peran kepala sekolah dalam peningkatan mutu pendidikan

DR. CEPI SAFRUDDIN ABDUL JABAR

Output/
produktivitas
Kebaggan
kerja

performance

kepemimpinan

IDENTIFIKASI
PENYEBAB KEGAGALAN
MENGHILNGKAN

•MENGEMBANGKAN VISI
•MENYESUAIKAN
•MEMBERDAYAKAN
•MELATIH
•MEMPERDULIKAN


SISTEM

MANEJEMEN
PERUBAHAN

KULTUR SEKOLAH

DO STUDY
PLAN ACT

PERENCANAAN
STRATEGIC

KEPEMIMPINAN MUTU

KOMUNIKASI DAN MANAJEMEN
STRATEGI
TEAM WORK
PELAYANAN PELANGGAN
PROBLEM SOLVING


MENDENGARKAN
MEMBERI DAN MENERIMA FEEDBACK
MENUNJUKKAN KETEGASAN
MENANGANI KONFLIK
MEMECAHKAN MASALAH

FOKUS PADAPELANGGAN
KETERLIBATAN TOTAL
PENGUKURAN
DUKUNGAN SISTEMATIS
PERBAIKAN BERKELANJUTAN

FASE 1

FASE 2

FASE 3

FASE 4


KOMITMEN
MANAJEMEN

MEMBANGUN
STRUKTUR

IMPLEMENTASI
PROSEDUR

PENDAFTARAN

PERENCANAAN
DAN PENETAPAN
TUJUAN
MANAJEMEN

DIAGRAM ALIR
TIM UNTUK
PEMAHAMAN

DAN ANALISIS
PROSES

PELATIHAN
EKSEKUTIF

PENGENDALIAN
KARYAWAN
DALAM PROSES

KOMITMEN
BISNIS DAN
TEKNIS
DEPARTEMEN

ANALISIS SEBAB
DAN AKIBAT

PELATIHAN
DEPARTEMEN


MENETAPKAN
MANUAL,
PROSEDUR,
INSTRUKSI, DAN
FORMULIR
KUALITAS
SESUAI DENGAN
DEPARTEMEN
MASING-MASING

FASE 1

FASE 2

FASE 3

FASE 4

PEMILIHAN DAN

PENGAKTIFAN
TIM KUALITAS

IDENTIFIKASI
ASPEK KRITIS
DALAM
PARAMETER
PROSES

IDENTIFIKASI
KELEMAHAN
SISTEM
KUALITAS

INTERNAL AUDIT

PELATIHAN
FILOSOFI DAN
ALAT-ALAT
KUALITAS


PENILAIAN
PROSEDUR
OPERASI BAKU,
REPARASI
PERALATAN,
PEMELIHARAAN
DAN KALIBRASI
PREVENTIF

MENENTUKAN
BATAS-BATAS
TANGGUNG
JAWAB

KUNJUNGAN
DARI REGISTRAR

DEFINISI DAN
PEMILIHAN

PROSES

INPUT PROSES
DAN EVALUASI
UKURAN

MENUNJUKKAN
KETERBATASAN
SUMBER DAYA

AUDIT RESMI

IDENTIFIKASI
KARAKTER
KRITIS

PENGUMPULAN
DATA PROSES

SISTEM

PENILAIAN
UNTUK
KELENGKAPAN

TINDAK LANJUT
DAN
MEMPERTAHANK
AN SERTIFIKASI

ADA KESEPAKATAN TERHADAP MISI TIM
MENTAATI PERATURAN TIM
PEMBAGIAN TANGGUNG JAWAB DAN
WEWENANG YANG ADIL
BERADAPTASI TERHADAP PERUBAHAN

INFORMASI
KONSULTASI
HOSPITALITY
CARETAKING
EXCEPTION


TEKNIKTEKNIK-TEKNIK
PENGAMBILAN
KEPUTUSAN
TIPE KEPUTUSAN

TRADISIONAL

MODERN

DIPROGRAM
Keputusan rutin dan
berulang-ulang
Organisasi
mengembangkan
proses khusus untuk
menanganinya

