RPP konsep dasar PKn
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
RPP. Konsep Dasar PKn
RPP/PSD/FIP/ 326/25
Revisi : 02
8 Maret 2011
Semester 1
Konsep Dasar PKn
Hal 1 dari 19
Jam 3 x50 menit
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
Nama Mata Kuliah
: Konsep Dasar PKn
Kode Mata Kuliah
: PSD 326
Jumlah SKS
: 3 SKS
Pertemuan Ke
:1
Jumlah SKS
: Teori 3 SKS, Praktik 0 SKS
Dosen
: Fathurohman, M.Pd
Program Studi
: PGSD
Tujuan Perkuliahan :
Mahasiswa mampu menjelaskan:
1. Sejaran PKn
2. Visi, misi, fungsi PKn paradigma baru
Materi Pokok :
Sejaran PKn
Visi, misi, fungsi PKn paradigma baru
Kegiatan Perkuliahan
:
Pertemuan ke-1
Komponen
Uraian Kegiatan
Metode
Langkah
Pendahuluan
1. Membuka perkuliahan
Ceramah
dengan berdoa
2. Menjelaskan kompetensi
yang akan dicapai
Penyajian
Penutup
Dosen memberikan kontrak
perkuliahan dengan
mahasiswa
Dosen menjelaskan sejarah
PKn SD
Menjelasakan visi misi Pkn
Mendiskusikan dengan
mahasiswa terkait paradigma
baru PKn
1. Kesimpulan
2. Doa
Ceramah,
dan diskusi
Media
Estimasi
Waktu
10 menit
LCD
130 menit
Ceramah
10 menit
Penilaian:
Selama perkuliahan dilakukan penilaian proses
Sumber Bahan:
Hasan, M. Iqbal. 2002. Pokok-pokok Materi Pendidikan Pancasila. Jakarta: Raja Grafindo
Persada
Sunarso, dkk. 2006. Pendidikan Kewarganegaraan. Yogyakarta: UNY Press
Winataputra, Udin S. 2005. Materi dan Pembelajaran PKN SD. Jakarta: Pusat Penerbitan
Universitas Terbuka
C.S.T Kansil. 2004. Ilmu Negara. Jakarta: Pradnya Paramita
-----------------. 2005. Pancasila dan UUD 1945. Jakarta: Pradnya Paramita.
-----------------. 2005. Sistem Pemerintahan Indonesia. Jakarta: Bumi Aksara.
Dibuat oleh :
Fathurrohman,M.Pd
Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen
tanpa ijin tertulis dari Fakultas Ilmu Pendidikan
Universitas Negeri Yogyakarta
Diperiksa oleh :
A.M Yusuf, M.Pd
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
RPP. Konsep Dasar PKn
RPP/PSD/FIP/ 326/25
Revisi : 02
8 Maret 2011
Semester 1
Konsep Dasar PKn
Hal 2 dari 19
Jam 3 x50 menit
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
Nama Mata Kuliah
Kode Mata Kuliah
Jumlah SKS
Pertemuan Ke
Jumlah SKS
Dosen
Program Studi
: Konsep Dasar PKn
: PSD 326
: 3 SKS
:2
: Teori 3 SKS, Praktik 0 SKS
: Fathurohman, M.Pd
: PGSD
Tujuan Perkuliahan:
Mahasiswa mampu menjelaskan:
1. kedudukan Pancasila sebagai dasar dan ideologi negara
2. proses perumusan Pancasila
3. nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan sehari-hari
4. pengertian Pancasila sebagai ideologi terbuka
Materi Pokok
: Pancasila
Kegiatan Perkuliahan
:
Pertemuan ke -2
Komponen
Uraian Kegiatan
Langkah
Pendahuluan
1. Membuka perkuliahan
dengan berdoa
2. Menjelaskan kompetensi
yang akan dicapai
Metode
Ceramah
Penyajian
Melalui diskusi kelompok,
mahasiswa melakukan kajian
tentang kedudukan pancasila
sebagai dasar dan ideologi
negara.
Mahasiswa diskusi tentang
proses perumusan Pancasila
Mahasiswa diskusi tentang
nilai-nilai pancasila dalam
kehidupan sehari-hari dari
koran.
Mahasiswa diskusi tentang
pancasila sebagai ideologi
terbuka
Diskusi
Penutup
1. Kesimpulan
2. Doa
Ceramah
Dibuat oleh :
Fathurrohman,M.Pd
Media
LCD
Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen
tanpa ijin tertulis dari Fakultas Ilmu Pendidikan
Universitas Negeri Yogyakarta
Estimasi
Waktu
10 menit
130 menit
10 menit
Diperiksa oleh :
A.M Yusuf, M.Pd
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
RPP. Konsep Dasar PKn
RPP/PSD/FIP/ 326/25
Revisi : 02
8 Maret 2011
Semester 1
Konsep Dasar PKn
Hal 3 dari 19
Jam 3 x50 menit
Penilaian:
Mengumpulkan dan menganalisis artikel dan berita dari koran tentang pelaksanaan nilainilai Pancasila dalam kehidupan masyarakat dewasa ini.
Sumber Bahan :
Hasan, M. Iqbal. 2002. Pokok-pokok Materi Pendidikan Pancasila. Jakarta: Raja Grafindo
Persada
Sunarso, dkk. 2006. Pendidikan Kewarganegaraan. Yogyakarta: UNY Press
Winataputra, Udin S. 2005. Materi dan Pembelajaran PKN SD. Jakarta: Pusat Penerbitan
Universitas Terbuka
C.S.T Kansil. 2004. Ilmu Negara. Jakarta: Pradnya Paramita
-----------------. 2005. Pancasila dan UUD 1945. Jakarta: Pradnya Paramita.
-----------------. 2005. Sistem Pemerintahan Indonesia. Jakarta: Bumi Aksara.
Dibuat oleh :
Fathurrohman,M.Pd
Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen
tanpa ijin tertulis dari Fakultas Ilmu Pendidikan
Universitas Negeri Yogyakarta
Diperiksa oleh :
A.M Yusuf, M.Pd
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
RPP. Konsep Dasar PKn
RPP/PSD/FIP/ 326/25
Revisi : 02
8 Maret 2011
Semester 1
Konsep Dasar PKn
Hal 4 dari 19
Jam 3 x50 menit
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
Nama Mata Kuliah
Kode Mata Kuliah
Jumlah SKS
Pertemuan Ke
Jumlah SKS
Dosen
Program Studi
: Konsep Dasar PKn
: PSD 326
: 3 SKS
: 3 dan 4
: Teori 3 SKS, Praktik 0 SKS
: Fathurohman, M.Pd
: PGSD
Tujuan Perkuliahan:
Mahasiswa mampu menjelaskan:
1. terjadinya proklamasi kemerdekaan
2. hubungan dasar negara dan konstitusi
3. konstitusi yang pernah berlaku di Indonesia
Materi Pokok
Kegiatan Perkuliahan
Pertemuan ke: 3
Komponen
Langkah
: Konstitusi Negara
:
Uraian Kegiatan
Metode
Pendahuluan
1. Membuka perkuliahan
dengan berdoa
2. Menjelaskan kompetensi
yang akan dicapai
Ceramah
Penyajian
Mendiskusikan terjadinya
prloklamasi kemerdekaan
Indonesia.
1. Kesimpulan
2. Doa
Diskusi,
tugas
Penutup
Pertemuan ke: 4
Komponen
Langkah
Uraian Kegiatan
Metode
1. Membuka perkuliahan
dengan berdoa
2. Menjelaskan kompetensi
yang akan dicapai
Ceramah
Penyajian
Mendiskusikan antara
hubungan dasar negara dan
konstitusi
Menelaah konstitusi yang
Diskusi,
tugas
Fathurrohman,M.Pd
Estimasi
Waktu
10 menit
LCD
Ceramah
Pendahuluan
Dibuat oleh :
Media
130 menit
10 menit
Media
Estimasi
Waktu
10 menit
LCD
Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen
tanpa ijin tertulis dari Fakultas Ilmu Pendidikan
Universitas Negeri Yogyakarta
130 menit
Diperiksa oleh :
A.M Yusuf, M.Pd
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
RPP. Konsep Dasar PKn
RPP/PSD/FIP/ 326/25
Revisi : 02
8 Maret 2011
Semester 1
Konsep Dasar PKn
Hal 5 dari 19
Jam 3 x50 menit
pernah berlaku di Indonesia
Penutup
1. Kesimpulan
2. Doa
Ceramah
10 menit
Penilaian:
Keaktifan mahasiswa selama perkuliahan
Hasil diskusi selama perkuliahan
Sumber Belajar :
C.S.T Kansil. 2004. Ilmu Negara. Jakarta: Pradnya Paramita
-----------------. 2005. Pancasila dan UUD 1945. Jakarta: Pradnya Paramita.
-----------------. 2005. Sistem Pemerintahan Indonesia. Jakarta: Bumi Aksara.
