t bind 049408 bibliography
DAFTAR PUSTAKA
Arikunto, Suharsimi. 1999. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta:
Rineka Cipta.
Aminuddin. 2004. Pengantar Apresiasi Karya Sastra. Bandung: Sinar Baru Algen
Sindo.
Atmazaki. 1993. Analisis Sajak. Bandung: Angkasa.
Bachri, Sutardji Calzoum. 1981. O Amuk Kapak. Jakarta: Sinar Harapan.
Christomy dan Untung Yuwono. 2004. Semiotika Budaya. Jakarta: Universitas
Indonesia.
Dahlan, M.D. 1990. Model-Model Mengajar. Bandung: C.V. Diponegoro.
Danandjaja, James. 2002. Folklor Indonesia. Jakarta: Pustaka Utama Grafiti.
Dasuki, H.A. dkk. 1977. Sejarah Indramayu. Indramayu: Pemerintah Daerah
Indramayu.
Effendi, S. 2002. Bimbingan Apresiasi Puisi. Jakarta: PT Dunia Pustaka Jaya.
Endraswara, Suwardi. 2004. Metodologi Penelitian Sastra. Yogyakarta: Pustaka
Widyatama.
Hari, Cecep Syamsul. 2002. Efrosina Kumpulan Puisi. Bandung: Orfeus Books.
Hasanuddin. 2002. Membaca dan Menilai Sajak. Bandung: Angkasa.
Hidayat, Kosadi dkk. 1994. Strategi Belajar Mengajar Bahasa Indonesia. Bandung:
Bina Cipta.
Ihromi, T.O. 1993. Pokok-pokok Antropologi Budaya. Jakarta: Yayasan Obor
Indonesia.
Jabrohim (ed.). 2003. Metodologi Penelitian Sastra. Yogyakarta: Hanindita Graha
Widya.
Jamaluddin. 2003. Problematik Pembelajaran Bahasa dan Sastra. Yogyakarta: Adicita
Karya Nusa.
Koentjaraningrat. 1990. Kebudayaan Mentalitas dan Pembangunan. Jakarta: Gramedia
Pustaka Utama.
Koentjaraningrat. 1999. Pengantar Antropologi I. Jakarta: Rineka Cipta.
234
Kurniawan, Aris. 2005. Memisahkan Pengajaran Sastra dari Bahasa. [Online].
Tersedia: http://www.republika.co.id. [11 Juli 2005].
Luxemburg, Jan Van dkk. 1991. Tentang Sastra (diterjemahkan oleh Akhadiati Ikram).
Jakarta: Internusa.
Luxemburg, Jan Van dkk. 1992. Pengantar Ilmu Sastra (diindonesiakan oleh Dick
Hartoko). Jakarta: Gramedia.
Mardapi, Djemari dkk. 2004. Pedoman Umum Pengembangan Silabus. Yogyakarta:
Universitas Negeri Yogyakarta.
MGMP Basa Indramayu. 2004. Kurikulum Basa Indramayu. Indramayu: Pemerintah
Daerah Indramayu.
Moleong, J. Lexy. 2004. Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung: PT Remaja
Rosdakarya.
Mulyasa, E. 2005. Implementasi Kurikulum 2004. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Nurgiantoro, Burhan. 1995. Teori Pengkajian Fiksi. Yogyakrta: Gajah Mada University
Press.
Nurhajarini, Dwi Ratna dkk.. 1999. Kajian Mitos dan Nilai Budaya dalam Tanta
Pagelaran. Jakarta: Depdikbud.
Nursantara, Yayat. 2004. Kesenian SMA (Seni Rupa, Musik, Tari, dan Drama).
Jakarta: Erlangga.
Pradopo, Rachmat Djoko. 1995. Beberapa Teori Sastra, Metode Kritik, dan
Penerapannya. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Pradopo, Rachmat Djoko. 2005. Pengkajian Puisi. Yogyakarta:
University Press.
Gajah Mada
Pradotokusumo, Partini Sardjono. 2005. Pengkajian Sastra. Jakarta: Gramedia Pustaka
Utama.
Pudentia MPSS (ed.). 1998. Metodologi Kajian Tradisi Lisan. Jakarta: Yayasan Obor
Indonesia dan Yayasan Asosiasi Tradisi Lisan.
