DAFTAR PUSTAKA Model Pembelajaran Inseta-Stick Untuk Meningkatkan Minat Belajar Dalam Pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan Pada Siswa Kelas VIII A SMP Negeri 1 Wonosari Kabupaten Klaten Tahun Pelajaran 2015/2016.
DAFTAR PUSTAKA
Ahmadi, Abu dan Widodo Supriyono. 2011. Psikologi Belajar . Jakarta: Rineka
Cipta.
Ahmad Munjih Nasih, dan Lilik Nur Kholidah. 2009. Metode dan Teknik
Pembelajaran Pendidikan Agama Islam. Bandung: PT. Refika Aditama.
Alarid, Carilyn and Markel, Marilyn. 2005. Old Grandfather Teaches A Lesson:
Mimbers Children Learn Respect. America: Cousin-Fiction. Scott, Wendy A
and Ytreberg, Lisbeth H. 1990. Teaching English to Children. New York:
Longman.
Arikunto, Suharsimi. 2010. Prosedur Penelitian suatu Pendekatan Praktik.
Jakarta: Rineka Cipta.
Bakry, MS, Noor. 2010. Pendidikan Kewarganegaraan. Yogyakarta: Pustaka
Belajar.
Daryono. 2011. Pembelajaran Aktif, Kreatif, dalam Bidang Pendidikan . Depok:
DI P4TK Bisnis dan Pariwisata.
Delucia-Waack, Janice L. et al. 2004. Handbook of Group Counseling and
Psychotherapy. London: University Press.
Dewi, Nurmala. 2012. Belajar dan Pembelajaran. Bandung: Rineka Cipta.
Djamarah dan Zain. 1997. Strategi Belajar Mengajar. Jakarta: Rineka Cipta.
Djamarah, Syaiful Bahri. 2002. Psikologi Belajar . Jakarta: PT Rineka Cipta.
Fathurrohman, Muhammad dan Sulistyorini. 2012. Belajar dan Pembelajaran.
Yogyakarta: Teras.
Fauzi,
Hariz.
2013.
“Faktor
yang
Mempengaruhi
Minat
Belajar”.
(http://harisfauzihebat.-blogspot.com/2013/04/faktor-faktor-yangmempengaruhi-minat.html). Diakses pada Tanggal 10 April 2015 Pukul
23:31 WIB.
Fuad, Pamungkas. 1991. Strategi Pembelajaran Inovatif Kontemporer . Jakarta:
Bumi Aksara.
Garret, Michael T. 1998. Waliking on the Wind: Cherokee Teachings for Healing
Through Harmony and Balance. New York: Bear & Company Inc.
89
90
Hadis, Abdul. 2006. Psikologi dalam Pendidikan. Bandung: Alfabeta.
Hamalik, Oemar. 1995. Kurikulum dan Pembelajaran. Jakarta: Bumi Aksara.
Hamdani. 2011. Strategi Belajar Mengajar . Bandung: Pustaka Setia.
Holland, Julie. 2001. Ectasy: The Complete Guide.Washington DC: Park Street
Press.
Helman, Lory. 2009. Literacy Development with English Learners. ResearchBased Instruction in Grades K-6. New York: The Guilford Press.
Jumali, dkk. 2008. Landasan Pendidikan. Surakarta: Muhammadiyah University
Press.
Kurniawati, Rista. 2011. “Peningkatan Keaktifan Siswa dalam Pembelajaran
Matematika dengan Menggunakan Strategi Pembelajaran Talking Stick bagi
Siswa Kelas VII Semester Genap SMP N 1 Nogosari Tahun Ajaran
1010/2011”. Skripsi S-1, Surakarta. Program Studi Pendidikan Matematika
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah
Surakarta.
Laksono, Danang Tunjung. 2010. Teori Pembelajaran di Perguruan Tinggi.
Surakarta: Pustaka Abadi Sejahtera.
Lukitoaji. 2012. Dasar-Dasar Proses Belajar Mengajar. Bandung : Sinar Baru
Algensindo.
Mcnair, Misty. 2006. Cooperative Learning In The Elementary classroom : a
Quality Study In Two Settings, a Private School.
Miles, Mathew B. dan Michael Huberman. 1992. Analisis Data Kualitatif Buku
Sumber tentang Metode-Metode Baru. Jakarta: UIP.
Moleong, Lexi. J. 1989. Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung: Remaja
Rosdakarya.
