Manajemen - D3

SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP)
Mata Kuliah
Kode Mata Kuliah
SKS
Waktu Pertemuan
Pertemuan ke

: Akuntansi Manajemen
: IT023259
:3
: 150 Menit
:1

A. Tujuan
1. Tujuan Instruksional Umum / TIU
Setelah diberikan penjelasan garis besar akuntansi manajemen mahasiswa dapat membedakan
akuntansi keuangan untuk pihak luar dan informasi akuntansi unyuk pihak manajemen.
2. Tujuan Instruksional Khusus / TIK
Setelah diberikan penjelasan ruang lingkup akuntansi manajemen mahasiswa dapat :
 Memahami informasi apa saja yang dapat digunakan sebagai alat bantu manajemen dalam
pengambilan keputusan dengan benar.

B. Pokok Bahasan : Ruang Lingkup Akuntansi manajemen
C. Sub Pokok Bahasan :
1. Pengertian Akuntansi Manajemen
2. Perbandingan Akuntansi Manajemen dengan Akuntansi Keuangan
3. Informasi Akuntansi Differensial untuk pengambilan keputusan
4. Isu Akuntansi Manajemen terkini/terbaru
D. Kegiatan Belajar Mengajar
Tahap
Pendahuluan

Penyajian

Kegiatan Mengajar
 Memberikan ilustrasi materi akuntansi
manajemen selama satu semester
 Menjelaskan cakupan materi ruang lingkup
Akuntansi Manajemen
 Menjelaskan kompetensi TIU & TIK materi
Ruang Lingkup Manajemen
 Menjelaskan ruang lingkup dan pengertian

manajemen.
 Menjelaskan informasi apa saja yang dapat
digunakan
pihak
manajemen
dalam
pengambilan keputusan.
 Memberikan pertanyaan perbedaan akuntansi
keuangan dan akuntansi manajemen
 Menjelaskan isu terkini yang berkembang dari

Kegiatan
Mahasiswa
Memperhatikan
dan tanya jawab.

Media dan
Alat
Pengajaran
White

board, Hand
out, spidol

Memperhatikan
White
dan mendengarkan board, Hand
out, spidol

1

Penutup

bidang Akuntansi Manajemen
 Menanyakan kesulitan dalam ruang lingkup Tanya jawab
Akuntansi Manajemen
 Menjelaskan kesulitan dalam ruang lingkup
Akuntansi Manajemen
 Menyimpulkan hasil belajar

E. Evaluasi

- Pertanyaan
- Koreksi hasil tugas/latihan
F. Referensi
- Mulyadi, 1997, Akuntansi Manajemen: Konsep, Manfaat dan Rekayasa, Yogyakarta : STIE
YKPN.
- Ray H. Garrison, 2000. Akuntansi Manajemen, Yogyakarta: AK Group.
- RA. Supriyono, 2002. Akuntansi Biaya & Akuntansi Manajemen untuk Teknologi Maju dan
Globalisasi. Yogyakarta : BPFE

2

Mata Kuliah
Kode Mata Kuliah
SKS
Waktu Pertemuan
Pertemuan ke

: Akuntansi Manajemen
:
:3

: 150 Menit
:2

A. Tujuan
1. Tujuan Instruksional Umum / TIU
Setelah mengikuti materi ini, mahasiswa dapat memahami klasifikasi, konsep dan terminologi
biaya
2. Tujuan Instruksional Khusus / TIK
Setelah mengikuti materi ini, mahasiswa dapat:
 Memberikan contoh-contoh penerapan konsep dasar biaya dalam operasional perusahaan
 Mengklasifikasikan biaya pada berbagai jenis bidang usaha
 Menunjukkan penggunaan klasifikasi biaya untuk tujuan pengendalian dan pengambilan
Keputusan
B. Pokok Bahasan : Klasifikasi, Konsep dan Terminologi Biaya
C. Sub Pokok Bahasan :
1. Konsep Biaya
2. Klasifikasi Biaya dalam perusahaan Pabrikasi
3. Klasifikasi Biaya dalam perusahaan Dagang
4. Klasifikasi Biaya dalam perusahaan Jasa
D. Kegiatan Belajar Mengajar

