9. Memahami Hubungan Antarlembaga Negara Sesuai dengan UUD 1945 (2)
Hubungan Antarlembaga Negara
Di Indonesia
- DPD dengan BPK
- MA dengan Lembaga Negara Lainnya
- MK dengan Presiden,DPR,BPK,DPD,MA dan KY)
( Memahami Hubungan Antarlenbaga Negara Sesuai dengan UUD 1945 )
Kegiatan PENDAHULUAN
Salam
BSE
Persiapan Fisik dan Psikis
untuk pembelajaran
Membaca Alqur’an
QS. AnNashru
Absensi
( Kebersihan Kelas, Kesiapan Belajar )
Motivasi
Menyanyikan Lagu Wajib Nasional
“ Halo-halo Bandung“
APERSEPSI
Hubungan Antar Lembaga Negara
Sesuai UUD 1945
Halo-Halo Bandung
4/4 Ismail MZ
Halo halo Bandung
Ibukota Periangan
halo halo Bandung
kota kenang-kenangan
sudah lama beta
tidak berjumpa dengan kau
sekarang telah menjadi lautan api
mari Bung rebut kembali
Kompetensi
Dasar
1.1 Menghargai perilaku beriman dan bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan
berakhlak mulia dalam kehidupan di lingkungan sekolah, masyarakat, bangsa,
dan negara
2.2 Menghargai semangat kebangsaan dan kebernegaraan seperti yang
ditunjukkan oleh para pendiri negara dalam menetapkan Undang-Undang
Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945 sebagai landasan konstitusional
negara kebangsaan
3.1 Memahami fungsi lembaga-lembaga negara dalam Undang-Undang Dasar
Negara Republik Indonesia Tahun 1945
4.2 Menyaji hasil telaah fungsi lembaga-lembaga negara dalam Undang-Undang
Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945
4.9 Menyaji bentuk partisipasi kewarganegaraan yang mencerminkan komitmen
terhadap keutuhan nasional..
Indikator
Pencapaian Kompetensi
3.2.1 Menjelaskan makna kedaulatan rakyat
3.2.2 Menjelaskan fungsi lembaga-lembaga negara dalam UUD Negara Republik
Indonesia Tahun 1945
3.2.3 Menjelaskan hubungan antarlembaga negara dalam UUD Negara Republik
Indonesia Tahun 1945
4.2.1 Menunjukkan keterampilan mengamati tentang fungsi lembaga-lembaga negara
dalam UUD Negara Republik Indonesia Tahun 1945
4.2.2. Menunjukkan keterampilan menanya tentang fungsi lembaga-lembaga negara
dalam UUD Negara Republik Indonesia Tahun 1945
4.2.3. Menyusun laporan hasil telaah tentang fungsi lembaga-lembaga negara dalam
UUD Negara Republik Indonesia Tahun 1945
4.2.4. Menyajikan laporan hasil telaah tentang fungsi lembaga-lembaga negara dalam
UUD Negara Republik Indonesia Tahun 1945
4.9.2 Mencoba praktik kewarganegaraan sebagai perwujudan semangat kebangsaan
dan kebernegaraan para pendiri negara dalam menetapkan UUD Negara
Kesatuan Republik Indonesia
Penilaian
dalam
Pembelajaran
ini
1.Penilaian Sikap
Diskusi dan
Presentasi
2 Penilaian
Pengetahuan
Post test dan
penugasan
3 Penilaian
Ketrampilan
Laporan hasil
Peta KONSEP
1
1. DPD dengan BPK
1. - DPD
DPDmenerima
dengan BPK
hasil pemeriksaan BPK
Memahami
Hubungan
Antarlembaga
Negara
Sesuai
dengan
UUD 1945
- DPD menerima
hasil pemeriksaan
- Memberikan
Pertimbangan
pemilihan BPK
- Memberikan
Pertimbangan
anggota
BPK kepada
DPR pemilihan
anggota BPK kepada DPR
2. MA dengan Lembaga Negara lainnya
2. -MA
dengan Lembaga Negara lainnya
Pasal 24 ayat (2) UUD 1945
-
- Pasal 24 ayat
Keberadaan
MA (2) UUD 1945
- Keberadaan
MA
Hubungan
MA dengan
MK
- Hubungan
MA dengan
MK MA
Hubungan
Presiden
dengan
- Hubungan
Presiden
Pemilihan
Anggota
MA dengan MA
- Pemilihan Anggota MA
3. MK dengan Presiden ,DPR,BPK, DPD,
3. MA
MK dan
dengan
KY Presiden ,DPR,BPK, DPD,
MA dan KY
- Pasal 24C ayat (1) UUD 1945
Proyek
Kewarganegara
an
-
- Pasal 24C ayat
Kewenangan
MK (1) UUD 1945
- Kewenangan
MK lembaga lainnya
Hubungan
MK dengan
- Hubungan MK dengan lembaga lainnya
Mengamati,
menanya,
Mengumpulkan
informasi,
Mengasosiasikan
dan
mengomunikasikan
Kegiatan
Membagi Kelompok untuk
INTI
PEMBELAJARAN
MENGAMATI
tayangan Gambar !
