1. Hakikat Pendidikan Kewaganegaraan - Konsep Dasar PKn

  

KONSEP DASAR

PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN DASAR

PROGRAM MAGISTER PROGRAM PASCASARJANA

UNIVERSITAS NEGERI MEDAN

2017

  Semester Ganjil 2016/2017

PENGEMBANGAN MATERI IPS FAKULTAS ILMU SOSIAL UNIVERSITAS NEGERI MEDAN

  1. Program Studi : Pendidikan Dasar

  1. Mahasiswa mampu memahami Hakikat Pendidikan Kewarganegaraan

  7. Mahasiswa mampu mengimplementasikan PKn sebagai Program Pendidikan di tingkat persekolahan

  6. Mahasiswa mampu merancang Inovasi Pembelajaran PKn

  5. Mahasiswa mampu memahami Subject Matter PKn

  4. Mahasiswa mampu memahami PKn sebagai Program Sistemik Pendidikan Multikultural

  3. Mahasiswa mampu memahami Karakter Warga Negara Partisipatif

  2. Mahasiswa mampu memahami Paradigma Baru PKn

  Indikator untuk mengukur keberhasilan capaian pembelajaran di atas, diukur dengan indikator sebagai berikut:

  2. Mata Kuliah : Konsep Dasar Pendidikan Kewarganegaraan

  A. IDENTITAS MATA KULIAH :

  Capaian Pembelajaran Mata Kuliah Konsep Dasar Pendidikan Kewarganegaaan, diharapkan mahasiswa memiliki kemampuan dalam memahami, menerapkan, menganalisis, serta mengaplikasikan berbagai konsep dasar dan atau teori dalam kajian Pendidikan Kewarganegaraan yang meliputi: (1) Hakikat PKn; (2) Paradigma Baru PKn; (3) Karakter Warga Negara Partisipatif; (4) PKn sebagai Program Sistemik Pendidikan Multikultural; (5) Subject Matter PKn; (6) Inovasi Pembelajaran PKn; (7) Implementasi PKn. Setelah mahasiswa memiliki berbagai konsep dasar dan teori Civic, diharapkan mahasiswa dapat menerapkan dan mengaplikasikan Konsep Dasar Pendidikan Kewarganegaraan sebagai program pendidikan di tingkat persekolahan khususnya pada lingkup Pendidikan Dasar, sehingga mampu menjadi guru yang dapat dihandalkan (desirable personal qualities).

  B. CAPAIAN PEMBELAJARAN

  5. Dosen Pengampu : Dr. Deny Setiawan, M.Si Dr. Reh Bungana Br. Perangin-angin, M.Hum

  4. Jumlah SKS : 3 SKS

  3. Semester/Tahun Ajaran : Ganjil / TA 2016/2017

  C. INDIKATOR CAPAIAN PEMBELAJARAN

  Semester Ganjil

PENGEMBANGAN MATERI IPS FAKULTAS ILMU SOSIAL

  2016/2017

UNIVERSITAS NEGERI MEDAN

D. BAHAN KAJIAN

  Bahan kajian dalam Mata Kuliah Pendidikan Kewarganegaraan, meliputi:

  1. Hakikat Pendidikan Kewaganegaraan

  2. Paradigma Baru PKn

  3. Karakter Warga Negara Partisipatif

  4. PKn sebagai Program Sistemik Pendidikan Multikultural

  5. Subject Matter PKn

  6. Inovasi Pembelajaran PKn 7. Implementasi PKn sebagai Program Pendidikan di tingkat persekolahan.

  8. Implementasi PKn sebagai Program Pendidikan di tingkat SD.

  9. Implementasi PKn sebagai Program Pendidikan di tingkat SMP.

PENGEMBANGAN MATERI IPS FAKULTAS ILMU SOSIAL UNIVERSITAS NEGERI MEDAN

  Capaian Pembelajaran  Kompetensi/Kemampuan  Tujuan pembelajaran yang ingin dicapai  Bahan Kajian ( isi dan struktur materi perkuliahan) 

  Adanya kemampuan menanya

  Adanya kesiapan dalam menyelesaikan penugasan.

  Adanya kemauan untuk belajar mandiri.

  Selalu ingat dan patuh akan kekuasaan Tuhan YME Kemauan untuk belajar dan kerja keras Adanya komitmen untuk mematuhi kontrak kuliah.

  Kesiapan dalam penugasan Kemampuan menanya

  Kemandirian dalam belajar.

   Melakukan tanya jawab berkenaan dengan Religius Memiliki motivasi belajar yang tinggi Kepatuhan terhadap kontrak kuliah.

  Metode Pembelajaran  Penugasan:

   Menjelaskan RPS : 

  Semester Ganjil 2016/2017

   Membagikan dan menjelaskan kontrak kuliah dan handout

  Kegiatan Inti

   Prapembelajaran  Motivasi

  Kegiatan Awal/Pendahuluan

  I 20 menit pertama 100 menit kedua

  Diharapkan Dampak (Outcomes)

  Kegiatan Aktivitas Perkuliahan Soft Skill yang

  Ke Tahapan

  Pengorganisasian bahan kajian dan aktivitas pembelajaran dalam setiap pertemuan diuraikan seperti di bawah ini: Pert.

• Tugas Ru>- Critical Book Report, >Review Journal,
• Rekayasa Ide,
• Mini Riset,
• - Project Citizen

  Semester Ganjil

PENGEMBANGAN MATERI IPS

FAKULTAS ILMU SOSIAL

  2016/2017

UNIVERSITAS NEGERI MEDAN

  kontrak kuliah dan RPS 30 menit Kegiatan Akhir/Penutup  terakhir Kesimpulan Keberanian memberikan Adanya kemauan untuk memberikan kesimpulan. kesimpulan.  Penandatanganan kontrak kuliah

  Kepatuhan terhadap Adanya komitmen untuk mematuhi Menjelaskan persiapan perkuliahan untuk

   kontrak kuliah. kontrak kuliah. pertemuan kedua

  Motivasi untuk belajar. Adanya kesiapan untuk mengikuti Penugasan mahasiswa yang akan dilakukan

   Kesiapan dalam perkuliahan. untuk pertemuan selanjutnya menyelesaikan Adanya komitmen untuk menyelesaikan penugasan. tugas Adanya kemandirian untuk belajar.