Tahap
Pendahuluan

Penyajian

Media dan
Kegiatan Mahasiswa
Alat
Pengajaran
 Menjelaskan ruang lingkup materi Memperhatikan dan White board,
klasifikasi, konsep dan terminologi biaya tanya jawab.
Hand out,
 Menjelaskan kompetensi TIU dan TIK
spidol
Kegiatan Mengajar

materi
klasifikasi,
konsep
dan

terminologi biaya
 Menjelaskan Konsep Biaya
Memperhatikan
 Menjelaskan berbagai pengklasifikasian mendengarkan
biaya dalam perushaan Pabrikasi
 Menjelaskan berbagai pengklasifikasian
biaya dalam perusahaan dagang

dan White board,
Hand out,
spidol

3

 Menjelaskan berbagai pengklasifikasian
Penutup

biaya dalam perusahaan jasa
 Menjelaskan terminologi biaya
 Menanyakan kesulitan dalam materi Tanya jawab

konsep, klasifikasi dan terminology biaya
 Menjelaskan kesulitan dalam materi
konsep, klasifikasi dan terminology biaya
 Menyimpulkan hasil belajar

E. Evaluasi
- Pertanyaan
- Koreksi hasil tugas/latihan
F. Referensi
- Mulyadi, 1997, Akuntansi Manajemen: Konsep, Manfaat dan Rekayasa, Yogyakarta : STIE
YKPN.
- Ray H. Garrison, 2000. Akuntansi Manajemen, Yogyakarta: AK Group.
- RA. Supriyono, 2002. Akuntansi Biaya & Akuntansi Manajemen untuk Teknologi Maju dan
Globalisasi. Yogyakarta : BPFE

4

Mata Kuliah
Kode Mata Kuliah
SKS

Waktu Pertemuan
Pertemuan ke

: Akuntansi Manajemen
:
:3
: 150 Menit
: 3

A. Tujuan
1. Tujuan Instruksional Umum / TIU
Setelah diberikan penjelasan Variabel Costing / Direct Costing, mahasiswa akan dapat
mengetahui kegunaan metede tersebut dalam menentukan harga pokok produksi
2. Tujuan Instruksional Khusus / TIK
Setelah diberikan Direct Costing, mahasiswa mampu :
 Menyusun laporan Rugi/Laba berdasarkan pendekatan Direct Costing
 Menunjukkan perbedaan penyusunan laporan Rugi/Laba berdasarkan pendekatan Full
Costing dan Direct Costing
 Menyebutkan sebab terjadinya perbedaan rugi/laba dari kedua pendekatan tersebut
B. Pokok Bahasan : Direct Costing (Variabel Costing)

C. Sub Pokok Bahasan :
1. Full Costing dan Direct Costing
2. Pendekatan penyusunan laporan Rugi/Laba Full Costing dan Direct Costing
D. Kegiatan Belajar Mengajar

Pendahuluan

Kegiatan
Mahasiswa
 Menjelaskan lingkup materi Direct Costing Memperhatikan
tanya
 Menjelaskan kompetensi TIU dan TIK dan
jawab.
materi Direct Costing

Penyajian

 Menjelaskan latar belakang munculnya Memperhatikan White board,

Tahap

Kegiatan Mengajar

dan
Direct Costing
 Menjelaskan penghitungan biaya produksi mendengarkan
direct costing.

Media dan Alat
Pengajaran
White board,
OHP, Hand out,
spidol
OHP, Hand
out, spidol

5

Penutup

 Menjelaskan kebaikan dan kelemahan full
costing dan direct costing
 Menjelaskan sebab perbedaan besaran
laba/rugi dari Full dan Direct Costing
Tanya jawab
 Menutup kuliah
 Memberikan beberapa pertanyaan untuk
dijawab mahasiswa
 Menyimpulkan hasil belajar

E. Evaluasi
- Pertanyaan
- Koreksi hasil tugas/latihan
F. Referensi
- Mulyadi, 1997, Akuntansi Manajemen: Konsep, Manfaat dan Rekayasa, Yogyakarta : STIE
YKPN.
- Ray H. Garrison, 2000. Akuntansi Manajemen, Yogyakarta: AK Group.
- RA. Supriyono, 2002. Akuntansi Biaya & Akuntansi Manajemen untuk Teknologi Maju dan
Globalisasi. Yogyakarta : BPFE