Muhibbin, Ahmad. 2011. "Pengembangan Strategi Pembelajaran Inovatif dengan
Pendekatan Active Learning". Materi Diklat Peningkatan Kompetensi
Kepala Madrasah Jenjang Pendidikan Dasar dan Menengah. Surakarta:
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah
Surakarta.
91
Mulyasa, Dedy. 2011. Pendidikan Bermutu dan Berdaya Saing. Bandung: Remaja
Rosdakarya.
Murdiono, Mukhammad. 2012. Strategi Pembelajaran Kewarganegaraan
Berbasis Portofolio. Yogyakarta: Ombak.
Murtiningsih. 2012. Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif. Jakarta:
Erlangga.
Muawanah.2014.Penerapan Model Talking Stick dengan Media Visual Dalam
Pembelajaran IPS Materi Perkembangan Teknologi. Vol 16, (2)
Nasar. 2006. Merancang Pembelajaran Aktif dan Kontekstual Berdasarkan
“SISKO” 2006. Jakarta: Grasindo.
Natalia. 2012. Model - Model Pembelajaran. Jakarta: Erlangga.
Nazaruddin. 2007. Manajemen Pembelajatan Implementasi Konsep, Karakteristik
dan Metodologi Pendidikan Agama Islam do Sekolah Umum. Jogjakarta:
Sukses Ofset.
Purwandari, Retno. 2010. “Pengertian Dinamika” (http://yulia-putri.blogspot.com/2010/10/pengertian-dinamika.html). Diakses pada Jumat tanggal
10 April 2015 Pukul 23:35 WIB.
Pusat Bahasa Departemen Pendidikan Nasional. 2005. Kamus Besar Bahasa
Indonesia Edisi Ketiga. Jakarta: Balai Pustaka.
Prawira. 2011. Perencanaan Pengajaran. Jakarta : Rineka Cipta
Setyadi, Bambang Yulianto dan Ahmad Muhibbin. 2011. Paedagogik Khusus
Bidang Studi Pendidikan Kewarganegaraan dan Ilmu Pengetahuan Sosial.
Surakarta: Universitas Muhammadiyah Surakarta.
Silberman, Melvin L. 2007. Active Learning; 101 Strategi pembelajaran.
Yogyakarta: Pustaka Insan Madani.
Slameto. 2003. Belajar dan Faktor-Faktor Yang Mempengaruhinya . Jakarta: PT.
Rineka Cipta.
Sobur. 2009. Pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan. Yogyakarta: Pustaka
Pelajar.
Sudjana, Nana. 1991. Teori-teori Belajar untuk Pengajaran. Jakarta: Lembaga
Penerbit Fakultas Ekonomi Universitas Indonesia.
92
Sugiyono. 2012. Metode Penelitian Kuantitatif dan Kualitatif dan R&D .
Bandung: Alfabeta.
Sukirman. 2013. Pengembangan Model Pembelajaran Talking Stick untuk
Meningkatkan Minat Belajar Fisika pada Siswa Kelas X SMA Negeri 4
Purworejo.Vol.3 (1)
Suzan Taurustia, Eka.2013.Peningkatan Hasil Belajar Siswa VII4 Pada
Pembelajaran PKn Melalui Talking Stick
Di SMP Negeri 1 Pantai
Cermin.Vol 1
Tunjung, Sari Kiki. 2010. “Perbandingan Pembelajaran Matematika Antara metode
Discovery dan Metode Gallery Answer terhadap Prestasi Belajar Siswa Kelas
IV SD Negeri Karangmojo 01 Tahun Ajaran 2010/2011”. Skripsi S-1.
Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah
Surakarta.
Wahyuni, Sri. 2013.Penerapan Metode Talking Stick untuk Meningkatkan Hasil
Belajar IPA Kelas IV di SDN 2 Pesona.Vol 1 (1)
Wirahana, Haji. 2013. Peningkatan Aktivitas dan Hasil Belajar Melalui Model
Cooperative Learning Tipe Talking Stick pada Pembelajaran PKn di Kelas
VA SDN Metro Selatan.
Whitney.1995.The Elements of Resert.Asian Eds. Osaka: Overseas Book Co.
Wiwin. 2012. “Penggunaan Metode Talking Stick untuk Meningkatkan Pemahaman
Siswa pada Pokok Bahasan Bangun Ruang Sisi Lengkung”. Skripsi. Jakarta :
Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan, UIN Syarif Hidayatullah.
Zaini, Hisyam. 2007. Strategi Pembelajaran Aktif. Yogyakarta: CTSD IAIN Sunan
Kalijaga.