  II 30 menit Kegiatan Awal pertama Religius Selalu ingat dan patuh akan kekuasaan

   Prapembelajaran Kemampuan mengingat Tuhan YME  Apersepsi Motivasi belajar Berpikir logis  Tujuan Pembelajaran

  Adanya peningkatan motivasi belajar 90 menit

  Kegiatan Inti

  kedua Adanya peningkatan kerja keras dalam

  Membagikan handout materi kuliah Kemampuan analisis & mengikuti pertemuan kedua dengan

  Menjelaskan secara singkat materi kuliah sintesis menunjukkan kemampuan menganalis tentang hakikat PKn Kemampuan materi. Mengamati permasalahan yang berkaitan mengamati Adanya peningkatan kerja keras dalam dengan materi pendahuluan yang perlu mengamati permasalahan yang dipahami oleh mahasiswa.

  Kemampuan menanya berkaitan dengan materi kuliah.

  Semester Ganjil

PENGEMBANGAN MATERI IPS

  2016/2017

UNIVERSITAS NEGERI MEDAN

  Mahasiswa menanyakan permasalahan yang Adanya peningkatan kerja keras dalam menanya sesuai dengan yang telah muncul dari hasil pengamatannya.

  Kemampuan diamati. Mengumpulkan informasi dari berbagai sumber

  Mengumpulkan Adanya peningkatan kerja keras dalam referensi termasuk dari buku ajar tentang materi informasi mengumpulkan informasi yang kuliah yang berkaitan dengan hakikat berkaitan dengan materi kuliah. Pendidikan Kewarganegaraan.

  Kemampuan Menunjukkan kemampuan dalam Mengasosiasi informasi yang telah mengasosiasikan mengumpulkan dan mengolah dikumpulkan tentang materi kuliah yang informasi. berkaitan dengan ruang lingkup dan tujuan

  Menunjukkan kemampuan dalam Ilmu Kewarganegaraan. Kemampuan mengkomunikasikan hasil kerja. Mengkomunikasikan hasil kerja mengenai mengkomunikasikan informasi materi kuliah sesuai dengan penugasan yang telah dikumpulkan.

  30 menit terakhir Kemampuan Adanya peningkatan kerja keras dalam

  Kegiatan Akhir/Penutup menyimpulkan materi menyimpulkan materi kuliah.

   Menyimpulkan materi perkuliahan yang kuliah. berkaitan dengan materi hakikat PKn.

  Kemampuan merefleksi Adanya peningkatan kerja keras dalam  Merefleksi pembelajaran yang telah perkuliahan. merefleksi perkuliahan dilakuikan pada pertemuan kedua.

  Peningkatan kesiapan Adanya peningkatan kerja keras dalam  Menjelaskan persiapan perkuliahan perkuliahan berikutnya mempersiapkan diri pada perkuliahan pertemuan ketiga. berikutnya.  Menugaskan mahasiswa tentang Tugas Rutin yang akan dilakukan mahasiswa, yakni membuat Intisari Bab dari buku sumber utama.

  Semester Ganjil

PENGEMBANGAN MATERI IPS FAKULTAS ILMU SOSIAL

  2016/2017

UNIVERSITAS NEGERI MEDAN

  III 30 menit Kegiatan Awal/Pendahuluan pertama Prapembelajaran Religius Selalu ingat dan patuh akan kekuasaan

   Tuhan YME.

  Apersepsi

   Menyampaikan tujuan pembelajaran yang

   ingin dicapai 90 menit Kegiatan Inti kedua

  Membagikan handout materi kuliah

   Kemampuan analisis & Menjelaskan secara singkat materi kuliah

   sintesis Adanya peningkatan kerja keras dalam tentang Paradigma baru PKn. mengikuti pertemuan ketiga dengan

  Mengamati permasalahan yang berkaitan  menunjukkan kemampuan berpikir dengan isu-isu seputar kewarganegaraan.

  Kemampuan analitis dan sintesis. Mahasiswa menanyakan permasalahan yang

   mengamati Adanya peningkatan kerja keras dalam muncul dari hasil pengamatannya.

  Kemampuan menanya mengamati permasalahan yang Mengumpulkan informasi dari berbagai

   berkaitan dengan materi kuliah. sumber referensi termasuk dari buku ajar

  Kemampuan Adanya peningkatan kerja keras dalam tentang materi kuliah yang berkaitan dengan Mengumpulkan menanya sesuai dengan yang telah tujuan dan manfaat Civic serta perkembagannya informasi diamati. di Indonesia.

  Adanya peningkatan kerja keras dalam Mengasosiasi informasi yang telah

   Kemampuan mengumpulkan informasi yang dikumpulkan. mengasosiasi berkaitan dengan materi kuliah. Mengkomunikasikan materi kuliah sesuai

   Adanya peningkatan kerja keras dalam dengan informasi yang telah dikumpulkan dan Kemampuan mengasosiasi materi kuliah. diasosiasikan sebelumnya. mengkomunikasikan Adanya peningkatan kerja keras dalam

  Semester Ganjil

PENGEMBANGAN MATERI IPS

FAKULTAS ILMU SOSIAL

  2016/2017

UNIVERSITAS NEGERI MEDAN

  Melakukan tanya jawab antara mahasiswa  mengkomunikasikan materi kuliah. dan dosen tentang hal-hal yang perlu diperjelas lebih lanjut dalam memahami materi kuliah pada pertemuan ke-tiga.

  30 menit

  Kegiatan Akhir/Penutup

  terakhir Kemampuan

  Merangkum atau menyimpulkan materi

   merangkum atau Adanya peningkatan kerja keras dalam perkuliahan yang berkaitan dengan materi menyimpulkan materi merangkum atau menyimpulkan materi Paradigma Baru PKn. kuliah. kuliah.  Merefleksi pembelajaran yang telah

  Kemampuan merefleksi Adanya peningkatan kerja keras dalam dilakukan pada pertemuan ketiga. perkuliahan. merefleksi perkuliahan. Menjelaskan persiapan perkuliahan

   Peningkatan kesiapan Adanya peningkatan kerja keras dalam pertemuan keempat. perkuliahan berikutnya mempersiapkan diri pada perkuliahan berikutnya.

  IV 5 menit Kegiatan Awal/Pendahuluan pertama Prapembelajaran  Religius Berdoa sebelum mengerjakan Formatif .