Gedung MPR
Sidang DPR
Rtama
Presiden Republik Indonesia dari Yang Pertama Hingga Yang Sekarang
Gedung Badan Pemeriksa Keuangan (BPK)
Gedung Mahkamah Agung (MA)
Rtama
Gedung Mahkamah Konstitusi (MK)
Gedung Komisi Yudisia (KY)l
PANCASILA
UUD 1945
Kegiatan
S
MENANYA
Setelah mengamati tayangan gambar di atas,
maka tiap kelompok mengajukan pertanyaan
atau menyampaikan pernyataan
sesuai dengan analisa pengamatan
terhadap tayangan gambar
kelompok masing-masing
Kegiatan MENGUMPULKAN
INFORMASI
Carilah informasi dari berbagai sumber belajar di buku siswa hal: 48-50, internet, dan nara sumber (guru)
Sumber belajar yang digunakan antara lain :
Kelompok 1 : Jelaskan bagaimana hubungan DPD dengan BPK berdasarkan UUD 1945 ! Hal : 50
Kelompok 2 : Jelaskan pasal 24 ayat (2) UUD 1945 yang menyatakan bahwa Puncak kekuasaan
kehakiman dan kedaulatan hukum adalah MA dan MK ! Hal : 50
Kelompok 3 : Jelaskan bahwa MA adalah lembaga yang mandiri dan bebas dari pengaruh
kekuasaan lainnya ! Hal : 50
Kelompok 4 : Jelaskan kekuasaan Presiden yang berkaitan dengan kehakiman
baik dengan MA maupun dengan DPR ! Hal : 50
Kelompok 5: Jelaskan bagaiman cara pemilihan dan pengangkatan anggota MA ! Hal : 50
Kelompok 6: Jelaskan bagaimana bunyi pasal 24C ayat(1) UUD 1945
tentang kewenangan MK dalam memutus sengketa lembaga negara ! Hal: 51
Tugas
KELOMPOK 1
Jelaskan bagaimana hubungan DPD
dengan BPK berdasarkan UUD 1945 !
Hal : 50
Tugas
KELOMPOK 2
Jelaskan pasal 24 ayat (2) UUD 1945
yang menyatakan bahwa Puncak
kekuasaan kehakiman dan kedaulatan
hukum adalah MA dan MK ! Hal : 50
Tugas
KELOMPOK 3
Jelaskan bahwa MA adalah lembaga yang
mandiri dan bebas dari pengaruh
kekuasaan lainnya !
Hal : 50
Tugas KELOMPOK 4
Jelaskan kekuasaan Presiden yang
berkaitan dengan kehakiman baik
dengan MA maupun dengan DPR ! Hal :
50
Tugas KELOMPOK 5
Jelaskan bagaiman cara pemilihan dan
pengangkatan anggota MA ! Hal : 50
Tugas KELOMPOK 6
Jelaskan bagaimana bunyi pasal 24C
ayat(1) UUD 1945 tentang kewenangan
MK dalam memutus sengketa lembaga
negara ! Hal: 51
ikan
Kegiatan MENGASOSIASIKAN
Informasi/Jawaban yang telah diperoleh coba
didiskusikan dalam kelompokmu dengan :
1.
