II. Manfaat Mata Kuliah - Mata Kuliah Entrepreneur (PDF)

KONTRAK PEMBELAJARAN I.

   Identitas Mata Kuliah Nama Mata Kuliah : Kewirausahaan/Entrepreneur Pengajar : Dr. Yonas Muanley, M.Th. Semester : VII Hari Pertemuan : .............. Tempat Pertemuan : Kampus Sekolah Tinggi Teologia IKSM Santosa Asih II.

   Manfaat Mata Kuliah

Mata kuliah ini disajikan dengan pendekatan semangat pengalaman belajar berbasis kemampuan atau sering disebut di Negara

kita, Kurikulum Berbasis Kompetensi. Kompetensi yang diharapkan untuk dicapai oleh mahasiswa dalam mata kuliah ini

menentukan pendidik memilih topic-topik yang sesuai dan berkorelasi dengan kemampuan (rumusannya lihat di standar

kompetensi dan Kompetensi Dasar). Dalam konteks berpikir demikian maka kemanfaatan mata kuliah ini bagi mahasiswa yaitu

mahasiswa ditolong mengenali: Pengertian entrepreneur, refleksi teologis entrepreneur, mengenali potensi entrepreneur dalam diri

setiap orang, jenis-jenis entrepreneur, membangun paradigma entreprneur, Meneguhkan kemandirian sebagai focus

entrepreneurship/Keputusan Menjadi Entrepreneur Kristen, Mengatasi Masalah melalu penerapan Entrepreneurship dalam

Kepemimpinan Kristen

III. Deskripsi Mata Kuliah

  

Demi mencapai standar kemampuan yang diharapkan dalam mata kuliah ini maka ruang lingkup pembahasan materi kuliah ini

difokuskan pada beberapa kompetensi dasar dan indikatornya. Proses pembelajaran mata kuliah ini dirancang dalam 7

Kompetensi Dasar, yaitu: Pengertian entrepreneur secara umum dan entrepreneur Kristen, refleksi teologis entrepreneur,

mengenali potensi entrepreneur dalam diri setiap orang

  , jenis-jenis entrepreneur, membangun paradigma entreprneur,

Meneguhkan kemandirian sebagai focus entrepreneurship /Keputusan Menjadi Entrepreneur Kristen, Mengatasi Masalah melalu

penerapan Entrepreneurship dalam Kepemimpinan Kristen.

IV. Skema Perkuliahan/Peta Perkuliahan

  

Mata Kuliah : Kurikulum Pendidikan Agama Kristen I

Setelah mengikuti mata kuliah entrepreneurship mahasiswa mampu merekonstruksi teori-teori entrepreneurship yang memadai secara ekonomis dan rohani (iman Kristen) dan menerapkan semangat entrepreneurship dalam pelayanan kepemimpinan Kristen di gereja, sekolah dan masyarakat (atau mahasiswa mampu menciptakan peluang untuk mengatasi masalah dalam masyarakat)

   (Standar Kompetensi) Mengatasi masalah melalui penerapan Entrepreneurship dalam Kepemimpinan Kristen.

  (Kompetensi Dasar 6) Meneguhkan kemandirian sebagai focus entrepreneurship/Keputusan

  Menjadi Entrepreneur Kristen (Kompetensi Dasar 5)

  Membangun paradigma entreprneur (Kompetensi Dasar 4)

  Mengenali potensi entrepreneur dalam diri setiap orang (Komptensi Dasar 3)

  Membuat refleksi teologis entrepreneur (Komptensi Dasar 2)

  Menjelaskan pengertian entrepreneur secara umum dan entrepreneur Kristen (Kompetensi Dasar 1)

• ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

  Entry Behaviour 1.

  Pengantar PL 2. Pengantar PB V.

   Kompetensi Dasar dan Indikator/Tujuan Instruksional Pada akhir perkuliahan ini mahasiswa menunjukkan kemampuan dalam mendemonstrasikan setiap kompetensi dasar yang ditandai dengan indicator-indikator sbb:

  1. Menjelaskan pengertian entrepreneurship 1.1.

  Menjelaskan pengertian entrepreneur secara etimologi kata 1.2. Menjelaskan pengertian entrepreneurship secara definisi Kamus 1.3. Menjelaskan pengertian entrepreneurship secara Konseptual (Hasil Penelitian) 1.4. Menjelaskan pengertian entrepreneur secara terminologi Kristen

  2. Refleksi Teologis Entrepreneurship

2.1. Manusia segambar dan serupa

  2.2. Kreativitas dan Inovasi sebagai implementasi gambar dan rupa Allah dalam diri manusia

3. Mengenali Potensi Entrepreneurship dalam diri setiap orang: Setiap orang adalah entrepreneur

  3.1. Menulis Visi

  3.2. Menulis potensi Kreativitas

  3.3. Mempraktekkan Inovasi

4. Menjelaskan Jenis-jenis entrepreneur 4.1.

   Menjelaskan Business entrepreneur 4.2. Menjelaskan Government entrepreneur.

  4.3. Menjelaskan Academic entrepreneur.

  4.4. Menjelaskan Sosial entrepreneur.

5. Membangun paradigm entrepreneurship 5.1.

   Mendata Ingin menjadi apa 5.2. Mendata Ingin melakukan apa 5.3. Mendata Ingin memiliki apa 6.

  Meneguhkan kemandirian sebagai focus entrepreneurship/Keputusan Menjadi Entrepreneur Kristen 6.1. menularkan ide-ide kreatif dan gagasan yang brilian untuk orang lain, teman, atau saudara.

  6.2. merasa lelah bekerja dan terus bekerja sehingga sudah bosan diperintah terus tentang apa yang saudara kerjakan 6.3.

   Tiba-tiba anda melihat sesuatu yang berbeda dari teman anda 6.4. Tingkat keingintahuan anda sangat tinggi dalam menghadapi masalah atau suatu kejadian.

6.5. Karier anda berjalan di tempat atau sedikit harapan untuk berkembang 7.

  Mengatasi Masalah melalu penerapan Entrepreneurship dalam Kepemimpinan Kristen 7.1.

   Mengenali faktor-faktor Kepemimpinan Entrepreneur Kristen di Indonesia 7.2. Melatih diri dalam Kreativitas dan Inovasi dalam Kepemimpinan Entrepreneur Kristen

VI. Organisasi Materi Kuliah Pendahuluan

  1.Menjelaskan pengertian entrepreneurship 1.1.