6

Mata Kuliah
Kode Mata Kuliah
SKS
Waktu Pertemuan
Pertemuan ke

: Akuntansi Manajemen
:
:3
: 150 Menit
: 4

A. Tujuan
1. Tujuan Instruksional Umum / TIU
Setelah mengikuti mater ini, mahasiswa akan dapat memahami manfaat analsisis Biaya
Volume Laba dalam memprediksi perubahan Laba akibat perubahan biaya dan volume
penjualan
2. Tujuan Instruksional Khusus / TIK
 Setelah diberikan penjelasan Biaya Volume Laba (CPV Analysis), mahasiswa dapat
mencari tingkat penjualan pada titik impas dan membuat grafiknya
 Mampu membuat perencanaan laba jangka pendek
 Mampu mengambil beberapa kebijakan dari analisis CPV seperti Margin Kontribusi,
Margin of Safety (MOS) dan Operating Laverage (Tuasan Operasi)
 Mampu menunjukkan faktor-faktor yang mempengaruhi titik impas
B. Pokok Bahasan : Cost Profit Volume Analysis (CPV Analysis)
C. Sub Pokok Bahasan
1. Komputasi BEP melalui pendekatan matematik
2. Komputasi BEP melalu pendekatan grafik
3. Perhitungan Margin of Safety
4. Perhitungan Operating Leverage (Tuasan Operasi)
5. Dampak Perubahan Harga Jual, Volume Penjualan dan Biaya pada titik keseimbanga BEP
D. Kegiatan Belajar Mengajar
Tahap
Pendahuluan

Kegiatan Mengajar






Penutup

Media dan
Alat
Pengajaran

 Menjelaskan lingkup materi Cost Profit Volume Memperhatikan White


Penyajian

Kegiatan
Mahasiswa






Analysis
Menjelaskan kompetensi TIU dan TIK untuk
materi Profit Volume Analysis
Menjelaskan penghitungan BEP, cara membuat
grafik BEP
Menjelaskan penghitungan Margin of Safety
Menjelaskan perhitungan Operating Leverage
Menjelaskan faktor-faktor yang mempengaruhi
besaran titik BEP
Menanyakan kesulitan Penghitungan
BEP & Margin Safety & Grafik BEP
Mengajukan beberapa pertanyaan
Menyimpulkan hasil belajar

dan
jawab.

tanya board, Hand
out, spidol

Memperhatikan White
dan
board, Hand
mendengarkan out, spidol

Tanya jawab

E. Evaluasi
7

- Pertanyaan
- Koreksi hasil tugas/latihan
F. Referensi
- Mulyadi, 1997, Akuntansi Manajemen: Konsep, Manfaat dan Rekayasa, Yogyakarta : STIE
YKPN.
- Ray H. Garrison, 2000. Akuntansi Manajemen, Yogyakarta: AK Group.
- RA. Supriyono, 2002. Akuntansi Biaya & Akuntansi Manajemen untuk Teknologi Maju
dan Globalisasi. Yogyakarta : BPFE

8

Mata Kuliah
Kode Mata Kuliah
SKS
Waktu Pertemuan
Pertemuan ke

: Akuntansi Manajemen
:
:3
: 450 Menit
: 5 dan 6

A. Tujuan
a. Tujuan Instruksional Umum / TIU
Setelah mengikuti materi ini, mahasiswa mampu menyiapakan informasi relevan untuk
tiap alternatif yang akan digunakan oleh manajer sebagai dasar pengambilan keputusan.
b. Tujuan Instruksional Khusus / TIK
Setelah mengikuti materi ini, mahasiswa dapat menyiapkan informasi yang dapat
digunakan untuk dasar dalam mengambil keputusan tepat dari alternatif :
 Menerima atau menolak pesanan khusus
 Membeli atau membuat sendiri
 Menghentikan atau melanjutkan suatu lini produk
 Menjual langusng atau memproses lebih lanjut.
B. Pokok Bahasan : Biaya Relevan dan Pengambilan Keputusan Jangka Pendek
C. Sub Pokok Bahasan :
1. Bagian dari Informasi Akuntansi Differensial ”
 Aktiva Differensial
 Pendapatan Differensial
 Biaya Differensial
2. Konsep-konsep biaya relevan dalam pengambilan keputusan jangka pendek
3. Konsep-konsep b iaya opportunity dalam pengambilan keputusan
D. Kegiatan Belajar Mengajar
Tahap
Pendahuluan

