PENGARUH PEMBERIAN REWARD DAN PUNISHMENT TERHADAP MOTIVASI BELAJAR DAN TANGGUNG JAWAB SISWA DI KELAS V - repository perpustakaan

  1 PENGARUH PEMBERIAN REWARD DAN PUNISHMENT

  TERHADAP MOTIVASI BELAJAR DAN TANGGUNG JAWAB SISWA DI KELAS V

SKRIPSI

Diajukan untuk Memenuhi Sebagian dari

  

Syarat untuk Memperoleh Gelar sarjana Pendidikan

Program Studi pendidikan Guru Sekolah Dasar

Oleh:

NUR ENDAH WILUJENG

  

1001100031

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PURWOKERTO

  

2015 ii LEMBAR PERSETUJIAN SKRIPSI PENGARUH PEMBERIAN REWARD DAN PUNISHMENT TERHADAP MOTIVASI BELAJAR DAN TANGGUNG JAWAB SISWA DI KELAS V

  Oleh NUR ENDAH WILUJENG

  1001100031 Telah diperiksa dan disetujui oleh:

  Pembimbing I Pembimbing II Drs. H Enuh Zainuddin, M.A Santhy Hawanti, Ph. D NIK. 2160390 NIK. 2160355

  Saya yang bertanda tangan di bawah ini : Nama : Nur Endah Wilujeng NIM : 1001100031 Program Studi : Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas : Keguruan dan Ilmu Pendidikan Menyusun skripsi berjudul:

  

PENGARUH PEMBERIAN REWARD DAN PUNISHMENT TERHADAP

MOTIVASI BELAJAR DAN SIKAP TANGGUNG JAWAB SISWA DI

KELAS V.

  Menyatakan dengan sesungguhnya bahwa skripsi ini adalah hasil karya tulis saya sendiri dan bukan dibuatkan orang lain atau jiplakan atau memodifikasi karya orang lain. Bila pernyataan ini tidak benar, maka saya bersedia menerima sanksi, termasuk pencabutan gelar kesarjanaan yang sudah saya peroleh.

  Purwokerto, Juli 2015 Yang menyatakan Nur Endah Wilujeng NIM. 1001100031

  

ABSTRAK

  Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui:1) pengaruh signifikan pemberian reward dan punishment terhadap motivasi belajar siswa kelas V; 2) pengaruh sifnifikan pemberian reward dan punishment terhadap sikap tanggung jawab dalam mengerjakan tugas siswa kelas V. Jenis penelitian ini merupakan penelitian eksperimen dengan desain Pretest-Posttest Control Group Design. Populasi dari penelitian ini adalah siswa kelas V SD Negeri 2 Pliken, sedangkan sampelnya adalah siswa dari kelas VA dan VB yang nasing-masing berjumlah 22 siswa. Pengumpulan data dalam penelitian menggunakan angket dan dokumentasi. Analisis data dalam penelitian ini menggunakan rumus

  

independent sample t-tes (uji t pihak kanan).Berdasarkan hasil penelitian

  diperoleh: 1) Hasil uji hipotesis pertama diperoleh nilai t hitung > t tabel yaitu 2,380>1,682 atau nilai p-value < 0,05 yaitu 0,022< 0,05 menunjukkan bahwa terdapatpengaruh pemberian reward dan punishment terhadap motivasibelajar.

  (2) Hasil uji hipotesis kedua diperoleh nilai t > t yaitu 2,330> 1,682 atau

  hitung tabel

  nilai p-value < 0,05 yaitu 0,025< 0,05 menunjukkan bahwa terdapat pengaruh pemberian reward dan punishment terhadap sikap tanggung jawab.

  

Kata kunci: Reward dan Punishment, Motivasi Belajar dan Sikap Tanggung

Jawab.

v

  MOTTO

   “Hai orang-orang yang beriman, jadikanlah sabar dan sholat

  

sebagai penolongmu, sesungguhnya Allah beserta orang-orang yang

sabar” (QS 2:153)

  

Dan katakanlah, “Bekerjalah kamu, maka Allah dan Rosul-Nya

  serta orang-orang Mukmin akan melihat pekerjaanmu itu, dan

kamu akan dikembalikan kepada (Allah) yang mengetahui aan yang

gaih dan yang nyata, lalu diberitakan-Nya kepada kamu apa yang

telah kamu kerjakan’. (QS. At-Taubah:105)

  

Man Jadda Wa Jadda (“siapa yang bersungguh-sungguh pasti akan

  berhasil”)

   Impossible is Nothing

  vi

  PERSEMBAHAN Rasa syukur ku panjatkan pada Allah SWT dan Rosulullah SAW Skripsi ini saya persembahkan kepasa: Kedua Orang Tuaku

  “Pudji Lestari dan Sudianto” Terima Kasih atas segala dukungan dan doanya dalam menyusun skripsiku ini. Semoga allah selau memberikan kesehatan dan selalu dalam lindinganAllah SWT

  Kakakku

  “Alm. Mas Donni” Terimakasih atas motivasi yang diberikan selama saya mengikuti perkuliahan dan dalam menyusun skripsi ini.