Mengidentifikasi persamaan dan perbedaan
informasi yang diperoleh secara diskusi,
2. Merumuskan hasil diskusi dalam bentuk laporan
Kegiatan MENGOMUNIKASIKAN
* Menyajikan /mempresentasikan hasil diskusi
kelompok secara bergiliran melalui perwakilan
kelompok
* Waktu presentasi 5 menit
* Kelompok lain memberikan penilaian di lembar
penilaian
Kegiatan
PENUTUP
Kesimpulan
Kesimpulan
Berdasarkan ketentuan UUD Negara Republik Indonesia Tahun 1945, Dewan
Perwakilan Daerah menerima hasil pemeriksaan Badan Pemeriksa Keuangan
(BPK) dan memberikan pertimbangan untuk pemilihan anggota BPK kepada
DPR. Ketentuan ini memberikan hak kepada DPD untuk menjadikan hasil
laporan keuangan BPK sebagai bahan dalam rangka melaksanakan tugas dan
kewenangan yang dimilikinya, dan untuk turut menentukan keanggotaan BPK
dalam proses pemilihan anggota BPK. Di samping itu, laporan BPK akan
dijadikan sebagai bahan untuk mengajukan usul dan pertimbangan berkenaan
dengan RUU APBN.
Pasal 24 ayat (2) menyebutkan bahwa kekuasaan kehakiman dilakukan oleh
sebuah Mahkamah Agung dan badan peradilan di bawahnya serta oleh sebuah
Mahkamah Konstitusi. Ketentuan tersebut menyatakan puncak kekuasaan
kehakiman dan kedaulatan hukum ada pada MA dan MK.
Mahkamah Agung merupakan lembaga yang mandiri dan harus bebas dari
pengaruh cabang-cabang kekuasaan yang lain. Dalam hubungannya dengan
Mahkamah Konstitusi, MA mengajukan 3 (tiga) orang hakim konstitusi untuk
ditetapkan sebagai hakim di Mahkamah Konstitusi.
Presiden selaku kepala negara memiliki kewenangan yang pada prinsipnya
merupakan kekuasaan kehakiman, yaitu memberikan grasi, rehabilitasi, amnesti,
dan abolisi. Namun wewenang ini harus dengan memperhatikan pertimbangan
Mahkamah Agung untuk grasi dan rehabiltasi. Sedangkan untuk amnesti dan
abolisi memperhatikan pertimbangan DPR. Pemilihan dan pengangkatan
anggota Mahkamah Agung melibatkan tiga lembaga negara lain, yaitu Komisi
Yudisial, DPR, dan Presiden. Komisi Yudisial yang mengusulkan kepada DPR,
kemudian DPR memberikan persetujuan, yang selanjutnya diresmikan oleh
Presiden. Komisi Yudisial juga menjaga dan menegakkan kehormatan,
keluhuran martabat, dan perilaku hakim.
Pemilihan dan pengangkatan anggota Mahkamah Agung melibatkan tiga
lembaga negara lain, yaitu Komisi Yudisial, DPR, dan Presiden. Komisi Yudisial
yang mengusulkan kepada DPR, kemudian DPR memberikan persetujuan, yang
selanjutnya diresmikan oleh Presiden.m Komisi Yudisial juga menjaga dan
menegakkan kehormatan, keluhuran martabat, dan perilaku hakim.
Selanjutnya, Pasal 24C ayat (1) UUD 1945 menyebutkan bahwa salah satu
wewenang Mahkamah Konstitusi adalah untuk memutus sengketa kewenangan
lembaga negara yang kewenangannya diberikan UUD. Karena kedudukan MPR
sebagai lembaga negara, maka apabila MPR bersengketa dengan lembaga
negara lainnya yang sama-sama memiliki kewenangan yang ditentukan oleh
UUD, maka kon ik tersebut harus diselesaikan oleh Mahkamah Konstitusi.
Dengan kewenangan tersebut, jelas bahwa MK memiliki hubungan tata kerja
dengan semua lembaga negara yaitu apabila terdapat sengketa antarlembaga
negara atau apabila terjadi proses hak uji material yang diajukan oleh lembaga
negara pada Mahkamah Konstitusi
Refleksi
Setelah mengikuti pembelajaran, coba kalian renungkan dan tuliskan atas
pertanyaan di bawah ini:
1. Apa manfaat yang diperoleh dari mempelajari tentang Hubungan
Antarlembaga Negara di Indonesia ?