Rahmanto, B. 1988. Metode Pengajaran Sastra. Yogyakarta: Kanisius.
Ratna, Nyoman Kutha. 2004. Teori, Metode, dan Teknik Penelitian Sastra. Yogyakarta:
Pustaka Pelajar.
235
Rusyana, Yus. 1984. Bahasa dan Sastra dalam Gamitan Pendidikan. Bandung: C.V.
Diponegoro.
Rusyana, Yus. 1996. Tuturan tentang Pencak Silat dalam Tradisi Lisan Sunda. Jakarta:
Yayasan Obor Indonesia dan Yayasan Asosiasi Tradisi Lisan.
Rusyana, Yus. 1999. Fungsi Bahasa Daerah dalam Kehidupan Manusia Indonesia.
Makalah disampaikan dalam Konferensi Bahasa Nusantara, Jakarta.
Sagala, Syaiful. 2005. Konsep dan Makna Pembelajaran. Bandung: Alpabeta.
Santosa, Puji. 1993. Ancangan Semiotika dan Pengkajian Sastra. Bandung: Angkasa.
Saptaguna dkk. (tanpa tahun). Seni Tradisi Indramayu. Indramayu: Dewan Kesenian
Indramayu.
Sayuti. A. Suminto. 2000. Berkenalan dengan Prosa Fiksi. Yogyakarta: Gama Media.
Sayuti. A. Suminto. 2002. Berkenalan dengan Puisi. Yogyakarta: Gama Media.
Semi, M. Atar. 1990. Metode Penelitian Sastra. Bandung: Angkasa.
Semi, M. Atar. 1993. Rancangan Pengajaran Bahasa dan Sastra Indonesia. Bandung:
Angkasa.
Sopandi, Atik dkk. 1994. Ragam Cipta. Bandung: C.V. Sampurna.
Sudjana, Nana. 2001. Tuntunan Penyusunan Karya Ilmiah. Bandung: Sinar Baru
Algensindo.
Sudjana, Nana. 2005. Pembinaan dan Pengembangan Kurikulum di Sekolah. Bandung:
Sinar Baru Algensindo.
Sudjiman, Panuti. 1990. Kamus Istilah Sastra. Jakarta: Universitas Indonesia.
Sumardi, Muljanto (ed.). 1996. Berbagai Pendekatan dalam Pengajaran Bahasa dan
Sastra. Jakarta: Puistaka Sinar Harapan.
Sumardjo, Jakob dan Saini, K.M. 1991. Apresiasi Kesusastraan. Jakarta: Gramedia
Pustaka Utama.
Sumiyadi. 2005. Pengkajian Puisi. Bandung: Pusat Studi Literasi.
Teeuw, A. 1984. Sastra dan Ilmu Sastra. Jakarta: Dunia Pustaka Jaya.
Tim Pengembang. 2004. Pedoman Umum Pengembangan Silabus. Jakarta: Direktorat
Pendidikan Menengah Umum.
236
Tim Penyusun Kamus Pusat Pembinaan dan Pengembangan Bahasa. 1996. Kamus
Besar Bahasa Indonesia. Jakarta: Balai Pustaka.
Tim. 2004. Kurikulum Muatan Lokal Bahasa Indramayu. Indramayu: Dinas Pendidikan
Indramayu.
Universitas Wiralodra. 1990. Seni Tradisional Indramayu. Indramayu: Universitas
Wiralodra.
Warnali dkk. 2001. Kamus Basa Indramayu. Indramayu: Pemerintah Daerah
Indramayu.
Wellek, Rene dan Austin Warren. 1989. Teori Kesusastraan diindonesiakan oleh
Melani Budianta. Jakarta: PT Gramedia.
Widyamartaya, A. 1989. Seni Menerjemahkan. Yogyakarta: Kanisius.
Winter, C.F. dan R. Ng. Ranggawarsita. 1991. Kamus Kawi-Jawa. Yogyakarta: Gadjah
Mada University Press.
Wojowasito. (tanpa tahun). Kamus Kawi-Indonesia. Malang: C.V. Pangarang.
Yuhanah, Tuty. 1982. Ronggeng Buyung atau Sintren. Buletin Kebudayaan Jawa Barat
Kawit. 32, II-III.
Zoetmulder, P.J. dan S.O. Robson. 1995. Kamus Jawa Kuna-Indonesia. Jakarta:
Gramedia Pustaka Utama.
