PENGARUH PENGGUNAAN TEKNIK DISCUSSION STARTER STORY TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF PESERTA DIDIK - repository UPI T IPS 1303095 Title
TESIS
PENGARUH PENGGUNAAN TEKNIK DISCUSSION STARTER STORY
TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF PESERTA DIDIK
(Studi Quasi Eksperimen Pada Mata Pelajaran IPS Peserta Didik Kelas VIII
SMPN 1 Subang).
Diajukan untuk Memenuhi Sebagian dari Syarat untuk Tugas Akhir untuk
Memperoleh Gelar Magister Pendidikan Program Studi Pendidikan Ilmu
Pengetahuan Sosial (IPS) Sekolah Pascasarjana (SPs) UPI Bandung
Disusun oleh :
Nur Fitri Hermayati
(1303095)
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL
SEKOLAH PASCASARJANA
UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA
2016
PENGARUH PENGGUNAAN TEKNIK DISCUSSION STARTER STORY
TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF PESERTA DIDIK
(Studi Quasi Eksperimen Pada Mata Pelajaran IPS Peserta Didik Kelas VIII
SMPN 1 Subang).
Diajukan untuk Memenuhi Sebagian dari Syarat untuk Tugas Akhir untuk
Memperoleh Gelar Magister Pendidikan Program Studi Pendidikan Ilmu
Pengetahuan Sosial (IPS) Sekolah Pascasarjana (SPs) UPI Bandung
Disusun oleh :
Nur Fitri Hermayati
(1303095)
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL
SEKOLAH PASCASARJANA
UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA
2016