Penyajian

Media dan
Alat
Pengajaran
 Menjelaskan lingkup materi Informasi Memperhatikan White
dan
tanya board,
Akuntansi Differensial.
Hand out,
 Menjelaskan kompetensi TIU dan TIK materi jawab.
spidol
Informasi Akuntansi Differensial
Kegiatan Mengajar

Kegiatan
Mahasiswa

 Menjelaskan konsep biaya relevan dalam Memperhatikan White
dan
board,
pengambilan keputusan
 Menjelaskan konsep biaya Opporunity dalam mendengarkan Hand out,
spidol
pengambilan keputusan.
 Menjelaskan peranan aktiva, pendapatan dan
biaya
differensial
dalam
pengambilan
keputusan
 Menjelaskan contoh studi kasus menerima atau
mengolah pesanan khusus
 Menjelaskan contoh study kasus membeli atau

9



Penutup





membuat sendiri
Menjelaskan contoh study kasus menjual atau
memproses lebih lanjut.
Menjelaskan contoh study kasus menghentikan
atau melanjutkan suatu lini produk.
Menanyakan kesulitan penghitungan biaya Tanya jawab
relevan untuk pengambilan keputusan.
Menjelaskan kesulitan penghitungan biaya
relevan untuk pengambilan keputusan.
Menyimpulkan hasil belajar

E. Evaluasi
- Pertanyaan
- Koreksi hasil tugas/latihan
F. Referensi
- Mulyadi, 1997, Akuntansi Manajemen: Konsep, Manfaat dan Rekayasa, Yogyakarta : STIE
YKPN.
- Ray H. Garrison, 2000. Akuntansi Manajemen, Yogyakarta: AK Group.
- RA. Supriyono, 2002. Akuntansi Biaya & Akuntansi Manajemen untuk Teknologi Maju dan
Globalisasi. Yogyakarta : BPFE

10

Mata Kuliah
Kode Mata Kuliah
SKS
Waktu Pertemuan
Pertemuan ke

: Akuntansi Manajemen
:
:3
: 300 Menit
:7

A. Tujuan
a. Tujuan Instruksional Umum / TIU
Setelah mengikuti materi ini, mahasiswa dapat mengambil keputusan investasi yang tepat
dengan alat penilaian investasi baik ”Dengan” atau ”Tanpa” Pendiskontoan arus kas
b. Tujuan Instruksiona Khusus / TIK
Setelah mengikuti materi ini, mahasiswa dapat menghitung:
 Net Present Value
 Interal Rate of Return
 Pay Back Period
 Index Profitabilitas
 Rate of Return
 Arus Kas masuk, keluar dan Arus Kas Bersih
B. Pokok Bahasan : Keputusan Investasi pada barang modal
C. Sub Pokok Bahasan :
1. Teknik analysis penilaian investasi
2. Alat penilaian dalam pengambilan keputusan investasi “DENGAN” pendiskontoan arus kas
3. Alat penilaian dalam pengambilan keputusan investasi “TANPA” pendiskontoan arus kas
D. Kegiatan Belajar Mengajar
Tahap
Pendahuluan




Penyajian

Media dan
Kegiatan Mengajar
Alat
Pengajaran
Menjelaskan lingkup materi keputusan investasi Memperhati White
kan
dan board, Hand
barang modal
tanya
jawab.
out, spidol
Menjelaskan kompetensi TIU dan TIK materi
keputusan investasi barang modal
Memperhati White
Menjelaskan penilaian investasi
dan board, Hand
Menjelaskan contoh penghitungan net present kan
mendengark
out, spidol
value
an
Menjelaskan contoh penghitungan internal rate of
return
Menjelaskan contoh penghitungan Pay back or
period
Menjelaskan
contoh
penghitungan
Index
Kegiatan
Mahasiswa







11

Penutup

Profitabilitas
 Menjelaskan contoh penghitungan rate of return
 Menjelaskan contoh penghitungan investasi
bersih.
 Memberikan soal penilaian investasi dan investasi
bersih.
 Menanyakan kesulitan penilaian investasi dan Tanya jawab
investasi bersih
 Menjelaskan kesulitan penilaian investasi dan
investasi bersih
 Menyimpulkan hasil belajar.