Manan, Bagir. 2005. DPR, DPD, dan MPR dalam UUD 1945 Baru. Yogyakarta: FH. UII
Press.
Kantaprawira, Rusadi. 2004. Sistem Politik Indonesia. Bandung: Sinar Baru Algesindo.
Surbakti, Ramlan. 1992. Memahami Ilmu Politik. Jakarta: Gramedia.
Dibuat oleh :
Fathurrohman,M.Pd
Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen
tanpa ijin tertulis dari Fakultas Ilmu Pendidikan
Universitas Negeri Yogyakarta
Diperiksa oleh :
A.M Yusuf, M.Pd
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
RPP. Konsep Dasar PKn
RPP/PSD/FIP/ 326/25
Revisi : 02
8 Maret 2011
Semester 1
Konsep Dasar PKn
Hal 6 dari 19
Jam 3 x50 menit
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
Nama Mata Kuliah
Kode Mata Kuliah
Jumlah SKS
Pertemuan Ke
Jumlah SKS
Dosen
Program Studi
: Konsep Dasar PKn
: PSD 326
: 3 SKS
: 5 dan 6
: Teori 3 SKS, Praktik 0 SKS
: Fathurohman, M.Pd
: PGSD
Tujuan Perkuliahan:
Mahasiswa mampu menjelaskan:
1. norma yang berlaku dalam masyarakat
2. prinsip penyusunan Perda
3. sistem hukum dan peradilan nasional
4. hukum dan peradilan internasional
Materi Pokok
Kegiatan Perkuliahan
Pertemuan ke: 5
Komponen
Langkah
: Nurma, Hukum, dan Peraturan
:
Uraian Kegiatan
Metode
Pendahuluan
1. Membuka perkuliahan
dengan berdoa
2. Menjelaskan kompetensi
yang akan dicapai
Ceramah
Penyajian
Mendiskusikan nurma-nurma
yang berlaku dimasyarakat
Mahasiswa menjelaskan
prinsip-prinsip penyusunan
perda
1. Kesimpulan
3. Doa
Diskusi,
tugas
Penutup
Pertemuan ke: 6
Komponen
Langkah
Uraian Kegiatan
Metode
1. Membuka perkuliahan
dengan berdoa
2. Menjelaskan kompetensi
yang akan dicapai
Ceramah
Penyajian
Mendiskusikan dan
membandingkan antara
Diskusi,
tugas
Fathurrohman,M.Pd
Estimasi
Waktu
10 menit
LCD
Ceramah
Pendahuluan
Dibuat oleh :
Media
130 menit
10 menit
Media
Estimasi
Waktu
10 menit
LCD
Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen
tanpa ijin tertulis dari Fakultas Ilmu Pendidikan
Universitas Negeri Yogyakarta
130 menit
Diperiksa oleh :
A.M Yusuf, M.Pd
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
RPP. Konsep Dasar PKn
RPP/PSD/FIP/ 326/25
Revisi : 02
8 Maret 2011
Semester 1
Konsep Dasar PKn
Hal 7 dari 19
Jam 3 x50 menit
sistem hukum nasional dan
inernasioanl
Penutup
1. Kesimpulan
2. Doa
Ceramah
10 menit
Penilaian:
Keaktifan mahasiswa selama perkuliahan
Hasil diskusi selama perkuliahan
Sumber Belajar :
C.S.T Kansil. 2004. Ilmu Negara. Jakarta: Pradnya Paramita
-----------------. 2005. Pancasila dan UUD 1945. Jakarta: Pradnya Paramita.
-----------------. 2005. Sistem Pemerintahan Indonesia. Jakarta: Bumi Aksara.
Manan, Bagir. 2005. DPR, DPD, dan MPR dalam UUD 1945 Baru. Yogyakarta: FH. UII
Press.
Kantaprawira, Rusadi. 2004. Sistem Politik Indonesia. Bandung: Sinar Baru Algesindo.
Surbakti, Ramlan. 1992. Memahami Ilmu Politik. Jakarta: Gramedia.
Dibuat oleh :
Fathurrohman,M.Pd
Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen
tanpa ijin tertulis dari Fakultas Ilmu Pendidikan
Universitas Negeri Yogyakarta
Diperiksa oleh :
A.M Yusuf, M.Pd
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
RPP. Konsep Dasar PKn
RPP/PSD/FIP/ 326/25
Revisi : 02
8 Maret 2011
Semester 1
Konsep Dasar PKn
Hal 8 dari 19
Jam 3 x50 menit
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
Nama Mata Kuliah
Kode Mata Kuliah
Jumlah SKS
Pertemuan Ke
Jumlah SKS
Dosen
Program Studi
: Konsep Dasar PKn
: PSD 326
: 3 SKS
: 7 dan 8
: Teori 3 SKS, Praktik 0 SKS
: Fathurohman, M.Pd
: PGSD
Tujuan Perkuliahan:
Mahasiswa mampu menjelaskan:
1. pentingnya menghargai hak dan kewajiban anak
2. hak dan kewajiban anggota masyarakat
3. instrumen nasional dan internasional HAM
4. proses pemajuan, penghormatan dan perlindungan HAM
Materi Pokok
Kegiatan Perkuliahan
Pertemuan ke: 7
Komponen
Langkah
: Hak Asasi Manusia
:
Uraian Kegiatan
Metode
Pendahuluan
1. Membuka perkuliahan
dengan berdoa
2. Menjelaskan kompetensi
yang akan dicapai
Ceramah
Penyajian
Mendiskusikan tentang hak
dan kewajiban anak.
Mendiskusikan fenomena
yang terjadi dimasyrakat
terkait dengan hak dan
kewajiban
1. Kesimpulan
2. Doa
Diskusi,
tugas
Penutup
Pertemuan ke: 8
Komponen
Langkah
Pendahuluan
Dibuat oleh :
Fathurrohman,M.Pd
Uraian Kegiatan
1. Membuka perkuliahan
dengan berdoa
2. Menjelaskan kompetensi
yang akan dicapai
Media
10 menit
LCD
Ceramah
Metode
Estimasi
Waktu
130 menit
10 menit
Media
Ceramah
Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen
tanpa ijin tertulis dari Fakultas Ilmu Pendidikan
Universitas Negeri Yogyakarta
Estimasi
Waktu
10 menit
Diperiksa oleh :
A.M Yusuf, M.Pd
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
RPP. Konsep Dasar PKn
Penyajian
Penutup
RPP/PSD/FIP/ 326/25
Revisi : 02
Semester 1
Konsep Dasar PKn
Mendiskusikan beberapa
instrumen nasional maupun
internasional terkait dengan
HAM
Mendiskusikan beberapa cara
untuk melidungi hak-hak
asasi manusia
4. Kesimpulan
5. Doa
8 Maret 2011
Diskusi,
tugas
Hal 9 dari 19
Jam 3 x50 menit
LCD
Ceramah
130 menit
10 menit
Penilaian:
Keaktifan mahasiswa selama perkuliahan
Hasil diskusi selama perkuliahan
Sumber Belajar :
C.S.T Kansil. 2004. Ilmu Negara. Jakarta: Pradnya Paramita
-----------------. 2005. Pancasila dan UUD 1945. Jakarta: Pradnya Paramita.
-----------------. 2005. Sistem Pemerintahan Indonesia. Jakarta: Bumi Aksara.
Manan, Bagir. 2005. DPR, DPD, dan MPR dalam UUD 1945 Baru. Yogyakarta: FH. UII
Press.
Kantaprawira, Rusadi. 2004. Sistem Politik Indonesia. Bandung: Sinar Baru Algesindo.
Surbakti, Ramlan. 1992. Memahami Ilmu Politik. Jakarta: Gramedia.
Saiful Arif, dkk. 2006. Demokrasi. Malang: Averroes Press.
------------------. 2007. Budaya Politik Demokratis. Malang: Averroes Press.
Abdullah Yazid, dkk. 2007. Demokrasi dan HAM. Malang: Averroes Press.