  Menjelaskan pengertian entrepreneur secara etimologi kata 1.2. Menjelaskan pengertian entrepreneurship secara definisi Kamus 1.3. Menjelaskan pengertian entrepreneurship secara Konseptual (Hasil Penelitian) 1.4. Menjelaskan pengertian entrepreneur secara terminologi Kristen

  2. Refleksi Teologis Entrepreneurship

2.1. Manusia segambar dan serupa

  2.2. Kreativitas dan Inovasi sebagai implementasi gambar dan rupa Allah dalam diri manusia

3. Mengenali Potensi Entrepreneurship dalam diri setiap orang: Setiap orang adalah entrepreneur

  3.1. Menulis Visi

  3.2. Menulis potensi Kreativitas

  3.3. Mempraktekkan Inovasi 1.

  Menjelaskan Jenis-jenis entrepreneur 1.2.

  Menjelaskan Business entrepreneur 1.3. Menjelaskan Government entrepreneur.

  1.4. Menjelaskan Academic entrepreneur.

  1.5. Menjelaskan Sosial entrepreneur.

2. Membangun paradigm entrepreneurship 2.2.

  2.3. Mendata Ingin melakukan apa 2.4.

  Mendata Ingin memiliki apa 3. Meneguhkan kemandirian sebagai focus entrepreneurship/Keputusan Menjadi Entrepreneur Kristen 3.2. menularkan ide-ide kreatif dan gagasan yang brilian untuk orang lain, teman, atau saudara.

  3.3. merasa lelah bekerja dan terus bekerja sehingga sudah bosan diperintah terus tentang apa yang saudara kerjakan 3.4.

  Tiba-tiba anda melihat sesuatu yang berbeda dari teman anda 3.5. Tingkat keingintahuan anda sangat tinggi dalam menghadapi masalah atau suatu kejadian.

  3.6. Karier anda berjalan di tempat atau sedikit harapan untuk berkembang 4.

  Mengatasi Masalah melalu penerapan Entrepreneurship dalam Kepemimpinan Kristen 4.2.

  Mengenali faktor-faktor Kepemimpinan Entrepreneur Kristen di Indonesia 4.3. Melatih diri dalam Kreativitas dan Inovasi dalam Kepemimpinan Entrepreneur Kristen

  Penutup VII. Pendekatan dan Strategi Pembelajaran Pendekatan Pembelajaran : Pendekatan yang dipakai dalam proses pembelajaran mata kuliah ini yaitu: Pembelajaran berbasis Masiswa (pendekatan rekonstruktifistik) Strategi Pembelajaran:

1. Ekspositori dan Iquiri 2.

  Struktural dan problem solving

4. Metode Pembelajaran : Tanya jawab, diskusi, koloquim VIII.

   Sumber-sumber Belajar

  Endro, Dasar-dasar Kewirausahaan Panduan bagi Mahasiswa untuk Mengenal, Memahami, dan Memasuki Dunia Bisnis (Jakarta: Erlangga, 2014), 29 S. Supriyanto, How to become a successful entrepreneur (Yogyakarta: Andi, 2014), 6 H.M.Havidz Aima, dkk, Entrepreneurship & Peluang Usaha Menyusun Business Plan yang Unggul dan Inspiratif (Jakarta:In Media, 2015), 6 Endro, Dasar-dasar Kewirausahaan Panduan bagi Mahasiswa untuk Mengenal, Memahami, dan Memasuki Dunia Bisnis (Jakarta: Erlangga, 2014), hlm.

  30 Maskur Anhari, Seperti Apa Perjuangan Ciputra Hingga Menjadi Konglomerat Blak-blakan Resep Sukses Ciputra (Jakarta : Kobis, 2014), hlm. 68 Endro, Dasar-dasar Kewirausahaan Panduan bagi Mahasiswa untuk Mengenal, Memahami, dan Memasuki Dunia Bisnis (Jakarta: Erlangga, 2014), hlm. 30-32 Muhammad Anwar, Pengantar Kewirausahaan Teori dan Aplikasi (Jakarta : Pranada Media Group, 2014), hlm. 2-3 Abdul Jalil, Spiritual Entrepreneurship Transformasi Spiritualitas Keirausahaan (Yogyakarta : LKIS Printing Cemerlang, 2013), hlm. 46 J. Winardi, Entrepreneur dan Entrepreneurship (Jakarta : Prenada Media, 2003), hlm. 170

  B. Prihatin Dwi Riayanti, Entrepreneurship dari Sudut Pandang Psikologi Kepribadian (Jakarta : Grasindo, 2003), hlm. 25 Muhammad Anwar, Pengantar Kewirausahaan Teori dan Aplikasi (Jakarta : Pranada Media Group, 2014), hlm.47 H.M.Havidz Aima, Wilhelmus Hary Susilo, Wawan Purwanto, Hernawati Wibawati Retno WIratih, Entrepreneurship dan Peluang Usaha Menyusun

  Business Plan yang Unggul dan Inspiratif (Jakarta : iN Media, 2015), hlm. 12-13

  H.M.Havidz Aima, Wilhelmus Hary Susilo, Wawan Purwanto, Hernawati Wibawati Retno WIratih, Entrepreneurship dan Peluang Usaha Menyusun

  Business Plan yang Unggul dan Inspiratif (Jakarta : iN Media, 2015), hlm. 12

  H.M.Havidz Aima, Wilhelmus Hary Susilo, Wawan Purwanto, Hernawati Wibawati Retno WIratih, Entrepreneurship dan Peluang Usaha Menyusun

  Business Plan yang Unggul dan Inspiratif (Jakarta : iN Media, 2015), hlm. 7

  H.M.Havidz Aima, dkk, Entrepreneurship & Peluang Usaha Menyusun Business Plan yang Unggul dan Inspiratif (Jakarta:In Media, 2015), hlm.12 Ciputra, Antonius Tanan, Agung Waluyo, Ciputra Quantum Leap 2 Kenapa dan Bagaimana? Entrepreneurship mengubah masa depan Bangsa dan masa

  depan Anda (Jakarta : Elek Media Komputindo, 2012), hlm. 32 Endro, Dasar-dasar Kewirausahaan Panduan bagi Mahasiswa untuk Mengenal, Memahami, dan Memasuki Dunia Bisnis (Jakarta: Erlangga, 2014), hlm.

