HUBUNGAN TINGKAT PENGETAHUAN SISWA DENGAN PERILAKU MENJAGA KESEHATAN GIGI DAN MULUT PADA ANAK USIA SEKOLAH DI SEKOLAH DASAR NEGERI GUMELEM WETAN 1 KECAMATAN SUSUKAN KABUPATEN BANJARNEGARA - repository perpustakaan

  

HUBUNGAN TINGKAT PENGETAHUAN SISWA DENGAN

PERILAKU MENJAGA KESEHATAN GIGI DAN MULUT

PADA ANAK USIA SEKOLAH DI SEKOLAH DASAR

NEGERI GUMELEM WETAN 1 KECAMATAN

SUSUKAN KABUPATEN BANJARNEGARA

KRIPSI

  Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Syarat Mencapai Derajat Sarjana

  Oleh :

CATUR PAMBUDI

  1111020188

  

PROGRAM STUDI ILMU KEPERAWATAN S1

FAKULTAS ILMU KESEHATAN

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PURWOKERTO

2015

  HALAMAN PERSETUJUAN HUBUNGAN TINGKAT PENGETAHUAN SISWA DENGAN PERILAKU MENJAGA KESEHATAN GIGI DAN MULUT PADA ANAK USIA SEKOLAH DI SEKOLAH DASAR NEGERI GUMELEM WETAN 1 KECAMATAN SUSUKAN KABUPATEN BANJARNEGARA CATUR PAMBUDI

  1111020188

  Diperiksa dan disetujui: Pembimbing I Pembimbing II dr. Anis Kusumawati, MSc Kris Linggardini, S.Kp, M.Kep. NIK. 2160239 NIK. 2160195

  

HALAMAN PENGESAHAN

HUBUNGAN TINGKAT PENGETAHUAN SISWA DENGAN

PERILAKU MENJAGA KESEHATAN GIGI DAN MULUT

PADA ANAK USIA SEKOLAH DI SEKOLAH DASAR

NEGERI GUMELEM WETAN 1 KECAMATAN

SUSUKAN KABUPATEN BANJARNEGARA

CATUR PAMBUDI

1111020188

  

Telah dipertahankan didepan panitia ujian skripsi

Pada hari jum’at tanggal 12 juni 2015

SUSUNAN PANITIA UJIAN

Ketua

  dr. Anis Kusumawati, MSc NIK. 2160239

  Sekretaris Kris Linggardini, S.Kp, M.Kep.

  NIK. 2160195 Penguji I

  Isna Hikmawati, SKM,M.Kes.Epid NIK. 2160342

  Penguji II Sodikin, A.Kep,M.Kes

  NIK. 2160181 Mengetahui:

  Dekan Fakultas Ilmu Kesehatan Universitas Muhammadiyah Purwokerto Ns.Jebul Suroso, S.Kp, M.Kep.

  NIP. 197703052005011001

SURAT PERNYATAAN

  Yang bertanda tangan di bawah ini, saya: Nama : Catur Pambudi NIM : 1111020188 Program Studi : Sarjana Keperawatan Fakultas/Universitas : Ilmu Kesehatan/Universitas Muhammadiyah Purwokerto

  Menyatakan dengan sebenar-benarnya bahwa skripsi ini adalah hasil karya saya dan bukan hasil penjiplakan hasil karya orang lain.

  Demikian pernyataan ini, dan apabila kelak di kemudian hari terbukti ada unsur penjiplakan, maka saya bersedia mempertanggung jawabkan sesuai dengan ketentuan yang berlaku.