Dibuat oleh :
Fathurrohman,M.Pd
Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen
tanpa ijin tertulis dari Fakultas Ilmu Pendidikan
Universitas Negeri Yogyakarta
Diperiksa oleh :
A.M Yusuf, M.Pd
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
RPP. Konsep Dasar PKn
RPP/PSD/FIP/ 326/25
Revisi : 02
8 Maret 2011
Semester 1
Konsep Dasar PKn
Hal 10 dari 19
Jam 3 x50 menit
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
Nama Mata Kuliah
: Konsep Dasar PKn
Kode Mata Kuliah
: PSD 326
Jumlah SKS
: 3 SKS
Pertemuan Ke
:9
Jumlah SKS
: Teori 3 SKS, Praktik 0 SKS
Dosen
: Fathurohman, M.Pd
Program Studi
: PGSD
Tujuan Perkuliahan:
Mahasiswa mampu mengevaluasi dari sejarah perkembangan PKn, Visi Misi,dan tujuan
PKn, Pancasila, konstitusi Negara, nurma,hukum dan peraturan, dan HAM
Materi Pokok
: evaluasi dari sejarah perkembangan PKn, Visi Misi,dan
tujuan PKn, Pancasila,konstitusi negara, nurma,hukum dan peraturan, dan HAM
Kegiatan Perkuliahan
:
Komponen
Uraian Kegiatan
Metode
Media
Estimasi
Langkah
Waktu
Pendahuluan 1Membuka perkuliahan dengan
bberdoa
Ceramah
10 menit
Penyajian
Ujian tertulis mid semester
Tugas ujian
130 menit
Penutup
1. Kesimpulan
2. Doa
Ceramah
10 menit
Penilaian:
Ujian mid semester berbentuk essay
Sumber bahan :
Hasan, M. Iqbal. 2002. Pokok-pokok Materi Pendidikan Pancasila. Jakarta: Raja Grafindo
Persada
Sunarso, dkk. 2006. Pendidikan Kewarganegaraan. Yogyakarta: UNY Press
Winataputra, Udin S. 2005. Materi dan Pembelajaran PKN SD. Jakarta: Pusat Penerbitan
Universitas Terbuka
C.S.T Kansil. 2004. Ilmu Negara. Jakarta: Pradnya Paramita
-----------------. 2005. Pancasila dan UUD 1945. Jakarta: Pradnya Paramita.
-----------------. 2005. Sistem Pemerintahan Indonesia. Jakarta: Bumi Aksara.
Manan, Bagir. 2005. DPR, DPD, dan MPR dalam UUD 1945 Baru. Yogyakarta: FH. UII
Press.
Kantaprawira, Rusadi. 2004. Sistem Politik Indonesia. Bandung: Sinar Baru Algesindo.
Surbakti, Ramlan. 1992. Memahami Ilmu Politik. Jakarta: Gramedia.
Dibuat oleh :
Fathurrohman,M.Pd
Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen
tanpa ijin tertulis dari Fakultas Ilmu Pendidikan
Universitas Negeri Yogyakarta
Diperiksa oleh :
A.M Yusuf, M.Pd
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
RPP. Konsep Dasar PKn
RPP/PSD/FIP/ 326/25
Revisi : 02
8 Maret 2011
Semester 1
Konsep Dasar PKn
Hal 11 dari 19
Jam 3 x50 menit
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
Nama Mata Kuliah
Kode Mata Kuliah
Jumlah SKS
Pertemuan Ke
Jumlah SKS
Dosen
Program Studi
: Konsep Dasar PKn
: PSD 326
: 3 SKS
: 10 dan 11
: Teori 3 SKS, Praktik 0 SKS
: Fathurohman, M.Pd
: PGSD
Tujuan Perkuliahan:
Mahasiswa mampu menjelaskan:
1. pemerintahan desa dan kecamatan
2. perbedaan antara Pemerintah Daerah dan Pemerintah Pusat
3. pengertian demokrasi dan budaya demokrasi
4. pengertian sistem politik dan budaya politik
5. pengertian sistem pemerintahan
6. peranan pers dalam masyarakat demokratis
Materi Pokok
: Kekuasaan dan Politik
Kegiatan Perkuliahan :
Pertemuan ke: 10
Komponen
Uraian Kegiatan
Langkah
Pendahuluan
1. Membuka perkuliahan
dengan berdoa
2. Menjelaskan kompetensi
yang akan dicapai
Penyajian
Penutup
Mendiskusikan tentang
pemerintahan desa dan
kecamatan
Membedakan antara
pemerintahan daerah dan
pemerintah pusat
Menjelaskan demokrasi dan
budaya demokrasi
1. Kesimpulan
2. Doa
Metode
Media
Ceramah
Estimasi
Waktu
10 menit
Ceramah
LCD
bervariasi,
Diskusi, dan
tugas
130 menit
Ceramah
10 menit
Pertemuan ke:11
Dibuat oleh :
Fathurrohman,M.Pd
Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen
tanpa ijin tertulis dari Fakultas Ilmu Pendidikan
Universitas Negeri Yogyakarta
Diperiksa oleh :
A.M Yusuf, M.Pd
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
RPP. Konsep Dasar PKn
Komponen
Langkah
Pendahuluan
RPP/PSD/FIP/ 326/25
Revisi : 02
Semester 1
Konsep Dasar PKn
Uraian Kegiatan
8 Maret 2011
Metode
Hal 12 dari 19
Jam 3 x50 menit
Media
Estimasi
Waktu
10 menit
1. Membuka perkuliahan
dengan berdoa
2. Menjelaskan kompetensi
yang akan dicapai
Ceramah
Penyajian
Menjelaskan pengertian
sistem politik dan budaya
politik
Mendiskusikan pengertian
sistem pemerintahan
Mahasiswa mendiskusikan
peranan pers dalam
masyarakat demokratis
Ceramah
LCD
bervariasi,
Diskusi, dan
tugas
130 menit
Penutup
1.Kesimpulan
2. Doa
Ceramah
10 menit
Penilaian:
Proses selama pembelajaran
Hasil diskusi kelompok terkait dengan kekuasaan dan politik
Sumber Bahan:
Hasan, M. Iqbal. 2002. Pokok-pokok Materi Pendidikan Pancasila. Jakarta: Raja Grafindo
Persada
Sunarso, dkk. 2006. Pendidikan Kewarganegaraan. Yogyakarta: UNY Press
Winataputra, Udin S. 2005. Materi dan Pembelajaran PKN SD. Jakarta: Pusat Penerbitan
Universitas Terbuka
C.S.T Kansil. 2004. Ilmu Negara. Jakarta: Pradnya Paramita
-----------------. 2005. Pancasila dan UUD 1945. Jakarta: Pradnya Paramita.
-----------------. 2005. Sistem Pemerintahan Indonesia. Jakarta: Bumi Aksara.
Manan, Bagir. 2005. DPR, DPD, dan MPR dalam UUD 1945 Baru. Yogyakarta: FH. UII
Press.
Kantaprawira, Rusadi. 2004. Sistem Politik Indonesia. Bandung: Sinar Baru Algesindo.
Surbakti, Ramlan. 1992. Memahami Ilmu Politik. Jakarta: Gramedia.
Dibuat oleh :
Fathurrohman,M.Pd
Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen
tanpa ijin tertulis dari Fakultas Ilmu Pendidikan
Universitas Negeri Yogyakarta
Diperiksa oleh :
A.M Yusuf, M.Pd
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
RPP. Konsep Dasar PKn
RPP/PSD/FIP/ 326/25
Revisi : 02
8 Maret 2011
Semester 1
Konsep Dasar PKn
Hal 13 dari 19
Jam 3 x50 menit
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
Nama Mata Kuliah
Kode Mata Kuliah
Jumlah SKS
Pertemuan Ke
Jumlah SKS
Dosen
Program Studi
: Konsep Dasar PKn
: PSD 326
: 3 SKS
: 12
: Teori 3 SKS, Praktik 0 SKS
: Fathurohman, M.Pd
: PGSD
Tujuan Pembelajaran:
Mahasiswa mampu menjelaskan:
1. keunggulan yang dimiliki Indonesia
2. makna Sumpah Pemuda
3. pentingnya keutuhan NKRI
4. pentingnya keterbukaan dan jaminan keadilan
Materi Pokok
: Persatuan dan kesatuan
Kegiatan Perkuliahan
:
Pertemuan ke-12
Komponen
Uraian Kegiatan
Langkah
Pendahuluan
1. Membuka perkuliahan
dengan berdoa
2. Menjelaskan kompetensi
yang akan dicapai
Penyajian
Penutup
Mahasiswa melalui diskusi
kelompok mengidentifikasi
yang dimiliki Indonesia
Dosen menjelaskan sumpah
pemuda
Mendiskusikan pentingnya
keutuhan NKRI
Mendiskusikan persoalanpersolan tentang keterbukaan
dan jaminan keadilan di
Indonesia
1. Kesimpulan
2. Doa
Metode
Media
Ceramah
Estimasi
Waktu
10 menit
Ceramah
LCD
bervariasi,
Diskusi, dan
tugas
130 menit
Ceramah
10 menit
Penilaian:
Hasil diskusi di dalam kelas
Proses pembelajaran
Sumber bahan
:
Dibuat oleh :
Fathurrohman,M.Pd
Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen
tanpa ijin tertulis dari Fakultas Ilmu Pendidikan
Universitas Negeri Yogyakarta
Diperiksa oleh :
A.M Yusuf, M.Pd
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
RPP. Konsep Dasar PKn
RPP/PSD/FIP/ 326/25
Revisi : 02
8 Maret 2011
Semester 1
Konsep Dasar PKn
Hal 14 dari 19
Jam 3 x50 menit
Hasan, M. Iqbal. 2002. Pokok-pokok Materi Pendidikan Pancasila. Jakarta: Raja Grafindo
Persada
Sunarso, dkk. 2006. Pendidikan Kewarganegaraan. Yogyakarta: UNY Press
Winataputra, Udin S. 2005. Materi dan Pembelajaran PKN SD. Jakarta: Pusat Penerbitan
Universitas Terbuka
C.S.T Kansil. 2004. Ilmu Negara. Jakarta: Pradnya Paramita
-----------------. 2005. Pancasila dan UUD 1945. Jakarta: Pradnya Paramita.
