Perbedaan Manajemen Impresi pada Mahasiswa Program Studi Psikologi Fakultas Kedokteran Universitas Sebelas Maret yang Aktif dan Tidak Aktif Menggunakan Facebook ditinjau dari Harga Diri - UNS Institutional Repository

  Dengan ini saya menyatakan bahwa dalam skripsi ini tidak terdapat karya yang pernah diajukan untuk memperoleh gelar kesarjanaan di suatu perguruan tinggi, dan sepanjang pengetahuan saya juga tidak terdapat karya atau pendapat yang pernah ditulis dan pernah diterbitkan oleh orang lain, kecuali jika secara tertulis diacu dalam naskah ini dan disebutkan dalam daftar pustaka. Jika terdapat hal-hal yang tidak sesuai dengan isi pernyataan ini, maka saya bersedia gelar kesarjanaan saya dicabut.

  Surakarta, Mei 2017 Aditya Septiandari

  

MOTTO

  “Jika engkau bersabar, takdir akan tetap berlaku bagimu, dan engkau akan mendapat pahala. Jika engkau berkeluh kesah, takdir juga akan tetap berlaku bagimu, dan engkau akan mendapatkan dosa.

  (Ali bin Abi Thalib) “We must learn to live together as brothers or perish together as fools”

  (Martin Luther King) “Only I can change my life. No one can do it for me”

  (Carol Burnett) “Our greatest weakness lies in giving up. The most certain way to succeed is always to try just one more time”

  (Thomas A. Edison)

  

PERSEMBAHAN

  Karya ini saya persembahkan kepada: 1.

  Ayah, Ibu dan keluarga tercinta 2. Staf pengajar Program Studi Psikologi Universitas Sebelas Maret

  Surakarta 3. Semua pihak yang telah membantu dalam penyelesaian skripsi ini 4.

  Almamater

  Alhamdulillahirabbil’alamin, puji dan syukur penulis panjatkan kepada Allah SWT atas segala nikmat dan karunia yang diberikan sehingga penulis dapat menyusun dan menyelesaikan skripsi ini. Terselesaikannya skripsi ini tidak terlepas dari segala dukungan, bantuan, bimbingan serta do’a dari beberapa pihak, untuk itu dengan penuh rasa hormat, penulis mengucapkan terima kasih kepada:

  1. Bapak Prof. Dr. Hartono, dr., M.Si., selaku Dekan Fakultas Kedokteran Universitas Sebelas Maret Surakarta.

  2. Bapak Drs. Hardjono, M.Si., Psikolog, selaku Kepala Program Studi Psikologi Fakultas Kedokteran Universitas Sebelas Maret Surakarta.

  3. Ibu Rin Widya Agustin, S.Psi., M.Psi.,Psikolog, selaku pembimbing akademik atas segala masukan dan bimbingan selama penulis menempuh studi di Program Studi Psikologi Fakultas Kedokteran Universitas Sebelas Maret Surakarta.

  4. Bapak Drs. Hardjono, M.Si., Psikolog, selaku pembimbing utama dan Bapak Arista Adi Nugraha, S.Psi., M.M., selaku pembimbing pendamping yang telah memberikan arahan, bimbingan, masukan, dan motivasi kepada penulis hingga skripsi ini dapat terselesaikan dengan baik.

  5. Ibu Rin Widya Agustin, S.Psi., M.Psi.,Psikolog, dan Bapak Arif Tri Setyanto, S.Psi., M.Psi., Psikolog, selaku penguji yang telah memberikan masukan dan arahan yang bermanfaat bagi kelancaran penulisan skripsi ini.

  6. Seluruh staf pengajar dan karyawan Program Studi Psikologi Fakultas Kedokteran Universitas Sebelas Maret Surakarta atas segala ilmu, bekal pembelajaran dan bantuan yang bermanfaat selama penulis menempuh studi.

  7. Semua mahasiswa Program Studi Psikologi Fakultas Kedokteran Universitas Sebelas Maret Surakarta yang telah bersedia meluangkan waktunya untuk membantu pelaksanaan penelitian sehingga penulis dapat menyelesaikan penelitian dengan baik.

  8. Ayah, Ibu, Uti, Ira, serta keluarga yang menjadi alasan terselesaikannya tulisan ini. Terimakasih atas segala doa yang tidak pernah berhenti dihaturkan, dukungan, serta kesabaran yang tiada habisnya.