  Purwokerto, 12 Juni 2015. Yang menyatakan,

CATUR PAMBUDI

  NIM. 1111020188

HALAMAN PERSEMBAHAN

• Skripsi ini aku persembahkan untuk Ayahku yang selalu mendo’akan aku di sana dan Ibuku yang selalu menyayangiku dan selalu aku sayang. Terimakasih atas semua yang telah kalian berikan dan selalu memberikan dukungan bio, psiko, sosio, dan spiritual yang tiada henti untuku. Semoga kalian selalu ada dalam perlindungan allah SWT. Amin  Para sahabat kos dan sahabat-sahabatku di kampus spesial FIKES ‘11 yang selalu menerima dengan ikhlas kejailanku yang tidak saya sebutkan satu persatu, terimakasih atas motivasi yang kalian berikan. Semoga kalian tetap dalam perlindungan-Nya. Amin  Dan terimakasih untuk semua orang yang turut membantu dan memotivasiku.

  v

  MOTO Seringkali orang tidak berani melakukan perubahan dalam hidupnya. Dia hanya menunggu, dan menunggu adanya perubahan tersebut... hingga akhirnya tujuan hidupnya tidak tercapai! So, gunakan kemauan dan akalmu untuk tujuan hidup dan masa depanmu! "Without goals, and plans to reach them, you are like a ship that sail with no destination" -- (Fritzhugh Dodson) vi

  

HUBUNGAN TINGKAT PENGETAHUAN SISWA DENGAN

PERILAKU MENJAGA KESEHATAN GIGI DAN MULUT

PADA ANAK USIA SEKOLAH DI SEKOLAH DASAR

NEGERI GUMELEM WETAN 1 KECAMATAN

SUSUKAN KABUPATEN BANJARNEGARA

ABSTRAK

  1

  2

  3 Catur Pambudi Anis Kusumawati Kris Linggardini

Latar Belakang : Penyebab timbulnya masalah gigi dan mulut pada masyarakat

  salah satunya adalah faktor perilaku atau sikap mengabaikan kebersihan kesehatan gigi dan mulut. Keberhasilan pemeliharaan kesehatan dan kebersihan gigi dan mulut juga dipengaruhi oleh faktor penggunaaan alat, metode penyikatan gigi, serta frekuensi penyikatan yang tepat.

  Tujuan Penelitian : Penelitian ini bertujuan Untuk mengetahui hubungan tingkat

  pengetahuan siswa dan perilaku menjaga kesehatan gigi dan mulut pada anak usia sekolah di Sekolah Dasar Negeri Gumelem Wetan 1 Kecamatan Susukan Kabupaten Banjarnegara.

  Metode Penelitian : Penelitian ini menggunakan desain penelitian deskriptif korelatif

  dengan pendekatan crossectional, populasi dalam penelitian ini sebanyak 39 orang adalah siswa yang berumur 10-12 tahun dengan menggunakan sampel total sampling.

  Hasil Penelitian : Ada hubungan yang signifikan anatara pengetahuan dengan perilaku perawatan gigi (p value 0,008 < 0,05). Kesimpulan : Terdapat hubungan yang bermakna antara tingkat pengetahuan tentang

  kesehatan gigi dengan perilaku perawatan gigi pada anak usia sekolah di Sekolah Dasar Negeri Gumelem Wetan 1 Susukan Banjarnegara.

  Kata Kunci : Tingkat Pengetahuan, Perilaku, kesehatan gigi dan mulut, sekolah dasar.

  1. Mahasiswa Program Studi Ilmu Kesehatan UMP.

  2. Dosen Fakultas Kedokteran UMP.

  3. Dosen Fakultas Ilmu Kesehatan UMP.

  vii

  

HUBUNGAN TINGKAT PENGETAHUAN SISWA DENGAN

PERILAKU MENJAGA KESEHATAN GIGI DAN MULUT

PADA ANAK USIA SEKOLAH DI SEKOLAH DASAR

NEGERI GUMELEM WETAN 1 KECAMATAN

SUSUKAN KABUPATEN BANJARNEGARA

ABSTRAK

  1

  2

  3 Catur Pambudi Anis Kusumawati Kris Linggardini Background : One of teeth and mouth problem in society is caused by behavior and

  attitude in ignoring the teeth and mouth cleanliness. The success of clean and health of both teeth and mouth care affected by utensil used, brushing method, and right frequency in brushing the teeth.