-----------------. 2005. Sistem Pemerintahan Indonesia. Jakarta: Bumi Aksara.
Manan, Bagir. 2005. DPR, DPD, dan MPR dalam UUD 1945 Baru. Yogyakarta: FH. UII
Press.
Kantaprawira, Rusadi. 2004. Sistem Politik Indonesia. Bandung: Sinar Baru Algesindo.
Surbakti, Ramlan. 1992. Memahami Ilmu Politik. Jakarta: Gramedia.
Dibuat oleh :
Fathurrohman,M.Pd
Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen
tanpa ijin tertulis dari Fakultas Ilmu Pendidikan
Universitas Negeri Yogyakarta
Diperiksa oleh :
A.M Yusuf, M.Pd
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
RPP. Konsep Dasar PKn
RPP/PSD/FIP/ 326/25
Revisi : 02
8 Maret 2011
Semester 1
Konsep Dasar PKn
Hal 15 dari 19
Jam 3 x50 menit
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
Nama Mata Kuliah
Kode Mata Kuliah
Jumlah SKS
Pertemuan Ke
Jumlah SKS
Dosen
Program Studi
: Konsep Dasar PKn
: PSD 326
: 3 SKS
: 13
: Teori 3 SKS, Praktik 0 SKS
: Fathurohman, M.Pd
: PGSD
Tujuan Pembelajaran:
Mahasiswa mampu menjelaskan berbagai kebutuhan warga negara yang meliputi:
1. Harga diri sebagai warga masyarakat
2. Kebebasan berorganisasi
3. Kemerdekaan mengeluarkan pendapat
4. Prestasi diri
5. Persamaan kedudukan warga negara
6. Hidup aman dan damai
Materi Pokok
: Kebutuhan warga negara
Kegiatan Perkuliahan
:
Pertemuan ke-13
Komponen
Uraian Kegiatan
Metode
Langkah
Pendahuluan
1. Membuka perkuliahan
dengan berdoa
2. Menjelaskan kompetensi
yang akan dicapai
Ceramah
Penyajian
Menjelaskan materi harga diri
sebagai warga masyarakat
Mendiskusikan materi
temnatng kebebasan
berorganisai, kemerdekaan
mengeluarkan pendapat,
prestasi diri, persamaan
kedudukan warga negara,
dan hidup aman dan damai
1. Kesimpulan
2. Doa
Ceramah
bervariasi,
Diskusi
kelompok
Penutup
Media
Estimasi
Waktu
10 menit
LCD
Ceramah
130 menit
10 menit
Penilaian:
Hasil diskusi kelompok terkait dengan kebutuhan hidup warga
Keaktifan selama proses pembelajaran
Sumber bahan:
Dibuat oleh :
Fathurrohman,M.Pd
Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen
tanpa ijin tertulis dari Fakultas Ilmu Pendidikan
Universitas Negeri Yogyakarta
Diperiksa oleh :
A.M Yusuf, M.Pd
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
RPP. Konsep Dasar PKn
RPP/PSD/FIP/ 326/25
Revisi : 02
8 Maret 2011
Semester 1
Konsep Dasar PKn
Hal 16 dari 19
Jam 3 x50 menit
Hasan, M. Iqbal. 2002. Pokok-pokok Materi Pendidikan Pancasila. Jakarta: Raja Grafindo
Persada
Sunarso, dkk. 2006. Pendidikan Kewarganegaraan. Yogyakarta: UNY Press
Winataputra, Udin S. 2005. Materi dan Pembelajaran PKN SD. Jakarta: Pusat Penerbitan
Universitas Terbuka
C.S.T Kansil. 2004. Ilmu Negara. Jakarta: Pradnya Paramita
-----------------. 2005. Pancasila dan UUD 1945. Jakarta: Pradnya Paramita.
-----------------. 2005. Sistem Pemerintahan Indonesia. Jakarta: Bumi Aksara.
Manan, Bagir. 2005. DPR, DPD, dan MPR dalam UUD 1945 Baru. Yogyakarta: FH. UII
Press.
Kantaprawira, Rusadi. 2004. Sistem Politik Indonesia. Bandung: Sinar Baru Algesindo.
Surbakti, Ramlan. 1992. Memahami Ilmu Politik. Jakarta: Gramedia.
Dibuat oleh :
Fathurrohman,M.Pd
Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen
tanpa ijin tertulis dari Fakultas Ilmu Pendidikan
Universitas Negeri Yogyakarta
Diperiksa oleh :
A.M Yusuf, M.Pd
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
RPP. Konsep Dasar PKn
RPP/PSD/FIP/ 326/25
Revisi : 02
8 Maret 2011
Semester 1
Konsep Dasar PKn
Hal 17 dari 19
Jam 3 x50 menit
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
Nama Mata Kuliah
Kode Mata Kuliah
Jumlah SKS
Pertemuan Ke
Jumlah SKS
Dosen
Program Studi
: Konsep Dasar PKn
: PSD 326
: 3 SKS
: 14 dan 15
: Teori 3 SKS, Praktik 0 SKS
: Fathurohman, M.Pd
: PGSD
Tujuan Pembelajaran:
Mahasiswa mampu menjelaskan:
1. globalisasi di lingkungannya
2. politik luar negeri Indonesia
3. dampak globalisasi
4. hubungan internasional dan organisasi internasional
5. cara mengevaluasi globalisasi
Materi Pokok
: Globalisasi
Kegiatan Perkuliahan
:
Pertemuan ke-14
Komponen
Uraian Kegiatan
Metode
Langkah
Pendahuluan
1. Membuka perkuliahan
dengan berdoa
2. Menjelaskan kompetensi
yang akan dicapai
Ceramah
Penyajian
Mahasiswa melakukan
diskusi kelompok mengenai
globalisasi dilingkungannya
serta membaha politik luar
negri Indonesia
Mendiskusikan dampak dari
arus globalisasi
1. Kesimpulan diskusi
2. Doa penutup perkuliahan
Diskusi
kelompok
Penutup
Pertemuan ke-15
Komponen
Langkah
Pendahuluan
Dibuat oleh :
Fathurrohman,M.Pd
Uraian Kegiatan
1. Membuka perkuliahan
dengan berdoa
2. Menjelaskan kompetensi
yang akan dicapai
Media
10 menit
LCD
Ceramah
Metode
Estimasi
Waktu
130 menit
10 menit
Media
Ceramah
Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen
tanpa ijin tertulis dari Fakultas Ilmu Pendidikan
Universitas Negeri Yogyakarta
Estimasi
Waktu
10 menit
Diperiksa oleh :
A.M Yusuf, M.Pd
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
RPP. Konsep Dasar PKn
Penyajian
Penutup
RPP/PSD/FIP/ 326/25
Revisi : 02
Semester 1
Konsep Dasar PKn
Mahasiswa melakukan
diskusi kelompok terkait
hubungan internasional dan
organisasi internasional
Mahsiswa melakukan kajian
terkait cara mengevaluasi
globalisasi
1. Kesimpulan
2. Doa
8 Maret 2011
Diskusi
kelompok
dan
ceramah
bervariasi
Hal 18 dari 19
Jam 3 x50 menit
LCD
Ceramah
130 menit
10 menit
Penilaian:
Keaktifan mahasiswa dalam proses perkuliahan
Hasil diskusi kelompok mahasiswa
Sumber Bahan :
Hasan, M. Iqbal. 2002. Pokok-pokok Materi Pendidikan Pancasila. Jakarta: Raja Grafindo
Persada
Sunarso, dkk. 2006. Pendidikan Kewarganegaraan. Yogyakarta: UNY Press
Winataputra, Udin S. 2005. Materi dan Pembelajaran PKN SD. Jakarta: Pusat Penerbitan
Universitas Terbuka
C.S.T Kansil. 2004. Ilmu Negara. Jakarta: Pradnya Paramita
-----------------. 2005. Pancasila dan UUD 1945. Jakarta: Pradnya Paramita.
-----------------. 2005. Sistem Pemerintahan Indonesia. Jakarta: Bumi Aksara.
Manan, Bagir. 2005. DPR, DPD, dan MPR dalam UUD 1945 Baru. Yogyakarta: FH. UII
Press.
Kantaprawira, Rusadi. 2004. Sistem Politik Indonesia. Bandung: Sinar Baru Algesindo.
Surbakti, Ramlan. 1992. Memahami Ilmu Politik. Jakarta: Gramedia.