  9. Teman-teman alumni SMAN 2 Tangerang Selatan, AIESEC UNS, Psikologi 2012, serta orang-orang terdekatku, Ariyanto, Amalia, Andini, Fiergant, Alma, Annisa, Aisyah, dan Bella, yang selalu ada untuk berbagi kesedihan, kebahagiaan, dan mendorong penulis untuk selalu menjadi yang lebih baik demi terselesaikannya skripsi ini.

  10. Semua pihak yang telah membantu proses penyelesaian skripsi ini yang tidak dapat penulis tuliskan satu per satu.

  Penulis menyadari bahwa karya ini masih jauh dari kata sempurna. Kritik dan saran yang membangun akan penulis terima dengan senang hati. Semoga karya tulis ini dapat bermanfaat.

  Surakarta, Mei 2017 Penulis

  

PERBEDAAN MANAJEMEN IMPRESI PADA MAHASISWA PROGRAM

STUDI PSIKOLOGI FAKULTAS KEDOKTERAN UNIVERSITAS

SEBELAS MARET YANG AKTIF DAN TIDAK AKTIF

MENGGUNAKAN FACEBOOK DITINJAU DARI

HARGA DIRI

Aditya Septiandari

G0112001

  Program Studi Psikologi Fakultas Kedokteran Universitas Sebelas Maret Surakarta

  ABSTRAK Manajemen impresi merupakan sebuah proses ketika individu berusaha mengarahkan orang lain untuk berpikir mengenai dirinya dengan cara berperilaku dalam cara-cara yang dirancang untuk menciptakan kesan yang baik atau kesan bahwa perilaku tersebut sesuai dengan satu pandangan. Individu yang melakukan manajemen impresi beresiko melakukan kebohongan dan falsifikasi diri. Bagaimana individu menilai dirinya serta intensitas individu menggunakan

  

facebook menjadi faktor yang mempengaruhi perilaku manajemen impresi

  individu di facebook ,sehingga perbedaan pada kedua hal tersebut akan mengarahkan perilaku manajemen impresi yang berbeda pula. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan manajemen impresi pada mahasiswa yang aktif dan tidak aktif menggunakan facebook ditinjau dari harga diri.

  Populasi dalam penelitian ini adalah mahasiswa aktif Program Studi Psikologi Fakultas Kedokteran Universitas Sebelas Maret dengan rentang usia 16- 22 tahun. Sampel yang digunakan dalam penelitian ini berjumlah 95 orang yang terdiri dari 54 orang mahasiswa aktif menggunakan facebook dan 45 orang mahasiswa tidak aktif menggunakan facebook.Teknik pengambilan sampel dalam penelitian ini menggunakan simple random sampling. Pengumpulan data dilakukan menggunakan skala manajemen impresi (r= 0,891), skala harga diri (r = 0,930), dan skala intensitas menggunakan facebook (r= 0,869).

  Hasil analisis data menggunakan uji anova dua jalur menunjukkan bahwa tidak terdapat perbedaan manajemen impresi yang signifikan pada mahasiswa yang aktif dan tidak aktif menggunakan facebook ditinjau dari harga diri ( = 0,734, p < 0,05). Analisis data selanjutnya menggunakan uji t. Hasil analisis data tersebut menunjukkan bahwa terdapat perbedaan manajemen impresi pada mahasiswa yang aktif dan tidak aktif menggunakan facebook ( = 2,781, p < 0,05); serta tidak terdapat perbedaan manajemen impresi ditinjau dari harga diri pada mahasiswa ( = 1.104, p < 0,05).

  Kata kunci: manajemen impresi, harga diri, mahasiswa, facebook

  

IMPRESSION MANAGEMENT COMPARISON BETWEEN FREQUENT

AND NON FREQUENT FACEBOOK USER ON STUDENTS OF

PSYCHOLOGY DEPARTMENT FACULTY OF MEDICINE

SEBELAS MARET UNIVERSITY BASED ON

SELF ESTEEM

Aditya Septiandari

G0112001

  Program Studi Psikologi Fakultas Kedokteran Universitas Sebelas Maret Surakarta

  

ABSTRACT

Impression management is a process when an individual try to lead how

other people think about them by using certain ways with a purposed to make a

good impression or as if a behavior is in line with a certain standpoint. Those who

manage their impression has a risk to do deception and falsification of self. How

individuals value themselves and how intense their facebook usage may affects

how they do impression management, so differences in both may also leads to

differences in doing impression management. This study aims to compare

impression management on frequent and non frequent facebook user based on

self esteem.

