PENGARUH PEMBELAJARAN IPS DAN LINGKUNGAN SEKOLAH TERHADAP MODAL SOSIAL PESERTA DIDIK SMPN DI KABUPATEN PANDEGLANG - repository UPI T IPS 1402890 Title

Pengaruh Pembelajaran IPS dan Lingkungan Sekolah Terhadap Modal
Sosial Peserta Didik SMPN di Kabupaten Pandeglang
(Penelitian Survey di SMP Negeri Kabupaten Pandeglang)
TESIS
Diajukan untuk Memenuhi Sebagian dari Syarat untuk Memperoleh Gelar
Magister Pendidikan Program Studi Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial

Oleh:
Septiani Resmalasar i (1402890)

PENDIDIKAN ILMU PENDIDIKAN SOSIAL
SEKOLAH PASCA SARJANA
UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA
2016

Pengaruh Pembelajaran IPS dan Lingkungan Sekolah Terhadap Modal
Sosial Peserta Didik SMPN di Kabupaten Pandeglang
(Penelitian Survey di SMP Negeri Kabupaten Pandeglang)

Oleh:
Septiani Resmalasari

S.Pd, UIN Jakarta, 2013

Sebuah Tesis yang diajukan untuk memenuhi salah satu syarat memperoleh gelar
Magister Pendidikan (M.Pd) pada Program Studi Pendidikan Ilmu Pengetahuan
Sosial

©Septiani Resmalasari
Universitas Pendidikan Indonesia
Juli 2016

Hak Cipta Dilindungi Undang-Undang
Tesis ini tidak boleh diperbanyak seluruhnya atau sebagian, dengan dicetak ulang,
di foto kopi, atau cara lainnya tanpa ijin dari penulis

SEPTIANI RESMALASARI
Pengaruh Pembelajaran IPS Dan Lingkungan Sekolah Terhadap Modal
Sosial Peserta Didik SMPN Di Kabupaten Pandeglang.

Disetujui dan disahkan oleh

Pembimbing

Prof. Dr. Bunyamin Maftuh, M.Pd, M.A
NIP. 19620702 198601 1 002

Mengetahui,
Ketua Program Studi Pendidikan IPS

Prof. Dr. Nana Supriatna, M.Ed
NIP. 19611014 198601 1 001