  140 menit

  Kegitan Inti

  kedua Jujur dan kerja keras Menunjukkan sikap jujur dan adanya

  Menyelesaikan Tugas Rutin (FI)

   peningkatan kerja keras dalam 5 menit menyelesaikan Formatif I.

  Kegitan Akhir/Penutup

  terakhir Menjelaskan kembali tugas:

   Critical Book Report -

• Journal Review - Rekayasa Ide

  Semester Ganjil

PENGEMBANGAN MATERI IPS

FAKULTAS ILMU SOSIAL

  2016/2017

UNIVERSITAS NEGERI MEDAN

  V 15 menit Kegiatan Awal/Pendahuluan Religius, taat dan patuh Selalu ingat dan patuh akan kekuasaan pertama Prapembelajaran kpd Tuhan YME Tuhan YME.

   Apersepsi  Menyampaikan tujuan pembelajaran yang

   ingin dicapai Motivasi belajar tinggi Adanya peningkatan motivasi belajar

  Memotivasi mahasiswa dalam mengikuti  yang tinggi. perkuliahan 110 menit

  Kegiatan Inti

  kedua Kemampuan berpikir Adanya peningkatan kerja keras dalam

  Membagikan handout materi kuliah

   logis mengikuti pertemuan ke-lima dg  Menjelaskan secara singkat materi kuliah menunjukkan kemampuan berpikir logis tentang Warga Negara Partisipatif

  Adanya peningkatan kerja keras dalam Mengamati permasalahan yang berkaitan

   Kemampuan mengamati permasalahan yang dengan isu-isu kewarganegaraan mengamati berkaitan dengan materi kuliah.

  Mahasiswa menanyakan permasalahan yang

   Kemampuan menanya Adanya peningkatan kerja keras dalam muncul dari hasil pengamatannya, baik kepada menanya sesuai dengan yang telah dosen maupun antar mahasiswa diamati.

  Mengumpulkan informasi dari berbagai

   Kemampuan Adanya peningkatan kerja keras dalam sumber referensi termasuk dari buku ajar Mengumpulkan mengumpulkan informasi yang tentang materi kuliah yang berkaitan dengan informasi berkaitan dengan materi kuliah. negara, warga-negara dan kewarganegaraan.

  Kemampuan Adanya peningkatan kerja keras dalam Mengasosiasi informasi yang telah

   mengasosiasi mengasosiasi materi kuliah. terkumpul dan menunjukkan hasil kerja.

  Kemampuan Adanya peningkatan kerja keras dalam Mengkomunikasikan materi kuliah sesuai

   mengkomunikasikan mengkomunikasikan materi kuliah.

  Semester Ganjil

PENGEMBANGAN MATERI IPS

  2016/2017

UNIVERSITAS NEGERI MEDAN

  dengan informasi yang telah dikumpulkan dan diasosiasikan sebelumnya.

  Melakukan tanya jawab antara mahasiswa

   dan dosen tentang hal-hal yang perlu diperjelas lebih lanjut dalam memahami materi kuliah pada pertemuan ke-lima.

  25 menit Kemampuan Adanya peningkatan kerja keras dalam

  Kegiatan Akhir/Penutup

  terakhir merangkum atau merangkum atau menyimpulkan materi

  Merangkum atau menyimpulkan materi

   menyimpulkan materi kuliah. perkuliahan yang berkaitan dengan materi kuliah. warga-negara partisipatif.

  Kemampuan merefleksi Adanya peningkatan kemampuan dalam Merefleksi pembelajaran yang telah

   perkuliahan. memberikan refleksi. dilakukan pada pertemuan kelima, dengan memberikan masukan mengenai manfaat dan kekurangan proses pembelajaran yang baru saja

  Kesiapan dalam Adanya peningkatan kesiapan diri untuk berlangsung. perkuliahan perkuliahan berikutnya. Menjelaskan persiapan perkuliahan

   pertemuan keenam.

  Kesiapan dalam tugas Adanya peningkatan kesiapan Mengingatkan mahasiswa tentang Tugas

   mahasiswa dalam menyelesaikan tugas. yang akan dilakukan mahasiswa selanjutnya.

  

PENGEMBANGAN MATERI IPS

FAKULTAS ILMU SOSIAL UNIVERSITAS NEGERI MEDAN Semester Ganjil 2016/2017

  VI 30 menit pertama 90 menit kedua

  Kegiatan Awal/Pendahuluan

   Prapembelajaran  Apersepsi  Menyampaikan tujuan pembelajaran yang ingin dicapai  Memotivasi mahasiswa dalam mengikuti perkuliahan

  Kegiatan Inti

   Membagikan handout materi kuliah  Menjelaskan secara singkat materi kuliah tentang PKn sebagai program sistemik pendidikan multikultural.

   Mengamati permasalahan yang berkaitan dengan isu-isu kewarganegaraan.  Mahasiswa menanyakan permasalahan yang muncul dari hasil pengamatannya, dan sepakat untuk menjadikan masalah tersebut sebagai masalah kelas yang harus dipecahkan bersama.

   Mengumpulkan informasi dari berbagai sumber referensi termasuk dari buku ajar tentang materi kuliah yang berkaitan dengan konsep dan asas hak dan kewajiban warga- Religius Motivasi belajar tinggi

  Kemampuan analisis & sintesis Kemampuan mengamati Kemampuan menanya Kemampuan Mengumpulkan informasi

  Selalu ingat dan patuh akan kekuasaan Tuhan YME.

  Adanya peningkatan motivasi belajar yang tinggi.

  Adanya peningkatan kerja keras dalam mengikuti perkuliahan.

  Adanya peningkatan kemampuan mengamati permasalahan yang berkaitan dengan materi kuliah. Adanya peningkatan kemampuan dalam menanya sesuai dengan yang telah diamati. Adanya peningkatan kemampuan dalam mengumpulkan informasi.

PENGEMBANGAN MATERI IPS

  

FAKULTAS ILMU SOSIAL

UNIVERSITAS NEGERI MEDAN

Semester Ganjil 2016/2017

  30 menit terakhir negara.

   Mengasosiasi informasi yang telah dikumpulkan berkaitan dengan permasalahan/ isu kewargangegaraan yang dipecahkan dalam konteks materi kuliah konsep dan asas hak dan kewajiban warga- negara.

   Mengkomunikasikan hasil kerja sesuai dengan informasi yang telah dikumpulkan dan diasosiasikan sebelumnya.  Melakukan tanya jawab antara mahasiswa dengan dosen tentang hal-hal yang perlu diperjelas lebih lanjut dalam memahami materi kuliah pertemuan ke-enam.