  Population on this study is active students at Psychology Major Faculty of

Medicine at Sebelas Maret University with age range from 16-22. Sample used in

this study is 95 students which is 54 students are frequent facebook user and the

rest 45 students are non frequent facebook user. This study used simple random

sampling as sampling technique and data were collected using impression

management scale (r = 0,891), self esteem scale (r= 0,869), and facebook

intensity scale.

  Data analyzed using two way anova showed that there is no significant

impression management differences between frequent and non frequent facebook

user based on self esteem ( = 0,734, p < 0,05). Next, data were analyzed

using t test. The result showed that there is significant differences of impression

management between frequent and non frequent facebook user ( = 2,781, p

< 0,05); and there is no significant differences of impression management based

on self esteem ( = -0,272, p < 0,05).

  Keywords: impression management, self esteem, college students, facebook

  

DAFTAR ISI

  HALAMAN JUDUL ............................................................................................. i HALAMAN PERSETUJUAN .............................................................................. ii HALAMAN PENGESAHAN ............................................................................... iii PERNYATAAN KEASLIAN ............................................................................... iv MOTTO ................................................................................................................ v PERSEMBAHAN ................................................................................................. vi KATA PENGANTAR .......................................................................................... vii ABSTRAK ............................................................................................................ viii

  

ABSTRACT ............................................................................................................ ix

  DAFTAR ISI ......................................................................................................... x DAFTAR TABEL ................................................................................................. xi DAFTAR GAMBAR ............................................................................................ xii DAFTAR LAMPIRAN ......................................................................................... xiii

  BAB I. PENDAHULUAN .................................................................................... 1 A. Latar Belakang ...................................................................................... 1 B. Perumusan Masalah .............................................................................. 10 C. Tujuan Penelitian .................................................................................. 10 D. Manfaat Penelitian ................................................................................ 11 BAB II. LANDASAN TEORI .............................................................................. 13 A. Manajemen Impresi .............................................................................. 13 1. Pengertian Manajemen Impresi..................................................... 13 2. Motivasi Manajemen Impresi ....................................................... 16 3. Aspek Manajemen Impresi ........................................................... 18 4. Faktor-faktor Manajemen Impresi ................................................ 29 B. Harga Diri ............................................................................................. 35 1. Pengertian Harga Diri ................................................................... 35 2. Sumber Harga Diri ........................................................................ 37 3. Tingkatan Harga Diri .................................................................... 39 4. Aspek Harga Diri .......................................................................... 42

  C.

  Keaktifan Menggunakan Facebook ...................................................... 47 1.

  Facebook ....................................................................................... 47 2. Pengertian Keaktifan Menggunakan Facebook ............................ 50 3. Pengukuran Keaktifan Menggunakan Facebook .......................... 52 4. Aspek Keaktifan Menggunakan Facebook ................................... 53 D. Perbedaan Manajemen Impresi pada Mahasiswa Program Studi

  Psikologi Fakultas Kedokteran Universitas Sebelas Maret yang Aktif dan Tidak Aktif Menggunakan Facebook ditinjau dari Harga Diri ..... 56 E.

  Perbedaan Manajemen Impresi pada Mahasiswa Program Studi Psikologi Fakultas Kedokteran Universitas Sebelas Maret yang Aktif dan Tidak Aktif Menggunakan Facebook ............................................ 58

  F.

  Perbedaan Manajemen Impresi ditinjau dari Harga Diri pada Mahasiswa Program Studi Psikologi Fakultas Kedokteran Universitas Sebelas Maret ...................................................................................... 59 G. Kerangka Pemikiran ............................................................................. 61 H. Hipotesis ............................................................................................... 62