2. Sikap apa yang kalian peroleh dan harus dimanifestasikan dalam
kehidupan sehari-hari dari pembelajaran ini ?
3. Ketrampilan apa yang kalian peroleh dalam pembelajaran ini ?
4. Renungkan Kembali bagaimana yang terjadi saat terjadi
sengketa dalam pemilihan Presiden yang lalu ?
POST TEST !(Tes Akhir)
Kerjakan soal di bawah ini, waktunya 5 menit dan kumpulkan !
1.
2.
3.
4.
5.
Sebutkan 2 (dua) hubungan DPD dengan BPK !
Tuliskan kembali bunyi UUD 1945 pasal 24 ayat (2) !
Jelaskan wewenang presiden yang berkaitan dengan kekuasaan kehakiman !
Sebutkan 3 (tiga) lembaga yang terlibat dalam pemilihan dan pengangkatan anggota MA !
Tuliskan kembali bunyi UUD 1945 pasal 24C ayat (1) !
Tugas
Bagi Kalian yang ingin menambah
pengetahuan tentang lembaga negara RI dapat
mengunjungi situs berikut :
www.mpr.go.id, www.dpr.go.id, www.dpd.go.id,
www.mahkamahagung.go.id,
www.mahkamakkonstitusi.go.id,
www.bpk.go.id, www.komisiyudisial.go.id, www.
Atau dengan mempelajari berbagai undangundang tentang lembaga negara RI.
Catat hal penting dan baru yang kalian peroleh
dari pengayaan tersebut, dan sampaikan ke
Cuan
Cuan Khilaf
Khilaf
Nyah
!!
Nyah
!!
Untuk minggu yang akan datang
Bacalah Buku Paket PPKn tentang :
“ Sikap Positif terhadap
Sistem Pemerintahan Indonesia “ Hal :52
Sampai
Jumpa
Terima kasih
Wassalamu’alaikum Wr.Wb
Di Indonesia
- DPD dengan BPK
- MA dengan Lembaga Negara Lainnya
- MK dengan Presiden,DPR,BPK,DPD,MA dan KY)
( Memahami Hubungan Antarlenbaga Negara Sesuai dengan UUD 1945 )
Kegiatan PENDAHULUAN
Salam
BSE
Persiapan Fisik dan Psikis
untuk pembelajaran
Membaca Alqur’an
QS. AnNashru
Absensi
( Kebersihan Kelas, Kesiapan Belajar )
Motivasi
Menyanyikan Lagu Wajib Nasional
“ Halo-halo Bandung“
APERSEPSI
Hubungan Antar Lembaga Negara
Sesuai UUD 1945
Halo-Halo Bandung
4/4 Ismail MZ
Halo halo Bandung
Ibukota Periangan
halo halo Bandung
kota kenang-kenangan
sudah lama beta
tidak berjumpa dengan kau
sekarang telah menjadi lautan api
mari Bung rebut kembali
Kompetensi
Dasar
1.1 Menghargai perilaku beriman dan bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan
berakhlak mulia dalam kehidupan di lingkungan sekolah, masyarakat, bangsa,
dan negara
2.2 Menghargai semangat kebangsaan dan kebernegaraan seperti yang
ditunjukkan oleh para pendiri negara dalam menetapkan Undang-Undang
Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945 sebagai landasan konstitusional
negara kebangsaan
3.1 Memahami fungsi lembaga-lembaga negara dalam Undang-Undang Dasar
Negara Republik Indonesia Tahun 1945
4.2 Menyaji hasil telaah fungsi lembaga-lembaga negara dalam Undang-Undang
Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945
4.9 Menyaji bentuk partisipasi kewarganegaraan yang mencerminkan komitmen
terhadap keutuhan nasional..
