SILABUS SENI TEATER SMA XII

SILABUS MATA PELAJARAN SENI BUDAYA (SENI TEATER)
( WAJIB PILIHAN )
Aspek
Kelas
Kompetensi Inti
1
Kompetensi Inti
2
Kompetensi Inti
3

Kompetensi Inti
4

: SMA
: XII
: Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya
: Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli, (gotong royong, kerjasama,
toleran, damai), santun, responsif dan proaktif, dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas
berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam
menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia

: Memahami, menerapkan dan menganalisis dan mengevaluasi pengetahuan faktual, konseptual, prosedural
dan meta kognitif berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan
humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab
fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai
dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah
: Mengolah, menalar, menyaji dan mencipta dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan
pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, bertindak secara efektif dan kreatif , dan
mampu menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan

KOMPETENSI
DASAR

1.1 Menunjukkan
sikap
penghayatan
dan
pengamalan
serta bangga
terhadap
karya seni

teater sebagai
bentuk rasa
syukur
terhadap

MATERI
POKOK
- mengkrea
si naskah
drama

KEGIATAN PEMBELAJARAN
Mengamati
 Membaca dari berbagai sumber belajar
tentang jenis dan fungsi teater gaya
kreasi
 Membaca dari berbagai sumber belajara
tentang konsep, teknik dan prosedur

berkarya teater

 Mengamati keunikan konsep, teknik
dan prosedur berkarya teater
Menanya
1

PENILAIAN
Tugas.
 Membuat
kritik teater
minimal 200
sampai 250
kata
Observasi
 format
pengamatan
skala sikap

ALOKASI
WAKTU
4 jp




o
o

SUMBER
BELAJAR
Buku Paket
Seni
Budaya
Kelas XII
Buku-buku
lain yang
relevan
Informasi
melalui
internet
VCD

pertunjukan

anugerah
Tuhan
2.1 Menunjukkan
sikap kerjasama,
bertanggung
jawab, toleran,
dan disiplin
melalui aktivitas
berkesenian
2.2 Menunjukkan
sikap santun,
jujur, cinta
damai dalam
mengapresiai
seni dan
pembuatnya
2.3 Menunjukkan
sikap responsif

dan pro-aktif,
peduli terhadap
lingkungan dan
sesama,mengha
rgai karya seni
dan
pembuatnya
3.1 Mengevaluasi
konsep, teknik
dan prosedur
berkarya teater
4.1. Mengkreasi
naskah drama

 Menanya keunikan konsep, teknik dan
prosedur berkarya teater
Mengeksplorasi
 Mengumpulkan informasi mengenai

konsep, teknik dan prosedur berkarya

teater
 Melakukan eksplorasi konsep, teknik
dan prosedur berkarya teater
Mengasosiasi

 Mengidenfikasi keunikan konsep,
teknik dan prosedur berkarya teater
 menunjukkan keunikan konsep, teknik
dan prosedur berkarya teater
 Membandingkan keunikan konsep,
teknik dan prosedur berkarya teater
dengan teater lainnya
Mengkomunikasi

 Cara mengkreasi naskah drama

2

Proyek
 membuat

sinopsis
teater hasil
eksplorasi
Unjuk Kerja

 Mengkreasi
naskah
drama
Produk

 kreasi
naskah
drama

Pergelaran
teater
o kumpulan
naskah
drama

1.1 Menunjukkan - Mengkrea Mengamati
si
 Membaca dari berbagai sumber belajar
sikap
penampil
tentang jenis dan fungsi teater gaya
penghayatan
an
teater
kreasi
dan pengamalan

Mengamati berbagai sumber belajara
serta bangga
tentang mengkreasi teater
terhadap karya
berdasarkan simbol, jenis, dan fungsi
seni teater
dengan beragam teknik.
sebagai bentuk

rasa syukur
terhadap
Menanya
anugerah Tuhan
 Menanya keunikan teater gaya kreasi
2.1 Menunjukkan
berdasarkan jenis dan fungsinya
sikap kerjasama,

Menanya teater kreasi berdasarkan
bertanggung
simbol, jenis, dan fungsi dengan
jawab, toleran,
beragam teknik.
dan disiplin
melalui aktivitas
Mengeksplorasi
berkesenian
 Mengumpulkan informasi mengenai
2.2 Menunjukkan

teater kreasi berdasarkan simbol,
sikap santun,
jenis, dan fungsi dengan beragam
jujur, cinta
teknik.
damai dalam
 Melakukan improvisasi teater gaya kreasi
mengapresiai
berdasarkan simbol, jenis, dan fungsi
seni dan
dengan beragam teknik.
pembuatnya
2.3 Menunjukkan
sikap responsif
Mengasosiasi
dan pro-aktif,
 Mengidentifikasi keunikan teater kreasi
peduli terhadap
berdasarkan simbol, jenis, dan fungsi
lingkungan dan
dengan beragam teknik.
sesama,mengha
 menunjukkan keunikan teater kreasi
rgai karya seni
berdasarkan simbol, jenis, dan fungsi
dan
3

Tugas.
 Membuat
kritik teater
minimal 200
sampai 250
kata
Observasi
 format
pengamatan
skala sikap
Proyek
 membuat
sinopsis
teater
sesuai
dengan tata
pentas
Unjuk Kerja

 Mengkreasi
naskah
drama dan
penampilan
teater
Produk

 naskah
drama dan
penampilan
teater

4 jp

 Buku Paket
Seni
Budaya
Kelas XII
 Buku-buku
lain yang
relevan
o Informasi
melalui
internet
o VCD
pertunjukan
Pergelaran
teater
o kumpulan
naskah
drama

pembuatnya
3.2 Mengkreasi
teater
berdasarkan
simbol, jenis,
dan fungsi
dengan
beragam teknik.
4.2. Mengkreasi
naskah drama
dan penampilan
teater

dengan beragam teknik.
 Membandingkan keunikan teater kreasi
berdasarkan simbol, jenis, dan fungsi
dengan beragam teknik dengan
budaya setempat.

1.1 Menunjukkan - pergelara
n teater
sikap
hasil
penghayatan
kreasi
dan pengamalan
serta bangga
terhadap karya
seni teater
sebagai bentuk
rasa syukur
terhadap
anugerah Tuhan
2.1 Menunjukkan
sikap kerjasama,
bertanggung
jawab, toleran,
dan disiplin
melalui aktivitas
berkesenian
2.2 Menunjukkan

Mengamati
 Membaca dari berbagai sumber belajar
tentang jenis dan fungsi teatergaya
kreasi
 Membaca dari berbagai sumber belajar
tentang hasil pergelaran teater

Mengkomunikasi
 Cara mengkreasi naskah drama dan

penampilan teater

berdasarkan konsep, teknik dan
prosedur
 Mengamati keunikan teater gaya kreasi
berdasarkan berdasarkan konsep,
teknik dan prosedur
 Mengamati keunikan teater gaya kreasi
berdasarkan jenis dan fungsinya

Menanya
 Menanya keunikan teater gaya kreasi
berdasarkan konsep, teknik dan

prosedur
4

Tugas.
 Membuat
kritik teater
minimal 200
sampai 250
kata
Observasi
 format
pengamatan
skala sikap
Proyek
 Membuat
sinopsis
biografi
tokoh teater
gaya kreasi
di Indonesia

5 jp

 Buku Paket
Seni
Budaya
Kelas XII
 Buku-buku
lain yang
relevan
o Informasi
melalui
internet
o VCD
pertunjukan
Pergelaran
teater
o kumpulan
naskah
drama

sikap santun,
jujur, cinta
damai dalam
mengapresiai
seni dan
pembuatnya
2.3 Menunjukkan
sikap responsif
dan pro-aktif,
peduli terhadap
lingkungan dan
sesama,mengha
rgai karya seni
dan
pembuatnya
3.3 Mengevaluasi
hasil pergelaran
teater
berdasarkan
konsep, teknik
dan prosedur.
4.3. Mempergelark
an teater hasil
kreasi sesuai
tata pentas

