1. Home
  2. Lainnya

Pengaruh Pembelajaran Metakognisi Melalui Metode Inkuiri Terhadap Peningkatan Pemahaman Konsep IPS dan Keterampilan Berpikir Kritis Peserta Didik - repository UPI T IPS 1308076 title

PENGARUH PEMBELAJARAN METAKOGNISI MELALUI METODE
INKUIRI TERHADAP PENINGKATAN PEMAHAMAN KONSEP IPS
DAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS PESERTA DIDIK
(Studi Eksperimen Kuasi di Kelas VII SMP Negeri 2 Menes Pandeglang)

TESIS
Diajukan untuk Memenuhi Sebagian dari Syarat Memperoleh Gelar
Magister Pendidikan Program Studi Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial

Oleh:
ATO ADIARTO, S.Pd.
NIM. 1308076

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL
SEKOLAH PASCASARJANA
UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA
2015

ATO ADIARTO,, 2015
PENGARUH PEMBELAJARAN METAKOGNISI MELALUI METODE INKUIRI TERHADAP PENINGKATAN
PEMAHAMAN KONSEP IPS DAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS PESERTA DIDIK

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

PENGARUH PEMBELAJARAN METAKOGNISI MELALUI METODE
INKUIRI TERHADAP PENINGKATAN PEMAHAMAN KONSEP IPS
DAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS PESERTA DIDIK
(Studi Eksperimen Kuasi di Kelas VII SMP Negeri 2 Menes Pandeglang)

Oleh:
ATO ADIARTO, S.Pd.
SPs UPI Bandung, 2013

Sebuah Tesis yang diajukan untuk memenuhi sebagian dari syarat memperoleh
Gelar Magister Pendidikan pada Program Studi Pendidikan Ilmu Pengetahuan
Sosial

©Ato Adiarto, 2015
Universitas pendidikan Indonesia
Juli 2015

Hak Cipta dilindungi Undang-undang

Tesis ini tidak boleh diperbanyak seluruhnya atau sebagian,
Dengan dicetak ulang, difoto copy, atau cara lainnya tanpa izin dari penulis

ATO ADIARTO,, 2015
PENGARUH PEMBELAJARAN METAKOGNISI MELALUI METODE INKUIRI TERHADAP PENINGKATAN
PEMAHAMAN KONSEP IPS DAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS PESERTA DIDIK
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

ATO ADIARTO, S.Pd.
NIM. 1308076

PENGARUH PEMBELAJARAN METAKOGNISI MELALUI METODE
INKUIRI TERHADAP PENINGKATAN PEMAHAMAN KONSEP IPS
DAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS PESERTA DIDIK
(Studi Eksperimen Kuasi di Kelas VII SMP Negeri 2 Menes Pandeglang)

DISETUJUI DAN DISAHKAN OLEH:
Pembimbing:

Prof. Dr. Hj. Enok Maryani, MS

NIP. 19600121 198503 2 001

Mengetahui:
Ketua Program Studi Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial

Prof. Dr. H. Bunyamin Maftuh, M.Pd.,M.A.
NIP. 19620702 1986011002

ATO ADIARTO,, 2015
PENGARUH PEMBELAJARAN METAKOGNISI MELALUI METODE INKUIRI TERHADAP PENINGKATAN
PEMAHAMAN KONSEP IPS DAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS PESERTA DIDIK
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

Dokumen yang terkait

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DAN KETERAMPILAN BERMAIN BOLABASKET - repository UPI T POR 1201576 Title

0 1 12

PENINGKATAN BERPIKIR KRITIS SISWA MELALUI MEDIA POSTER DALAM PEMBELAJARAN IPS - repository UPI T IPA 1302541 Title

0 0 3

PENINGKATAN KETERAMPILAN KOMUNIKASI SISWA MELALUI METODE INKUIRI BERBASIS PENGAN SOSIAL DALAM PEMBELAJARAN IPS - repository UPI S IPS 1105129 Title

0 0 3

PENINGKATAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS MELALUI MODEL PEMBELAJARAN CONTROVERSIAL ISSUES DALAM PEMBELAJARAN IPS - repository UPI S IPS 1102184 Title

0 0 3

PENGARUH PENGGUNAAN SUMBER BELAJAR KONTEKSTUAL DALAM PELAJARAN IPS TERHADAP KETERAMPILAN BERPIKIR RASIONAL PESERTA DIDIK - repository UPI T IPS 1204776 Title

0 0 3

PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN SIMULASI TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP DAN KETERAMPILAN PENGEMBALIAN KEPUTUSAN DALAM IPS - repository UPI T PD 1404527 Title

0 0 3

PENGARUH METODE PEMBELAJARAN BRAINSTROMING TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS BERDASARKAN KEMAMPUAN AWAL PESERTA DIDIK - repository UPI T PEK 1402634 Title

0 0 1

PENERAPAN METODE PROBLEM BASED LEARNING DALAM MENINGKATKAN BERPIKIR KRITIS PESERTA DIDIK DALAM MENYIKAPI DAMPAK PERTAMBANGAN - repository UPI T IPS 1402465 Title

0 0 3

PENGEMBANGAN KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF PESERTA DIDIK MELALUI PENGGUNAAN METODE PROBLEM SOLVING DALAM PEMBELAJARAN IPS - repository UPI S IPS 1201769 Title

0 0 5

PENINGKATAN PEMAHAMAN KONSEP PESERTA DIDIK PADA MATA PELAJARAN IPS MELALUI MODEL ACTIVE LEARNING DENGAN MENGGUNAKAN METODE PEMBELAJARAN GUIDED NOTE TAKING - repository UPI S IPS 1205479 Title

0 0 3