Dibuat oleh :
Fathurrohman,M.Pd
Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen
tanpa ijin tertulis dari Fakultas Ilmu Pendidikan
Universitas Negeri Yogyakarta
Diperiksa oleh :
A.M Yusuf, M.Pd
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
RPP. Konsep Dasar PKn
RPP/PSD/FIP/ 326/25
Revisi : 02
8 Maret 2011
Semester 1
Konsep Dasar PKn
Hal 1 dari 19
Jam 3 x50 menit
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
Nama Mata Kuliah
: Konsep Dasar PKn
Kode Mata Kuliah
: PSD 326
Jumlah SKS
: 3 SKS
Pertemuan Ke
:1
Jumlah SKS
: Teori 3 SKS, Praktik 0 SKS
Dosen
: Fathurohman, M.Pd
Program Studi
: PGSD
Tujuan Perkuliahan :
Mahasiswa mampu menjelaskan:
1. Sejaran PKn
2. Visi, misi, fungsi PKn paradigma baru
Materi Pokok :
Sejaran PKn
Visi, misi, fungsi PKn paradigma baru
Kegiatan Perkuliahan
:
Pertemuan ke-1
Komponen
Uraian Kegiatan
Metode
Langkah
Pendahuluan
1. Membuka perkuliahan
Ceramah
dengan berdoa
2. Menjelaskan kompetensi
yang akan dicapai
Penyajian
Penutup
Dosen memberikan kontrak
perkuliahan dengan
mahasiswa
Dosen menjelaskan sejarah
PKn SD
Menjelasakan visi misi Pkn
Mendiskusikan dengan
mahasiswa terkait paradigma
baru PKn
1. Kesimpulan
2. Doa
Ceramah,
dan diskusi
Media
Estimasi
Waktu
10 menit
LCD
130 menit
Ceramah
10 menit
Penilaian:
Selama perkuliahan dilakukan penilaian proses
Sumber Bahan:
Hasan, M. Iqbal. 2002. Pokok-pokok Materi Pendidikan Pancasila. Jakarta: Raja Grafindo
Persada
Sunarso, dkk. 2006. Pendidikan Kewarganegaraan. Yogyakarta: UNY Press
Winataputra, Udin S. 2005. Materi dan Pembelajaran PKN SD. Jakarta: Pusat Penerbitan
Universitas Terbuka
C.S.T Kansil. 2004. Ilmu Negara. Jakarta: Pradnya Paramita
-----------------. 2005. Pancasila dan UUD 1945. Jakarta: Pradnya Paramita.
-----------------. 2005. Sistem Pemerintahan Indonesia. Jakarta: Bumi Aksara.
Dibuat oleh :
Fathurrohman,M.Pd
Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen
tanpa ijin tertulis dari Fakultas Ilmu Pendidikan
Universitas Negeri Yogyakarta
Diperiksa oleh :
A.M Yusuf, M.Pd
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
RPP. Konsep Dasar PKn
RPP/PSD/FIP/ 326/25
Revisi : 02
8 Maret 2011
Semester 1
Konsep Dasar PKn
Hal 2 dari 19
Jam 3 x50 menit
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
Nama Mata Kuliah
Kode Mata Kuliah
Jumlah SKS
Pertemuan Ke
Jumlah SKS
Dosen
Program Studi
: Konsep Dasar PKn
: PSD 326
: 3 SKS
:2
: Teori 3 SKS, Praktik 0 SKS
: Fathurohman, M.Pd
: PGSD
Tujuan Perkuliahan:
Mahasiswa mampu menjelaskan:
1. kedudukan Pancasila sebagai dasar dan ideologi negara
2. proses perumusan Pancasila
3. nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan sehari-hari
4. pengertian Pancasila sebagai ideologi terbuka
Materi Pokok
: Pancasila
Kegiatan Perkuliahan
:
Pertemuan ke -2
Komponen
Uraian Kegiatan
Langkah
Pendahuluan
1. Membuka perkuliahan
dengan berdoa
2. Menjelaskan kompetensi
yang akan dicapai
Metode
Ceramah
Penyajian
Melalui diskusi kelompok,
mahasiswa melakukan kajian
tentang kedudukan pancasila
sebagai dasar dan ideologi
negara.
Mahasiswa diskusi tentang
proses perumusan Pancasila
Mahasiswa diskusi tentang
nilai-nilai pancasila dalam
kehidupan sehari-hari dari
koran.
Mahasiswa diskusi tentang
pancasila sebagai ideologi
terbuka
Diskusi
Penutup
1. Kesimpulan
2. Doa
Ceramah
Dibuat oleh :
Fathurrohman,M.Pd
Media
LCD
Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen
tanpa ijin tertulis dari Fakultas Ilmu Pendidikan
Universitas Negeri Yogyakarta
Estimasi
Waktu
10 menit
130 menit
10 menit
Diperiksa oleh :
A.M Yusuf, M.Pd
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
RPP. Konsep Dasar PKn
RPP/PSD/FIP/ 326/25
Revisi : 02
8 Maret 2011
Semester 1
Konsep Dasar PKn
Hal 3 dari 19
Jam 3 x50 menit
Penilaian:
Mengumpulkan dan menganalisis artikel dan berita dari koran tentang pelaksanaan nilainilai Pancasila dalam kehidupan masyarakat dewasa ini.
Sumber Bahan :
Hasan, M. Iqbal. 2002. Pokok-pokok Materi Pendidikan Pancasila. Jakarta: Raja Grafindo
Persada
Sunarso, dkk. 2006. Pendidikan Kewarganegaraan. Yogyakarta: UNY Press
Winataputra, Udin S. 2005. Materi dan Pembelajaran PKN SD. Jakarta: Pusat Penerbitan
Universitas Terbuka
C.S.T Kansil. 2004. Ilmu Negara. Jakarta: Pradnya Paramita
-----------------. 2005. Pancasila dan UUD 1945. Jakarta: Pradnya Paramita.
-----------------. 2005. Sistem Pemerintahan Indonesia. Jakarta: Bumi Aksara.
Dibuat oleh :
Fathurrohman,M.Pd
Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen
tanpa ijin tertulis dari Fakultas Ilmu Pendidikan
Universitas Negeri Yogyakarta
Diperiksa oleh :
A.M Yusuf, M.Pd
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
RPP. Konsep Dasar PKn
RPP/PSD/FIP/ 326/25
Revisi : 02
8 Maret 2011
Semester 1
Konsep Dasar PKn
Hal 4 dari 19
Jam 3 x50 menit
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
Nama Mata Kuliah
Kode Mata Kuliah
Jumlah SKS
Pertemuan Ke
Jumlah SKS
Dosen
Program Studi
: Konsep Dasar PKn
: PSD 326
: 3 SKS
: 3 dan 4
: Teori 3 SKS, Praktik 0 SKS
: Fathurohman, M.Pd
: PGSD
Tujuan Perkuliahan:
Mahasiswa mampu menjelaskan:
1. terjadinya proklamasi kemerdekaan
2. hubungan dasar negara dan konstitusi
3. konstitusi yang pernah berlaku di Indonesia
Materi Pokok
Kegiatan Perkuliahan
Pertemuan ke: 3
Komponen
Langkah
: Konstitusi Negara
:
Uraian Kegiatan
Metode
Pendahuluan
1. Membuka perkuliahan
dengan berdoa
2. Menjelaskan kompetensi
yang akan dicapai
Ceramah
Penyajian
Mendiskusikan terjadinya
prloklamasi kemerdekaan
Indonesia.
1. Kesimpulan
2. Doa
Diskusi,
tugas
Penutup
Pertemuan ke: 4
Komponen
Langkah
Uraian Kegiatan
Metode
1. Membuka perkuliahan
dengan berdoa
2. Menjelaskan kompetensi
yang akan dicapai
Ceramah
Penyajian
Mendiskusikan antara
hubungan dasar negara dan
konstitusi
Menelaah konstitusi yang
Diskusi,
tugas
Fathurrohman,M.Pd
Estimasi
Waktu
10 menit
LCD
Ceramah
Pendahuluan
Dibuat oleh :
Media
130 menit
10 menit
Media
Estimasi
Waktu
10 menit
LCD
Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen
tanpa ijin tertulis dari Fakultas Ilmu Pendidikan
Universitas Negeri Yogyakarta
130 menit
Diperiksa oleh :
A.M Yusuf, M.Pd
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
RPP. Konsep Dasar PKn
RPP/PSD/FIP/ 326/25
Revisi : 02
8 Maret 2011
Semester 1
Konsep Dasar PKn
Hal 5 dari 19
Jam 3 x50 menit
pernah berlaku di Indonesia
Penutup
1. Kesimpulan
2. Doa
Ceramah
10 menit
Penilaian:
Keaktifan mahasiswa selama perkuliahan
Hasil diskusi selama perkuliahan
Sumber Belajar :
C.S.T Kansil. 2004. Ilmu Negara. Jakarta: Pradnya Paramita
-----------------. 2005. Pancasila dan UUD 1945. Jakarta: Pradnya Paramita.
-----------------. 2005. Sistem Pemerintahan Indonesia. Jakarta: Bumi Aksara.