  30-32 Abdul Jalil, Spiritual Enterpreneurship Transformasi Spiritualitas Kewirausahaan (Yogyakarta : LKiS, 2013), hlm. 44 Abdul Jalil, Spiritual Enterpreneurship Transformasi Spiritualitas Kewirausahaan (Yogyakarta : LKiS, 2013), hlm. 44-45 Abdul Jalil, Spiritual Enterpreneurship Transformasi Spiritualitas Kewirausahaan (Yogyakarta : LKiS, 2013), hlm. 67 Yakob Tomatala, Spiritual Entrepreneurship Anda Juga Bisa Menjadi Entrepreneur Rohani (Jakarta : YT Leadership Foundation, 2010), hlm. 7-8 Hendro, Dasar-dasar Kewirausahaan Panduan bagi Mahasiswa untuk Mengenal, Memahami, dan Memasuki Dunia Bisnis (Jakarta: Erlangga, 2014), hlm.

  201

  Hendro, Dasar-dasar Kewirausahaan Panduan bagi Mahasiswa untuk Mengenal, Memahami, dan Memasuki Dunia Bisnis (Jakarta: Erlangga, 2014), hlm.

  5. H.M.Havidz Aima, dkk, Entrepreneurship & Peluang Usaha Menyusun Business Plan yang Unggul dan Inspiratif (Jakarta:In Media, 2015), hlm.12

1 H.M.Havidz Aima, dkk, Entrepreneurship & Peluang Usaha Menyusun Business Plan yang Unggul dan Inspiratif (Jakarta:In Media, 2015), hlm.61

  H.M.Havidz Aima, dkk, Entrepreneurship & Peluang Usaha Menyusun Business Plan yang Unggul dan Inspiratif (Jakarta:In Media, 2015), hlm.61 H.M.Havidz Aima, dkk, Entrepreneurship & Peluang Usaha Menyusun Business Plan yang Unggul dan Inspiratif (Jakarta:In Media, 2015), hlm.61 Intrapreneur adalah tipe karyawan atau pegawai yang memiliki ide-ide baru untuk mengembangkan usaha atau kerja di tempat kerja agar lebih sukses dalam mengatasi berbagai masalah yang dihadapi oleh tempat kerja.

  H.M.Havidz Aima, dkk, Entrepreneurship & Peluang Usaha Menyusun Business Plan yang Unggul dan Inspiratif (Jakarta:In Media, 2015), hlm.12 H.M.Havidz Aima, dkk, Entrepreneurship & Peluang Usaha Menyusun Business Plan yang Unggul dan Inspiratif (Jakarta:In Media, 2015), hlm.13 Hendro, Dasar-dasar Kewirausahaan Panduan bagi Mahasiswa untuk Mengenal, Memahami, dan Memasuki Dunia Bisnis, (Jakarta: Erlangga, 2014), hlm.

  107 Hendro, Dasar-dasar Kewirausahaan Panduan bagi Mahasiswa untuk Mengenal, Memahami, dan Memasuki Dunia Bisnis (Jakarta: Erlangga, 2014), hlm. 103 Hendro, Dasar-dasar Kewirausahaan Panduan bagi Mahasiswa untuk Mengenal, Memahami, dan Memasuki Dunia Bisnis, (Jakarta: Erlangga, 2014), hlm. 105 Hendro, Dasar-dasar Kewirausahaan Panduan bagi Mahasiswa untuk Mengenal, Memahami, dan Memasuki Dunia Bisnis, (Jakarta: Erlangga, 2014), hlm. 107 Hendro, Dasar-dasar Kewirausahaan Panduan bagi Mahasiswa untuk Mengenal, Memahami, dan Memasuki Dunia Bisnis, (Jakarta: Erlangga, 2014), hlm.184-185 Hendro, Dasar-dasar Kewirausahaan Panduan bagi Mahasiswa untuk Mengenal, Memahami, dan Memasuki Dunia Bisnis (Jakarta: Erlangga, 2014), hlm.536-537 Hendro, Dasar-dasar Kewirausahaan Panduan bagi Mahasiswa untuk Mengenal, Memahami, dan Memasuki Dunia Bisnis, (Jakarta: Erlangga, 2014), hlm.531 Hendro, Dasar-dasar Kewirausahaan Panduan bagi Mahasiswa untuk Mengenal, Memahami, dan Memasuki Dunia Bisnis (Jakarta: Erlangga, 2014), hlm.532

  Yakob Tomatala, Spiritual Entrepreneurship, anda juga bisa menjadi Entrepreneur Rohani (Jakarta: YT.Leadership Fondatioan 2010), hlm.IV,V

  INTERNET diakses tanggal, 8/3 2015

  Modul Seri Kewirausahaan, tersedia dalam

   diakses tanggal 10/3 2015

  Teori Kreativitas dan Prinsip-prinsipnya, tersedia dalam diakses tanggal, 8/3 2015 diakses tanggal, 8/3 2015 diakses tanggal, 8/3 2015

Sifat dan watak kepribadian wirausaha , tersedia dalam diakses tanggal, 8/3

  2015

  Sumber potensial Peluang Usaha , tersedia d

  iakses tanggal, 8/3 2015

  Tiga cara memulai dunia usaha , tersedia d diakses tanggal, 8/3 2015 .IV,V IX.

   Penilaian dan Kriteria Pembelajaran Penilaian Penilaian akan dilakukan dosen dengan penggunaan Kriteria sebagai berikut:

  Nilai Poin Range A 4,00

  95

• – 100
• – 89 B 3,00 80 - 84
• – 74 C 2,00 65 - 69
• – 59 (batas kelulusan) E 0,00 < 55 (Gagal)

  A- 3,70 90 - 94 B+ 3,30

  85

  B- 2,70 75 - 79 C+ 2,30

  70

  C- 1,70 60 - 64 D 1,00

  55

  Kriteria Penilaian: Nilai Akhir ditentukan dengan pembobotan terhadap beberapa tugas sbb: 1. : 10 %

  Kehadiran dan keatifan di kelas 2. Presentasi Kelas (diskusi kelompok) : 30 % 3. : 30 % UTS 4. : 30 % UAS Total …………………………….. 100 %

X. Jadwal Pembelajaran Jadwal Kontrak Perkuliahan

  Pertemuan Materi Perkuliahan Sumber Belajar Keterangan Minggu ke

  1 Perkenalan Penjelasan: Silabus Kontrak Pembelajaran

  2 2.

  Menjelaskan pengertian entrepreneurship 2.1.

