uas1 kls4 kisikisi ips

KISI-KISI UJIAN AKHIR SEMESTER
MADRASAH IBTIDAIYAH
TAHUN AJARAN 2016/2017
Nama Madrasah

: MI

Mata Pelajaran

:

IPS

Kelas

: IV (Empat)

Tahun Ajaran

:

2016/2017

Nama Penyusun

:

Semester

:

I (Satu)

NOMOR SOAL
NO.

KOMPETENSI DASAR

1.

Membaca peta lingkungan

setempat (kabupaten/kota
provinsi) dengan menggunakan
skala sederhana

...

INDIKATOR

MULTIPLE
CHOICE

 Mengidentifikasi skala

1

 Membaca lambang/simbol

2,4,6

 Menunjukkan jenis2 peta

3,5

 Mengidentifikasi pengertian peta

ESSAY URAIAN

37

36
46

 Menjelaskan manfaat peta secara umum

2.

Mendeskripsi-kan kenampakan
alam di lingkungan
kabupaten/ko-ta dan propinsi
serta hubungannya dengan

keragaman sosial budaya

 Mengidentifikasi ciri-ciri dan manfaat kenampakan alam

7

39

 Menunjukkan ciri-ciri sosial dan budaya
 Menjelaskan keanekaragaman sosial di daerahnya

8

 Menjelaskan peristiwa alam dan keanekaragaman budaya

9

 Menunjukkan kekayaan alam yang ada di daerahnya

10



Menunjukkan keanekaragaman tempat di daerahnya

38, 40

11

3.

4.

Menunjuk-kan jenis dan
persebaran sumber daya alam
serta pemanfaatannya untuk
kegiatan ekonomi di lingkungan
setempat

Menghargai keragaman suku

bangsa dan budaya setempat
(kabupaten/kota, provinsi)

 Mengidentifikasi jenis-jenis sumber daya alam dan kaitannya
dengan kegiatan ekonomi

13, 14, 19

48

 Mengidentifikasi berbagai usaha dalam menjaga sumber
daya alam
 Menjelaskan manfaat sumber daya alam yang ada di
lingkungan setempat

15

 Menjelaskan bentuk-bentuk kegiatan ekonomi di lingkungan
tempat tinggalnya

16

 Menunjukkan persebaran kegiatan ekonomi di daerah tempat
tinggalnya

18

 Membuat daftar tentang kegiatan ekonomi dan
pemanfaatannya di lingkungan tempat tinggalnya

17

47

43

 Mngetahui dan menjelaskan pengertian Bhineka Tunggal Ika
 Menjelaskan pentingnya persatuan dalam kragamanbudaya

20

 Membandingkan bentuk-bentuk keragaman suku bangsa dan
budaya setempat

21, 23, 24,
25,26

 Memberikan contoh cara menghargai keragaman yang ada di
masyarakat setempat

22

41

 Menunjkkan keragaman budaya yang ada di daerahnya me-

5.

Menghargai berbagai
peninggalan sejarah di

lingkungan setempat
(kabupaten/kota, provinsi) dan
menjagakelestarianny

 Mencatat peninggalan-peninggalan sejarah di lingkungan
setempat

28

 Mengumpulkan informasi tentang asal-usul nama suatu
tempat dari berbagai sumber

27

 Mengelompokkan jenis-jenis dan ciri-ciri peninggalan
bersejarah di lingkungan setempat

29, 30

 Menceritakan peninggalan bersejarah yang ada di lingkungan

setempat
 Mengadakan kunjungan ke tempat bersejarah

42

49

 Menjelaskan cara menjaga kelestarian peninggalan sejarah

31

 Menjelaskan manfaat menjaga kelestarian peninggalan
sejarah
 Membuat Melaporkan hasil kunjungan ke tempat-tempat
bersejarah di Iingkungan setempat

6.

Meneladani kepahlawanan dan
patriotisme tokoh-tokoh

dilingkungannya

 Menjelaskan pentingya memiliki sikap kepahlawanan dan
patriotisme

32

 Memberi contoh rela berkorban

33, 34

45

50

44

 Menunjukkan sikap positif atas jasa para pahlawan dalam
membela bangsa dan negara
 Menjelaskan perlunya memiliki sikap berjiwa besar

34

 Memberi contoh sikap berjiwa besar dalam kehidupan seharihari

35

Semarang, 10 Oktober 2016
Guru Penyusun,
( ………………….. )