S BD 1101889 Abstract
MODEL PEMBELAJARAN GROUP INVESTIGATION DALAM
MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENULIS RINGKASAN BERITA
(Studi Kuasi Éksperimén kepada Siswa Kelas VIII D SMP Negeri 5 Bandung
Tahun Ajaran 2014/2015)1
Nisa Dwi Nuranti2
ABSTRAK
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh masalah kurangnya kemampuan siswa dalam
keterampilan menulis ringkasan warta, karena tidak menguasai pembendaharaan kata
dalam bahasa Sunda yang diungkapkan menjadi sebuah kalimat yang baik dan benar.
Yang berakibat pada kurang mampunya siswa dalam mengungkapkan gagasan menulis
ringkasan warta. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode studi kuasi
eksperimen. Dengan menggunakan desain pretest and posttest group. Sumber data dalam
penelitian ini sebanyak 30 siswa yang diambil dari satu kelas, yaitu kelas VIII D SMP
Negeri 5 Bandung. Teknik yang digunakan adalah teknik tes. Adapun instrumen yang
digunakan adalah lembar teks warta. Dari hasil analisis, dapat disimpulkan bahwa (1)
kemampuan menulis ringkesan warta sebelum menggunakan model Group Investigation
hasilnya dengan nilai rata-rata 72,13; (2) kemampuan menulis ringkesan warta sesudah
menggunakan model Group Investigation hasilnya dengan skor rata-rata 83,1; dan (3)
ada perbedaan yang signifikan antara kemampuan menulis ringkesan warta siswa kelas
VIII D SMP Negeri 5 Bandung sebelum dan sesudah menggunakan model Group
Investigation berdasarkan hasil titung (7,56) > ttabél (2,46). Hal ini menunjukan bahwa
hipotesis kerja (Ha) diterima dan hipotesis nol (Ho) ditolak. Dengan demikian, model
Group Investigation bisa meningkatkan kemampuan menulis ringkesan warta siswa kelas
VIII D SMP Negeri 5 Bandung taun ajaran 2014/2015.
Kata Kunci: Group Investigation, Menulis Ringkasan Berita (Warta)
1
Skripsi ini dibawah bimbingan Dr. H. Dingding Haerudin, M.Pd dan. Dr. Hj. Nunuy Nurjanah,
M.Pd.
2
Mahasiswa Departemen Pendidikan Bahasa Daerah FPBS UPI.
viii
Nisa Dwi Nuranti, 2015
MODÉL PANGAJARAN GROUP INVESTIGATION PIKEUN NGARONJATKEUN KAMAMPUH NULIS
RINGKESAN WARTA
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
GROUP INVESTIGATION MODEL
TO ENHANCE STUDENT’S SKILLS OF SUMMARIZING NEWS
(A Quasi Experiment Reasearch to the Grade 8 Students
of SMPN 5 Bandung Academic Years 2014/2015)3
Nisa Dwi Nuranti4
ABSTRACT
The backrgound of this research is the lack of student’s skills writing summary of news
due to their poor Sundanisee vocabularies. This causes by they are not able to pour their
idea into a proper and correct sentence and so their ability to summarize the main points
of the news in hindered. This reasearch ia a quasi experiment with pretest and posttes
group design. The samples of this reasearch are 30 students of 8 th grader of SMPN 5
Bandung. Group Investigation model was applied into this sample. The technique of test
is used and the instrument used is news paper. From the data analysis, we can conclude
that (1) before the model of Group Invest igation is applied, the average of student’s skills
in writting summery of news is 72,13; (2) after the model of Group Investigation is
applied, the average of student’s skills in writting summery of news is 83,1; (3) there is a
significant difference between the student’s skills in summarizing news before and after
applying the model of Group Investigation. The reasearch show that the testing
hypothesis is accepted and the null hypothesis is rejacted. So that the model of Group
Investigation can enhance the ability of summarizing news of 8 th grader of SMPN 5
Bandung in the academic years 2014/2015.
Keywords : Group Investigation, Writting Summary of News
3
Skripsi ini dibawah bimbingan Dr. H. Dingding Haerudin, M.Pd dan. Dr. Hj. Nunuy Nurjanah,
M.Pd.