  Objective: This research aimed to know the correlation of students knowledge and

  their attitude in caring the teeth and mouth in school-age in state alementary school 1 gumelem wetan susukan, banjarnegara.

  

Method: This descriptive correlative research used cross-sectional approach

  population in this research were 39 students aged 10-12 years old by using total sampling.

  Result:

  there is a significant correlation between sudents’ knowledge and attitude in caring the teeth in school-age children in state elementary school 1 gumelem wetan susukan,banjarnegara.

  Keywords: Knowledge level, attitude, teeth and mouth health, school.

  1. The student of Nursing Science Program Study Medical Science Faculty of UMP.

  2. The Lecturel of Medicine Faculty of UMP.

  3. The Lecturel of Medical Science Faculty of UMP.

  

viii

KATA PENGANTAR

  Puji syukur penulis panjatkan kehadirat Allah SWT atas berkat rahmat dan karunia- Nya sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi yang berjudul “Hubungan Tingkat Pengetahuan Siswa Dengan Perilaku Menjaga Kesehatan Gigi dan Mulut Pada Anak Usia Sekolah Di Sekolah Dasar Negeri Gumelem Wetan 1 Kecamatan Susukan Kabupaten Banjarnegara

  ”ini dengan baik. Skripsi ini disusun untuk memenuhi sebagian syarat memperoleh gelar sarjana, Program Studi S1 Ilmu Keperawatan, Fakultas Ilmu Kesehatan, Universitas Muhammadiyah Purwokerto.

  Penulis menyadari bahwa tanpa bantuan dan bimbingan dari berbagai pihak, skripsi ini tidak mungkin dapat terselesaikan dengan baik. Oleh karena itu, penulis menyampaikan terima kasih kepada :

  1. Dr. H. Syamsuhadi Irsyad, S.H., M.Hum., selaku Rektor Universitas Muhammadiyah Purwokerto yang telah membuat keputusan dalam penulisan skripsi ini.

  2. Kepala Sekolah SDN Gumelem Wetan 1 Kecamatan Susukan Kabupaten Banjarnegara yang telah memberi ijin penelitian.

  3. Ns. Jebul Suroso, S.Kp., M.Kep, selaku Dekan Fakultas Ilmu Kesehatan Universitas Muhammadiyah Purwokerto yang telah menyetujui penulisan skripsi ini.

  4. Kris Linggardini, S.Kp., M.Kep., selaku Ketua Program Studi Ilmu Keperawatan S1 Fakultas Ilmu Kesehatan Universitas Muhammadiyah Purwokerto dan pembimbing II, terimakasih atas bimbingannya selama ini sehingga penuis dapat menyelesaikan skripsi dengan baik.

  

ix

  5. dr. Anis Kusumawati, MSc selaku pembimbing I, terima kasih atas bimbingannya selama ini sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi ini dengan baik.

  6. Seluruh Dosen dan staf akademik Fakultas Ilmu Kesehatan Universitas Muhammadiyah Purwokerto, terima kasih atas ilmu pengetahuan yang telah disalurkan selama ini.

  7. Para responden yang telah bersedia berpartisipasi selama proses studi pendahuluan serta ikut mendukung rencana penelitian ini.

8. Kedua orang tuaku ayah, ibu terima kasih atas do’a, semangat dan dukungan yang sudah diberikan.

  9. Yang tersayang, yang aku banggakan teman-teman dan almamaterku, terima kasih atas dukungan tiada henti sampai terselesaikannya skripsi ini.

  10. Semua pihak yang tidak bisa penulis sebutkan yang turut membantu terselesaikannya skripsi ini.

  Semoga Allah SWT memberikan limpahan rahmat-Nya kepada mereka, dan kelak mendapatkan balasan yang lebih baik dan lebih banyak dariNya. Penulis menyadari bahwa skripsi ini masih jauh dari sempurna karena faktor keterbatasan yang ada dalam diri penulis. Maka dengan kerendahan hati, kritik dan saran yang bersifat membangun sangat penulis harapkan untuk kesempurnaan skripsi ini.