E. Evaluasi
- Pertanyaan
- Koreksi hasil tugas/latihan
F. Referensi
- Mulyadi, 1997, Akuntansi Manajemen: Konsep, Manfaat dan Rekayasa, Yogyakarta : STIE
YKPN.
- Ray H. Garrison, 2000. Akuntansi Manajemen, Yogyakarta: AK Group.
- RA. Supriyono, 2002. Akuntansi Biaya & Akuntansi Manajemen untuk Teknologi Maju dan
Globalisasi. Yogyakarta : BPFE

12

Mata Kuliah
Kode Mata Kuliah
SKS
Waktu Pertemuan
Pertemuan ke

: Akuntansi Manajemen
:
: 3 sks
: 150 Menit
:8

A. Tujuan
1. Tujuan Instruksional Umum / TIU
Setelah mengikuti materi ini, mahasiswa dapat menyusun Induk Anggaran
2. Tujuan Instruksional Khusus / TIK
Setelah mengikuti materi ini, mahasiswa dapat menjelaskan :
 Tujuan dan manfaat peranggaran
 Sistem peranggaran untuk operasi bisnis
 Tahap-tahap penyusunan Induk Anggaran / Master Budget
B. Pokok Bahasan : Peranggaran
C. Sub Pokok Bahasan :
1. Tujuan dan manfaat peranggaran
2. Jenis-jenis anggaran
3. Penyusunan Induk Anggaran
D. Kegiatan Belajar Mengajar
Tahap
Pendahuluan

Media dan
Alat
Pengajaran
 Menjelaskan ruang lingkup materi Peranggaran Memperhatik White
 Menjelaskan kompetensi TIU dan TIK materi an dan tanya board, Hand
jawab.
out, spidol
Peranggaran
Kegiatan Mengajar

Kegiatan
Mahasiswa

Penyajian






Penutup

 Menanyakan kesulitan dalam penjelasan materi Tanya jawab
Peranggaran
 Menjelaskan kesulitan materi Peranggaran
 Menyimpulkan hasil belajar.

Manfaat dan tujuan Peranggaran
Keterbatasan Perangaran
Sistem Peranggaran untuk operasi bisnis
Penyusunan Induk Anggaran

Memperhatik White
an
dan board, Hand
mendengarka out, spidol
n

E. Evaluasi
- Pertanyaan
- Koreksi hasil tugas/latihan
F. Referensi
- Mulyadi, 1997, Akuntansi Manajemen: Konsep, Manfaat dan Rekayasa, Yogyakarta : STIE
YKPN.
- Ray H. Garrison, 2000. Akuntansi Manajemen, Yogyakarta: AK Group.
- RA. Supriyono, 2002. Akuntansi Biaya & Akuntansi Manajemen untuk Teknologi Maju dan
Globalisasi. Yogyakarta : BPFE
13

Mata Kuliah
Kode Mata Kuliah
SKS
Waktu Pertemuan
Pertemuan

: Akuntansi Manajemen / Akuntansi pertanggungjawaban
:
:3
: 150 Menit
:9

A. Tujuan
1. Tujuan Instruksional Umum / TIU
Setelah mengikuti materi ini, mahasiswa mampu memahami penyusunan laporan
pertanggungjawaban.
2. Tujuan Instruksional Khusus / TIK
Setelah mengikuti materi ini, mahasiswa mampu :
 Membedakan pusat-pusat biaya, pusat laba dan pusat investasi
 Menjelaskan bagaimana suatu struktur akuntansi pertanggungjawaban dapat membina
prilaku manajemen yang diinginkan.
B. Pokok Bahasan : Akuntansi pertanggung jawaban.
C. Sub Pokok Bahasan :
1. Pusat biaya, pusat laba dan pusat investasi
2. Penyusunan laporan pertanggungjawaban
D. Kegiatan Belajar Mengajar
Tahap
Pendahuluan