  Kegiatan Akhir/Penutup

   Merangkum atau menyimpulkan materi perkuliahan yang berkaitan dengan materi PKn sebagai program sistemik Pendidikan Multikultural.

   Merefleksi pembelajaran yang telah dilakukan pada pertemuan ke-enam.  Menjelaskan persiapan perkuliahan untuk pertemuan ketujuh.  Mengingatkan mahasiswa tentang Tugas yang akan dilakukan mahasiswa

  Kemampuan mengasosiasi Kemampuan mengkomunikasikan Kemampuan merangkum atau menyimpulkan materi kuliah. Kemampuan merefleksi perkuliahan. Kesiapan dalam mengikuti perkuliahan.

  Adanya peningkatan kemampuan dalam mengasosiasi materi kuliah.

  Adanya peningkatan kemampuan dalam mengkomunikasikan materi kuliah.

  Adanya peningkatan kemampuan dalam merangkum atau menyimpulkan materi kuliah. Adanya peningkatan kemauan dalam memberikan refleksi perkuliahan. Adanya peningkatan kesiapan diri untuk mengikuti perkuliahan berikutnya.

  Semester Ganjil

PENGEMBANGAN MATERI IPS

FAKULTAS ILMU SOSIAL

  2016/2017 UNIVERSITAS NEGERI MEDAN selanjutnya.

  VII 25 menit Kegiatan Awal/Pendahuluan Religius Selalu ingat dan patuh akan kekuasaan pertama Prapembelajaran Tuhan YME.

   Apersepsi  Menyampaikan tujuan pembelajaran yang

   ingin dicapai Motivasi belajar tinggi Adanya peningkatan motivasi belajar

  Memotivasi mahasiswa dalam mengikuti

   yang tinggi. perkuliahan 100 menit

  Kegiatan Inti

  kedua Membagikan handout materi kuliah 

  Kemampuan analisis Adanya peningkatan kemampuan Menjelaskan secara singkat materi kuliah

   berpikir analitis tentang Subject Matter PKn.

  Kemampuan mengamati Adanya peningkatan kemampuan dalam Mengamati permasalahan yang berkaitan

   mengamati permasalahan yang dengan isu-isu kewarganegaraan dalam konteks: berkaitan dengan materi kuliah.

  Persatuan Bangsa; Norma, Hukum dan Peraturan.

  Kemampuan menanya Adanya peningkatan kemampuan dalam Mahasiswa menanyakan permasalahan yang

   menanya muncul dari hasil pengamatannya, dan sepakat untuk menjadikan masalah tersebut sebagai masalah kelas yang harus dipecahkan bersama.

  Kemampuan Adanya peningkatan kemampuan dalam Mengumpulkan informasi dari berbagai

   mengumpulkan mengumpulkan informasi yang sumber referensi termasuk dari buku ajar informasi berkaitan dengan materi kuliah. tentang materi kuliah.

  Semester Ganjil

PENGEMBANGAN MATERI IPS

  2016/2017

UNIVERSITAS NEGERI MEDAN

  Mengasosiasi informasi yang telah  Kemampuan Adanya peningkatan kemampuan dalam mengasosiasi mengasosiasi materi kuliah. dikumpulkan untuk memecahkan permasalahan berkaitan dengan isu kewarganegaraan.

  Kemampuan Adanya peningkatan kemampuan Mengkomunikasikan materi kuliah sesuai

   mengkomunikasikan mengkomunikasikan hasil kerja. dengan informasi yang telah dikumpulkan dan diasosiasikan sebelumnya, serta mengkomunikasikan hasil kerja dihadapan kelompok lain dengan argumentatif dan sikap demokratis.

  Melakukan tanya jawab antara mahasiswa  dan dosen tentang hal-hal yang perlu diperjelas lebih lanjut dalam memahami materi kuliah pertemuan ke-tujuh.

  25 menit

  Kegiatan Akhir/Penutup

  terakhir Kemampuan Adanya peningkatan kerja keras dalam

  Merangkum atau menyimpulkan materi  merangkum atau merangkum atau menyimpulkan materi perkuliahan. menyimpulkan materi kuliah. Merefleksi pembelajaran yang telah

   kuliah. dilakukan pada pertemuan ketujuh, dengan

  Kemampuan merefleksi Adanya peningkatan kemauan dalam memberikan masukan dan kekurangan serta perkuliahan. memberikan refleksi perkuliahan. adanya upaya perbaikan.

  Kesiapan mengikuti Adanya peningkatan kesiapan diri untuk Menjelaskan persiapan perkuliahan untuk

   perkuliahan mengikuti perkuliahan berikutnya. pertemuan kedelapan, dan

  Kesiapan dalam Adanya peningkatan kesiapan dalam Mengingatkan kembali mahasiswa tentang

   mengerjakan tugas menyelesaikan tugas.

  Tugas yang akan dilakukan mahasiswa selanjutnya.

  

PENGEMBANGAN MATERI IPS

FAKULTAS ILMU SOSIAL UNIVERSITAS NEGERI MEDAN Semester Ganjil 2016/2017

  IX 25 menit pertama 100 menit kedua

  Selalu ingat dan patuh akan kekuasaan Tuhan YME.

   Membagikan handout materi kuliah Religius Motivasi belajar tinggi

  Kegiatan Inti

   Memotivasi mahasiswa dalam mengikuti perkuliahan

   Menyampaikan tujuan pembelajaran yang ingin dicapai

   Prapembelajaran  Apersepsi

  Kegiatan Awal/Pendahuluan

  Formatif

  VIII 5 menit pertama 140 menit kedua 5 menit terakhir

  Religius Jujur dan kerja keras Adanya sikap jujur dan kerja keras yang ditunjukkan selama mengikuti ujian

   Menjelaskan kembali tugas Mini Riset dan Project Citizen.

   Memantau hasil kerja CBR & RJ dan RI

  Kegitan Akhir/Penutup

   Mengerjakan Soal Tes Tertulis (Obyektif Test)

  Kegitan Inti

   Prapembelajaran

  Kegiatan Awal/Pendahuluan

  Adanya peningkatan motivasi belajar yang tinggi.