Indikator
Pencapaian Kompetensi
3.2.1 Menjelaskan makna kedaulatan rakyat
3.2.2 Menjelaskan fungsi lembaga-lembaga negara dalam UUD Negara Republik
Indonesia Tahun 1945
3.2.3 Menjelaskan hubungan antarlembaga negara dalam UUD Negara Republik
Indonesia Tahun 1945
4.2.1 Menunjukkan keterampilan mengamati tentang fungsi lembaga-lembaga negara
dalam UUD Negara Republik Indonesia Tahun 1945
4.2.2. Menunjukkan keterampilan menanya tentang fungsi lembaga-lembaga negara
dalam UUD Negara Republik Indonesia Tahun 1945
4.2.3. Menyusun laporan hasil telaah tentang fungsi lembaga-lembaga negara dalam
UUD Negara Republik Indonesia Tahun 1945
4.2.4. Menyajikan laporan hasil telaah tentang fungsi lembaga-lembaga negara dalam
UUD Negara Republik Indonesia Tahun 1945
4.9.2 Mencoba praktik kewarganegaraan sebagai perwujudan semangat kebangsaan
dan kebernegaraan para pendiri negara dalam menetapkan UUD Negara
Kesatuan Republik Indonesia
Penilaian
dalam
Pembelajaran
ini
1.Penilaian Sikap
Diskusi dan
Presentasi
2 Penilaian
Pengetahuan
Post test dan
penugasan
3 Penilaian
Ketrampilan
Laporan hasil
Peta KONSEP
1
1. DPD dengan BPK
1. - DPD
DPDmenerima
dengan BPK
hasil pemeriksaan BPK
Memahami
Hubungan
Antarlembaga
Negara
Sesuai
dengan
UUD 1945
- DPD menerima
hasil pemeriksaan
- Memberikan
Pertimbangan
pemilihan BPK
- Memberikan
Pertimbangan
anggota
BPK kepada
DPR pemilihan
anggota BPK kepada DPR
2. MA dengan Lembaga Negara lainnya
2. -MA
dengan Lembaga Negara lainnya
Pasal 24 ayat (2) UUD 1945
-
- Pasal 24 ayat
Keberadaan
MA (2) UUD 1945
- Keberadaan
MA
Hubungan
MA dengan
MK
- Hubungan
MA dengan
MK MA
Hubungan
Presiden
dengan
- Hubungan
Presiden
Pemilihan
Anggota
MA dengan MA
- Pemilihan Anggota MA
3. MK dengan Presiden ,DPR,BPK, DPD,
3. MA
MK dan
dengan
KY Presiden ,DPR,BPK, DPD,
MA dan KY
- Pasal 24C ayat (1) UUD 1945
Proyek
Kewarganegara
an
-
- Pasal 24C ayat
Kewenangan
MK (1) UUD 1945
- Kewenangan
MK lembaga lainnya
Hubungan
MK dengan
- Hubungan MK dengan lembaga lainnya
Mengamati,
menanya,
Mengumpulkan
informasi,
Mengasosiasikan
dan
mengomunikasikan
Kegiatan
Membagi Kelompok untuk
INTI
PEMBELAJARAN
MENGAMATI
tayangan Gambar !
Gedung MPR
Sidang DPR
Rtama
Presiden Republik Indonesia dari Yang Pertama Hingga Yang Sekarang
Gedung Badan Pemeriksa Keuangan (BPK)
Gedung Mahkamah Agung (MA)
Rtama
Gedung Mahkamah Konstitusi (MK)
Gedung Komisi Yudisia (KY)l
PANCASILA
UUD 1945
Kegiatan
S
MENANYA
Setelah mengamati tayangan gambar di atas,
maka tiap kelompok mengajukan pertanyaan
atau menyampaikan pernyataan
sesuai dengan analisa pengamatan
terhadap tayangan gambar
kelompok masing-masing
Kegiatan MENGUMPULKAN
INFORMASI
Carilah informasi dari berbagai sumber belajar di buku siswa hal: 48-50, internet, dan nara sumber (guru)
Sumber belajar yang digunakan antara lain :
Kelompok 1 : Jelaskan bagaimana hubungan DPD dengan BPK berdasarkan UUD 1945 ! Hal : 50
Kelompok 2 : Jelaskan pasal 24 ayat (2) UUD 1945 yang menyatakan bahwa Puncak kekuasaan
kehakiman dan kedaulatan hukum adalah MA dan MK ! Hal : 50
Kelompok 3 : Jelaskan bahwa MA adalah lembaga yang mandiri dan bebas dari pengaruh
kekuasaan lainnya ! Hal : 50
Kelompok 4 : Jelaskan kekuasaan Presiden yang berkaitan dengan kehakiman
baik dengan MA maupun dengan DPR ! Hal : 50
Kelompok 5: Jelaskan bagaiman cara pemilihan dan pengangkatan anggota MA ! Hal : 50
Kelompok 6: Jelaskan bagaimana bunyi pasal 24C ayat(1) UUD 1945
tentang kewenangan MK dalam memutus sengketa lembaga negara ! Hal: 51
Tugas
KELOMPOK 1
Jelaskan bagaimana hubungan DPD
dengan BPK berdasarkan UUD 1945 !