Penyajian






Penutup

Media dan
Alat
Pengajaran
Menjelaskan lingkup materi informasi Memperhatikan White board,
dan
tanya Hand out,
akuntansi pertanggungjawaban.
spidol
Menjelaskan kompetensi TIU dan TIK materi jawab.
informasi akuntansi pertanggungjawaban
Menjelaskan akuntansi pertanggung jawaban Memperhatikan White board,
dan
Hand out,
(pusat biaya)
mendengarkan
spidol
Menjelaskan penghitungan biaya terkendali
dan tidak terkendali.
Menjelaskan
penyusunan
laporan
pertanggung jawaban
Menjelaskan
pentingnya
akuntansi
manajemen
Menanyakan kesulitan penyusunan laporan
Tanya jawab
Menjelaskan kesulitan penyusunan laporan.
Menyimpulkan hasil belajar.
Kegiatan Mengajar





Kegiatan
Mahasiswa

E. Evaluasi
- Pertanyaan
- Koreksi hasil tugas/latihan
F. Referensi
- Mulyadi, 1997, Akuntansi Manajemen: Konsep, Manfaat dan Rekayasa, Yogyakarta : STIE
YKPN.
14

- Ray H. Garrison, 2000. Akuntansi Manajemen, Yogyakarta: AK Group.
- RA. Supriyono, 2002. Akuntansi Biaya & Akuntansi Manajemen untuk Teknologi Maju dan
Globalisasi. Yogyakarta : BPFE

15

Mata Kuliah
Kode Mata Kuliah
SKS
Waktu Pertemuan
Pertemuan ke

: Akuntansi Manajemen
:
:3
: 150 Menit
: 10

A. Tujuan
2. Tujuan Instruksional Umum / TIU
Setelah diberikan penjelasan pusat laba mahasiswa dapat memahami kegunaan analisis
selisih laba kotor.
3. Tujuan Instruksional Khusus / TIK
Setelah mengikuti materi tersebut, mahasiswa dapat :
 Memecahkan kasus perlu tidaknya transfer barang dari divisi satu ke divisi lain dalam
suatu perusahaan secara benar.
 Menentukan besaran harga transfer yang layak
 Setelah diberikan soal laba kotor mahasiswa dapat menganalisis selisih laba kotor dengan
tepat.
B. Pokok Bahasan : Akuntansi pertanggung jawaban (pusat laba) dan Biaya Transfer
C. Sub Pokok Bahasan :
1. Akuntansi pertanggung jawaban (pusat laba)
2. Harga jual transfer
3. Analisis laba kotor
D. Kegiatan Belajar Mengajar
Tahap
Pendahuluan

Penyajian

Penutup

Media dan
Alat
Pengajaran
 Menjelaskan
lingkup
materi
pusat Memperhatik White
an dan tanya board, Hand
pertanggungjawaban laba
out, spidol
 Menjelaskan kompetensi TIU dan TIK materi jawab.
pusat pertanggungjawaban laba.
Memperhatik White
 Menjelaskan pusat laba dan pusat investasi
dan board, Hand
 Menjelaskan penghitungan Rate of Return on an
mendengarka
out, spidol
Capital Employed dan Residual Income
n
 Menjelaskan metode harga transfer
 Menghitung besaran harga transfer yang layak
 Menjelaskan analisis selisih laba kotor.
 Memberikan soal penilaian kesuksesan sebuah
divisi dengan alat pemilah :ROR terhadap asset
dan residual income.
 Memberikan soal analisis laba kotor.
 Menanyakan kesulitan penghitungan ROR, Tanya jawab
Residual Income & Analisis laba kotor.
 Menjelaskan kesulitan penghitungan ROR,
Residual Income & analisis laba kotor.
 Menyimpulkan hasil belajar.
Kegiatan Mengajar