PENGEMBANGAN MATERI IPS

  

FAKULTAS ILMU SOSIAL

UNIVERSITAS NEGERI MEDAN

Semester Ganjil 2016/2017

  25 menit terakhir  Menjelaskan secara singkat materi kuliah tentang Subject Matter PKn.

   Mengamati permasalahan yang berkaitan dengan isu-isu kewarganegaraan dalam konteks: HAM; dan Kebutuhan WN.  Mahasiswa menanyakan permasalahan yang muncul dari hasil pengamatannya.

   Mengumpulkan informasi dari berbagai sumber referensi termasuk dari buku ajar tentang materi kuliah yang berkaitan dengan HAM dan Kebutuhan WN.

   Mengasosiasi informasi yang telah dikumpulkan untuk memecahkan permasalahan yang berkaitan dengan isu HAM dan Kebutuhan WN.

   Mengkomunikasikan materi kuliah sesuai dengan informasi yang telah dikumpulkan dan diasosiasikan sebelumnya.

   Melakukan tanya jawab antara mahasiswa dan dosen tentang hal-hal yang perlu diperjelas lebih lanjut dalam memahami materi kuliah pada pertemuan ke-sembilan.

  Kegiatan Akhir/Penutup

   Merangkum atau menyimpulkan materi perkuliahan yang berkaitan dengan materi sifat, Kemampuan analisis

  Kemampuan mengamati Kemampuan menanya Kemampuan mengumpulkan informasi

  Kemampuan mengasosiasi Kemampuan mengkomunikasikan

  Kemampuan merangkum atau Adanya peningkatan kemampuan dalam menganalisis Adanya peningkatan kemampuan dalam mengamati permasalahan yang berkaitan dengan materi kuliah.

  Adanya peningkatan kemampuan dalam menanya sesuai dengan yang telah diamati. Adanya peningkatan kemampuan dalam mengumpulkan informasi yang berkaitan dengan materi kuliah. Adanya peningkatan kemampuan dalam mengasosiasi materi kuliah.

  Adanya peningkatan kemampuan dalam mengkomunikasikan materi kuliah.

  Adanya peningkatan kemampuan dalam merangkum atau menyimpulkan materi

  Semester Ganjil

PENGEMBANGAN MATERI IPS

FAKULTAS ILMU SOSIAL

  2016/2017 UNIVERSITAS NEGERI MEDAN tujuan dan manfaat konstitusi. menyimpulkan materi kuliah.

  Merefleksi pembelajaran yang telah kuliah.

   Kemampuan merefleksi Adanya peningkatan kemampuan dalam dilakukan pada pertemuan kesembilan. perkuliahan. merefleksi perkuliahan

  Menjelaskan persiapan perkuliahan

   Kesiapan dalam Adanya peningkatan kesiapan diri untuk pertemuan kesepuluh. mengikuti perkuliahan. mengikuti perkuliahan berikutnya.  Menjelaskan kembali tugas MR & Project Kesiapan dalam Adanya peningkatan kemampuan dalam kepada mahasiswa. menyelesaikan tugas. menyelesaikan tugas. X 25 menit Kegiatan Awal/Pendahuluan pertama

  Religius Selalu ingat dan patuh akan kekuasaan  Prapembelajaran Tuhan YME.

   Apersepsi  Menyampaikan tujuan pembelajaran yang ingin dicapai Motivasi belajar tinggi Adanya peningkatan motivasi belajar

   Memotivasi mahasiswa dalam mengikuti yang tinggi. perkuliahan 100 menit

  Kegiatan Inti

  kedua  Membagikan handout materi kuliah  Menjelaskan secara singkat materi kuliah

  Kemampuan analisis Adanya peningkatan kemampuan tentang Subject Matter PKn. menganalisis

   Mengamati permasalahan yang berkaitan Kemampuan Adanya peningkatan kemampuan dalam dengan isu-isu kewarganegaraan dalam mengamati mengamati permasalahan. konteks Konstitusi; Kekuasaan dan Politik.

   Mahasiswa menanyakan permasalahan Kemampuan menanya Adanya peningkatan kemampuan dalam yang muncul dari hasil pengamatannya, menanya. dan komitmen untuk memecahkan masalah

  Semester Ganjil

PENGEMBANGAN MATERI IPS

  2016/2017

UNIVERSITAS NEGERI MEDAN

  tersebut sebagai masalah kelas yang harus dipecahkan bersama. Kemampuan Adanya peningkatan kemampuan dalam mengumpulkan mengumpulkan informasi yang

   Mengumpulkan informasi dari berbagai informasi berkaitan dengan materi kuliah. sumber referensi termasuk dari buku ajar tentang materi kuliah yang berkaitan dengan UUD NRI Th. 1945.

  Kemampuan Adanya peningkatan kemampuan dalam  Mengasosiasi informasi yang telah mengasosiasi mengasosiasi materi kuliah. dikumpulkan berkaitan dengan isu kewarganegaraan dalam konteks UUD NRI Th. 1945, kekuasaan dan politik.

  Kemampuan Adanya peningkatan kemampuan dalam  Mengkomunikasikan materi kuliah sesuai mengkomunikasikan mengkomunikasikan hasil kerja. dengan informasi yang telah dikumpulkan dan diasosiasikan sebelumnya, serta mengkomunikasikan hasil kerja dihadapan kelompok lain.

   Melakukan tanya jawab antara mahasiswa dan dosen tentang hal-hal yang perlu diperjelas lebih lanjut dalam memahami materi kuliah pada pertemuan hari ini.

  25 menit

  Kegiatan Akhir/Penutup

  terakhir Kemampuan Adanya peningkatan kemampuan dalam

   Merangkum atau menyimpulkan materi merangkum atau merangkum atau menyimpulkan materi perkuliahan yang berkaitan dengan materi menyimpulkan materi kuliah.

  Konstitusi, Kekuasaan dan Politik. kuliah.  Merefleksi pembelajaran yang telah

  Kemampuan merefleksi dilakukan pada pertemuan kesepuluh, serta perkuliahan. Adanya peningkatan kemampuan dalam memberikan masukan baik mengenai

  

PENGEMBANGAN MATERI IPS

FAKULTAS ILMU SOSIAL UNIVERSITAS NEGERI MEDAN Semester Ganjil 2016/2017 kelebihan maupun kekurangan PBM.

   Mengingatkan kembali kepada mahasiswa untuk mengerjakan Tugas selanjutnya.

  Kesiapan dalam mengerjakan tugas. merefleksi perkuliahan.