Zone, DM. 2013. “Indikator Minat Belajar”. (http://pedoman-skripsi.blogspot.com/2011/07/indikator-minat-belajar.html). Diakses tanggal 04 Juli 2015 Pukul
17:30 WIB
Ahmadi, Abu dan Widodo Supriyono. 2011. Psikologi Belajar . Jakarta: Rineka
Cipta.
Ahmad Munjih Nasih, dan Lilik Nur Kholidah. 2009. Metode dan Teknik
Pembelajaran Pendidikan Agama Islam. Bandung: PT. Refika Aditama.
Alarid, Carilyn and Markel, Marilyn. 2005. Old Grandfather Teaches A Lesson:
Mimbers Children Learn Respect. America: Cousin-Fiction. Scott, Wendy A
and Ytreberg, Lisbeth H. 1990. Teaching English to Children. New York:
Longman.
Arikunto, Suharsimi. 2010. Prosedur Penelitian suatu Pendekatan Praktik.
Jakarta: Rineka Cipta.
Bakry, MS, Noor. 2010. Pendidikan Kewarganegaraan. Yogyakarta: Pustaka
Belajar.
Daryono. 2011. Pembelajaran Aktif, Kreatif, dalam Bidang Pendidikan . Depok:
DI P4TK Bisnis dan Pariwisata.
Delucia-Waack, Janice L. et al. 2004. Handbook of Group Counseling and
Psychotherapy. London: University Press.
Dewi, Nurmala. 2012. Belajar dan Pembelajaran. Bandung: Rineka Cipta.
Djamarah dan Zain. 1997. Strategi Belajar Mengajar. Jakarta: Rineka Cipta.
Djamarah, Syaiful Bahri. 2002. Psikologi Belajar . Jakarta: PT Rineka Cipta.
Fathurrohman, Muhammad dan Sulistyorini. 2012. Belajar dan Pembelajaran.
Yogyakarta: Teras.
Fauzi,
Hariz.
2013.
“Faktor
yang
Mempengaruhi
Minat
Belajar”.
(http://harisfauzihebat.-blogspot.com/2013/04/faktor-faktor-yangmempengaruhi-minat.html). Diakses pada Tanggal 10 April 2015 Pukul
23:31 WIB.
Fuad, Pamungkas. 1991. Strategi Pembelajaran Inovatif Kontemporer . Jakarta:
Bumi Aksara.
Garret, Michael T. 1998. Waliking on the Wind: Cherokee Teachings for Healing
Through Harmony and Balance. New York: Bear & Company Inc.
89
90
Hadis, Abdul. 2006. Psikologi dalam Pendidikan. Bandung: Alfabeta.
Hamalik, Oemar. 1995. Kurikulum dan Pembelajaran. Jakarta: Bumi Aksara.
Hamdani. 2011. Strategi Belajar Mengajar . Bandung: Pustaka Setia.
Holland, Julie. 2001. Ectasy: The Complete Guide.Washington DC: Park Street
Press.
Helman, Lory. 2009. Literacy Development with English Learners. ResearchBased Instruction in Grades K-6. New York: The Guilford Press.
Jumali, dkk. 2008. Landasan Pendidikan. Surakarta: Muhammadiyah University
Press.
Kurniawati, Rista. 2011. “Peningkatan Keaktifan Siswa dalam Pembelajaran
Matematika dengan Menggunakan Strategi Pembelajaran Talking Stick bagi
Siswa Kelas VII Semester Genap SMP N 1 Nogosari Tahun Ajaran
1010/2011”. Skripsi S-1, Surakarta. Program Studi Pendidikan Matematika
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah
Surakarta.
Laksono, Danang Tunjung. 2010. Teori Pembelajaran di Perguruan Tinggi.
Surakarta: Pustaka Abadi Sejahtera.
Lukitoaji. 2012. Dasar-Dasar Proses Belajar Mengajar. Bandung : Sinar Baru
Algensindo.
Mcnair, Misty. 2006. Cooperative Learning In The Elementary classroom : a
Quality Study In Two Settings, a Private School.
Miles, Mathew B. dan Michael Huberman. 1992. Analisis Data Kualitatif Buku
Sumber tentang Metode-Metode Baru. Jakarta: UIP.
Moleong, Lexi. J. 1989. Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung: Remaja
Rosdakarya.
Muhibbin, Ahmad. 2011. "Pengembangan Strategi Pembelajaran Inovatif dengan
Pendekatan Active Learning". Materi Diklat Peningkatan Kompetensi
Kepala Madrasah Jenjang Pendidikan Dasar dan Menengah. Surakarta:
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah
Surakarta.