Kegiatan
Mahasiswa

E. Evaluasi
- Pertanyaan
16

- Koreksi hasil tugas/latihan

F. Referensi
- Mulyadi, 1997, Akuntansi Manajemen: Konsep, Manfaat dan Rekayasa, Yogyakarta : STIE
YKPN.
- Ray H. Garrison, 2000. Akuntansi Manajemen, Yogyakarta: AK Group.
- RA. Supriyono, 2002. Akuntansi Biaya & Akuntansi Manajemen untuk Teknologi Maju dan
Globalisasi. Yogyakarta : BPFE

17

Mata Kuliah
Kode Mata Kuliah
SKS
Waktu Pertemuan
Pertemuan ke

: Akuntansi Manajemen
:
:3
: 150 Menit
: 11

A. Tujuan
1. Tujuan Instruksional Umum / TIU
Setelah mengikuti materi ini, mahasiswa dapat mengetahui penggunaan penentuan harga
jual untuk pengambilan keputusan.
2. Tujuan Instruksional Khusus / TIK
Setelah mengikuti materi ini, mahasiswa dapat :
 Menghitung besara harga jual yang dikehendaki secara cepat menggunakan pendekatan “
1. Biaya Total
2. Biaya Variabel
3. Biaya Penuh
 Menyusun laporan yang efektif dengan benar
B. Pokok Bahasan : Penentuan harga jual dan laporan untuk manajemen.
C. Sub Pokok Bahasan :
1. Informasi akuntansi biaya penuh bagi penentuan harga jual
2. Faktor-faktor yang mempengaruhi harga jual
3. Pengambilan keputusan untuk harga jual.
4. Laporan untuk manajemen.
D. Kegiatan Belajar Mengajar
Tahap
Pendahuluan




Penyajian







Penutup

Media dan
Alat
Pengajaran
Menjelaskan lingkup materi harga jual dan Memperhatik White
an dan tanya board, Hand
laporan manajemen
out, spidol
Menjelaskan kompetensi TIU dan TIK materi jawab.
harga jual dan laporan manajemen
Menjelaskan
faktor-faktor
yang Memperhatik White
an
dan board, Hand
mempengaruhi harga jual.
mendengarka out, spidol
Menjelaskan cara menentukan mark up.
Menjelaskan metode-metode penghitungan n
Kegiatan Mengajar





Kegiatan
Mahasiswa

harga jual.
Menjelaskan penyusunan laporan kwantitatif
dan kwalitatif.
Memberikan soal harga jual dalam
pengambilan keputusan.
Menanyakan kesulitan penentuan harga jual. Tanya jawab
Menjelaskan kesulitan penentuan harga jual.
Menyimpulkan hasil belajar.

E. Evaluasi
- Pertanyaan
- Koreksi hasil tugas/latihan
18

F. Referensi
- Mulyadi, 1997, Akuntansi Manajemen: Konsep, Manfaat dan Rekayasa, Yogyakarta : STIE
YKPN.
- Ray H. Garrison, 2000. Akuntansi Manajemen, Yogyakarta: AK Group.
- RA. Supriyono, 2002. Akuntansi Biaya & Akuntansi Manajemen untuk Teknologi Maju dan
Globalisasi. Yogyakarta : BPFE

19

Mata Kuliah
Kode Mata Kuliah
SKS
Waktu Pertemuan
Pertemuan ke

: Akuntansi Manajemen
:
:
: 150 Menit
: 12

A. Tujuan
1. Tujuan Instruksional Umum / TIU
Setelah mengikuti materi ini, mahasiswa dapat menjelaskan penilaian kinerja yang
berimbang dari Balance Score Card.
2. Tujuan Instruksional Khusus / TIK
Setelah mengikuti materi ini, mahasiswa dapat menentukan :
 Kelemahan penilaian kinerja tradisional.
 Keunggulan penilaian kinerja Balance Score Card
 Perspektif yang dinilai dalam Balance Score Card
B. Pokok Bahasan : Balance Score Card
C. Sub Pokok Bahasan :
1. Balance Score Card
2. Perspektif pada Balance Score Card
D. Kegiatan Belajar Mengajar
Tahap
Pendahuluan




Penyajian

Penutup

Media dan
Alat
Pengajaran
Menjelaskan ruang lingkup materi Balance Memperhatikan White
dan tanya jawab. board, Hand
Score Card.
out, spidol
Menjelaskan kompetensi TIU dan TIK materi
Balance Score Card
Memperhatikan White
Pentingnya penilaian kinerja
dan
board, Hand
Keterbatasan penilaian kinerja tradisional
mendengarkan
out, spidol
Balance Score Card sebagai penilaian kinerja
Kegiatan Mengajar












Kegiatan
Mahasiswa

yang berimbang
Perspektif Keuangan
Perspektif Pelanggan
Perspektif Bisnis Internal
Perspektif Pertumbuhan dan Pembelajaran.
Menanyakan kesulitan dalam Balance Score Tanya jawab
Card
Menjelaskan kesulitan Balance Score Card
Menyimpulkan hasil belajar.