  Adanya peningkatan kemampuan dalam menyelesaikan tugas.

  XI 25 menit pertama 100 menit kedua

  Kegiatan Awal/Pendahuluan

   Prapembelajaran  Apersepsi  Menyampaikan tujuan pembelajaran yang ingin dicapai  Memotivasi mahasiswa dalam mengikuti perkuliahan

  Kegiatan Inti

   Membagikan handout materi kuliah  Menjelaskan secara singkat materi kuliah tentang Subject Matter PKn.

   Mengamati permasalahan yang berkaitan dengan isu-isu implementasi nilai-nilai Pancasila dan Globalisasi.  Mahasiswa menanyakan permasalahan yang muncul dari hasil pengamatannya, dan komitmen untuk memecahkan masalah tersebut sebagai masalah kelas yang harus dipecahkan bersama.

  Religius Motivasi belajar tinggi Kemampuan analisis

  Kemampuan mengamati Kemampuan menanya

  Selalu ingat dan patuh akan kekuasaan Tuhan YME.

  Adanya peningkatan motivasi belajar yang tinggi.

  Adanya peningkatan kemampuan dalam menganalis Adanya peningkatan kemampuan dalam mengamati permasalahan. Adanya peningkatan kemampuan dalam menanya.

  Semester Ganjil

PENGEMBANGAN MATERI IPS

  2016/2017

UNIVERSITAS NEGERI MEDAN

   Mengumpulkan informasi dari berbagai Kemampuan Adanya peningkatan kemampuan dalam mengumpulkan mengumpulkan informasi. sumber referensi termasuk dari buku ajar informasi tentang materi kuliah yang berkaitan dengan pengamalan Pancasila di Indonesia.

   Mengasosiasi informasi yang telah Kemampuan Adanya peningkatan kemampuan dalam dikumpulkan tentang materi kuliah yang mengasosiasi mengasosiasi materi kuliah. berkaitan dengan pengamalam Pancasila.  Mengkomunikasikan materi kuliah sesuai dengan informasi yang telah dikumpulkan

  Kemampuan Adanya peningkatan kemampuan dalam dan diasosiasikan sebelumnya, serta mengkomunikasikan mengkomunikasikan hasil kerja. mengkomunikasikan hasil kerja dihadapan kelompok lain.

   Melakukan tanya jawab antara mahasiswa dan dosen tentang hal-hal yang perlu diperjelas lebih lanjut dalam memahami materi kuliah pada pertemuan ke-sebelas.

  25 menit

  Kegiatan Akhir/Penutup

  terakhir Kemampuan Adanya peningkatan kerja keras dalam

   Merangkum atau menyimpulkan materi merangkum atau merangkum atau menyimpulkan materi perkuliahan. menyimpulkan materi kuliah.  Merefleksi pembelajaran yang telah kuliah. dilakukan pada pertemuan kesebelas.

  Kemampuan merefleksi Adanya peningkatan kemampuan dalam  Menjelaskan persiapan perkuliahan perkuliahan. merefleksi perkuliahan pertemuan keduabelas.

  Kesiapan mengikuti Adanya peningkatan kesiapan diri pada  Mengingatkan kembali kepada mahasiswa perkuliahan berikutnya perkuliahan berikutnya. tentang Tugas yang akan dilakukan

  Kesiapan dalam Adanya kesiapan dalam menyelesaikan

  Semester Ganjil 2016/2017 mahasiswa selanjutnya. menyelesaikan tugas. tugas.

PENGEMBANGAN MATERI IPS FAKULTAS ILMU SOSIAL UNIVERSITAS NEGERI MEDAN

  Kegiatan Awal/Pendahuluan

   Prapembelajaran

  Kegitan Inti

  Mengumpulkan Tugas (Formatif II)  Critical Book Report 

  Journal Review

   Rekayasa Ide

  Kegitan Akhir/Penutup

  XII 5 menit pertama 140 menit kedua 5 menit terakhir

  Jujur dan bekerja keras Adanya peningkatan sikap jujur dan kerja keras dalam menyelesaikan Formatif

  XIII 25 menit pertama

  Kegiatan Awal/Pendahuluan

   Prapembelajaran  Apersepsi  Menyampaikan tujuan pembelajaran yang ingin dicapai  Memotivasi mahasiswa dalam mengikuti perkuliahan

  Religius Motivasi belajar

  Selalu ingat dan patuh akan kekuasaan Tuhan YME.

  Adanya peningkatan motivasi belajar yang tinggi.

   Menjelaskan kembali tugas Mini Riset dan Project Citizen.

  Semester Ganjil

PENGEMBANGAN MATERI IPS

  2016/2017

UNIVERSITAS NEGERI MEDAN

  100 menit kedua Kegiatan Inti Kemampuan analisis Adanya peningkatan kemampuan dalam

   Membagikan handout materi kuliah menganalisis.  Menjelaskan secara singkat materi kuliah tentang PKn dan implementasinya di

  Kemampuan Adanya peningkatan kemampuan dalam persekolahan. mengamati mengamati.  Mengamati permasalahan yang berkaitan dengan isu-isu kewarganegaraan, khususnya berkenaaan dengan pembelajaran PKn di persekolahan.

  Kemampuan menanya Adanya peningkatan kemampuan dalam  Mahasiswa menanyakan permasalahan menanya. yang muncul dari hasil pengamatannya, dan komitmen untuk menyelesaikan masalah tersebut sebagai permasalahan kelas yang harus dipecahkan bersama.

  Kemampuan Adanya peningkatan kemampuan dalam  Mengumpulkan informasi dari berbagai mengumpulkan mengumpulkan informasi. sumber referensi termasuk dari buku ajar informasi tentang materi kuliah yang berkaitan dengan PKn dan implementasinya di persekolahan.

   Mengasosiasi informasi yang telah Kemampuan Adanya peningkatan kemampuan dalam dikumpulkan dan mampu memberikan ide/ mengasosiasi mengasosiasi materi kuliah. gagasan dan solusi.

   Mengkomunikasikan materi kuliah sesuai Kemampuan Adanya peningkatan kemampuan dalam dengan informasi yang telah dikumpulkan mengkomunikasikan mengkomunikasikan hasi kerja. dan diasosiasikan sebelumnya, serta

  

PENGEMBANGAN MATERI IPS

FAKULTAS ILMU SOSIAL UNIVERSITAS NEGERI MEDAN Semester Ganjil 2016/2017

  25 menit terakhir mengkomunikasikan hasil kerja dihadapan kelompok lain.