Hal : 50
Tugas
KELOMPOK 2
Jelaskan pasal 24 ayat (2) UUD 1945
yang menyatakan bahwa Puncak
kekuasaan kehakiman dan kedaulatan
hukum adalah MA dan MK ! Hal : 50
Tugas
KELOMPOK 3
Jelaskan bahwa MA adalah lembaga yang
mandiri dan bebas dari pengaruh
kekuasaan lainnya !
Hal : 50
Tugas KELOMPOK 4
Jelaskan kekuasaan Presiden yang
berkaitan dengan kehakiman baik
dengan MA maupun dengan DPR ! Hal :
50
Tugas KELOMPOK 5
Jelaskan bagaiman cara pemilihan dan
pengangkatan anggota MA ! Hal : 50
Tugas KELOMPOK 6
Jelaskan bagaimana bunyi pasal 24C
ayat(1) UUD 1945 tentang kewenangan
MK dalam memutus sengketa lembaga
negara ! Hal: 51
ikan
Kegiatan MENGASOSIASIKAN
Informasi/Jawaban yang telah diperoleh coba
didiskusikan dalam kelompokmu dengan :
1.
Mengidentifikasi persamaan dan perbedaan
informasi yang diperoleh secara diskusi,
2. Merumuskan hasil diskusi dalam bentuk laporan
Kegiatan MENGOMUNIKASIKAN
* Menyajikan /mempresentasikan hasil diskusi
kelompok secara bergiliran melalui perwakilan
kelompok
* Waktu presentasi 5 menit
* Kelompok lain memberikan penilaian di lembar
penilaian
Kegiatan
PENUTUP
Kesimpulan
Kesimpulan
Berdasarkan ketentuan UUD Negara Republik Indonesia Tahun 1945, Dewan
Perwakilan Daerah menerima hasil pemeriksaan Badan Pemeriksa Keuangan
(BPK) dan memberikan pertimbangan untuk pemilihan anggota BPK kepada
DPR. Ketentuan ini memberikan hak kepada DPD untuk menjadikan hasil
laporan keuangan BPK sebagai bahan dalam rangka melaksanakan tugas dan
kewenangan yang dimilikinya, dan untuk turut menentukan keanggotaan BPK
dalam proses pemilihan anggota BPK. Di samping itu, laporan BPK akan
dijadikan sebagai bahan untuk mengajukan usul dan pertimbangan berkenaan
dengan RUU APBN.
Pasal 24 ayat (2) menyebutkan bahwa kekuasaan kehakiman dilakukan oleh
sebuah Mahkamah Agung dan badan peradilan di bawahnya serta oleh sebuah
Mahkamah Konstitusi. Ketentuan tersebut menyatakan puncak kekuasaan
kehakiman dan kedaulatan hukum ada pada MA dan MK.
Mahkamah Agung merupakan lembaga yang mandiri dan harus bebas dari
pengaruh cabang-cabang kekuasaan yang lain. Dalam hubungannya dengan
Mahkamah Konstitusi, MA mengajukan 3 (tiga) orang hakim konstitusi untuk
ditetapkan sebagai hakim di Mahkamah Konstitusi.