91
Mulyasa, Dedy. 2011. Pendidikan Bermutu dan Berdaya Saing. Bandung: Remaja
Rosdakarya.
Murdiono, Mukhammad. 2012. Strategi Pembelajaran Kewarganegaraan
Berbasis Portofolio. Yogyakarta: Ombak.
Murtiningsih. 2012. Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif. Jakarta:
Erlangga.
Muawanah.2014.Penerapan Model Talking Stick dengan Media Visual Dalam
Pembelajaran IPS Materi Perkembangan Teknologi. Vol 16, (2)
Nasar. 2006. Merancang Pembelajaran Aktif dan Kontekstual Berdasarkan
“SISKO” 2006. Jakarta: Grasindo.
Natalia. 2012. Model - Model Pembelajaran. Jakarta: Erlangga.
Nazaruddin. 2007. Manajemen Pembelajatan Implementasi Konsep, Karakteristik
dan Metodologi Pendidikan Agama Islam do Sekolah Umum. Jogjakarta:
Sukses Ofset.
Purwandari, Retno. 2010. “Pengertian Dinamika” (http://yulia-putri.blogspot.com/2010/10/pengertian-dinamika.html). Diakses pada Jumat tanggal
10 April 2015 Pukul 23:35 WIB.
Pusat Bahasa Departemen Pendidikan Nasional. 2005. Kamus Besar Bahasa
Indonesia Edisi Ketiga. Jakarta: Balai Pustaka.
Prawira. 2011. Perencanaan Pengajaran. Jakarta : Rineka Cipta
Setyadi, Bambang Yulianto dan Ahmad Muhibbin. 2011. Paedagogik Khusus
Bidang Studi Pendidikan Kewarganegaraan dan Ilmu Pengetahuan Sosial.
Surakarta: Universitas Muhammadiyah Surakarta.
Silberman, Melvin L. 2007. Active Learning; 101 Strategi pembelajaran.
Yogyakarta: Pustaka Insan Madani.
Slameto. 2003. Belajar dan Faktor-Faktor Yang Mempengaruhinya . Jakarta: PT.
Rineka Cipta.
Sobur. 2009. Pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan. Yogyakarta: Pustaka
Pelajar.
Sudjana, Nana. 1991. Teori-teori Belajar untuk Pengajaran. Jakarta: Lembaga
Penerbit Fakultas Ekonomi Universitas Indonesia.
92
Sugiyono. 2012. Metode Penelitian Kuantitatif dan Kualitatif dan R&D .
Bandung: Alfabeta.
Sukirman. 2013. Pengembangan Model Pembelajaran Talking Stick untuk
Meningkatkan Minat Belajar Fisika pada Siswa Kelas X SMA Negeri 4
Purworejo.Vol.3 (1)
Suzan Taurustia, Eka.2013.Peningkatan Hasil Belajar Siswa VII4 Pada
Pembelajaran PKn Melalui Talking Stick
Di SMP Negeri 1 Pantai
Cermin.Vol 1
Tunjung, Sari Kiki. 2010. “Perbandingan Pembelajaran Matematika Antara metode
Discovery dan Metode Gallery Answer terhadap Prestasi Belajar Siswa Kelas
IV SD Negeri Karangmojo 01 Tahun Ajaran 2010/2011”. Skripsi S-1.
Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah
Surakarta.
Wahyuni, Sri. 2013.Penerapan Metode Talking Stick untuk Meningkatkan Hasil
Belajar IPA Kelas IV di SDN 2 Pesona.Vol 1 (1)
Wirahana, Haji. 2013. Peningkatan Aktivitas dan Hasil Belajar Melalui Model
Cooperative Learning Tipe Talking Stick pada Pembelajaran PKn di Kelas
VA SDN Metro Selatan.
Whitney.1995.The Elements of Resert.Asian Eds. Osaka: Overseas Book Co.
Wiwin. 2012. “Penggunaan Metode Talking Stick untuk Meningkatkan Pemahaman
Siswa pada Pokok Bahasan Bangun Ruang Sisi Lengkung”. Skripsi. Jakarta :
Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan, UIN Syarif Hidayatullah.
Zaini, Hisyam. 2007. Strategi Pembelajaran Aktif. Yogyakarta: CTSD IAIN Sunan
Kalijaga.
Zone, DM. 2013. “Indikator Minat Belajar”. (http://pedoman-skripsi.blogspot.com/2011/07/indikator-minat-belajar.html). Diakses tanggal 04 Juli 2015 Pukul
17:30 WIB