   Melakukan tanya jawab antara mahasiswa dan dosen tentang hal-hal yang perlu diperjelas lebih lanjut dalam memahami materi kuliah pada pertemuan ke-tiga belas.

  Kegiatan Akhir/Penutup

   Merangkum atau menyimpulkan materi perkuliahan.  Merefleksi pembelajaran yang telah dilakukan pada pertemuan ketigabelas.  Menjelaskan persiapan perkuliahan pertemuan keempatbelas.  Menugaskan mahasiswa tentang Tugas yang akan dilakukan mahasiswa selanjutnya, yakni berkenaan dengan mini riset dan projek.

  Kemampuan menyimpulkan materi. Kemampuan merefleksi perkuliahan. Kesiapan mengikuti perkuliahan. Kesiapan dalam menyelesaikan tugas.

  Adanya peningkatan kemampuan dalam menyimpulkan materi kuliah. Adanya peningkatan kemampuan dalam refleksikan hasil perkuliahan Adanya peningkatan kesiapan diri dalam mengikuti perkuliahan. Adanya peningkatan kesiapan dalam menyelesaikan tugas.

  XIV 10 menit pertama 120 menit kedua

  Kegiatan Awal/Pendahuluan

   Persiapan melaksanakan mini riset, yakni observasi ke sekolah dalam rangka memperoleh gambaran faktual mengenai implementasi PKn di sekolah.

  Kegiatan Inti

  Kerja sama dan tanggung-jawab.

  Kemampuan dalam Terbentuknya kelompok kerja, dan terbangunnya kerjasama serta tanggung jawab individu terhadap kelompoknya.

  Adanya keberanian dalam melakukan

  Semester Ganjil

PENGEMBANGAN MATERI IPS

FAKULTAS ILMU SOSIAL

  2016/2017

UNIVERSITAS NEGERI MEDAN

  Melakukan pengamatan terhadap obyek yang melakukan pengamatan observasi di lapangan.  Kemampuan dalam Adanya kemauan untuk belajar diteliti. mengumpulkan mengumpulkan sejumlah

  Mengumpulkan sejumlah data, baik dari

   sejumlah informasi/data informasi/data. hasil observasi, wawancara, angket dan studi dokumentasi.

   Koordinasi hasil kerja tim 20 menit Kemampuan dalam Terbangunnya sikap ilmiah dan rasa

  Kegiatan Akhir/Penutup

  terakhir mengolah data, ingin tahu untuk melakukan penelitian.

  Penyelesaian laporan mini riset dan Project.

   melakukan analisis dan membuat kesimpulan hasil mini riset.

  XV 10 menit Kegiatan Awal/Pendahuluan pertama Kerja sama dan Terbentuknya kelompok kerja, dan

   Persiapan kelompok untuk melaksanakan tanggung-jawab. terbangunnya kerjasama serta tanggung kegiatan project citizen, yakni melaksanakan jawab individu terhadap kelompoknya. seminar hasil mini riset dihadapan para guru PPKn yang diundang sebagai narasumber berkenaan dengan implementasi PKn di sekolah. 120 menit

  Kegiatan Inti

  kedua  Mempresentasikan hasil mini riset.

  Kemampuan Adanya keberanian dalam  Para guru PPKn yang diundang sebagai mengkomunikasikan mempresentasikan hasil mini riset narasumber, diberi kesempatan untuk hasil mini riset dihadapan audien. mengajukan pertanyaan sekaligus memberi masukan.

   Tim menjawab sejumlah pertanyaan dari

PENGEMBANGAN MATERI IPS FAKULTAS ILMU SOSIAL UNIVERSITAS NEGERI MEDAN

   Motivasi dan Reward

  20 menit terakhir audien dan juga menerima masukan dari para narasumber.

  Kegiatan Akhir/Penutup

   Hasil mini riset yang telah dipresentasikan dalam kegiatan project citizen, selanjutnya disusun dalam bentuk laporan kegiatan.

  Kemampuan berargumentasi Kemampuan menyelesaikan masalah melalui kegiatan project.

  Adanya peningkatan kemampuan berargumentasi. Terbangun budaya toleran melalui kegiatan project. Adanya peningkatan kemampuan ilmiah.

  XVI 5 menit pertama 90 menit kedua 5 menit Terakhir

  Kegiatan Awal/Pendahuluan

  Semester Ganjil 2016/2017

  Kegitan Inti

  Melaksanakan ujian tertulis dan mengumpulkan tugas:

   Mini Riset  Project Citizen

  Kegitan Akhir/Penutup

   Refleksi Kerja keras Jujur dan dapat dipercaya

  Adanya peningkatan kerja dan kejujuran dalam menyelesaikan tugas.

E. MODEL/PENDEKATAN/METODE PEMBELAJARAN

  Bentuk pembelajaran yang digunakan dalam proses pembelajaran mata kuliah Konsep Dasar PKn adalah dengan:

• Pendekatan Pembelajaran : Scientific Base Learning  Model Pembelajaran : Problem Based Learning dan Project Based Learning  Metode Pembelajaran : Ceramah bervariasi, drill, diskusi, kerja kelompok, presentasi serta penugasan.

  Semester Ganjil

PENGEMBANGAN MATERI IPS FAKULTAS ILMU SOSIAL

  2016/2017

UNIVERSITAS NEGERI MEDAN

F. TAGIHAN

  Tagihan yang wajib diselesaikan mahasiswa selama pembelajaran Mata Kuliah Konsep Dasar PKn untuk menentukan nilai akhir adalah:

  1. Tugas Rutin

  2. Critical Book Review

  3. Journal Review

  4. Rekayasa Ide

  5. Riset Mini 6. Project Citizen (Sistematika ke-enam macam tagihan tersebut terlampir).

G. KRITERIA PENILAIAN

  Komponen teknik dan instrument yang digunakan untuk menentukan nilai akhir mahasiswa serta bobot angka setiap penilaian F1,F2,F3,F4 dalam Mata Kuliah Konsep Dasar PKn adalah sebagai berikut:

  Formatif 1 Penilaian tentang pemahaman penguasaan konsep IKn pertemuan 1-4 termasuk tugas rutin : 10% Formatif 2 Penilaian Rekayasa Ide,Critical Book report & Journal Review