Manan, Bagir. 2005. DPR, DPD, dan MPR dalam UUD 1945 Baru. Yogyakarta: FH. UII
Press.
Kantaprawira, Rusadi. 2004. Sistem Politik Indonesia. Bandung: Sinar Baru Algesindo.
Surbakti, Ramlan. 1992. Memahami Ilmu Politik. Jakarta: Gramedia.
Dibuat oleh :
Fathurrohman,M.Pd
Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen
tanpa ijin tertulis dari Fakultas Ilmu Pendidikan
Universitas Negeri Yogyakarta
Diperiksa oleh :
A.M Yusuf, M.Pd
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
RPP. Konsep Dasar PKn
RPP/PSD/FIP/ 326/25
Revisi : 02
8 Maret 2011
Semester 1
Konsep Dasar PKn
Hal 6 dari 19
Jam 3 x50 menit
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
Nama Mata Kuliah
Kode Mata Kuliah
Jumlah SKS
Pertemuan Ke
Jumlah SKS
Dosen
Program Studi
: Konsep Dasar PKn
: PSD 326
: 3 SKS
: 5 dan 6
: Teori 3 SKS, Praktik 0 SKS
: Fathurohman, M.Pd
: PGSD
Tujuan Perkuliahan:
Mahasiswa mampu menjelaskan:
1. norma yang berlaku dalam masyarakat
2. prinsip penyusunan Perda
3. sistem hukum dan peradilan nasional
4. hukum dan peradilan internasional
Materi Pokok
Kegiatan Perkuliahan
Pertemuan ke: 5
Komponen
Langkah
: Nurma, Hukum, dan Peraturan
:
Uraian Kegiatan
Metode
Pendahuluan
1. Membuka perkuliahan
dengan berdoa
2. Menjelaskan kompetensi
yang akan dicapai
Ceramah
Penyajian
Mendiskusikan nurma-nurma
yang berlaku dimasyarakat
Mahasiswa menjelaskan
prinsip-prinsip penyusunan
perda
1. Kesimpulan
3. Doa
Diskusi,
tugas
Penutup
Pertemuan ke: 6
Komponen
Langkah
Uraian Kegiatan
Metode
1. Membuka perkuliahan
dengan berdoa
2. Menjelaskan kompetensi
yang akan dicapai
Ceramah
Penyajian
Mendiskusikan dan
membandingkan antara
Diskusi,
tugas
Fathurrohman,M.Pd
Estimasi
Waktu
10 menit
LCD
Ceramah
Pendahuluan
Dibuat oleh :
Media
130 menit
10 menit
Media
Estimasi
Waktu
10 menit
LCD
Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen
tanpa ijin tertulis dari Fakultas Ilmu Pendidikan
Universitas Negeri Yogyakarta
130 menit
Diperiksa oleh :
A.M Yusuf, M.Pd
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
RPP. Konsep Dasar PKn
RPP/PSD/FIP/ 326/25
Revisi : 02
8 Maret 2011
Semester 1
Konsep Dasar PKn
Hal 7 dari 19
Jam 3 x50 menit
sistem hukum nasional dan
inernasioanl
Penutup
1. Kesimpulan
2. Doa
Ceramah
10 menit
Penilaian:
Keaktifan mahasiswa selama perkuliahan
Hasil diskusi selama perkuliahan
Sumber Belajar :
C.S.T Kansil. 2004. Ilmu Negara. Jakarta: Pradnya Paramita
-----------------. 2005. Pancasila dan UUD 1945. Jakarta: Pradnya Paramita.
-----------------. 2005. Sistem Pemerintahan Indonesia. Jakarta: Bumi Aksara.
Manan, Bagir. 2005. DPR, DPD, dan MPR dalam UUD 1945 Baru. Yogyakarta: FH. UII
Press.
Kantaprawira, Rusadi. 2004. Sistem Politik Indonesia. Bandung: Sinar Baru Algesindo.
Surbakti, Ramlan. 1992. Memahami Ilmu Politik. Jakarta: Gramedia.
Dibuat oleh :
Fathurrohman,M.Pd
Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen
tanpa ijin tertulis dari Fakultas Ilmu Pendidikan
Universitas Negeri Yogyakarta
Diperiksa oleh :
A.M Yusuf, M.Pd
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
RPP. Konsep Dasar PKn
RPP/PSD/FIP/ 326/25
Revisi : 02
8 Maret 2011
Semester 1
Konsep Dasar PKn
Hal 8 dari 19
Jam 3 x50 menit
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
Nama Mata Kuliah
Kode Mata Kuliah
Jumlah SKS
Pertemuan Ke
Jumlah SKS
Dosen
Program Studi
: Konsep Dasar PKn
: PSD 326
: 3 SKS
: 7 dan 8
: Teori 3 SKS, Praktik 0 SKS
: Fathurohman, M.Pd
: PGSD
Tujuan Perkuliahan:
Mahasiswa mampu menjelaskan:
1. pentingnya menghargai hak dan kewajiban anak
2. hak dan kewajiban anggota masyarakat
3. instrumen nasional dan internasional HAM
4. proses pemajuan, penghormatan dan perlindungan HAM
Materi Pokok
Kegiatan Perkuliahan
Pertemuan ke: 7
Komponen
Langkah
: Hak Asasi Manusia
:
Uraian Kegiatan
Metode
Pendahuluan
1. Membuka perkuliahan
dengan berdoa
2. Menjelaskan kompetensi
yang akan dicapai
Ceramah
Penyajian
Mendiskusikan tentang hak
dan kewajiban anak.
Mendiskusikan fenomena
yang terjadi dimasyrakat
terkait dengan hak dan
kewajiban
1. Kesimpulan
2. Doa
Diskusi,
tugas
Penutup
Pertemuan ke: 8
Komponen
Langkah
Pendahuluan
Dibuat oleh :
Fathurrohman,M.Pd
Uraian Kegiatan
1. Membuka perkuliahan
dengan berdoa
2. Menjelaskan kompetensi
yang akan dicapai
Media
10 menit
LCD
Ceramah
Metode
Estimasi
Waktu
130 menit
10 menit
Media
Ceramah
Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen
tanpa ijin tertulis dari Fakultas Ilmu Pendidikan
Universitas Negeri Yogyakarta
Estimasi
Waktu
10 menit
Diperiksa oleh :
A.M Yusuf, M.Pd
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
RPP. Konsep Dasar PKn
Penyajian
Penutup
RPP/PSD/FIP/ 326/25
Revisi : 02
Semester 1
Konsep Dasar PKn
Mendiskusikan beberapa
instrumen nasional maupun
internasional terkait dengan
HAM
Mendiskusikan beberapa cara
untuk melidungi hak-hak
asasi manusia
4. Kesimpulan
5. Doa
8 Maret 2011
Diskusi,
tugas
Hal 9 dari 19
Jam 3 x50 menit
LCD
Ceramah
130 menit
10 menit
Penilaian:
Keaktifan mahasiswa selama perkuliahan
Hasil diskusi selama perkuliahan
Sumber Belajar :
C.S.T Kansil. 2004. Ilmu Negara. Jakarta: Pradnya Paramita
-----------------. 2005. Pancasila dan UUD 1945. Jakarta: Pradnya Paramita.
-----------------. 2005. Sistem Pemerintahan Indonesia. Jakarta: Bumi Aksara.
Manan, Bagir. 2005. DPR, DPD, dan MPR dalam UUD 1945 Baru. Yogyakarta: FH. UII
Press.
Kantaprawira, Rusadi. 2004. Sistem Politik Indonesia. Bandung: Sinar Baru Algesindo.
Surbakti, Ramlan. 1992. Memahami Ilmu Politik. Jakarta: Gramedia.
Saiful Arif, dkk. 2006. Demokrasi. Malang: Averroes Press.
------------------. 2007. Budaya Politik Demokratis. Malang: Averroes Press.
Abdullah Yazid, dkk. 2007. Demokrasi dan HAM. Malang: Averroes Press.