  Menjelaskan pengertian entrepreneur secara etimologi kata

  2.2. Menjelaskan pengertian entrepreneurship secara definisi Kamus

  2.3. Menjelaskan pengertian entrepreneurship secara Konseptual (Hasil Penelitian)

  2.4. Menjelaskan pengertian entrepreneur secara terminologi Kristen

  3

3. Refleksi Teologis Entrepreneurship

3.1. Manusia segambar dan serupa

  3.2. Kreativitas dan Inovasi sebagai implementasi gambar dan rupa Allah dalam diri manusia

  4

  4. Mengenali Potensi Entrepreneurship dalam diri setiap orang: Setiap orang adalah entrepreneur

  4.1. Menulis Visi

  4.2. Menulis potensi Kreativitas

  4.3. Mempraktekkan Inovasi

  5 5.

  Menjelaskan Jenis-jenis entrepreneur 5.1.

   Menjelaskan Business entrepreneur 5.2. Menjelaskan Government entrepreneur.

  5.3. Menjelaskan Academic entrepreneur.

  5.4. Menjelaskan Sosial entrepreneur.

  6 6.

  Membangun paradigm entrepreneurship 6.1.

   Mendata Ingin menjadi apa 6.2. Mendata Ingin melakukan apa 6.3. Mendata Ingin memiliki apa

7 UTS

  8 7.

  Meneguhkan kemandirian sebagai focus entrepreneurship/Keputusan Menjadi Entrepreneur Kristen 7.1. menularkan ide-ide kreatif dan gagasan yang brilian untuk orang lain, teman, atau saudara.

  7.2. merasa lelah bekerja dan terus bekerja sehingga sudah bosan diperintah terus tentang apa yang saudara kerjakan

  9 7.3.

   Tiba-tiba anda melihat sesuatu yang berbeda dari teman anda 7.4.

   Tingkat keingintahuan anda sangat tinggi dalam menghadapi masalah atau suatu kejadian.

  Karier anda berjalan di tempat atau sedikit harapan untuk berkembang 10 7.5.

   Tiba-tiba anda melihat sesuatu yang berbeda dari teman anda 7.6.

   Tingkat keingintahuan anda sangat tinggi dalam menghadapi masalah atau suatu kejadian.

7.7. Karier anda berjalan di tempat atau sedikit harapan

  untuk berkembang

  11 7.8.

   Tiba-tiba anda melihat sesuatu yang berbeda dari teman anda 7.9.

   Tingkat keingintahuan anda sangat tinggi dalam menghadapi masalah atau suatu kejadian.

  12 7.10.

   Karier anda berjalan di tempat atau sedikit harapan untuk berkembang 8. Mengatasi Masalah melalu penerapan Entrepreneurship dalam Kepemimpinan Kristen

  13 8.1.

   Mengenali faktor-faktor Kepemimpinan Entrepreneur Kristen di Indonesia Melatih diri dalam Kreativitas dan Inovasi dalam

  Kepemimpinan Entrepreneur Kristen

14 UTS

  SILABUS Program Studi : Pendidikan Agama Kristen Kode Mata Kuliah : - Mata Kuliah : Entrepreneur Kristen Bobot : 2 SKS Semester : VI Dosen : Dr. Yonas Muanley, M.Th.

Standar Kompetensi : mampu merekonstruksi teori-teori entrepreneurship yang memadai secara ekonomis dan rohani

(iman Kristen) dan menerapkan semangat entrepreneurship dalam pelayanan kepemimpinan Kristen di gereja, sekolah dan

masyarakat (atau mahasiswa mampu menciptakan peluang untuk mengatasi masalah dalam masyarakat) Mata Kuliah Prasyarat : 1. Pengantar Perjanjian Lama 1 (Manusia sebagai gambar dan rupa Allah)

2. Pengantar PB

  Kompetensi Dasar (KD)

  Indikator Pengalaman Belajar Materi Pokok Alokasi Waktu (menit)

  Sumber/Bahan/ Alat

  Penilaian KD 1

  Menjelaskan pengertian entrepreneurship

  Kemampuan yang harus ditunjukkan oleh mahasiswa pada Kompetensi Dasar 1 sbb: 1. Menjelaskan pengertian entrepreneur secara etimologi kata 2. Menjelaskan pengertian entrepreneurship secara definisi Kamus

  Pengalaman belajar adalah sejumlah kegiatan fisik yang dilakukan peserta didik untuk pencapaian indikator Baca bahan Ajar Online Entrepreneur dan atau Bahan Ajar Manual Entrepreneur serta buku-buku sumber yang direfrensi (lihat di kolom sumber) dan

1. Pengertian Entrepreneur 1.1.

  Pengertian entrepreneur berdasarkan etimologi Kata 1.2. Pengertian Entrepreneur sesuai definisi Kamus

  1.3. Pengertian Entrepreneur secara konseptual 2x50 menit Yonas Muanley,

  Bahan Ajar Online Entrepreneur (Weblog Dosen MK) & Bahan Ajar Entrepreneur pengertian entrepreneurship secara Konseptual (Hasil Penelitian) 4. Menjelaskan pengertian entrepreneur secara terminologi Kristen mencatat etimologi kata entrepreneur dan menyampaikan laporkan di kelas 1.4.

  Pengertian entrepreneur dalam terminology Kristen (definisi entrepreneur secara teologis Kristen)

  KD 2 Mengadakan refleksi Teologis tentang Entrepreneur

  Kemampuan yang diharapkan untuk dicapai mahasiswa dalam KD 2 sbb:

  1. Menjelaskan manusia segambar dan serupa dengan Allah 2. Menjelaskan kreativitas dan inovasi sebagai implementasi gambar dan rupa Allah

  Membaca bahan ajar online Entrepreneur (weblog dosen MK) Membaca bahan Ajar Mata Kuliah Entrepreneur Oleh Yonas Muanley 2.

   Refleksi Teologis Entrepreneur 2.1.

  Manusia segambar dan serupa dengan Allah 2.2. Kreativitas dan Inovasi sebagai implementasi gambar dan rupa Allah

  2x50 menit Yonas Muanley, Bahan Ajar Entrepreneur

  Tagihan tugas: Diskusi Kuiz Tanya Jawab KD 3 3.