4
Mahasiswa Departemen Pendidikan Bahasa Daerah FPBS UPI.
viii
Nisa Dwi Nuranti, 2015
MODÉL PANGAJARAN GROUP INVESTIGATION PIKEUN NGARONJATKEUN KAMAMPUH NULIS
RINGKESAN WARTA
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
viii
Nisa Dwi Nuranti, 2015
MODÉL PANGAJARAN GROUP INVESTIGATION PIKEUN NGARONJATKEUN KAMAMPUH NULIS
RINGKESAN WARTA
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENULIS RINGKASAN BERITA
(Studi Kuasi Éksperimén kepada Siswa Kelas VIII D SMP Negeri 5 Bandung
Tahun Ajaran 2014/2015)1
Nisa Dwi Nuranti2
ABSTRAK
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh masalah kurangnya kemampuan siswa dalam
keterampilan menulis ringkasan warta, karena tidak menguasai pembendaharaan kata
dalam bahasa Sunda yang diungkapkan menjadi sebuah kalimat yang baik dan benar.
Yang berakibat pada kurang mampunya siswa dalam mengungkapkan gagasan menulis
ringkasan warta. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode studi kuasi
eksperimen. Dengan menggunakan desain pretest and posttest group. Sumber data dalam
penelitian ini sebanyak 30 siswa yang diambil dari satu kelas, yaitu kelas VIII D SMP
Negeri 5 Bandung. Teknik yang digunakan adalah teknik tes. Adapun instrumen yang
digunakan adalah lembar teks warta. Dari hasil analisis, dapat disimpulkan bahwa (1)
kemampuan menulis ringkesan warta sebelum menggunakan model Group Investigation
hasilnya dengan nilai rata-rata 72,13; (2) kemampuan menulis ringkesan warta sesudah
menggunakan model Group Investigation hasilnya dengan skor rata-rata 83,1; dan (3)
ada perbedaan yang signifikan antara kemampuan menulis ringkesan warta siswa kelas
VIII D SMP Negeri 5 Bandung sebelum dan sesudah menggunakan model Group
Investigation berdasarkan hasil titung (7,56) > ttabél (2,46). Hal ini menunjukan bahwa
hipotesis kerja (Ha) diterima dan hipotesis nol (Ho) ditolak. Dengan demikian, model
Group Investigation bisa meningkatkan kemampuan menulis ringkesan warta siswa kelas
VIII D SMP Negeri 5 Bandung taun ajaran 2014/2015.
Kata Kunci: Group Investigation, Menulis Ringkasan Berita (Warta)
1
Skripsi ini dibawah bimbingan Dr. H. Dingding Haerudin, M.Pd dan. Dr. Hj. Nunuy Nurjanah,
M.Pd.
2
Mahasiswa Departemen Pendidikan Bahasa Daerah FPBS UPI.
viii
Nisa Dwi Nuranti, 2015
MODÉL PANGAJARAN GROUP INVESTIGATION PIKEUN NGARONJATKEUN KAMAMPUH NULIS
RINGKESAN WARTA
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
GROUP INVESTIGATION MODEL
TO ENHANCE STUDENT’S SKILLS OF SUMMARIZING NEWS
(A Quasi Experiment Reasearch to the Grade 8 Students
of SMPN 5 Bandung Academic Years 2014/2015)3
Nisa Dwi Nuranti4
ABSTRACT
The backrgound of this research is the lack of student’s skills writing summary of news
due to their poor Sundanisee vocabularies. This causes by they are not able to pour their
idea into a proper and correct sentence and so their ability to summarize the main points
of the news in hindered. This reasearch ia a quasi experiment with pretest and posttes
group design. The samples of this reasearch are 30 students of 8 th grader of SMPN 5
Bandung. Group Investigation model was applied into this sample. The technique of test
is used and the instrument used is news paper. From the data analysis, we can conclude
that (1) before the model of Group Invest igation is applied, the average of student’s skills
in writting summery of news is 72,13; (2) after the model of Group Investigation is
applied, the average of student’s skills in writting summery of news is 83,1; (3) there is a
significant difference between the student’s skills in summarizing news before and after
applying the model of Group Investigation. The reasearch show that the testing
hypothesis is accepted and the null hypothesis is rejacted. So that the model of Group
Investigation can enhance the ability of summarizing news of 8 th grader of SMPN 5
Bandung in the academic years 2014/2015.
Keywords : Group Investigation, Writting Summary of News
3
Skripsi ini dibawah bimbingan Dr. H. Dingding Haerudin, M.Pd dan. Dr. Hj. Nunuy Nurjanah,
M.Pd.
4
Mahasiswa Departemen Pendidikan Bahasa Daerah FPBS UPI.
viii
Nisa Dwi Nuranti, 2015
MODÉL PANGAJARAN GROUP INVESTIGATION PIKEUN NGARONJATKEUN KAMAMPUH NULIS
RINGKESAN WARTA
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
viii
Nisa Dwi Nuranti, 2015
MODÉL PANGAJARAN GROUP INVESTIGATION PIKEUN NGARONJATKEUN KAMAMPUH NULIS
RINGKESAN WARTA
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu