S PIPS 1202881 Title
NO : 5334/ UN. 40. 2. 7/PP/2016
PENINGKATAKAN KECERDASAN EKOLOGIS SISWA DALAM
PEMANFAATAN UNSUR ABIOTIK MELALUI PEMBELAJARAN
BERBASIS PROYEK TAMAN BACA KREATIF (BERUPA POP UP
BOOK)
(Penelitian Tindakan Kelas terhadap Siswa Kelas VII-J SMP Negeri 12
Bandung)
SKRIPSI
diajukan untuk Memenuhi Sebagian Syarat Memperoleh Gelar Sarjana
Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial
Oleh :
Eki Yulia Susanti
NIM 1202881
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL
FAKULTAS PENDIDIKAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL
UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA
BANDUNG
2016
PENINGKATAKAN KECERDASAN EKOLOGIS SISWA DALAM
PEMANFAATAN UNSUR ABIOTIK MELALUI PEMBELAJARAN
BERBASIS PROYEK TAMAN BACA KREATIF (BERUPA POP UP BOOK)
(Penelitian Tindakan Kelas terhadap Siswa Kelas VII-J SMP Negeri 12 Bandung)
Oleh :
EKI YULIA SUSANTI
1202881
Skripsi yang diajukan untuk Memenuhi Salah Satu Syarat Memperoleh Gelar
Sarjana Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial
©Eki Yulia Susanti 2016
Universitas Pendidikan Indonesia
Juni 2016
Hak Cipta dilindungi undang-undang
Skripsi ini tidak boleh diperbanyak seluruh atau sebagian, dengan dicetak ulang,
difotokopi, atau cara lainnya tanpa ijin dari penulis
PENINGKATAKAN KECERDASAN EKOLOGIS SISWA DALAM
PEMANFAATAN UNSUR ABIOTIK MELALUI PEMBELAJARAN
BERBASIS PROYEK TAMAN BACA KREATIF (BERUPA POP UP
BOOK)
(Penelitian Tindakan Kelas terhadap Siswa Kelas VII-J SMP Negeri 12
Bandung)
SKRIPSI
diajukan untuk Memenuhi Sebagian Syarat Memperoleh Gelar Sarjana
Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial
Oleh :
Eki Yulia Susanti
NIM 1202881
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL
FAKULTAS PENDIDIKAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL
UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA
BANDUNG
2016
PENINGKATAKAN KECERDASAN EKOLOGIS SISWA DALAM
PEMANFAATAN UNSUR ABIOTIK MELALUI PEMBELAJARAN
BERBASIS PROYEK TAMAN BACA KREATIF (BERUPA POP UP BOOK)
(Penelitian Tindakan Kelas terhadap Siswa Kelas VII-J SMP Negeri 12 Bandung)
Oleh :
EKI YULIA SUSANTI
1202881
Skripsi yang diajukan untuk Memenuhi Salah Satu Syarat Memperoleh Gelar
Sarjana Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial
©Eki Yulia Susanti 2016
Universitas Pendidikan Indonesia
Juni 2016
Hak Cipta dilindungi undang-undang
Skripsi ini tidak boleh diperbanyak seluruh atau sebagian, dengan dicetak ulang,
difotokopi, atau cara lainnya tanpa ijin dari penulis