Unjuk Kerja
Mengeksplorasi
 Mengumpulkan informasi mengenai hasil

pergelaran teater berdasarkan konsep,
teknik dan prosedur
 Melakukan eksplorasichasil pergelaran
teater berdasarkan konsep, teknik dan
prosedur
Mengasosiasi
 Mengidentifikasi keunikan teater
kreasi hasil pergelaran teater

berdasarkan konsep, teknik dan
prosedur
 menunjukkan keunikan hasil pergelaran
teater berdasarkan konsep, teknik dan
prosedur
 Membandingkan keunikan teater kreasi
hasil pergelaran teater berdasarkan
konsep, teknik dan prosedur dengan
pergelaran lainnya
Komunikasi

 pergelaran teater hasil kreasi sesuai
tata pentas

5

 Mempergela
rkan teater
hasil kreasi
sesuai tata
pentas
Produk
 teater gaya
kreasi sesuai
dengan tata
pentas

1.1 Menunjukkan - membuat
kritik
sikap
teater
penghayatan
dan pengamalan
serta bangga
terhadap karya
seni teater
sebagai bentuk
rasa syukur
terhadap
anugerah Tuhan
2.1 Menunjukkan
sikap kerjasama,
bertanggung
jawab, toleran,
dan disiplin
melalui aktivitas
berkesenian
2.2 Menunjukkan
sikap santun,
jujur, cinta
damai dalam
mengapresiai
seni dan
pembuatnya
2.3 Menunjukkan
sikap responsif
dan pro-aktif,
peduli terhadap
lingkungan dan
sesama,mengha
rgai karya seni
dan

Mengamati
 Membaca dari berbagai sumber belajar
tentang jenis dan fungsi teater gaya
kreasi
 Membaca dari berbagai sumber belajara
tentang naskah drama dan pergelaran

teater berdasarkan simbol, jenis,
fungsi dan nilai estetis serta
tokohnya dalam kritik teater
 Mengamati keunikan teater kreasi
berdasarkan simbol, jenis, fungsi dan
nilai estetis serta tokohnya dalam
kritik teater
Menanya
 Menanya mengenai keunikan teater
kreasi berdasarkan simbol, jenis,

Tugas.
 Membuat
analisis
terhadap
pertunjukan
teater gaya
kreasi
Observasi
 format
pengamatan
skala sikap
Proyek
 membuat
sinopsis
hasil
pergelaran

Unjuk Kerja
fungsi dan nilai estetis serta
 Membuat
tokohnya dalam kritik teater
tulisan kritik
 Menanya mengenai simbol, jenis,
teater
fungsi dan nilai estetis serta
berdasarka
tokohnya dalam kritik teater
n hasil
 Menanya mengenai naskah drama dan
evaluasi
pergelaran teater berdasarkan
Produk
simbol, jenis, fungsi dan nilai estetis
 tulisan kritik
serta tokohnya dalam kritik teater
teater
berdasarkan
Mengeksplorasi
hasil
 Mengumpulkan informasi tentang
evaluasi
naskah drama dan pergelaran teater
berdasarkan simbol, jenis, fungsi dan
6

5 jp

 Buku Paket
Seni
Budaya
Kelas XII
 Buku-buku
lain yang
relevan
o Informasi
melalui
internet
o VCD
pertunjukan
Pergelaran
teater
o kumpulan
naskah
drama

pembuatnya
3.4 Mengevaluasi
naskah drama
dan pergelaran
teater
berdasarkan
simbol, jenis,
fungsi dan nilai
estetis serta
tokohnya
dalam kritik
teater.
4.4. Membuat
tulisan kritik
teater mengenai
simbol, jenis,
nilai estetis,
fungsi dan
tokohnya
berdasarkan
hasil evaluasi

nilai estetis serta tokohnya dalam
kritik teater
 Melakukan improvisasi naskah drama
dan pergelaran teater berdasarkan
simbol, jenis, fungsi dan nilai estetis
serta tokohnya dalam kritik teater
Mengasosiasi
 Mengidentifikasi keunikan naskah

drama dan pergelaran teater
berdasarkan simbol, jenis, fungsi dan
nilai estetis serta tokohnya dalam
kritik teater
 menunjukkan keunikan naskah drama
dan pergelaran teater berdasarkan
simbol, jenis, fungsi dan nilai estetis
serta tokohnya dalam kritik teater
 Membandingkan keunikan naskah
drama dan pergelaran teater
berdasarkan simbol, jenis, fungsi dan
nilai estetis serta tokohnya dalam
kritik teater
Mengkomunikasi
 tulisan kritik teater mengenai simbol,

jenis, nilai estetis, fungsi dan
tokohnya berdasarkan hasil evaluasi

7

8