5 Jadwal Harian dan SOP PAUD Kurikulum 2013

PENYUSUNAN JADWAL
HARIAN DAN STANDAR
OPERASIONAL PROSEDUR
(SOP) DI SATUAN PAUD
ORIENTASI TEKNIS IMPLEMENTASI KURIKULUM
2013 PENDIDIKAN ANAK USIA DINI

PEN YU SU N AN KEG IATAN
H ARIAN
Kegiatan harian dimaksudkan kegiatan

yang dapat diikuti oleh anak sejak
kedatangan hingga pulang. Semua
kegiatanyang dilakukan anak dijadwalkan
dalam jadwal harian, termasuk kegiatan
de sentra atau area.

U N S U R YA N G P ER LU
D IP ER H ATIK A N

1.Visi, misi, dan tujuan satuan

PAUD
2.Ranah perkembangan
3.Keruntutan
4.Waktu
5.Kesiapan Guru
6.Komitmen

CARA PEN YU SU N AN JAD U AL
H ARIAN
Tujuan
Satuan
PAUD

kemampuan
yang ingin
dicapai

Masuk
dalam

jadwal
harian

Program
yang akan
dikembangk
an

h
o
t
n
o
C
Terwujudnya
anak yang
sehat, jujur,
senang belajar,
dan mandiri

sehat, jujur,
senang belajar,
dan mandiri

Masuk dalam
jadwal harian

Memelihara
Kebersihan
Diri, Jujur,
Senang
Belajar,
mandiri

H
O
JADUAL HARIAN CONT
JAM

KEGIATAN

PROGRAM
PENGEMBANGAN

7.00

Penataan Lingkungan
Main

Anak senang Belajar

07.308.00

Penyambutan Anak

Berkata sopan, jujur,
mengucap salam

08.0008.30

Materi Pagi (Membaca Mengenal Alquran sejak dini
Iqro’)
Pembiasaan mengikuti aturan
sederhana

08.3008.45

Motorik kasar

dst

Pembiasaan mengikuti aturan
sederhana
Bermain permainan
tradisional
(jujur, mandiri, percaya diri)

Latih an yu u u kkk!!!
Buatlah rencana kegiatan harian
dengan memperhatikan visi, misi, dan

di satuan PAUD saudara.

S . O. P

Standar operasional merupakan langkahlangkah yang harus diikuti untuk
menjalankan suatu pekerjaan dengan
berpedoman pada tujuan yg harus dicapai.
Penetapan langkah tersebut dituangkan
secara tertulis mengenai apa yang harus
dilakukan, kapan, dimana , oleh siapa dan
dengan cara bagaimana. Sehingga SOP
menjadi cara baku, yang disepakati dan
diterapkan oleh semua orang yang ada di
satuan PAUD.

Apa yang terjadi
Apabila tidak
membuat SOP??

FU N G S I SOP

1. Memperlancar tim dalam melaksanakan tugasnya
msing-masing dan tugas secara kelompok.
2. Mempermudah mengetahui hambatan yang
mungkin muncul dalam pelaksanaan tugas baik
hambatan tersebut datangnya dari dalam maupun
dari luar.
3. Membiasakan semua pendidik dan tenaga
kependidikan berdisiplin sesuai dengan aturan
yang disepakati bersama.
4. Upaya untuk membangun cara kerja yang kelih
tertata, disiplin, dan adil.

MANFAAT SOP
1. Semua orang yang ada di satuan PAUD memiliki
standar yang sama dalam melayani dan
memfasilitasi anak belajar.
2. Memudahkan dalam pengkaderan bagi pendidik
yunior untuk mengenal cara memberikan
layanan.
3. Sebagai informasi terbuka bagi tenaga pendidik,

kependidikan dan orang tua tentang layanan
yang baik dan sistematis

Step by Step
Menyusun SOP
1.Identifikasi semua ketentuan harus
dilakukan petugas dalam hal ini pendidik
dalam melaksanakan tugasnya
2.Identifikasi kemampuan yang ingin
dibangun pada saat kegiatan ini
dilakukan.
3.Susunlah ke dalam langkah-langkah
kegiatan yang teratur dan jelas.

Hanya orang

GILA yang
menginginkan
perubahan
namun

tindakannya
terus sama
( Albert
Einstein)

SOP BERBASIS KEGIATAN
RUTIN

NO

WAKTU

1

PENYAMBUTAN ANAK

2

PENATAAN LINGKUNGAN
MAIN

3

KBM (Pembukaan, Inti,
Penutup)

4

ISTIRAHAT

5

MAKAN

6

BERMAIN MOTORIK KASAR

7

BUANG AIR

8

MEMBACA BUKU

9

TOILETING

10

PULANG

NAMA SOP (kode)

H
O
T
N
O
C

Lem b ar K erja 2
Buatlah Standar Operasional Prosedur
di Satuan PAUD Anda dengan
mengambil dari kegiatan harian yang
sudah ditetapkan.

Terima Kasih
INDONESIAK
U
JAYA INDONESIAKU