menerimapel4iaranmalematika
berpenganrh
terhadapkenranrpualnutemalika

vangberumur4-6 tahrm.I{etode
Subjekpadapenelitianini adalahanak-anak
adalahpurposi'.'esamplingdenganjumlah sampel60 anak
sampling1'angdigrrnakan
Dala
vangterbagi -10anakkelompokkendali dan J0 anakkelonrpokeksperimen.
jalur'
penelitian
Dalarn
I
kovariabel.
teknikarakova1
dianalisisd*nganmetrggunakal
yangmenjadivariahelbebasnva
adalahbelalu mu*ik (electone),variabelterganhmg
adalah kemampuannaierndika- variabel kendali adalah usia (4-6 tahun), dan
kovariabelnya
adalairinteligetsi.
anakyartg
Simpulanda{ penelitianini adalah: Setelahmelihatper*embangan

inteligensiternyataanakyang
belajarmusikdantidal belajarmusikdenganmengontrol
merekabiasasaja
walaupun
inteligensi
nilai ntalemarikanya
belajarmu*ik meninqkat
Sedar4kanpada anak yang tidak belajar musik nilai matemarikamerekaada yang
int.'ligeruiseoralgartakbiar"asaia
rneningkat
dan adajuga yangmenurun.Walauprur
nterekadenganbelajar musik.
rnatematrka
kemampuan
mrreka dapat meninekatkan
positif terhadap
pta
*ekolahberpengaruh
Karenabelajar musik pada anak anak
perkembangankemampuanmaiematikanlra-Hasil dari data statistik diketalui ada

pengarrrhbelajal rrrusikieiectote) terhadapkentarnpualrnzrternatikadenganF '=
eignifikan).
p.= 0.000.p < 0,01(eangat
29.287.