E. Evaluasi
- Pertanyaan
- Koreksi hasil tugas/latihan
20

F. Referensi
- Mulyadi, 1997, Akuntansi Manajemen: Konsep, Manfaat dan Rekayasa, Yogyakarta : STIE
YKPN.
- Ray H. Garrison, 2000. Akuntansi Manajemen, Yogyakarta: AK Group.
- RA. Supriyono, 2002. Akuntansi Biaya & Akuntansi Manajemen untuk Teknologi Maju dan
Globalisasi. Yogyakarta : BPFE
- Mulyadi, 2001, Balanced Scorecard: Alat Manajemen Kontemporer untuk Pelipatganda
Kinerja Keuangan Perusahaan, Jakarta: Salemba Empat

21

Mata Kuliah
Kode Mata Kuliah
SKS
Waktu Pertemuan
Pertemuan ke

: Akuntansi Manajemen
:
: 3 sks
: 300 Menit
: 13 dan 14

A. Tujuan
1. Tujuan Instruksional Umum / TIU
Setelah mengikuti materi ini, mahasiswa dapat menjelaskan penerapan Just In Time pada
perusahaan manufaktur, dagang dan jasa
2. Tujuan Instruksional Khusus / TIK
Setelah mengikuti materi ini, mahasiswa dapat menjelaskan :
 Persaingan yang terjadi pada era globalisasi
 Sistem Just In Time sebagai sistem yang mampu meningkatkan nilai kompetensi
 Kunci-kunci keberhasilan dalam Just In Time
 Latar belakang munculnya Activity Based Costing
 Manfaat Activiy Based Management
B. Pokok Bahasan : Just In Time dan Activity Based Costing
C. Sub Pokok Bahasan :
a. Penerapan Just In Time
b. Kunci-kunci Keberhasilan Just In Time
c. Keterbatasan penentuan harga pokok produk tradisional
d. Activity Based Costing (ABC)
e. Activity Based Manajemen (ABM)
D. Kegiatan Belajar Mengajar
Tahap
Pendahuluan




Penyajian

Media dan
Kegiatan Mengajar
Alat
Pengajaran
Menjelaskan ruang lingkup materi Just In Memperhatikan White
dan
tanya board, Hand
Time dan Activity Base Costing
jawab.
out, spidol
Menjelaskan kompetensi TIU dan TIK materi
Just In Time dan Activity Based Costing
Memperhatikan White
Keunggulan kompetitif usaha
dan
board, Hand
Penerapan Just In Time
Kunci-kunci keberhasilan penerapan Just In mendengarkan out, spidol
Time
Penerapan Just In Time pada bidang jasa
Keterbatasan penentuan harga pokok
Tradisional
Activity Based Costing
Activity Based Manajemen
Kegiatan
Mahasiswa









22

Penutup

 Menanyakan kesulitan dalam penjelasan Just Tanya jawab
In Time dan Activity Based Costing
 Menjelaskan kesulitan Just In Time dan
Activity Based Costing
 Menyimpulkan hasil belajar.

E. Evaluasi
- Pertanyaan
- Koreksi hasil tugas/latihan
F. Referensi
- Mulyadi, 1997, Akuntansi Manajemen: Konsep, Manfaat dan Rekayasa, Yogyakarta : STIE
YKPN.
- Ray H. Garrison, 2000. Akuntansi Manajemen, Yogyakarta: AK Group.
- RA. Supriyono, 2002. Akuntansi Biaya & Akuntansi Manajemen untuk Teknologi Maju dan
Globalisasi. Yogyakarta : BPFE

23