  Diskusi Potensi Entrepreneur

  Mampu m Kemampuan yang BacaBahan ajar dalam diri seseorang Yonas Muanley, Kelompok engenali ditunjukkan oleh Online

  Bahan Ajar

  3.1. Menulis Visi Potensi mahasiswa setelah Entrepreneur

  Entrepreneur

  3.2.Menulis potensi Kreativitas Entrepreneurship mempelajari KD ini (Weblog dosen 2x50 menit

  3.3. Mempraktekkan Inovasi dalam diri setiap sbb: MK) orang: Setiap orang

  Dan Bahan Ajar adalah Entrepreneur

  1. Menulis Visi entrepreneur (Cetak)

  2. Menulis potensi oleh Yonas Kreativitas

  Muanley dan

  3. Mempraktekkan kerjakan setiap Inovasi indicator dalam kolom indicator 3 dan hasilnya dapat disampaikan di kelas

  KD 4 Kemampuan yang 4. 2x50 menit Diskusi

  Jenis-Jenis Entrepreneur Menjelaskan ditunjukkan oleh BacaBahan ajar

  4.1. BacaBahan ajar Kelompok Business

  Jenis-jenis mahasiswa setelah Online entrepreneur Online entrepreneur mempelajari KD ini Entrepreneur

  4.2. Entrepreneur Government sbb: (Weblog dosen entrepreneur (Weblog dosen

  1. MK)

  4.3. MK) Tanya Jawab Mahasiswa Academic mampu Dan Bahan Ajar entrepreneur Dan Bahan Ajar menjelaskan Entrepreneur

  4.4. Entrepreneur Sosial entrepreneur.

  Business (Cetak)

  (Cetak)

  entrepreneur oleh Yonas

  oleh Yonas

  2. Muanley dan Muanley dan

  Mahasiswa

  mampu kerjakan setiap

  kerjakan setiap

  menjelaskan indicator dalam

  indicator dalam

  Government kolom indicator 3

  kolom indicator 3

  entrepreneur . dan hasilnya dapat

  dan hasilnya dapat disampaikan di disampaikan di 3. Mahasiswa kelas kelas

  mampu menjelaskan Academic

  entrepreneur .

4. Mahasiswa

  Diskusi Kelompok Tanya Jawab

  KD 5. Mahasiswa mampu Membangun paradigm entrepreneurship 1.

  Mendata Ingin menjadi apa

  mampu menjelaskan Sosial entrepreneur .

   Membangun Paradigma Entrepreneur 4.1.

  Ingin menjadi apa? 4.2. Ingin melakukan apa? 4.3. Ingin memiliki apa?

  BacaBahan ajar Online Entrepreneur (Weblog dosen MK) Dan Bahan Ajar Entrepreneur (Cetak) oleh Yonas Muanley dan kerjakan setiap indicator dalam kolom indicator 3 dan hasilnya dapat disampaikan di kelas

2. Mendata

  Ingin memiliki apa 4.

  2. merasa lelah bekerja dan terus bekerja sehingga

  Baca bahan ajar Entrepreneur oleh Yonas Muanley dan berinteraksi dengan setiap indicator pada kolom Kompetensi Dasar

  6 6.

  Kemandirian sebagai fokus entrepreneur/Keputusan menjadi entrepreneur

  6.1. menularkan ide-ide kreatif dan gagasan yang brilian untuk orang lain, teman, atau saudara.

  6.2. merasa lelah bekerja dan terus bekerja sehingga sudah bosan diperintah terus tentang apa yang saudara kerjakan 6.3.

  Tiba-tiba anda melihat 2 x 50 BacaBahan ajar Online Entrepreneur (Weblog dosen MK) Dan Bahan Ajar Entrepreneur (Cetak) oleh Yonas Muanley dan kerjakan setiap indicator dalam kolom indicator 3 dan hasilnya dapat

  Tanya Jawab

  Ingin melakukan apa 3. Mendata

  KD 6 Meneguhkan kemandirian sebagai focus entrepreneur/Kep utusan Menjadi Entrepreneur Kristen 1. menularkan ide-ide kreatif dan gagasan yang brilian untuk orang lain, teman, atau saudara. sudah bosan dari teman anda disampaikan di diperintah kelas 6.4. terus Tingkat keingintahuan anda sangat tinggi dalam tentang apa menghadapi masalah yang atau suatu kejadian. saudara kerjakan

  6.5. Karier anda berjalan di tempat atau sedikit

  3. Tiba-tiba harapan untuk anda berkembang melihat sesuatu yang berbeda dari teman anda 4.

  Tingkat keingintahu an anda sangat tinggi dalam menghadapi masalah atau suatu kejadian.

  5. Karier anda berjalan di tempat atau sedikit harapan untuk berkembang 1.

  Mengenali

  KD 7

  faktor-faktor Kepemimpin

  Mengatasi

  an

  Masalah melalu

  Kristen di

  penerapan

  Indonesia

  Entrepreneurship 2.

  Melatih diri

  dalam dalam

  Kreativitas

  Kepemimpinan

  dan Inovasi

  Kristen

  dalam Kepemimpin an Entrepreneur Kristen

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

  

(Pertemuan 1)

Nama Dosen : Dr. Yonas Muanley, M.Th.

  Jurusan : Pendidikan Agama Kristen Mata Kuliah/SKS : Entrepreneur/2 Semester : VII Pertemuan ke/waktu : 1/1 Standar Kompetensi : Mampu merekonstruksi teori-teori entrepreneurship yang memadai secara ekonomis dan rohani (iman Kristen) dan

  menerapkan semangat entrepreneurship dalam pelayanan kepemimpinan Kristen di gereja, sekolah dan masyarakat (atau mahasiswa mampu menciptakan peluang untuk mengatasi masalah dalam masyarakat)

  Kompetensi Dasar : Menjelaskan pengertian entrepreneur Indikator : 1. Menjelaskan etimologi kata kurikulum 2.

  Menjelaskan konsep kurikulum secara Alkitabiah 3. Menjelaskan pengertian kurikulum dalam Alkitab

  No Tahap Kegiatan Belajar Metode Media Sumber Belajar Alokasi Waktu

  1 Pendahuluan: Perkenalan 15 menit

2 Penjelasan:

  Silabus dan Kontrak Pembelajaran 70 menit

• Silabus  Kon
• Pembelajaran Mahasiswa mengikuti kuliah perdana dengan cara mendengar dan berinteraksi untuk menghasilkan kesepakatan (kontrak pembelajaran) Mata Kuliah Entrepreneur Ceramah Dialog Papan tulis LCD

  3 Penutup: Menyimpulkan hasil kontrak perkuliahan (kesepakatan tentang kuliah dan tugas serta sistem penilaian)

  Ceramah Papan tulis LCD 15 menit

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

  

(Pertemuan 2)

Nama Dosen : Dr. Yonas Muanley, M.Th.

  Jurusan : Pendidikan Agama Kristen Mata Kuliah/SKS : Entrepreneur/2 Semester : VII Pertemuan ke/waktu : 2/2 Standar Kompetensi : Mampu merekonstruksi teori-teori entrepreneurship yang memadai secara ekonomis dan rohani (iman Kristen) dan

  menerapkan semangat entrepreneurship dalam pelayanan kepemimpinan Kristen di gereja, sekolah dan masyarakat (atau mahasiswa mampu menciptakan peluang untuk mengatasi masalah dalam masyarakat)

  Kompetensi Dasar : Indikator : Menjelaskan Pengertian Entrepreneur 1.