237
Arikunto, Suharsimi. 1999. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta:
Rineka Cipta.
Aminuddin. 2004. Pengantar Apresiasi Karya Sastra. Bandung: Sinar Baru Algen
Sindo.
Atmazaki. 1993. Analisis Sajak. Bandung: Angkasa.
Bachri, Sutardji Calzoum. 1981. O Amuk Kapak. Jakarta: Sinar Harapan.
Christomy dan Untung Yuwono. 2004. Semiotika Budaya. Jakarta: Universitas
Indonesia.
Dahlan, M.D. 1990. Model-Model Mengajar. Bandung: C.V. Diponegoro.
Danandjaja, James. 2002. Folklor Indonesia. Jakarta: Pustaka Utama Grafiti.
Dasuki, H.A. dkk. 1977. Sejarah Indramayu. Indramayu: Pemerintah Daerah
Indramayu.
Effendi, S. 2002. Bimbingan Apresiasi Puisi. Jakarta: PT Dunia Pustaka Jaya.
Endraswara, Suwardi. 2004. Metodologi Penelitian Sastra. Yogyakarta: Pustaka
Widyatama.
Hari, Cecep Syamsul. 2002. Efrosina Kumpulan Puisi. Bandung: Orfeus Books.
Hasanuddin. 2002. Membaca dan Menilai Sajak. Bandung: Angkasa.
Hidayat, Kosadi dkk. 1994. Strategi Belajar Mengajar Bahasa Indonesia. Bandung:
Bina Cipta.
Ihromi, T.O. 1993. Pokok-pokok Antropologi Budaya. Jakarta: Yayasan Obor
Indonesia.
Jabrohim (ed.). 2003. Metodologi Penelitian Sastra. Yogyakarta: Hanindita Graha
Widya.
Jamaluddin. 2003. Problematik Pembelajaran Bahasa dan Sastra. Yogyakarta: Adicita
Karya Nusa.
Koentjaraningrat. 1990. Kebudayaan Mentalitas dan Pembangunan. Jakarta: Gramedia
Pustaka Utama.
Koentjaraningrat. 1999. Pengantar Antropologi I. Jakarta: Rineka Cipta.
234
Kurniawan, Aris. 2005. Memisahkan Pengajaran Sastra dari Bahasa. [Online].
Tersedia: http://www.republika.co.id. [11 Juli 2005].
Luxemburg, Jan Van dkk. 1991. Tentang Sastra (diterjemahkan oleh Akhadiati Ikram).
Jakarta: Internusa.
Luxemburg, Jan Van dkk. 1992. Pengantar Ilmu Sastra (diindonesiakan oleh Dick
Hartoko). Jakarta: Gramedia.
Mardapi, Djemari dkk. 2004. Pedoman Umum Pengembangan Silabus. Yogyakarta:
Universitas Negeri Yogyakarta.
MGMP Basa Indramayu. 2004. Kurikulum Basa Indramayu. Indramayu: Pemerintah
Daerah Indramayu.
Moleong, J. Lexy. 2004. Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung: PT Remaja
Rosdakarya.
Mulyasa, E. 2005. Implementasi Kurikulum 2004. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Nurgiantoro, Burhan. 1995. Teori Pengkajian Fiksi. Yogyakrta: Gajah Mada University
Press.
Nurhajarini, Dwi Ratna dkk.. 1999. Kajian Mitos dan Nilai Budaya dalam Tanta
Pagelaran. Jakarta: Depdikbud.
Nursantara, Yayat. 2004. Kesenian SMA (Seni Rupa, Musik, Tari, dan Drama).
Jakarta: Erlangga.
Pradopo, Rachmat Djoko. 1995. Beberapa Teori Sastra, Metode Kritik, dan
Penerapannya. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Pradopo, Rachmat Djoko. 2005. Pengkajian Puisi. Yogyakarta:
University Press.
Gajah Mada
Pradotokusumo, Partini Sardjono. 2005. Pengkajian Sastra. Jakarta: Gramedia Pustaka
Utama.
Pudentia MPSS (ed.). 1998. Metodologi Kajian Tradisi Lisan. Jakarta: Yayasan Obor
Indonesia dan Yayasan Asosiasi Tradisi Lisan.
Rahmanto, B. 1988. Metode Pengajaran Sastra. Yogyakarta: Kanisius.
