PROGRAM STUDI PENDIDIKAN AGAMA
Tea ?oL/T
/ Sr {vt1
PEMN GURU PENDIDIIGN AGAMA ISLAM DALAM PEMBINAAN AKHLAK
PESERTA DIDIK DI SEKOLAH MENENGAH ATAS NURUL HIDAYAH
KARANG PUCUNG KECAMATAN WAYSULAN
KABUPATEN LAMPUNG SETATAN
TESIS
Diaj ukan Kepada Program Pascasarj ana
Institut Agama Islam Negeri Raden Intan Lampung
Untuk Memenuhi Salah Satu Syarat Cuna Memperoleh Gelar
Magister Pendidikan (M.Pd)
Oleh
DEDE RAHMAT EAUZI
NPM:
1522010014
I
Pembimbing
: Dr. H. Achmad Asrori, MA.
Pembimbing II : Dr. Nasir, S.Pd., M.Pd.
&i(s. l
Ps4
P.
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM
PROGRAM PASCASAR.IANA @Ps)
INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI RADEN INTAN LAMPUNG
1438
Hnvfi M
PER}IYATAAFI ORISINM,ITAS/KEASLIAIY
Yang bertanda tangan di bawah ini
:
l.iama
: Dede Rairnrat Fauzi
NPM
: 1522010}14
Program Studi
: Pendidikan Agama Islam
Menyatakan dengan ini sesungguhnya bahwa tesis yang berjudul *PERAN
GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAIVI DALAM PEMBINAAN AKHLAK
PESERTA DIDIK
DI
SEKOLAH MENENGAH ATAS NT]RUL I.IIDAYAII
KARANG PUCUNG KECAMATAN WAYSULAN KABUPATEN LAMPIING
SELATAN" adalah benar karya asli say4 kecuali yang disebutkan
surnbernya.
Apabila terdapat kesalahan dan kekeliruan sepenuhnya menjadi tanggung jawab
saya.
Demikian surat pemyataan ini saya buat dengan sesungguhnya.
Bandar Larnpung 26
Januai}}l7
ABSTRAK
Masalah penelitian ini muncul dari pengamatan pendahuluan (pra survey)
yang telah diiaksanakan dengan data avral bahwa guru Pendidikan Agarna lslarn di
Sl4{ },iurul hidayah Kalang Fueung belum optimai dalam menjalankan perenannya
sebagai pendidik, pengajar dan telaciag tetapi mayoritas peserta didiknya berakhlak
mulia. Hai ini yang mendorong penulis untuk merrcliti peranan guru PAI dalam
pembinaan akhlak peserta didik di Sh{A Nurul Flidayah Kamng Pucung Kecaftatan
Waysulan Kabr"rpaten Lanrpung Selatan,
Peneiitian ini dilakukan untuk mengungkapkan bagaimana peranan guru
Pr\I da.lam pembinaan akhlak peseda didik dan bertujuan untuk rnanganalisis dan
mendeskrjfsikan peranan guru PAI dalam pembinaan akhlak peserta didik di SMA
Nurul Hidayah Karang Pucung Kecamatan Waysulan Kabupaten Lampung Selatan.
Perielitian fuii msfiipaktui perelifian kualitatil karena pendekatafrhya
berdasakan bukti-bukti kualitatif. Tehnik pengumpulan data yang dipergunakan
dalam penelitian ini adalah obsen'asi, wawancara, dan studi dokumentasi.
Sedangkan analisis data terdiri dari tiga langkah, yaitu reduksi datry display dat4
dan penarikan kesimpulan.
Berdasarkan hasil penelitian terhadap 180 Peserta didik SMA Nurul
Hidayah Karang Pucung Waysulan Kabupaten Lampung Selatan, terdapat ratz-raa
160lo, peserta didik yang berakhlak kurang baik sedangkanS4o/o, peserta didik yang
berakhlak rnulia diantaranya akhlak terhadap guru dan pegawai, akhlak terhadap
sesama teman, akhlak terhadap lingkungan sekolah, akhlak tanggung jawab
terhadap tugas dan kepatuhan terhadap tata tertib sekolah. Berarti mayoritas pessrta
didik berakhlak mulia.