  BAB III. METODE PENELITIAN....................................................................... 63 A. Identifikasi Variabel ............................................................................. 63 B. Definisi Operasional ............................................................................. 63 1. Manajemen Impresi ....................................................................... 63 2. Harga Diri...................................................................................... 64 3. Keaktifan Menggunakan Facebook .............................................. 65 C. Populasi, Sampel, dan Sampling .......................................................... 66 1. Populasi ......................................................................................... 66 2. Sampel ........................................................................................... 66 3. Sampling ........................................................................................ 66 D. Metode Pengumpulan Data .................................................................. 67 1. Skala Manajemen Impresi ............................................................. 67 2. Skala Harga Diri ............................................................................ 68 3. Skala Keaktifan Menggunakan Facebook .................................... 70 E. Teknik Analisis ..................................................................................... 71 1. Uji Validitas dan Reliabilitas Instrumen Penelitian ...................... 71

  2. Uji Hipotesis ................................................................................. 73

  BAB IV. HASIL PENELITIAN ........................................................................... 75 A. Persiapan Penelitian .............................................................................. 75 1. Orientasi Kancah ........................................................................... 75 2. Persiapan Penelitian ...................................................................... 77 B. Pelaksanaan Penelitian ......................................................................... 81 1. Penentuan Subjek Penelitian ......................................................... 81 2. Pengumpulan Data Penelitian ....................................................... 81 3. Pelaksanaan Skoring ..................................................................... 83 4. Analisis Validasi dan Reliabilitas ................................................. 83 C. Analisis Data Penelitian ....................................................................... 87 1. Uji Asumsi .................................................................................... 88 2. Uji Hipotesis ................................................................................. 90 3. Analisis Deskriptif ........................................................................ 96 D. Pembahasan .......................................................................................... 103 BAB V. KESIMPULAN DAN SARAN ............................................................... 113 A. Kesimpulan ........................................................................................... 114 B. Saran ..................................................................................................... 114 DAFTAR PUSTAKA ........................................................................................... 116

  

DAFTAR TABEL

  Tabel 1. Penilaian Pernyataan Favourable dan Unfavourable ............................. 67 Tabel 2. Blueprint Skala Manajemen Impresi ...................................................... 68 Tabel 3. Blueprint Skala Harga Diri ..................................................................... 69 Tabel 4. Blueprint Skala Keaktifan Menggunakan Facebook .............................. 70 Tabel 5. Distribusi Butir Aitem Valid dan Gugur Skala Manajemen Impresi

  Setelah Uji-Coba ..................................................................................... 85 Tabel 6. Distribusi Butir Aitem Valid dan Gugur Skala Harga Diri Setelah Uji-

  Coba ........................................................................................................ 86 Tabel 7. Distribusi Butir Aitem Valid dan Gugur Skala Keaktifan Menggunakan

  Facebook Setelah Uji-Coba .................................................................... 87

  Tabel 8. Hasil Uji Normalitas Skala Manajemen Impresi .................................... 88 Tabel 9. Hasil Uji Normalitas Skala Harga Diri ................................................... 88 Tabel 10. Deskripsi Statistik Manajemen Impresi pada Mahasiswa yang Aktif dan

  Tidak Aktif Menggunakan Facebook ditinjau dari Harga Diri ............ 90 Tabel 11. Test of Between Subjects Effects ........................................................... 92 Tabel 12. Marginal Means .................................................................................... 93 Tabel 13. Deskripsi Statistik Manajemen Impresi pada Mahasiswa yang Aktif dan

  Tidak Aktif Menggunakan Facebook ................................................... 94 Tabel 14. Perbedaan Manajemen Impresi pada Mahasiswa yang Aktif dan Tidak

  Aktif Menggunakan Facebook ............................................................. 94 Tabel 15. Deskripsi Statistik Manajemen Impresi pada Mahasiswa ditinjau dari

  Harga Diri ............................................................................................. 95 Tabel 16. Perbedaan Manajemen Impresi pada Mahasiswa ditinjau dari Harga Diri ............................................................................................................................... 95 Tabel 17. Deskripsi Statistik Data Penelitian ........................................................ 96 Tabel 18. Kriteria Kategorisasi Data Penelitian .................................................... 97 Tabel 19. Kriteria Kategorisasi Manajemen Impresi berdasarkan Keaktifan

  Menggunakan Facebook....................................................................... 99

  Tabel 20. Kriteria Kategorisasi Harga Diri berdasarkan Keaktifan Menggunakan 101 Facebook .............................................................................................. Tabel 21. Perbedaan Manajemen Impresi ditinjau dari Harga Diri ...................... 102

  

DAFTAR GAMBAR

  Gambar 1. Kerangka Pemikiran ............................................................................ 61