Kebiasaan
Kegiatan rutin: SOP

Struktur organisasi:
Penghargaan umum
Sistem tujuan
Saluran informasi yang
disusun dengan baik

Riset operasi
Analisis matematis
Model simulasi
komputer
Pengolahan data
elektronik

Tidak diprogram
Keputusan sekali
pakai, tidak
terstruktur,baru
keputusan kebijakan,
ditangani dengan
proses pemecahan
masalah umum

Judgement, intuisi dan
kreativitas
Rule of thumb
Seleksi dan pelatihan
para eksekutif

Teknik pemecahan
masalah heuristik
yang diterapkan pada
pelatihan pada
pengambil keputusan
dan penyusunan
program komputer

Dokumen yang terkait

Strategi Kepala Sekolah dalam Peningkatan Mutu Pendidikan di SDS Ananda Islamic School Pegadungan Kalideres Jakarta Barat

0 10 110

PENGARUH PERAN KEPALA SEKOLAH DALAM IMPLEMENTASI MANAJEMEN BERBASIS SEKOLAH TERHADAP MUTU PENDIDIKAN Pengaruh Peran Kepala Sekolah dalam Implementasi Manajemen Berbasis Sekolah Terhadap Mutu Pendidikan SD Negeri 01 Popongan Tahun 2015/2016.

0 1 14

PENGARUH PERAN KEPALA SEKOLAH DALAM IMPLEMENTASI MANAJEMEN BERBASIS SEKOLAH TERHADAP MUTU Pengaruh Peran Kepala Sekolah dalam Implementasi Manajemen Berbasis Sekolah Terhadap Mutu Pendidikan SD Negeri 01 Popongan Tahun 2015/2016.

0 1 15

PERAN KEPALA SEKOLAH DALAM PENINGKATAN MUTU GURU DI SMK MUHAMMADIYAH I BLORA PERAN KEPALA SEKOLAH DALAM PENINGKATAN MUTU GURU DI SMK MUHAMMADIYAH I BLORA TAHUN 2015.

0 2 18

PERAN KEPALA SEKOLAH DALAM PENINGKATAN MUTUGURU DI SMK MUHAMMADIYAH I BLORA PERAN KEPALA SEKOLAH DALAM PENINGKATAN MUTU GURU DI SMK MUHAMMADIYAH I BLORA TAHUN 2015.

0 4 21

PERAN KEPALA SEKOLAH DAlAM PENINGKATAN MUTU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM MELALUI MANAJEMEN BERBASIS Peran Kepala Sekolah Dalam Peningkatan Mutu Pendidikan Agama Islam Melalui Manajemen Berbasis Sekolah Di SMA Muhammadiyah 3 Surakarta Tahun 2012/2013.

0 1 18

PERAN KEPALA SEKOLAH DAlAM PENINGKATAN MUTU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM MELALUI MANAJEMEN BERBASIS SEKOLAH Peran Kepala Sekolah Dalam Peningkatan Mutu Pendidikan Agama Islam Melalui Manajemen Berbasis Sekolah Di SMA Muhammadiyah 3 Surakarta Tahun 2012/2013.

0 2 29

PERSEPSI GURU TENTANG PERAN KEPALA SEKOLAH DAN IMPLEMENTASI MANAJEMEN BERBASIS SEKOLAH TERHADAP PERSEPSI GURU TENTANG PERAN KEPALA SEKOLAH DAN IMPLEMENTASI MANAJEMEN BERBASIS SEKOLAH TERHADAP PENINGKATAN MUTU PENDIDIKAN SEKOLAH DASAR DI SD

3 10 14

MANAJEMEN MUTU PENDIDIKAN DI SEKOLAH PERAN KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH, GURU, DAN PARTISIPASI MASYARAKAT DALAM PENINGKATAN MUTU PENDIDIKAN DI SEKOLAH | Abdullah | Jurnal Penelitian Pendidikan 19766 1 SM

0 0 9

PERAN KEPALA SEKOLAH DALAM PENINGKATAN M

0 0 17