  Menjelaskan pengertian entrepreneur secara etimologi kata 2. Menjelaskan pengertian entrepreneurship secara definisi Kamus 3. Menjelaskan pengertian entrepreneurship secara Konseptual (Hasil Penelitian) 4. Menjelaskan pengertian entrepreneur secara terminologi Kristen

  No Tahap Kegiatan Belajar Metode Media Sumber Belajar Alokasi Waktu

  1 Pendahuluan: Membaca bahan ajar Curah pendapat Membaca bahan

  15 Enit Apa yang dimaksud dengan (bahan ajar Online: ajar Kentrepreneur entrepreneur secara umum Weblog Entrepreneur atau Bahan Ajar dan secara Alkitabiah? Dr.Yonas Muanley, Online

  M.Th.) Entrepreneur Dr.

  Yonas Muanley, M.Th.

  2 Membaca bahan ajar Ceramah LCD Membaca bahan 70 menit Pengertian

• entrepreneur secara Kentrepreneur atau Diskusi Papan tulis ajar Kentrepreneur etimologi kata Bahan Ajar Online Media buatan atau Bahan Ajar  Entrepreneur Dr. Yonas dosen Online Pengertian entrepreneurship Muanley, M.Th.

  Entrepreneur Dr. secara definisi

  Yonas Muanley, Kamus M.Th. Pengertian

• entrepreneurship secara Konseptual (Hasil Penelitian)
• entrepreneur secara terminologi Kristen (arti entrepreneur secara Alkitabiah)

  Pengertian

  3 Penutup: 15 menit

  Merangkum pembahasan Mahasiswa merangkum Curah pendapat materi materi pembahasan Kuiz Tugas bacaan

  Mengerjakan beberapa soal dalam bentuk kuiz 15 menit

  10 menit

  3 Penutup: Merangkum pembahasan Kuiz Bacaan lanjutan

  75 menit

  Membaca bahan ajar Kentrepreneur atau Bahan Ajar Online Entrepreneur Dr. Yonas Muanley, M.Th.

  Papan tulis LCD

  Ceramah seperlunya dari dosen Diskusi

  Membaca bahan ajar Kentrepreneur atau Bahan Ajar Online Entrepreneur Dr. Yonas Muanley, M.Th.

  2 Penyajian Materi: Refleksi Teologis Entrepreneurship

  Mahasiswa memberi pendapat Curah pendapat/Tanya jawab

  RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

  1 Pendahuluan: Sebutkan salah satu definisi ahli tentang entrepreneur dan entrepreneur Alkitabiah

  Tahap Kegiatan Belajar Metode Media Sumber Belajar Alokasi Waktu

  2. Menjelaskan Kreativitas dan inovasi sebagai implementasi gambar dan rupa Allah dalam diri manusia No

  Kompetensi Dasar : Mengadakan refleksi teologis entrepreneur Indikator : 1. Menjelaskan manusia segambar dan serupa dengan Allah

  menerapkan semangat entrepreneurship dalam pelayanan kepemimpinan Kristen di gereja, sekolah dan masyarakat (atau mahasiswa mampu menciptakan peluang untuk mengatasi masalah dalam masyarakat)

  Jurusan : Pendidikan Agama Kristen Mata Kuliah/SKS : Entrepreneur/2 Semester : VII Pertemuan ke/waktu : 3/1 Standar Kompetensi : Mampu merekonstruksi teori-teori entrepreneurship yang memadai secara ekonomis dan rohani (iman Kristen) dan

  

(Pertemuan 3)

Nama Dosen : Dr. Yonas Muanley, M.Th.

• Manusia segambar dan serupa
• Kreativitas dan Inovasi sebagai implementasi gambar dan rupa Allah dalam diri manusia

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

  

(Pertemuan 4)

Nama Dosen : Dr. Yonas Muanley, M.Th.

  Jurusan : Pendidikan Agama Kristen Mata Kuliah/SKS : Entrepreneur /2 Semester : VII Pertemuan ke/waktu : 4/1 Standar Kompetensi : Mampu merekonstruksi teori-teori entrepreneurship yang memadai secara ekonomis dan rohani (iman Kristen) dan

  

menerapkan semangat entrepreneurship dalam pelayanan kepemimpinan Kristen di gereja, sekolah dan masyarakat (atau mahasiswa mampu menciptakan

peluang untuk mengatasi masalah dalam masyarakat)

  Kompetensi Dasar : Mengenali potensi Entrepreneur dalam diri setiap orang/setiap orang adalah entrepreneur Indikator : 1. Menjelaskan visi seorang entrepreneur

  2.Menjelaskan kreativitas sebagai ciri entrepreneur

  3. Menjelaskan inovasi sebagai ciri entrepreneur Tahap Kegiatan Belajar Metode Media Sumber Belajar Alokasi Waktu

  No

  1 Pendahuluan: Apa visi Anda? Membaca bahan ajar Curah pendapat

  10 menit Kentrepreneur atau Bahan Ajar Online Entrepreneur Dr. Yonas Muanley, M.Th.

  2 Penyajian Materi: Ceramah Papan tulis Membaca bahan Membaca bahan ajar Diskusi LCD ajar Kentrepreneur 75 menit

  Mengenali Potensi Kentrepreneur atau Tanya jawab atau Bahan Ajar

  Entrepreneurship dalam Bahan Ajar Online

  Online diri setiap orang: Setiap Entrepreneur Dr. Yonas Entrepreneur Dr. orang adalah Muanley, M.Th.

  Yonas Muanley, entrepreneur M.Th. Visi

• Kreativitas 

  Inovasi

Merangkum pembahasan Mendengarkan 15 menit materi rangkuman dosen

  Kuiz Siap ikut kuiz Memberi tugas bacaan

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

  2 Penyajian Materi: Menjelaskan Jenis-jenis entrepreneur:

  15 menit

  3 Penutup: Merangkum pembahasan materi Kuiz Bacaan lanjutan

  75 menit

  Membaca bahan ajar Kentrepreneur atau Bahan Ajar Online Entrepreneur Dr. Yonas Muanley, M.Th.

  Papan tulis LCD

  Ceramah seperlunya Tanya jawab Diskusi Penemuan (penetapan definisi kerja)

  Yonas Muanley, M.Th.