Presiden selaku kepala negara memiliki kewenangan yang pada prinsipnya
merupakan kekuasaan kehakiman, yaitu memberikan grasi, rehabilitasi, amnesti,
dan abolisi. Namun wewenang ini harus dengan memperhatikan pertimbangan
Mahkamah Agung untuk grasi dan rehabiltasi. Sedangkan untuk amnesti dan
abolisi memperhatikan pertimbangan DPR. Pemilihan dan pengangkatan
anggota Mahkamah Agung melibatkan tiga lembaga negara lain, yaitu Komisi
Yudisial, DPR, dan Presiden. Komisi Yudisial yang mengusulkan kepada DPR,
kemudian DPR memberikan persetujuan, yang selanjutnya diresmikan oleh
Presiden. Komisi Yudisial juga menjaga dan menegakkan kehormatan,
keluhuran martabat, dan perilaku hakim.
Pemilihan dan pengangkatan anggota Mahkamah Agung melibatkan tiga
lembaga negara lain, yaitu Komisi Yudisial, DPR, dan Presiden. Komisi Yudisial
yang mengusulkan kepada DPR, kemudian DPR memberikan persetujuan, yang
selanjutnya diresmikan oleh Presiden.m Komisi Yudisial juga menjaga dan
menegakkan kehormatan, keluhuran martabat, dan perilaku hakim.
Selanjutnya, Pasal 24C ayat (1) UUD 1945 menyebutkan bahwa salah satu
wewenang Mahkamah Konstitusi adalah untuk memutus sengketa kewenangan
lembaga negara yang kewenangannya diberikan UUD. Karena kedudukan MPR
sebagai lembaga negara, maka apabila MPR bersengketa dengan lembaga
negara lainnya yang sama-sama memiliki kewenangan yang ditentukan oleh
UUD, maka kon ik tersebut harus diselesaikan oleh Mahkamah Konstitusi.
Dengan kewenangan tersebut, jelas bahwa MK memiliki hubungan tata kerja
dengan semua lembaga negara yaitu apabila terdapat sengketa antarlembaga
negara atau apabila terjadi proses hak uji material yang diajukan oleh lembaga
negara pada Mahkamah Konstitusi
Refleksi
Setelah mengikuti pembelajaran, coba kalian renungkan dan tuliskan atas
pertanyaan di bawah ini:
1. Apa manfaat yang diperoleh dari mempelajari tentang Hubungan
Antarlembaga Negara di Indonesia ?
2. Sikap apa yang kalian peroleh dan harus dimanifestasikan dalam
kehidupan sehari-hari dari pembelajaran ini ?
3. Ketrampilan apa yang kalian peroleh dalam pembelajaran ini ?
4. Renungkan Kembali bagaimana yang terjadi saat terjadi
sengketa dalam pemilihan Presiden yang lalu ?
POST TEST !(Tes Akhir)
Kerjakan soal di bawah ini, waktunya 5 menit dan kumpulkan !
1.
2.
3.
4.
5.
Sebutkan 2 (dua) hubungan DPD dengan BPK !
Tuliskan kembali bunyi UUD 1945 pasal 24 ayat (2) !
Jelaskan wewenang presiden yang berkaitan dengan kekuasaan kehakiman !
Sebutkan 3 (tiga) lembaga yang terlibat dalam pemilihan dan pengangkatan anggota MA !
Tuliskan kembali bunyi UUD 1945 pasal 24C ayat (1) !
Tugas
Bagi Kalian yang ingin menambah
pengetahuan tentang lembaga negara RI dapat
mengunjungi situs berikut :
www.mpr.go.id, www.dpr.go.id, www.dpd.go.id,
www.mahkamahagung.go.id,
www.mahkamakkonstitusi.go.id,
www.bpk.go.id, www.komisiyudisial.go.id, www.
Atau dengan mempelajari berbagai undangundang tentang lembaga negara RI.
Catat hal penting dan baru yang kalian peroleh
dari pengayaan tersebut, dan sampaikan ke
Cuan
Cuan Khilaf
Khilaf
Nyah
!!
Nyah
!!
Untuk minggu yang akan datang
Bacalah Buku Paket PPKn tentang :
“ Sikap Positif terhadap
Sistem Pemerintahan Indonesia “ Hal :52
Sampai
Jumpa
Terima kasih
Wassalamu’alaikum Wr.Wb