tri kusnawati silabi kajian buku teks kurikulum
SILABI
I. Mata Kuliah
: Kajian Buku Teks dan Kurikulum SMA / MA / SMK
Kode Mata Kuliah: PPR 242
Jumlah SKS
:2
Jurusan
: Pendidikan Bhs. Perancis
II. Kompetensi
:
Mahaiswa mampu
menelaah
berbagai kurikulum bahasa Perancis untuk
SMA/MA/SMK dan bersikap positif terhadap perubahan kurikulum
III. Indikator Pencapaian :
Mahasiswa berhasil memahami konsep dan pendekatan dalam kurikulum serta
berbagai model dan struktur kurikulum; standart kompetensi, kompetensi dasar,
indikator serta tema-tema dalam kurikulum terbaru
IV. Deskripsi Mata Kuliah :
Mata kuliah ini merupakan mata kuliah wajib tempuh dan bertujuan memberikan
bekal kepada mahasiswa ttg berbagai kurikulum untuk SMA/ MA / SMK yang
pernah berlaku di Indonesia dan pengembangan silabus berdasarkan KTSP. Materi
yang diberikan meliputi pendekatan-2 dan konsep-2 dan organisasi kurikulum bhs.
perancis mulai kurikulum 84; 94; 2004, dan KTSP serta berbagai masalah kurikulum.
Kegiatan belajar mengajar dilakukan dengan teknik ceramah, diskusi , kerjakelompok
dan tugas tertentu. Penilaian akhir disasarkan pada nilai tugas kelompok dan individu,
hasil ujian mid semester dan ujian akhir semester.
V. Pokok Bahasan dan Rincian Pokok Bahasan :
Minggu ke
Pokok Bahasan
Rincian Pokok Bahasan
1
Pengantar &
pengertian, fungsi, tujuan, ruang lingkup,
Konsep
rambu2 dan program pengajaran
Kurikulum
2&3
Pendekatan
Pendekatan Kurikulum 1974, 1984, 1994,
Kurikulum Bhs
2004, & 2006
Prancis dari Masa
ke Masa
4&5
Struktur
Struktur Kurikulum KTSP SMA/MA/SMK
Kurikulum KTSP
6
Standart
Standart Kompetensi, Kompetensi Dasar
kompetensi,
kompetensi dasar
7
Kecakapan
Kecakapan Hidup/ Life Skill dan
Hidup/ Life Skill Pelaksanaan dalam Kurikulum
dan pelaksanaan
dalam Kurikulum
8
Mid Semester
Ujian Mid Semester
9 & 10
Silabus
Pengembangan Silabus
Waktu
100’
200’
200’
100 ‘
100’
100’
200’
11 & 12
13, 14&15
16
Mengkaji Buku
Le Mag
Mengkaji Buku
Buku Ajar Bhs
Prancis lain
Akhir Semester
Mengkaji tema-tema, evaluasi, &
mengembangkan evaluasi
Mengkaji tema-tema, evaluasi, &
mengembangkan evaluasi
200’
Ujian
100’
300’
VI. Kegiatan Pembelajaran :
Proses belajar mengajar mata kuliah ini dilakukan dengan ceramah, diskusi, tanya
jawab, tugas kelompok maupun individu
VII. Evaluasi :
Ujian mid semester; ujian akhir semester, tugas-tugas baik kelompok maupun tugas
individu serta partisipasi dalam kelas dengan perhitungan sbb.:
N.A = (T + S + 2.A ):4
VIII. Sumber Belajar :
1. …………………………… Kurikulum 1984, Depdiknas , Jakarta
2. …………………………….Kurikulum 1994, Depdiknas, Jakarta
3. Puskur, Balitbang,Depdiknas, Kurikulum Berbasis Kompetensi , Depdiknas
Jakarta
4. ………………………………., KTSP, Depdiknas, Jakarta
5. Le Mag
I. Mata Kuliah
: Kajian Buku Teks dan Kurikulum SMA / MA / SMK
Kode Mata Kuliah: PPR 242
Jumlah SKS
:2
Jurusan
: Pendidikan Bhs. Perancis
II. Kompetensi
:
Mahaiswa mampu
menelaah
berbagai kurikulum bahasa Perancis untuk
SMA/MA/SMK dan bersikap positif terhadap perubahan kurikulum
III. Indikator Pencapaian :
Mahasiswa berhasil memahami konsep dan pendekatan dalam kurikulum serta
berbagai model dan struktur kurikulum; standart kompetensi, kompetensi dasar,
indikator serta tema-tema dalam kurikulum terbaru
IV. Deskripsi Mata Kuliah :
Mata kuliah ini merupakan mata kuliah wajib tempuh dan bertujuan memberikan
bekal kepada mahasiswa ttg berbagai kurikulum untuk SMA/ MA / SMK yang
pernah berlaku di Indonesia dan pengembangan silabus berdasarkan KTSP. Materi
yang diberikan meliputi pendekatan-2 dan konsep-2 dan organisasi kurikulum bhs.
perancis mulai kurikulum 84; 94; 2004, dan KTSP serta berbagai masalah kurikulum.
Kegiatan belajar mengajar dilakukan dengan teknik ceramah, diskusi , kerjakelompok
dan tugas tertentu. Penilaian akhir disasarkan pada nilai tugas kelompok dan individu,
hasil ujian mid semester dan ujian akhir semester.
V. Pokok Bahasan dan Rincian Pokok Bahasan :
Minggu ke
Pokok Bahasan
Rincian Pokok Bahasan
1
Pengantar &
pengertian, fungsi, tujuan, ruang lingkup,
Konsep
rambu2 dan program pengajaran
Kurikulum
2&3
Pendekatan
Pendekatan Kurikulum 1974, 1984, 1994,
Kurikulum Bhs
2004, & 2006
Prancis dari Masa
ke Masa
4&5
Struktur
Struktur Kurikulum KTSP SMA/MA/SMK
Kurikulum KTSP
6
Standart
Standart Kompetensi, Kompetensi Dasar
kompetensi,
kompetensi dasar
7
Kecakapan
Kecakapan Hidup/ Life Skill dan
Hidup/ Life Skill Pelaksanaan dalam Kurikulum
dan pelaksanaan
dalam Kurikulum
8
Mid Semester
Ujian Mid Semester
9 & 10
Silabus
Pengembangan Silabus
Waktu
100’
200’
200’
100 ‘
100’
100’
200’
11 & 12
13, 14&15
16
Mengkaji Buku
Le Mag
Mengkaji Buku
Buku Ajar Bhs
Prancis lain
Akhir Semester
Mengkaji tema-tema, evaluasi, &
mengembangkan evaluasi
Mengkaji tema-tema, evaluasi, &
mengembangkan evaluasi
200’
Ujian
100’
300’
VI. Kegiatan Pembelajaran :
Proses belajar mengajar mata kuliah ini dilakukan dengan ceramah, diskusi, tanya
jawab, tugas kelompok maupun individu
VII. Evaluasi :
Ujian mid semester; ujian akhir semester, tugas-tugas baik kelompok maupun tugas
individu serta partisipasi dalam kelas dengan perhitungan sbb.:
N.A = (T + S + 2.A ):4
VIII. Sumber Belajar :
1. …………………………… Kurikulum 1984, Depdiknas , Jakarta
2. …………………………….Kurikulum 1994, Depdiknas, Jakarta
3. Puskur, Balitbang,Depdiknas, Kurikulum Berbasis Kompetensi , Depdiknas
Jakarta
4. ………………………………., KTSP, Depdiknas, Jakarta
5. Le Mag