  : 10% Formatif 3 Penilaian Mini Riset & Project Citizen

  : 15%

  Formatif 4 Penilaian Tes 1 & Tes 2 : 65%

  Total : 100%

  Penentuan Nilai akhir Tetap menggunakan: A, B, C, E

  Penilaian yang dilakukan pada matakuliah ini mengacu pada sistem penilaian yang diatur dalam peraturan akademik Unimed:

  n fi

  ∑ i=1

  SA= N

  Semester Ganjil

PENGEMBANGAN MATERI IPS FAKULTAS ILMU SOSIAL

  2016/2017

UNIVERSITAS NEGERI MEDAN

  Dimana Fi adalah ujian formatif ke-i dan N adalah jumlah formatif dengan kriteria : Skor Nilai Terakhir

  1. 90 – 100 A 2. 80 – 89 B 3. 70 – 79 C 4. 0 – 69 E

H. REFERENSI/SUMBER BACAAN 1. Azra, A. 2003. Pendidikan Kewargaan (Civic Education), Demokrasi, HAM & Masyarakat Madani. Jakarta: Prenada Media.

  2. Cholisin. 2000. Ilmu Kewarganegaraan – Pendidikan Kewarganegaraan. Jakarta: UT Depdiknas.

  3. Setiawan, Deny. 2015. Ilmu Kewarganegaraan. Medan: Larispa.

  4. Wahab, A dan Sapriya. 2012. Teori dan Landasan Pendidikan Kewarganegaraan. Bandung: Alfabeta.

  5. Winataputra, U.S. 2007. Demokrasi dan Pendidikan Demokrasi. Jakarta: Dirjen Dikti Medan, Februari 2017

  Dosen Pengampu Mata Kuliah Perwakilan Mahasiswa Dr. Deny Setiawan, M.Si 1................................ 2..................................

  Dr. Reh Bungana Br. PA., M.Hum NIM NIM

  Semester Ganjil

PENGEMBANGAN MATERI IPS FAKULTAS ILMU SOSIAL

  2016/2017

UNIVERSITAS NEGERI MEDAN

  Mengetahui Kaprodi Dikdas, Prof. Dr. Anita Yus, M.Pd.

  NIP.

PENGANTAR ILMU POLITIK

  2. Partisipatif 1 2 3 4 5

  3. Penyajian materi secara sistematis 1 2 3 4 5

  2. Penguasaan teori dan aplikasi 1 2 3 4 5

  1. Penggunaan Konsep Dasar Materi yang disampaikan 1 2 3 4 5

  C. Penguasaan Materi Kuliah yang Disampaikan

  5. Keberanian dalam mengkomunikasikan 1 2 3 4 5

  4. Keaktifan dalam mengasosiasi 1 2 3 4 5

  3. Kreatif dalam mengumpulkan sejumlah informasi 1 2 3 4 5

  

JURUSAN PENDIDIKAN PANCASILA DAN KEWARGANEGARAAN

FAKULTAS ILMU SOSIAL UNIVERSITAS NEGERI MEDAN

Semester Ganjil 2016/2017 LAMPIRAN: 1 FORMAT PENILAIAN

  INTISARI BAB SEBAGAI TUGAS RUTIN MATAKULIAH Konsep Dasar PKn

  B. Penilaian Faktor Nonkebahasaan dalam Responsi

  5. Kemampuan berbicara 1 2 3 4 5

  4. Penggunaan EYD 1 2 3 4 5

  3. Penyusunan kalimat sesuai kaidah 1 2 3 4 5

  2. Penggunaan ungkapan yang tepat 1 2 3 4 5

  1. Pilihan kata yang tepat 1 2 3 4 5

  A. Penilaian Faktor Kebahasaan

  Nama : NIM : Kelas : A / B (REGULER / NONREGULER) Materi : Hari/Tanggal : Aspek Yang dinilai Skor

  1. Semangat dalam mengerjakan tugas 1 2 3 4 5

  Semester Ganjil PENGANTAR ILMU 2016/2017 POLITIK

JURUSAN PENDIDIKAN PANCASILA DAN KEWARGANEGARAAN

FAKULTAS ILMU SOSIAL UNIVERSITAS NEGERI MEDAN

  LAMPIRAN: 2

CRITICAL BOOK REPORT

BAB I. PENDAHULUAN Critical book report merupakan salah satu instrument yang dapat mendukung

  keberhasilan dalam proses pembelajaran di bangku perkuliahan. Indikator keberhasilan

  critical book report untuk mendukung keberhasilan dalam pembelajaran dapat dilihat dari

  terciptanya kemampuan mahasiswa untuk mengevaluasi penjelasan, interpretasi serta analisis mengenai kelebihan maupun kelemahan baik dari buku, sehingga berdampak besar bagi pengembangan cara berfikir dari mahasiswa yang pada akhirnya menambah pemahaman dan pengetahuan mahasiswa itu sendiri terhadap kajian mata kuliah yang telah diambil. Dengan kata lain, melalui critical book report mahasiswa diajak untuk menguji pemikiran dari pengarang maupun penulis berdasarkan sudut pandang yang akan dibangun oleh setiap mahasiswa berdasarkan pengetahuan dan pengalaman yang mereka miliki.

BAB. II PANDUAN CRITICAL BOOK REPORT

  Dalam melakukan critical book report ada beberapa hal yang penting untuk dilakukan, yakni:

  1. Informasi bibliografi Sebagai langkah pertama, selalu sajikan informasi mengenai artikel yang akan kita bahas (nama pengarang, tahun, judul artikel, bab dan judul bab yang dibahas, halaman, kota dan nama penerbit).

  Semester Ganjil PENGANTAR ILMU 2016/2017 POLITIK JURUSAN PENDIDIKAN PANCASILA DAN KEWARGANEGARAAN FAKULTAS ILMU SOSIAL UNIVERSITAS NEGERI MEDAN

  Pada bagian ini dinyatakan kembali topik pembahasan artikel, struktur dan metoda pembahasan yang digunakan oleh pengarang/penulis, fokus pembahasan dan argumen utama pengarang atau penulis, contoh atau bukti pendukung, kesimpulan pengarang/penulis (pada tahap merangkum kita baru menyajikan kesimpulan pengarang/penulis artikel, bukan kesimpulan kita tentang artikel tersebut). Sebaiknya bagian rangkuman itu tidak lebih panjang dari bagian evaluasi.