  Sahabat Tiara Farikhah, Nesa Praseptya Arningsih, Dwi Fajar Yulianto, Pradevi Maya”

  Terima kasih atas dukungan, doa, dan nasehat yang selalu iringiku dalam menyusun skripsi ini.

  Seseorang yang selalu setia mengingatkanku dan menyemangati dalam mengikuti perkuliahan dan menyelesaikan skripsiku ini, terimakasih atas dukungan dan doanya.

  Teman-temanku Prodi PGSD angkatan 2010

  Terima kasih atas segala dukungan dan kebersamaannya

  vii Dengan senantiasa mengucap syukur kehadirat Allah SWT atas limpahan Rahmat, Hidayah, Inayah-Nya kepada kita semua, sehingga pada kesempatan ini peneliti dapat menyelesaikan skripsi berjudul “Pengaruh Pemberian Reward dan Punishment terhadap Motivasi Belajar dan Sikap Tanggung Jawab Siswa di Kelas V” tepat pada waktunya tanpa ada suatu halangan apapun. Sholawat dan salam senantiasa tercurahkan kepada tauladan terbaik, Nabi Muhammad SAW.

  Atas terselesaikannya penyusunan skripsi ini dan bantuan serta dorongan dari berbagai pihak, peneliti menyampaikan ucapan terimakasih kepada:

  1. Dr. H. Syamsuhadi Irsyad, S.H, M.H, Rektor Universitas Muhammadiyah Purwokerto.

  2. Drs. Ahmad, M.Pd, Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Purwokerto.

  3. Drs. Sri Harmianto, M.Pd, Ketua Prodi PGSD S1 Universitas Muhammadiyah Purwokerto.

  4. Drs. H. Enuh Zainnudin, M.A, Dosen Pembimbing I yang telah meluangkan waktunya untuk memberikan bimbingan, dorongan, arahan, dan masukan kepada peneliti.

  5. Santhy Hawanti, P.Hd, Dosen Pembimbing II yang telah menyempatkan waktu untuk memberikan banyak masukan pada peneliti sehingga skripsi ini dapat tersusun sempurna.

  6. Seluruh dosen PGSD, yang selama ini telah memberikan banyak ilmu pada peneliti sebagai pondasi dasar menyusun skripsi ini.

  

viii

  7. Haryanto, S.Pd, Kepala Sekolah SD Negeri 2 Pliken yang telah membantu dan mengizinkan peneliti untuk melakukan penelitian ini.

  8. Sulastri, S.Pd dan Kenti Rahayu guru kelas V serta semua guru yang telah membantu memberikan masukan dalam melakukan penelitian.

  9. Semua pihak yang telah membantu hingga terselesaikannya skripsi ini.

  Teriring doa dan harapan semoga amal baik semua pihak dinilai sebagai ibadah dan amal sholeh yang dilandasi dengan keiklasan sehingga akan mendapat balasan dasri Allah SWT. Peneliti menyadari dalam menyusun skripsi jauhdari sempurna, baik tata tulis maupun sistematika penyusunannya, meskipun peneliti telah berusaha untuk mencapai sempurna. Oleh karena itu, peneliti mengharapkan saran dan kritik yang membangun dari berbagai pihak untuk menyempurnakan skripsi ini.

  Purwokerto, Juli 2015 Peneliti

  Nur Endah Wilujeng

  

ix

  DAFTAR ISI Halaman HALAMAN PERSETUJUAN .................................................................. i SURAT PERNYATAAN ........................................................................... ii ABSTRAK ................................................................................................ iii MOTTO ................................................................................................. iv HALAMAN PERSEMBAHAN ................................................................ v KATA PENGANTAR ............................................................................... vi DAFTAR ISI .............................................................................................. viii DAFTAR TABEL ...................................................................................... x DAFTAR GAMBAR ................................................................................. xii DAFTAR LAMPIRAN .............................................................................. xiii

  BAB 1 PENDAHULUAN A. Latar Belakang ........................................................................... 1 B. Rumusan Masalah ...................................................................... 3 C. Tujuan Penelitian ....................................................................... 3 D. Manfaat Penelitian ..................................................................... 4 BAB11 TINJAUAN PUSTAKA A. Reward 1. Pengertian Reward ............................................................... 6 2. Macam-macam Reward .......................................................

  7 3. Tujuan Pemberian Reward .................................................. 11 B.

  Punishment ................................................................................ 12 1.

  Pengertian Punishment ....................................................... 12 2. Tujuan Punishment .............................................................. 13 3. Alasan Pemberian Punishment ............................................ 17 4. Macam-macam Punishment ................................................. 18 C. Motivasi Belajar. ....................................................................... 24 1.

  Penertian Motivasi Belajar .................................................. 24 2. Macam-macam Motivasi Belajar ......................................... 27 3. Bentuk-bentuk Motivasi Belajar .......................................... 30 4. Fungsi Motivasi Belajar ....................................................... 34 D. Sikap Tanggung Jawab .............................................................. 35 1.

  Pengertian Tanggung Jawab ................................................ 35 2. Macam-macam Tanggung Jawab ........................................ 36 3. Ciri-ciri Tanggung Jawab…………………………………......

  37

  

x

  E.

  Bahasa Indoneisa ....................................................................... 38 F. Kerangka Berpikir .................................................................... 39 G.

  Hasil Penelitian yang Relevan ................................................... 40 H. Hipotesis .................................................................................... 41

  BAB III METODE PENELITIAN A. Metode Penelitian ...................................................................... 42 B. Setting Penelitian ....................................................................... 42 C. Subyek Penelitian ...................................................................... 43 D. Desain Penelitian ....................................................................... 44 E. Metode Pengumpulan Data ........................................................ 45 F. Analisis Data Penelitian ............................................................. 47 1. Uji Coba Instrumen Angket ................................................. 48 a. Analisis Validitas Angket .............................................. 48 b. Analisis Reliabilitas Angket .......................................... 50 2. Uji Homogenitas Data ......................................................... 50 3. Uji Hipotesis Data ................................................................ 51 BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN A. Uji Validitas dan Realibilitas Instrumen ................................... 56 B. Deskripsi Hasil Penelitian .......................................................... 61 C. Hasil Analisis Data Penelitian ................................................... 49 1. Hasil Uji Normalitas Data ................................................... 75 2. Hasil Uji Homogenitas Data ................................................ 76 3. Hasil Uji Hipotesis Data ...................................................... 77 D. Pembahasan .............................................................................. 45 1. Hipotesis Pertama................................................................. 81 2. Hipotesis Kedua ................................................................... 82 3. BAB V KESIMPULAN DAN SARAN A. Kesimpulan ............................................................................... 85 B. Saran ......................................................................................... 85

DAFTAR PUSTAKA ................................................................................. 86

LAMPIRAN xi

  DAFTAR TABEL

  Halaman

Tabel 3.1. Jumlah Siswa Kelas V SD Negeri 2 Pliken ...................................... 43Tabel 3.2. Kriteria Acuan Validitas Angket ...................................................... 49Tabel 4.1. Hasil Validitas Angket Motivasi ..................................................... 56Tabel 4.2. Hasil Reliabilitas Angket Motivasi .................................................. 58Tabel 4.3. Hasil Validitas Angket Sikap Tanggung Jawab .............................. 59Tabel 4.4. Hasil Reliabilitas Angket Sikap Tanggung Jawab .......................... 60Tabel 4.5. Distribusi Frekuensi Pre Test Motivasi Belajar

  Kelas Eksperimen ............................................................................ 60

Tabel 4.6. Distribusi Frekuensi Post Test Motivasi Belajar

  Kelas Eksperimen ............................................................................ 63

Tabel 4.7. Distribusi Frekuensi Pre Test Motivasi Belajar

  Kelas Kontrol ................................................................................... 65

Tabel 4.8. Distribusi Frekuensi Post Test Motivasi Belajar

  Kelas Kontrol ................................................................................... 67

Tabel 4.9. Distribusi Frekuensi Pre Test Sikap Tanggung Jawab

  Kelas Eksperimen ............................................................................ 68

Tabel 4.10. Distribusi Frekuensi Post Test Sikap Tanggung Jawab

  Kelas Eksperimen ............................................................................ 70

Tabel 4.11. Distribusi Frekuensi Pre Test Sikap Tanggung Jawab

  Kelas Kontrol ................................................................................... 72

Tabel 4.12. Distribusi Frekuensi Post Test Sikap Tanggung Jawab Kelas

  Kontrol ............................................................................................. 73

  xii

Tabel 4.13. Rekapitulasi Uji Normalitas Data Penelitian ................................... 75Tabel 4.14. Rekapitulasi Uji Hipotesis Pertama ................................................. 78Tabel 4.15. Rekapitulasi Uji Hipotesis Kedua .................................................... 80

  ]

  

xiv

  

DAFTAR GAMBAR

Gambar 2.1. Kerangka Pikir .............................................................................41Gambar 3.1. Desain Eksperimen ......................................................................49Gambar 4.1. Diagram Skor Pre Test Angket Motivasi Belajar

  Kelas Eksperimen ........................................................................62

Gambar 4.2. Diagram Skor Post Test Angket Motivasi Belajar

  Kelas Eksperimen ........................................................................64

Gambar 4.3. Diagram Skor Pre Test Angket Motivasi Belajar

  Kelas Kontrol...............................................................................66

Gambar 4.4. Diagram Skor Post Test Angket Motivasi Belajar

  Kelas Kontrol...............................................................................67

Gambar 4.5. Diagram Skor Pre Test Angket Tanggung Jawab

  Kelas Eksperimen ........................................................................69

Gambar 4.6. Diagram Skor Post Test Angket Sikap Tanggung Jawab

  Kelas Eksperimen ........................................................................71

Gambar 4.7. Diagram Skor Pre Test Sikap Angket Tanggung Jawab

  Kelas Kontrol...............................................................................72

Gambar 4.8. Diagram Skor Post Test Angket Sikap Tanggung Jawab

  Kelas Kontrol...............................................................................74

  xv

Dokumen yang terkait

PENGARUH KEBIASAAN BELAJAR DAN MOTIVASI BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS V SD GUGUS DEWI SARTIKA DAN GUGUS HASANUDIN KOTA TEGAL

37 176 262

PENGARUH PEMBERIAN REWARD DALAM PEMBELAJARAN SOSIOLOGI TERHADAP MOTIVASI INTRINSIK SISWA KELAS XI IPS MATLA’UL ANWAR

0 3 12

PENERAPAN REWARD AND PUNISHMENT SEBAGAI UPAYA MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM PADA SISWA DI SDN PATAONAN 3 SOCAH BANGKALAN

0 0 16

HUBUNGAN PEMBERIAN REWARD DAN PUNISHMENT DENGAN HASIL BELAJAR FIQIH SISWA KELAS X MADRASAH ALIYAH NEGERI PURWOREJO TAHUN PELAJARAN 20142015

1 2 94

PENGARUH PEMBERIAN REWARD DAN PUNISHMENT DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TERHADAP MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS VII SMP NEGERI 13 MAKASSAR

0 1 130

PENGARUH PEMBERIAN REWARD DAN PUNISHMENT TERHADAP MOTIVASI BELAJAR PESERTA DIDIK KELAS V MI AS ADIYAH BANUA BARU KECAMATAN WONOMULYO KABUPATEN POLEWALI MANDAR

0 4 121

PENGARUH METODE REWARD DAN PUNISHMENT TERHADAP PENINGKATAN MOTIVASI PESERTA DIDIK DI MTs AS ’ADIYAH PUTRA II SENGKANG

0 3 88

PENGARUH REWARD AND PUNISHMENT TERHADAP DISIPLIN BELAJAR PESERTA DIDIK KELAS V SDN 1 SUKABUMI INDAH BANDAR LAMPUNG Skripsi - Raden Intan Repository

0 1 142

EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MEDIA FLASHPLAYER DENGAN MODEL BERMAIN PERAN TERHADAP MOTIVASI BELAJAR DAN KEMAMPUAN MENULIS DIALOG BERPASANGAN PADA SISWA KELAS V GUGUS DEWANTARA KECAMATAN PATIKRAJA - repository perpustakaan

0 0 9

EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MEDIA FLASHPLAYER DENGAN MODEL BERMAIN PERAN TERHADAP MOTIVASI BELAJAR DAN KEMAMPUAN MENULIS DIALOG BERPASANGAN PADA SISWA KELAS V GUGUS DEWANTARA KECAMATAN PATIKRAJA - repository perpustakaan

0 0 44