SILABUS KAJIAN KURIKULUM DAN BUKU TEKS EKONOMI

UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN EKONOMI

FRM/FISE/46-01
12 Januari 2009

SILABUS
Fakultas
Jurusan/Program Studi
Mata Kuliah
Kode
SKS
Semester
Dosen

:
:
:
:
:
:

:

Ilmu Sosial dan Ekonomi
Pendidikan Ekonomi
Kajian Kurikulum dan Buku Teks Ekonomi
PEP 313
Teori : 2 SKS
Praktik : 0
4
Endang Mulyani, M.Si. / Mustofa, S.Pd.

I.

Deskripsi Mata Kuliah
Mendiskripsikan teori, hakikat dan stategi pengembangan kurikulum, menelaah kurikulum IPS
SMP,kurikulum Ekonomi SMA, buku teks IPS SMP, Kewirausahaan SMK dan buku teks Ekonomi
SMA.
II. Standar Kompetensi
Setelah mempelajari mata kuliah ini mahasiswa diharapkan mampu mendiskripsikan teori, hakikat
dan strategi pengembangan kurikulum serta menelaah kurikulum dan buku teks ekonomi.

III. Sumber Bahan
1. Nana Syaodih Sukmadinata. 2005. Pengembangan Kurikulum. Bandung: Rosdakarya
2. Nasution. 2005. Asas-asas Kurikulum. Jakarta: Bumi Aksara
3. Abdullah. 2007. Pengembangan Kurikulum:Teori dan Praktik. Yogyakarta: Ar Ruzzmedia
4. H. Dakir. 2004.Perencanaan dan Pengembangan Kurikulum.Jakarta: Rineka Cipta.
5. M. Joko Susilo. 2007. Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan. Yogyakarta: Pustaka Pelajar
6. Permen 22,23,24 Th. 2006
7. Artikel-Artikel tentang kurikulum

IV. Skema Pembelajaran
Pertemuan
ke

Kompetensi Dasar
Mahasiswa dapat menjelaskan
konsep dasar kurikulum

1

2

3

4

5

Materi Pokok

1. Hakikat Kurikulum
 Pengertian Kurikulum
 Terminologi dalam kurikulum
 Fungsi dan Tujuan Kurikulum
 Istilah-Istilah dalam kurikulum
Mahasiswa dapat menjelaskan 2. Wawasan Pengembangan Kurikulum
pengembangan kurikulum
 Landasan Pengembangan Kurikulum
 Komponen Kurikulum
 Model Pengembangan Kurikulum
 Pendekatan Pengembangan Kurikulum

Mahasiswa dapat menjelaskan Pengorganisasian Kurikulum
pengorganisasian kurikulum
 Pengertian Pengorganisasian Kurikulum
 Pola Pengorganisasian Kurikulum
Mahasiswa dapat menjelaskan Kurikulum Berdasarkan Pendekatan
KTSP
Kompetensi
 Sejarah Perubahan Kurikulum
 Hakikat Kurikulum Berbasis Kompetensi
 Permen 22,23,24 Th. 2006
Mahasiswa dapat
Pengembangan KTSP
mengembangkan KTSP
 Sistematika KTSP
 Prinsip Pengembangan KTSP
 Silabus & RPP

Tugas
Kelompok
1–7

8 – 14

15 – 21
22– 28

29 - 35

UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN EKONOMI

Pertemuan
ke

Kompetensi Dasar

Materi Pokok

7

Mahasiswa dapat menjelaskan Hakikat Buku Teks, Buku Ajar
buku teks dan buku ajar
 Pengertian Buku Teks, Buku Ajar
 Fungsi Buku Teks, Buku Ajar
 Hubungan antara Buku Teks, Buku Ajar
dengan Kurikulum
Mahasiswa dapat menelaah
Praktik menelaah buku teks dan buku
buku teks dan buku ajar
ajar ekonomi

8

Mid Semester
Mahasiswa dapat merekayasa
kurikulum IPS Ekonomi SMP

Rekayasa kurikulum IPS SMP

9

Mahasiswa dapat merekayasa
kurikulum IPS Ekonomi SMP

Praktik Rekayasa kurikulum IPS SMP

10

6

11

12

13

14
15

Mahasiswa dapat

mengembangkan kurikulum
ekonomi SMA
Mahasiswa dapat
mengembangkan kurikulum
ekonomi SMA
Mahasiswa dapat
mengembangkan kurikulum
ekonomi SMK
Mahasiswa dapat
mengembangkan kurikulum
ekonomi SMK
Mahasiswa dapat
mengevaluasi kurikulum

Tugas
Kelompok
36 -42

43 – 49

Mengembangkan kurikulum ekonomi SMA

50 – 56

Praktik Pengembangan kurikulum ekonomi
SMA
Mengembangkan kurikulum ekonomi SMK

57 – 63

Praktik Pengembangan kurikulum ekonomi
SMK
64 – 70

Evaluasi Kurikulum
Review Materi

16

V. Komponen Penilaian

No
Komponen Penilaian
1
Partisipasi kuliah
2
Tugas
3
Ujian tengah semester
4
Ujian akhir semester
Jumlah

Bobot (%)
10%
20%
30%
40%
100 %

Mengetahui

Ketua Jurusan

Yogyakarta, 13 Februari 2009
Dosen,

Endang Mulyani, M.Si
NIP131405899

Endang Mulyani, M.Si
NIP131405899