  Membaca bahan ajar Kentrepreneur atau Bahan Ajar Online Entrepreneur Dr.

  10 menit

  

(Pertemuan 5)

Nama Dosen : Dr. Yonas Muanley, M.Th.

  Mahasiswa member pendapat Tanya jawab/curah pendapat

  1 Pendahuluan: Pernakah Anda mendengar jenis- jenis entrepreneur? Coba jelaskan salah satu jenis entrepreneur yang Anda ketahui!

  No Tahap Kegiatan Belajar Metode Media Sumber Belajar Alokasi Waktu

  4. Menjelaskan Sosial entrepreneur.

  3. Menjelaskan Academic entrepreneur.

   Menjelaskan Business entrepreneur 2. Menjelaskan Government entrepreneur.

  Kompetensi Dasar : Menjelaskan Jenis-jenis Entrepreneur Indikator : 1.

  menerapkan semangat entrepreneurship dalam pelayanan kepemimpinan Kristen di gereja, sekolah dan masyarakat (atau mahasiswa mampu menciptakan peluang untuk mengatasi masalah dalam masyarakat

  Jurusan : Pendidikan Agama Kristen Mata Kuliah/SKS : Entrepreneur/2 Semester : VI Pertemuan ke/waktu : 5/2 Standar Kompetensi : Mampu merekonstruksi teori-teori entrepreneurship yang memadai secara ekonomis dan rohani (iman Kristen) dan

• Business entrepreneur
• Government entrepreneur.
• Academic entrepreneur.
• Sosial entrepreneur.

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

  Membaca bahan ajar Kentrepreneur atau Bahan Ajar Online Entrepreneur Dr. Yonas Muanley, M.Th.

  15 menit

  3 Penutup: Merangkum pembahasan Kuiz Tugas bacaan

  75 menit

  Membaca bahan ajar Kentrepreneur atau Bahan Ajar Online Entrepreneur Dr. Yonas Muanley, M.Th.

  Papan tulis LCD

  Ceramah seperlunya Diskusi Tanya jawab

  Dan jelaskan 3 indikator dari paradigma entrepreneur

  2 Penyajian Materi: Membangun paradigm entrepreneurship

  

(Pertemuan 6)

Nama Dosen : Dr. Yonas Muanley, M.Th.

  Yonas Muanley, M.Th. (Cari di Google.co.id) 10 menit

  Tanya jawab OHP, LCD Bahan Ajar Online Entrepreneur Dr.

  1 Pendahuluan: Membaca bahan ajar untuk mendapatkan gambaran pemahaman tentang indicator- indikator 1-3 untuk didiskusikan di kelas

  3.Mendata ingin memiliki apa No Tahap Kegiatan Belajar Metode Media Sumber Belajar Alokasi Waktu

  2. Mendata ingin melakukan apa

  Kompetensi Dasar : Membangun paradigma entrepreneur Indikator : 1. Mendata ingin menjadi apa

  menerapkan semangat entrepreneurship dalam pelayanan kepemimpinan Kristen di gereja, sekolah dan masyarakat (atau mahasiswa mampu menciptakan peluang untuk mengatasi masalah dalam masyarakat

  Jurusan : Pendidikan Agama Kristen Mata Kuliah/SKS : Entrepreneur/2 Semester : VII Pertemuan ke/waktu : 6/2 Standar Kompetensi : Mampu merekonstruksi teori-teori entrepreneurship yang memadai secara ekonomis dan rohani (iman Kristen) dan

• Ingin menjadi apa
• Ingin melakukan apa
• Ingin memiliki apa

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

  (Pertemuan 7)

UJIAN TENGAH SEMESTER (UTS)

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

  

(Pertemuan 8)

Nama Dosen : Dr. Yonas Muanley, M.Th.

  Jurusan : Pendidikan Agama Kristen Mata Kuliah/SKS : Entrepreneur/2 Semester : VII Pertemuan ke/waktu : 8/3 Standar Kompetensi : Mampu merekonstruksi teori-teori entrepreneurship yang memadai secara ekonomis dan rohani (iman Kristen) dan

  menerapkan semangat entrepreneurship dalam pelayanan kepemimpinan Kristen di gereja, sekolah dan masyarakat (atau mahasiswa mampu menciptakan peluang untuk mengatasi masalah dalam masyarakat

  Kompetensi Dasar : Meneguhkan kemandirian sebagai focus entrepreneurship/Keputusan Menjadi Entrepreneur Kristen Indikator : 1. menularkan ide-ide kreatif dan gagasan yang brilian untuk orang lain, teman, atau saudara.

  2. merasa lelah bekerja dan terus bekerja sehingga sudah bosan diperintah terus tentang apa yang saudara kerjakan

  No Tahap Kegiatan Belajar Metode Media Sumber Belajar Alokasi Waktu

  1 Pendahuluan: 10 menit

  2 Penyajian Materi: Meneguhkan kemandirian sebagai focus entrepreneurship/Keputusan Menjadi Entrepreneur Kristen

  Membaca Membaca bahan ajar Kentrepreneur atau Bahan Ajar Online Entrepreneur Dr. Yonas Muanley, M.Th. dan mendiskusikan di kelas

  Ceramah seperlunya Tanya jawab Diskusi

  Papan tulis LCD

  Bbahan ajar Entrepreneur atau Bahan Ajar Online Entrepreneur Dr.

  Yonas Muanley, M.Th.

  75 menit

• menularkan ide-ide kreatif dan gagasan yang brilian untuk orang lain, teman, atau saudara.
• merasa lelah

bekerja dan terus bekerja sehingga sudah bosan diperintah terus tentang apa yang saudara kerjakan

  3 Penutup: 10 menit

  Merangkaum pembahasan

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

  

(Pertemuan 9)

Nama Dosen : Dr. Yonas Muanley, M.Th.

  Jurusan : Pendidikan Agama Kristen Mata Kuliah/SKS : Entrepreneur/2 Semester : VII Pertemuan ke/waktu : 9/3 Standar Kompetensi : Mampu merekonstruksi teori-teori entrepreneurship yang memadai secara ekonomis dan rohani (iman Kristen) dan

  

menerapkan semangat entrepreneurship dalam pelayanan kepemimpinan Kristen di gereja, sekolah dan masyarakat (atau mahasiswa mampu menciptakan

peluang untuk mengatasi masalah dalam masyarakat

  Kompetensi Dasar : Meneguhkan kemandirian sebagai focus entrepreneurship/Keputusan Menjadi Entrepreneur Kristen Indikator : 3.