Dibuat oleh :
Fathurrohman,M.Pd
Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen
tanpa ijin tertulis dari Fakultas Ilmu Pendidikan
Universitas Negeri Yogyakarta
Diperiksa oleh :
A.M Yusuf, M.Pd
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
RPP. Konsep Dasar PKn
RPP/PSD/FIP/ 326/25
Revisi : 02
8 Maret 2011
Semester 1
Konsep Dasar PKn
Hal 10 dari 19
Jam 3 x50 menit
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
Nama Mata Kuliah
: Konsep Dasar PKn
Kode Mata Kuliah
: PSD 326
Jumlah SKS
: 3 SKS
Pertemuan Ke
:9
Jumlah SKS
: Teori 3 SKS, Praktik 0 SKS
Dosen
: Fathurohman, M.Pd
Program Studi
: PGSD
Tujuan Perkuliahan:
Mahasiswa mampu mengevaluasi dari sejarah perkembangan PKn, Visi Misi,dan tujuan
PKn, Pancasila, konstitusi Negara, nurma,hukum dan peraturan, dan HAM
Materi Pokok
: evaluasi dari sejarah perkembangan PKn, Visi Misi,dan
tujuan PKn, Pancasila,konstitusi negara, nurma,hukum dan peraturan, dan HAM
Kegiatan Perkuliahan
:
Komponen
Uraian Kegiatan
Metode
Media
Estimasi
Langkah
Waktu
Pendahuluan 1Membuka perkuliahan dengan
bberdoa
Ceramah
10 menit
Penyajian
Ujian tertulis mid semester
Tugas ujian
130 menit
Penutup
1. Kesimpulan
2. Doa
Ceramah
10 menit
Penilaian:
Ujian mid semester berbentuk essay
Sumber bahan :
Hasan, M. Iqbal. 2002. Pokok-pokok Materi Pendidikan Pancasila. Jakarta: Raja Grafindo
Persada
Sunarso, dkk. 2006. Pendidikan Kewarganegaraan. Yogyakarta: UNY Press
Winataputra, Udin S. 2005. Materi dan Pembelajaran PKN SD. Jakarta: Pusat Penerbitan
Universitas Terbuka
C.S.T Kansil. 2004. Ilmu Negara. Jakarta: Pradnya Paramita
-----------------. 2005. Pancasila dan UUD 1945. Jakarta: Pradnya Paramita.
-----------------. 2005. Sistem Pemerintahan Indonesia. Jakarta: Bumi Aksara.
Manan, Bagir. 2005. DPR, DPD, dan MPR dalam UUD 1945 Baru. Yogyakarta: FH. UII
Press.
Kantaprawira, Rusadi. 2004. Sistem Politik Indonesia. Bandung: Sinar Baru Algesindo.
Surbakti, Ramlan. 1992. Memahami Ilmu Politik. Jakarta: Gramedia.
Dibuat oleh :
Fathurrohman,M.Pd
Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen
tanpa ijin tertulis dari Fakultas Ilmu Pendidikan
Universitas Negeri Yogyakarta
Diperiksa oleh :
A.M Yusuf, M.Pd
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
RPP. Konsep Dasar PKn
RPP/PSD/FIP/ 326/25
Revisi : 02
8 Maret 2011
Semester 1
Konsep Dasar PKn
Hal 11 dari 19
Jam 3 x50 menit
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
Nama Mata Kuliah
Kode Mata Kuliah
Jumlah SKS
Pertemuan Ke
Jumlah SKS
Dosen
Program Studi
: Konsep Dasar PKn
: PSD 326
: 3 SKS
: 10 dan 11
: Teori 3 SKS, Praktik 0 SKS
: Fathurohman, M.Pd
: PGSD
Tujuan Perkuliahan:
Mahasiswa mampu menjelaskan:
1. pemerintahan desa dan kecamatan
2. perbedaan antara Pemerintah Daerah dan Pemerintah Pusat
3. pengertian demokrasi dan budaya demokrasi
4. pengertian sistem politik dan budaya politik
5. pengertian sistem pemerintahan
6. peranan pers dalam masyarakat demokratis
Materi Pokok
: Kekuasaan dan Politik
Kegiatan Perkuliahan :
Pertemuan ke: 10
Komponen
Uraian Kegiatan
Langkah
Pendahuluan
1. Membuka perkuliahan
dengan berdoa
2. Menjelaskan kompetensi
yang akan dicapai
Penyajian
Penutup
Mendiskusikan tentang
pemerintahan desa dan
kecamatan
Membedakan antara
pemerintahan daerah dan
pemerintah pusat
Menjelaskan demokrasi dan
budaya demokrasi
1. Kesimpulan
2. Doa
Metode
Media
Ceramah
Estimasi
Waktu
10 menit
Ceramah
LCD
bervariasi,
Diskusi, dan
tugas
130 menit
Ceramah
10 menit
Pertemuan ke:11
Dibuat oleh :
Fathurrohman,M.Pd
Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen
tanpa ijin tertulis dari Fakultas Ilmu Pendidikan
Universitas Negeri Yogyakarta
Diperiksa oleh :
A.M Yusuf, M.Pd
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
RPP. Konsep Dasar PKn
Komponen
Langkah
Pendahuluan
RPP/PSD/FIP/ 326/25
Revisi : 02
Semester 1
Konsep Dasar PKn
Uraian Kegiatan
8 Maret 2011
Metode
Hal 12 dari 19
Jam 3 x50 menit
Media
Estimasi
Waktu
10 menit
1. Membuka perkuliahan
dengan berdoa
2. Menjelaskan kompetensi
yang akan dicapai
Ceramah
Penyajian
Menjelaskan pengertian
sistem politik dan budaya
politik
Mendiskusikan pengertian
sistem pemerintahan
Mahasiswa mendiskusikan
peranan pers dalam
masyarakat demokratis
Ceramah
LCD
bervariasi,
Diskusi, dan
tugas
130 menit
Penutup
1.Kesimpulan
2. Doa
Ceramah
10 menit
Penilaian:
Proses selama pembelajaran
Hasil diskusi kelompok terkait dengan kekuasaan dan politik
Sumber Bahan:
Hasan, M. Iqbal. 2002. Pokok-pokok Materi Pendidikan Pancasila. Jakarta: Raja Grafindo
Persada
Sunarso, dkk. 2006. Pendidikan Kewarganegaraan. Yogyakarta: UNY Press
Winataputra, Udin S. 2005. Materi dan Pembelajaran PKN SD. Jakarta: Pusat Penerbitan
Universitas Terbuka
C.S.T Kansil. 2004. Ilmu Negara. Jakarta: Pradnya Paramita
-----------------. 2005. Pancasila dan UUD 1945. Jakarta: Pradnya Paramita.
-----------------. 2005. Sistem Pemerintahan Indonesia. Jakarta: Bumi Aksara.
Manan, Bagir. 2005. DPR, DPD, dan MPR dalam UUD 1945 Baru. Yogyakarta: FH. UII
Press.
Kantaprawira, Rusadi. 2004. Sistem Politik Indonesia. Bandung: Sinar Baru Algesindo.
Surbakti, Ramlan. 1992. Memahami Ilmu Politik. Jakarta: Gramedia.
Dibuat oleh :
Fathurrohman,M.Pd
Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen
tanpa ijin tertulis dari Fakultas Ilmu Pendidikan
Universitas Negeri Yogyakarta
Diperiksa oleh :
A.M Yusuf, M.Pd
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
RPP. Konsep Dasar PKn
RPP/PSD/FIP/ 326/25
Revisi : 02
8 Maret 2011
Semester 1
Konsep Dasar PKn
Hal 13 dari 19
Jam 3 x50 menit
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
Nama Mata Kuliah
Kode Mata Kuliah
Jumlah SKS
Pertemuan Ke
Jumlah SKS
Dosen
Program Studi
: Konsep Dasar PKn
: PSD 326
: 3 SKS
: 12
: Teori 3 SKS, Praktik 0 SKS
: Fathurohman, M.Pd
: PGSD
Tujuan Pembelajaran:
Mahasiswa mampu menjelaskan:
1. keunggulan yang dimiliki Indonesia
2. makna Sumpah Pemuda
3. pentingnya keutuhan NKRI
4. pentingnya keterbukaan dan jaminan keadilan
Materi Pokok
: Persatuan dan kesatuan
Kegiatan Perkuliahan
:
Pertemuan ke-12
Komponen
Uraian Kegiatan
Langkah
Pendahuluan
1. Membuka perkuliahan
dengan berdoa
2. Menjelaskan kompetensi
yang akan dicapai
Penyajian
Penutup
Mahasiswa melalui diskusi
kelompok mengidentifikasi
yang dimiliki Indonesia
Dosen menjelaskan sumpah
pemuda
Mendiskusikan pentingnya
keutuhan NKRI
Mendiskusikan persoalanpersolan tentang keterbukaan
dan jaminan keadilan di
Indonesia
1. Kesimpulan
2. Doa
Metode
Media
Ceramah
Estimasi
Waktu
10 menit
Ceramah
LCD
bervariasi,
Diskusi, dan
tugas
130 menit
Ceramah
10 menit
Penilaian:
Hasil diskusi di dalam kelas
Proses pembelajaran
Sumber bahan
:
Dibuat oleh :
Fathurrohman,M.Pd
Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen
tanpa ijin tertulis dari Fakultas Ilmu Pendidikan
Universitas Negeri Yogyakarta
Diperiksa oleh :
A.M Yusuf, M.Pd
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
RPP. Konsep Dasar PKn
RPP/PSD/FIP/ 326/25
Revisi : 02
8 Maret 2011
Semester 1
Konsep Dasar PKn
Hal 14 dari 19
Jam 3 x50 menit
Hasan, M. Iqbal. 2002. Pokok-pokok Materi Pendidikan Pancasila. Jakarta: Raja Grafindo
Persada
Sunarso, dkk. 2006. Pendidikan Kewarganegaraan. Yogyakarta: UNY Press
Winataputra, Udin S. 2005. Materi dan Pembelajaran PKN SD. Jakarta: Pusat Penerbitan
Universitas Terbuka
C.S.T Kansil. 2004. Ilmu Negara. Jakarta: Pradnya Paramita
-----------------. 2005. Pancasila dan UUD 1945. Jakarta: Pradnya Paramita.
