PUBLIKASI PENDIDIKAN: Contoh Soal UJI COBA UNKP 2017 TERBARU KISI-KISI TERBARU

KISI-KISI UJIAN NASIONAL
SEKOLAH MENENGAH PERTAMA /MADRASAH TSANAWIYAH
TAHUN PELAJARAN 2016/2017
Level kognitif

Lingkup materi
Membaca Non
sastra

Pengtahuan
dan
Pemahaman
1.Mengidentifik
asi
2.Menentukan
3.Memaknai

Siswa dapat
-Menentukan
makna
kata/kalimat

pada teks
-menentukan
informasi
tersurat teks
-menentukan
bagan teks

Aplikasi
1.Menyimpulka
n
2.Menggunakan
konsep/prinsip

Siswa dapat
-Menentukan
ide pokok teks
Menyimpulkan
isi teks
Menyimpulkan
pendapat

pro/kontra
dalam teks
-Meringkas isi
teks

Penalaran
1.Mengevaluasi
2.Membandingk
an pola
(menganalisa)
3.Menanggapi
4.Memvariasika
n

Siswa dapat
Membandingk
an
penggunaan
bahasa dan
pola penyajian

beberpa jenis
teks
-Menilai
keunggulan
dan
Kelemahan
teks
Mengomentari
isi teks

Membaca
Sastra
Siswa dapat
-Menentukan
makna kata
dalam cerpen
dan fabel
-Menentukan
makna
tersurat

dalam cerpen
dan fabel
-Menentukan
bagan cerpen
dan fabel
Siswa dapat
Menyimpulka
n makna
simbol dalam
cerpen dan
fabel
Menyimpulka
n isi tersirat
dalam
cerpen/fabel
Menyimpulka
n
sebab/akibat
konflik
Siswa dapat

Membandingk
an pola
pengembang
an
Cerpen dan
fabel
Membandingk
an
Penggunaan
Bahasa
cerpen/fabel
-Menunjukkan
bukti latar
dan watak
Mengomentar
i unsur
intrinsik
Karya sastra

Menulis

Terbatas

Menyunting
Kata,Kalimat,Para
graf
Siswa dapat
-Menunjukkan
kata yang tidak
sesuai kaidah.
-Menunjukkan
kalimat yang tidak
sesuai kaidah

Menyunting
Ejaan dan
Tanda Baca
Siswa dapat
-Menunjukkan
Kesalahan
penggunaan

ejaan
-Menunjukkan
kesalahan
penggunaan
tanda baca

Siswa dapat
-Menyusun
Urutan
kalimat
berbagai
jenis teks
-Melengkapi
paragraph
-Melengkapi
bagian
teks(eksposis
i,
deskripsi,
ulasan,dll)

Siswa dapat
-Menggunakan
kata
bentukan(mengisi
kata
bentukan(mengisi
kata sesuai kaidah
bentukan kata)
-Mengisi konjungsi
dalam kalimat

Siswa dapat
menggunakan
ejaan
Menggunakan
tanda baca

Siswa dapat
memvariasik

an kata
memvariasik
an kalimat
-menulis
dengan
ilustrasi
tertentu
-mengubah
teks ke
bentuk lain

Siswa dapat
-memperbaiki
kesalah
an penggunaan
kata,
kalimat,dan
ketidakpaduan
paragraph
-menentukan

alasan kesalahan
penggunaan
Kata,kalimat,dan
ketidakpaduan
paragraf

Siswa dapat
-Memperbaiki
Kesalahan
pengg
unaan ejaan
-memperbaiki
Kesalahan
penggunaan
tanda Baca.

Siswa dapat
Melengkapi
istilah/kata
dalam

kalimat

-Menentukan
alas an
kesalahan
penggunaan
ejaan dan
tanda baca