  Purwokerto, 12 Juni 2015.

  Penulis

  

x

  

DAFTAR ISI

Halaman

  HALAMAN JUDUL ............................................................................. i HALAMAN PERSETUJUAN.............................................................. ii HALAMAN PENGESAHAN ............................................................... iii SURAT PERNYATAAN ...................................................................... iv HALAMAN PERSEMBAHAN ........................................................... v MOTTO ................................................................................................ vi ABSTRAK ............................................................................................ vii KATA PENGANTAR ........................................................................... ix DAFTAR ISI .......................................................................................... x DAFTAR TABEL.................................................................................. xi DAFTAR GAMBAR ............................................................................. xii DAFTAR LAMPIRAN ......................................................................... xiii

  BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang ............................................................................ 1 B. Rumusan Masalah ....................................................................... 3 C. Tujuan Penelitian ........................................................................ 4 D. Manfaat Penelitian ...................................................................... 4 E. Penelitian Terkait....................................................................... 6 BAB II TINJAUAN PUSTAKA A. Anak Usia Sekolah ..................................................................... 8

xi

  B. Pengetahuan ................................................................................ 11

  C. Perilaku ....................................................................................... 13

  D. Kesehatan Gigi ............................................................................ 17

  E. Kerangka Teori............................................................................ 28

  F. Kerangka Konsep ........................................................................ 29

  G. Hipotesis ...................................................................................... 30

  BAB III METODOLOGI PENELITIAN A. Disain penelitian.......................................................................... 31 B. Populasi, Sampel dan Teknik Sampling...................................... 31 C. Waktu dan Lokasi Penelitian ..................................................... 33 D. Variabel Penelitian ...................................................................... 33 E. Definisi Operasional Penelitian................................................... 34 F. Instrumen penelitian .................................................................... 34 G. Pengumpulan Data dan Jenis Data .............................................. 36 H. Uji Validitas dan Reliabilitas ...................................................... 38 I. Pengolahan data dan Analisis Data ............................................. 40 J. Etika penelitian............................................................................ 44 BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN A. Hasil Penelitian ........................................................................... 45

  1. Hasil Analisis Univariat ........................................................ 45

  a. Karakteristik Responden ................................................. 46

  b. Tingkat Pengetahuan dan perilaku Kesehatan Gigi......... 47

  xii

  2. Hasil Analisis Bivariat .......................................................... 48

  B. Pembahasan ................................................................................. 49

  1. Karakteristik Responden ( Umur dan Jenis Kelamin)........... 49

  2. Tingkat Pengetahuan dan Perilaku Perawatan Gigi .............. 50

  3. Perilaku Perawatan Gigi pada Anak Usia Sekolah ............... 51

  4. Hubungan Tingkat Pengetahuan dan Perilaku ...................... 52

  C. Keterbatasan Penelitian ............................................................... 53

  BAB V KESIMPULAN DAN SARAN A. Kesimpulan................................................................................... 54 B. Saran ............................................................................................. 55 DAFTAR PUSTAKA LAMPIRAN xiii

  

DAFTAR TABEL

Tabel 3.1 Definisi operasional ................................................................

  33 Tabel 4.1 Distribusi Frekuensi Responden Berdasarkan Umur dan Jenis Kelamin 44

Tabel 4.2 Tingkat Pengetahuan Kesehatan Gigi dan Mulut ................... 45Tabel 4.3 Perilaku Perawatan Gigi dan Mulut ........................................ 46Tabel 4.4 Distribusi Hubungan Tingkat Pengetahuan dan Perilaku Perawatan

  Gigi dan Mulut Anak di SDN Gumelem Wetan 1 Susukan Banjarnegara

  47

  xiv

  

DAFTAR GAMBAR

  Gambar 1 Kerangka Teori ....................................................................... 28 Gambar 2 Kerangka Konsep ................................................................... 29

  

xv