  Tiba-tiba anda melihat sesuatu yang berbeda dari teman anda 4. Tingkat keingintahuan anda sangat tinggi dalam menghadapi masalah atau suatu kejadian.

5. Karier anda berjalan di tempat atau sedikit harapan untuk berkembang

  10

  2 Penyajian Materi: 6.

  Tiba-tiba anda melihat sesuatu yang berbeda dari teman anda

  7. Tingkat keingintahuan anda sangat tinggi dalam menghadapi masalah atau suatu kejadian.

  1 Pendahuluan:

  Baca Bahan Ajar Online Entrepreneur Dr. Yonas Muanley, M.Th.

  (Cari di Google.co.id dengan keyword: Bahan Ajar Entrepreneur)

  Ceramah seperlunya Tanya jawab Tanya jawab

  Papan tulis LCD

  Bahan Ajar Online Entrepreneur Dr. Yonas Muanley, M.Th. (Cari di Google.co.id dengan keyword: Bahan Ajar Entrepreneur)

  75

  3 Penutup: Merangkum materi

  15

  No Tahap Kegiatan Belajar Metode Media Sumber Belajar Alokasi Waktu

  8. Karier anda berjalan di tempat atau sedikit harapan untuk berkembang

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

  

(Pertemuan 10)

Nama Dosen : Dr. Yonas Muanley, M.Th.

  Jurusan : Pendidikan Agama Kristen Mata Kuliah/SKS : Entrepreneur/2 Semester : VII Pertemuan ke/waktu : 11/1 Standar Kompetensi : Mampu merekonstruksi teori-teori entrepreneurship yang memadai secara ekonomis dan rohani (iman Kristen) dan

  menerapkan semangat entrepreneurship dalam pelayanan kepemimpinan Kristen di gereja, sekolah dan masyarakat (atau mahasiswa mampu menciptakan peluang untuk mengatasi masalah dalam masyarakat

  Kompetensi Dasar : Meneguhkan kemandirian sebagai focus entrepreneurship/Keputusan Menjadi Entrepreneur Kristen Indikator : 1.

  Tiba-tiba anda melihat sesuatu yang berbeda dari teman anda 2. Tingkat keingintahuan anda sangat tinggi dalam menghadapi masalah atau suatu kejadian.

3. Karier anda berjalan di tempat atau sedikit harapan untuk berkembang

  10

  2 Penyajian Materi: 4.

  Tiba-tiba anda melihat sesuatu yang berbeda dari teman anda

  1 Pendahuluan:

  6. Karier anda berjalan di tempat atau sedikit harapan

  Baca Bahan Ajar Bahan Ajar Online Entrepreneur Dr. Yonas Muanley, M.Th.

  (Cari di Google.co.id dengan keyword: Bahan Ajar Entrepreneur)

  Ceramah Tanya Jawab

  OHP, LCD Bahan Ajar Online Entrepreneur Dr.

  Yonas Muanley, M.Th. (Cari di Google.co.id dengan keyword: Bahan Ajar Entrepreneur)

  75

  No Tahap Kegiatan Belajar Metode Media Sumber Belajar Alokasi Waktu

  5. Tingkat keingintahuan anda sangat tinggi dalam menghadapi masalah atau suatu kejadian. untuk berkembang

  3 Penutup:

  15

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

  Baca Bahan Ajar Bahan Ajar Online Entrepreneur Dr. Yonas Muanley, M.Th.

  15

  3 Penutup:

  75

  Yonas Muanley, M.Th. (Cari di Google.co.id dengan keyword: Bahan Ajar Entrepreneur)

  OHP dan LCD Baca Bahan Ajar Bahan Ajar Online Entrepreneur Dr.

  Ceramah dan Tanya Jawab

  (Cari di Google.co.id dengan keyword: Bahan Ajar Entrepreneur)

  

(Pertemuan 11)

Nama Dosen : Dr. Yonas Muanley, M.Th.

  Jurusan : Pendidikan Agama Kristen Mata Kuliah/SKS : Entrepreneur /2 Semester : VII Pertemuan ke/waktu : 12/2 Standar Kompetensi : Mampu merekonstruksi teori-teori entrepreneurship yang memadai secara ekonomis dan rohani (iman Kristen) dan

  Tiba-tiba anda melihat sesuatu yang berbeda dari teman anda

  2 Penyajian Materi: 3.

  10

  1 Pendahuluan:

  2. Tingkat keingintahuan anda sangat tinggi dalam menghadapi masalah atau suatu kejadian No Tahap Kegiatan Belajar Metode Media Sumber Belajar Alokasi Waktu

  1. Tiba-tiba anda melihat sesuatu yang berbeda dari teman anda

  Kompetensi Dasar : Meneguhkan kemandirian sebagai focus entrepreneurship/Keputusan Menjadi Entrepreneur Kristen Indikator :

  menerapkan semangat entrepreneurship dalam pelayanan kepemimpinan Kristen di gereja, sekolah dan masyarakat (atau mahasiswa mampu menciptakan peluang untuk mengatasi masalah dalam masyarakat

  4. Tingkat keingintahuan anda sangat tinggi dalam menghadapi masalah atau suatu kejadian

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

  

(Pertemuan 12)

Nama Dosen : Dr. Yonas Muanley, M.Th.

  Jurusan : Pendidikan Agama Kristen Mata Kuliah/SKS : Entrepreneur/2 Semester : VII Pertemuan ke/waktu : 13/1 Standar Kompetensi : Mampu merekonstruksi teori-teori entrepreneurship yang memadai secara ekonomis dan rohani (iman Kristen) dan

  menerapkan semangat entrepreneurship dalam pelayanan kepemimpinan Kristen di gereja, sekolah dan masyarakat (atau mahasiswa mampu menciptakan peluang untuk mengatasi masalah dalam masyarakat

  Kompetensi Dasar : Meneguhkan kemandirian sebagai focus entrepreneurship/Keputusan Menjadi Entrepreneur Kristen Indikator : 1.

  Karier anda berjalan di tempat atau sedikit harapan untuk berkembang 2. Mengatasi Masalah melalu penerapan Entrepreneurship dalam Kepemimpinan Kristen

  No Tahap Kegiatan Belajar Metode Media Sumber Belajar Alokasi Waktu

  1 Pendahuluan:

  10

  2 Penyajian Materi:

  Ceramah dan Tanya jawab

  OHP, LCD Baca Bahan Ajar Bahan Ajar Online Entrepreneur Dr.

  75

• Karier anda berjalan di tempat atau sedikit harapan untuk berkembang