Ratna, Nyoman Kutha. 2004. Teori, Metode, dan Teknik Penelitian Sastra. Yogyakarta:
Pustaka Pelajar.
235
Rusyana, Yus. 1984. Bahasa dan Sastra dalam Gamitan Pendidikan. Bandung: C.V.
Diponegoro.
Rusyana, Yus. 1996. Tuturan tentang Pencak Silat dalam Tradisi Lisan Sunda. Jakarta:
Yayasan Obor Indonesia dan Yayasan Asosiasi Tradisi Lisan.
Rusyana, Yus. 1999. Fungsi Bahasa Daerah dalam Kehidupan Manusia Indonesia.
Makalah disampaikan dalam Konferensi Bahasa Nusantara, Jakarta.
Sagala, Syaiful. 2005. Konsep dan Makna Pembelajaran. Bandung: Alpabeta.
Santosa, Puji. 1993. Ancangan Semiotika dan Pengkajian Sastra. Bandung: Angkasa.
Saptaguna dkk. (tanpa tahun). Seni Tradisi Indramayu. Indramayu: Dewan Kesenian
Indramayu.
Sayuti. A. Suminto. 2000. Berkenalan dengan Prosa Fiksi. Yogyakarta: Gama Media.
Sayuti. A. Suminto. 2002. Berkenalan dengan Puisi. Yogyakarta: Gama Media.
Semi, M. Atar. 1990. Metode Penelitian Sastra. Bandung: Angkasa.
Semi, M. Atar. 1993. Rancangan Pengajaran Bahasa dan Sastra Indonesia. Bandung:
Angkasa.
Sopandi, Atik dkk. 1994. Ragam Cipta. Bandung: C.V. Sampurna.
Sudjana, Nana. 2001. Tuntunan Penyusunan Karya Ilmiah. Bandung: Sinar Baru
Algensindo.
Sudjana, Nana. 2005. Pembinaan dan Pengembangan Kurikulum di Sekolah. Bandung:
Sinar Baru Algensindo.
Sudjiman, Panuti. 1990. Kamus Istilah Sastra. Jakarta: Universitas Indonesia.
Sumardi, Muljanto (ed.). 1996. Berbagai Pendekatan dalam Pengajaran Bahasa dan
Sastra. Jakarta: Puistaka Sinar Harapan.
Sumardjo, Jakob dan Saini, K.M. 1991. Apresiasi Kesusastraan. Jakarta: Gramedia
Pustaka Utama.
Sumiyadi. 2005. Pengkajian Puisi. Bandung: Pusat Studi Literasi.
Teeuw, A. 1984. Sastra dan Ilmu Sastra. Jakarta: Dunia Pustaka Jaya.
Tim Pengembang. 2004. Pedoman Umum Pengembangan Silabus. Jakarta: Direktorat
Pendidikan Menengah Umum.
236
Tim Penyusun Kamus Pusat Pembinaan dan Pengembangan Bahasa. 1996. Kamus
Besar Bahasa Indonesia. Jakarta: Balai Pustaka.
Tim. 2004. Kurikulum Muatan Lokal Bahasa Indramayu. Indramayu: Dinas Pendidikan
Indramayu.
Universitas Wiralodra. 1990. Seni Tradisional Indramayu. Indramayu: Universitas
Wiralodra.
Warnali dkk. 2001. Kamus Basa Indramayu. Indramayu: Pemerintah Daerah
Indramayu.
Wellek, Rene dan Austin Warren. 1989. Teori Kesusastraan diindonesiakan oleh
Melani Budianta. Jakarta: PT Gramedia.
Widyamartaya, A. 1989. Seni Menerjemahkan. Yogyakarta: Kanisius.
Winter, C.F. dan R. Ng. Ranggawarsita. 1991. Kamus Kawi-Jawa. Yogyakarta: Gadjah
Mada University Press.
Wojowasito. (tanpa tahun). Kamus Kawi-Indonesia. Malang: C.V. Pangarang.
Yuhanah, Tuty. 1982. Ronggeng Buyung atau Sintren. Buletin Kebudayaan Jawa Barat
Kawit. 32, II-III.
Zoetmulder, P.J. dan S.O. Robson. 1995. Kamus Jawa Kuna-Indonesia. Jakarta:
Gramedia Pustaka Utama.
237