-----------------. 2005. Sistem Pemerintahan Indonesia. Jakarta: Bumi Aksara.
Manan, Bagir. 2005. DPR, DPD, dan MPR dalam UUD 1945 Baru. Yogyakarta: FH. UII
Press.
Kantaprawira, Rusadi. 2004. Sistem Politik Indonesia. Bandung: Sinar Baru Algesindo.
Surbakti, Ramlan. 1992. Memahami Ilmu Politik. Jakarta: Gramedia.
Dibuat oleh :
Fathurrohman,M.Pd
Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen
tanpa ijin tertulis dari Fakultas Ilmu Pendidikan
Universitas Negeri Yogyakarta
Diperiksa oleh :
A.M Yusuf, M.Pd
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
RPP. Konsep Dasar PKn
RPP/PSD/FIP/ 326/25
Revisi : 02
8 Maret 2011
Semester 1
Konsep Dasar PKn
Hal 15 dari 19
Jam 3 x50 menit
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
Nama Mata Kuliah
Kode Mata Kuliah
Jumlah SKS
Pertemuan Ke
Jumlah SKS
Dosen
Program Studi
: Konsep Dasar PKn
: PSD 326
: 3 SKS
: 13
: Teori 3 SKS, Praktik 0 SKS
: Fathurohman, M.Pd
: PGSD
Tujuan Pembelajaran:
Mahasiswa mampu menjelaskan berbagai kebutuhan warga negara yang meliputi:
1. Harga diri sebagai warga masyarakat
2. Kebebasan berorganisasi
3. Kemerdekaan mengeluarkan pendapat
4. Prestasi diri
5. Persamaan kedudukan warga negara
6. Hidup aman dan damai
Materi Pokok
: Kebutuhan warga negara
Kegiatan Perkuliahan
:
Pertemuan ke-13
Komponen
Uraian Kegiatan
Metode
Langkah
Pendahuluan
1. Membuka perkuliahan
dengan berdoa
2. Menjelaskan kompetensi
yang akan dicapai
Ceramah
Penyajian
Menjelaskan materi harga diri
sebagai warga masyarakat
Mendiskusikan materi
temnatng kebebasan
berorganisai, kemerdekaan
mengeluarkan pendapat,
prestasi diri, persamaan
kedudukan warga negara,
dan hidup aman dan damai
1. Kesimpulan
2. Doa
Ceramah
bervariasi,
Diskusi
kelompok
Penutup
Media
Estimasi
Waktu
10 menit
LCD
Ceramah
130 menit
10 menit
Penilaian:
Hasil diskusi kelompok terkait dengan kebutuhan hidup warga
Keaktifan selama proses pembelajaran
Sumber bahan:
Dibuat oleh :
Fathurrohman,M.Pd
Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen
tanpa ijin tertulis dari Fakultas Ilmu Pendidikan
Universitas Negeri Yogyakarta
Diperiksa oleh :
A.M Yusuf, M.Pd
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
RPP. Konsep Dasar PKn
RPP/PSD/FIP/ 326/25
Revisi : 02
8 Maret 2011
Semester 1
Konsep Dasar PKn
Hal 16 dari 19
Jam 3 x50 menit
Hasan, M. Iqbal. 2002. Pokok-pokok Materi Pendidikan Pancasila. Jakarta: Raja Grafindo
Persada
Sunarso, dkk. 2006. Pendidikan Kewarganegaraan. Yogyakarta: UNY Press
Winataputra, Udin S. 2005. Materi dan Pembelajaran PKN SD. Jakarta: Pusat Penerbitan
Universitas Terbuka
C.S.T Kansil. 2004. Ilmu Negara. Jakarta: Pradnya Paramita
-----------------. 2005. Pancasila dan UUD 1945. Jakarta: Pradnya Paramita.
-----------------. 2005. Sistem Pemerintahan Indonesia. Jakarta: Bumi Aksara.
Manan, Bagir. 2005. DPR, DPD, dan MPR dalam UUD 1945 Baru. Yogyakarta: FH. UII
Press.
Kantaprawira, Rusadi. 2004. Sistem Politik Indonesia. Bandung: Sinar Baru Algesindo.
Surbakti, Ramlan. 1992. Memahami Ilmu Politik. Jakarta: Gramedia.
Dibuat oleh :
Fathurrohman,M.Pd
Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen
tanpa ijin tertulis dari Fakultas Ilmu Pendidikan
Universitas Negeri Yogyakarta
Diperiksa oleh :
A.M Yusuf, M.Pd
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
RPP. Konsep Dasar PKn
RPP/PSD/FIP/ 326/25
Revisi : 02
8 Maret 2011
Semester 1
Konsep Dasar PKn
Hal 17 dari 19
Jam 3 x50 menit
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
Nama Mata Kuliah
Kode Mata Kuliah
Jumlah SKS
Pertemuan Ke
Jumlah SKS
Dosen
Program Studi
: Konsep Dasar PKn
: PSD 326
: 3 SKS
: 14 dan 15
: Teori 3 SKS, Praktik 0 SKS
: Fathurohman, M.Pd
: PGSD
Tujuan Pembelajaran:
Mahasiswa mampu menjelaskan:
1. globalisasi di lingkungannya
2. politik luar negeri Indonesia
3. dampak globalisasi
4. hubungan internasional dan organisasi internasional
5. cara mengevaluasi globalisasi
Materi Pokok
: Globalisasi
Kegiatan Perkuliahan
:
Pertemuan ke-14
Komponen
Uraian Kegiatan
Metode
Langkah
Pendahuluan
1. Membuka perkuliahan
dengan berdoa
2. Menjelaskan kompetensi
yang akan dicapai
Ceramah
Penyajian
Mahasiswa melakukan
diskusi kelompok mengenai
globalisasi dilingkungannya
serta membaha politik luar
negri Indonesia
Mendiskusikan dampak dari
arus globalisasi
1. Kesimpulan diskusi
2. Doa penutup perkuliahan
Diskusi
kelompok
Penutup
Pertemuan ke-15
Komponen
Langkah
Pendahuluan
Dibuat oleh :
Fathurrohman,M.Pd
Uraian Kegiatan
1. Membuka perkuliahan
dengan berdoa
2. Menjelaskan kompetensi
yang akan dicapai
Media
10 menit
LCD
Ceramah
Metode
Estimasi
Waktu
130 menit
10 menit
Media
Ceramah
Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen
tanpa ijin tertulis dari Fakultas Ilmu Pendidikan
Universitas Negeri Yogyakarta
Estimasi
Waktu
10 menit
Diperiksa oleh :
A.M Yusuf, M.Pd
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
RPP. Konsep Dasar PKn
Penyajian
Penutup
RPP/PSD/FIP/ 326/25
Revisi : 02
Semester 1
Konsep Dasar PKn
Mahasiswa melakukan
diskusi kelompok terkait
hubungan internasional dan
organisasi internasional
Mahsiswa melakukan kajian
terkait cara mengevaluasi
globalisasi
1. Kesimpulan
2. Doa
8 Maret 2011
Diskusi
kelompok
dan
ceramah
bervariasi
Hal 18 dari 19
Jam 3 x50 menit
LCD
Ceramah
130 menit
10 menit
Penilaian:
Keaktifan mahasiswa dalam proses perkuliahan
Hasil diskusi kelompok mahasiswa
Sumber Bahan :
Hasan, M. Iqbal. 2002. Pokok-pokok Materi Pendidikan Pancasila. Jakarta: Raja Grafindo
Persada
Sunarso, dkk. 2006. Pendidikan Kewarganegaraan. Yogyakarta: UNY Press
Winataputra, Udin S. 2005. Materi dan Pembelajaran PKN SD. Jakarta: Pusat Penerbitan
Universitas Terbuka
C.S.T Kansil. 2004. Ilmu Negara. Jakarta: Pradnya Paramita
-----------------. 2005. Pancasila dan UUD 1945. Jakarta: Pradnya Paramita.
-----------------. 2005. Sistem Pemerintahan Indonesia. Jakarta: Bumi Aksara.
Manan, Bagir. 2005. DPR, DPD, dan MPR dalam UUD 1945 Baru. Yogyakarta: FH. UII
Press.
Kantaprawira, Rusadi. 2004. Sistem Politik Indonesia. Bandung: Sinar Baru Algesindo.
Surbakti, Ramlan. 1992. Memahami Ilmu Politik. Jakarta: Gramedia.
Dibuat oleh :
Fathurrohman,M.Pd
Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen
tanpa ijin tertulis dari Fakultas Ilmu Pendidikan
Universitas Negeri Yogyakarta
Diperiksa oleh :
A.M Yusuf, M.Pd