Penaii guru PAI tlalam pembinaari Aklilak yang rtimaksu
/ Sr {vt1
PEMN GURU PENDIDIIGN AGAMA ISLAM DALAM PEMBINAAN AKHLAK
PESERTA DIDIK DI SEKOLAH MENENGAH ATAS NURUL HIDAYAH
KARANG PUCUNG KECAMATAN WAYSULAN
KABUPATEN LAMPUNG SETATAN
TESIS
Diaj ukan Kepada Program Pascasarj ana
Institut Agama Islam Negeri Raden Intan Lampung
Untuk Memenuhi Salah Satu Syarat Cuna Memperoleh Gelar
Magister Pendidikan (M.Pd)
Oleh
DEDE RAHMAT EAUZI
NPM:
1522010014
I
Pembimbing
: Dr. H. Achmad Asrori, MA.
Pembimbing II : Dr. Nasir, S.Pd., M.Pd.
&i(s. l
Ps4
P.
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM
PROGRAM PASCASAR.IANA @Ps)
INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI RADEN INTAN LAMPUNG
1438
Hnvfi M
PER}IYATAAFI ORISINM,ITAS/KEASLIAIY
Yang bertanda tangan di bawah ini
:
l.iama
: Dede Rairnrat Fauzi
NPM
: 1522010}14
Program Studi
: Pendidikan Agama Islam
Menyatakan dengan ini sesungguhnya bahwa tesis yang berjudul *PERAN
GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAIVI DALAM PEMBINAAN AKHLAK
PESERTA DIDIK
DI
SEKOLAH MENENGAH ATAS NT]RUL I.IIDAYAII
KARANG PUCUNG KECAMATAN WAYSULAN KABUPATEN LAMPIING
SELATAN" adalah benar karya asli say4 kecuali yang disebutkan
surnbernya.
Apabila terdapat kesalahan dan kekeliruan sepenuhnya menjadi tanggung jawab
saya.
Demikian surat pemyataan ini saya buat dengan sesungguhnya.
Bandar Larnpung 26
Januai}}l7
ABSTRAK
Masalah penelitian ini muncul dari pengamatan pendahuluan (pra survey)
yang telah diiaksanakan dengan data avral bahwa guru Pendidikan Agarna lslarn di
Sl4{ },iurul hidayah Kalang Fueung belum optimai dalam menjalankan perenannya
sebagai pendidik, pengajar dan telaciag tetapi mayoritas peserta didiknya berakhlak
mulia. Hai ini yang mendorong penulis untuk merrcliti peranan guru PAI dalam
pembinaan akhlak peserta didik di Sh{A Nurul Flidayah Kamng Pucung Kecaftatan
Waysulan Kabr"rpaten Lanrpung Selatan,
Peneiitian ini dilakukan untuk mengungkapkan bagaimana peranan guru
Pr\I da.lam pembinaan akhlak peseda didik dan bertujuan untuk rnanganalisis dan
mendeskrjfsikan peranan guru PAI dalam pembinaan akhlak peserta didik di SMA
Nurul Hidayah Karang Pucung Kecamatan Waysulan Kabupaten Lampung Selatan.
Perielitian fuii msfiipaktui perelifian kualitatil karena pendekatafrhya
berdasakan bukti-bukti kualitatif. Tehnik pengumpulan data yang dipergunakan
dalam penelitian ini adalah obsen'asi, wawancara, dan studi dokumentasi.
Sedangkan analisis data terdiri dari tiga langkah, yaitu reduksi datry display dat4
dan penarikan kesimpulan.
Berdasarkan hasil penelitian terhadap 180 Peserta didik SMA Nurul
Hidayah Karang Pucung Waysulan Kabupaten Lampung Selatan, terdapat ratz-raa
160lo, peserta didik yang berakhlak kurang baik sedangkanS4o/o, peserta didik yang
berakhlak rnulia diantaranya akhlak terhadap guru dan pegawai, akhlak terhadap
sesama teman, akhlak terhadap lingkungan sekolah, akhlak tanggung jawab
terhadap tugas dan kepatuhan terhadap tata tertib sekolah. Berarti mayoritas pessrta
didik berakhlak mulia.
Penaii guru PAI tlalam pembinaari Aklilak yang rtimaksu