Staff Site Universitas Negeri Yogyakarta
Belajar ?
Dr. Sujarwo, M.Pd
PLS FIP UNY
Perjalanan hidup kita….
09/06/17
Dr. Sujarwo, M.Pd
2
Konteks Hidup
• Ada seorang ibu setengah baya
berpenampilan compang-camping sambil
menggendong seorang anak dengan wajah
sayup menengadahkan tangannya di
perempatan jalan untuk meminta belas
kasihan uang receh ......siapa dia..? Untuk
apa...?
• Ada seorang ibu menggendong ‘kresek
goni” berjalan dipinggir sawah yang
padinya tealh menguning sambil melihat
padi mana yang segera di panen?, dia
berjuang bersama pencari rumput
mengumpulkan padi yang telah terbuang
bersama rumput (batang padi)?... Untuk
apa....?
09/06/17
Dr. Sujarwo, M.Pd
3
Konteks hidup
Hidup adalah perjuangan
Hidup adalah harapan
Hidup adalah pengalaman
Hidup adalah capaian
Hidup adalah media
Hidup adalah proses belajar
09/06/17
Dr. Sujarwo, M.Pd
4
Alur hidup
optimis
Lahir
Berhasil
hidup
Tantangan
Akomodatif
Tidak/belum
Pesimis
09/06/17
Dr. Sujarwo, M.Pd
5
Alur hidup
kemajuan
Berhasil
kemajuan
Tantangan
Baru
Introspeksi
diri
Tidak/
Belum
09/06/17
Berhasil
Tidak/belum
Pesimis/
Frustasi
Dr. Sujarwo, M.Pd
6
Refleksi
• Ada seorang bapak yang
berpawakan kurus, hitam
yang setiap harinya
mencangkul di sawah
untuk mendapatkan upah
demi 3 anaknya yang
sedang sekolah, dia rela
menahan panas, haus, lapar,
tidak jajan, dan
berpenampilan
seadanya..untuk apa....?
09/06/17
Dr. Sujarwo, M.Pd
7
Kita ada di mana sekarang?
•
•
•
•
•
????????????
Era pertanian
Era industri ( sampai akhir 80-an)
Era informasi/pengetahuan (sampai akhir90-an)
Era belajar (awal 2000 - ….)
09/06/17
Dr. Sujarwo, M.Pd
8
• BADAI PASTI BERLALU
• BADAI PASTI BERLALU!
• BADAI PASTI BERLALU?
09/06/17
Dr. Sujarwo, M.Pd
9
KALAU INGIN BERPIKIR
BERPIKIRLAH UNTUK BERHENTI
BERPIKIR
09/06/17
Dr. Sujarwo, M.Pd
10
KALAU INGIN BELAJAR
BELAJARLAH UNTUK BERHENTI
BELAJAR!
09/06/17
Dr. Sujarwo, M.Pd
11
KALAU INGIN MENGAJAR
BELAJARLAH UNTUK BERHENTI
MENGAJAR!
09/06/17
Dr. Sujarwo, M.Pd
12
KALAU INGIN BERPIKIR
BERPIKIRLAH UNTUK BERHENTI
BERPIKIR, seperti itu!
09/06/17
Dr. Sujarwo, M.Pd
13
KALAU INGIN BELAJAR
BELAJARLAH UNTUK BERHENTI
BELAJAR, seperti itu!
09/06/17
Dr. Sujarwo, M.Pd
14
KALAU INGIN MENGAJAR
BELAJARLAH UNTUK BERHENTI
MENGAJAR, seperti itu!
09/06/17
Dr. Sujarwo, M.Pd
15
BELAJAR
Belajar bagaikan air mengalir di sebuah sungai
• mengalir
• dinamis
• penuh resiko
• menggairahkan
Kesalahan, kreativitas, potensi,dan ketakjuban
mengisi tempat itu
09/06/17
Dr. Sujarwo, M.Pd
16
MENGAJAR
MENGAJAR bagaikan “tukang bersih sungai” agar
air dapat mengalir bebas hambatan
Mengangkat sampah, kotoran lain
Mengeruk lumpur, pasir
Memindahkan batu, kayu
Ketulusan hati, kesetiaan, kemesraan, kesabaran,
cinta, kelembutan, sukacita, improvisasi,
pengendalian diri memenuhi pekerjaan itu
09/06/17
Dr. Sujarwo, M.Pd
17
Sebuah sungai yang indah diarungi,
berliku-liku, banyak jeram, batu, padas
Segala yang tersembunyi dan terbuka ada di
situ dalam ketidakteraturan
09/06/17
Dr. Sujarwo, M.Pd
18
Standar Proses
PP No. 19 Tahun 2005, Pasal 19, ayat 1
Proses Pembelajaran pada satuan pendidikan
diselenggarakan secara interaktif, inspiratif,
menyenangkan, menantang, memotivasi
peserta didik untuk berpartisipasi aktif,
serta memberikan ruang yang cukup bagi
prakarsa, kreativitas, sesuai dengan bakat,
minat, dan perkembangan fisik serta
psikologis peserta didik.
09/06/17
Dr. Sujarwo, M.Pd
19
Standar Proses
PP No. 19 Tahun 2005, Pasal 19, ayat 1
Proses Pembelajaran:
•
•
•
•
•
Interaktif
Inspiratif
Menyenangkan
Menantang
Memotivasi
09/06/17
Dr. Sujarwo, M.Pd
20
09/06/17
Dr. Sujarwo, M.Pd
21
09/06/17
Dr. Sujarwo, M.Pd
22
09/06/17
Dr. Sujarwo, M.Pd
23
09/06/17
Dr. Sujarwo, M.Pd
24
09/06/17
Dr. Sujarwo, M.Pd
25
09/06/17
Dr. Sujarwo, M.Pd
26
09/06/17
Dr. Sujarwo, M.Pd
27
Indikator Keberhasilan
Belajar-mengajar-Kurikulum
Siswa
Sejahtera
09/06/17
Dr. Sujarwo, M.Pd
28
Indikator Keberhasilan
Belajar-mengajar-Kurikulum
Siswa Sejahtera:
Kalau aktivitas belajar
menyenangkan dan
menggairahkan
09/06/17
Dr. Sujarwo, M.Pd
29
09/06/17
Dr. Sujarwo, M.Pd
30
09/06/17
Dr. Sujarwo, M.Pd
31
Dr. Sujarwo, M.Pd
PLS FIP UNY
Perjalanan hidup kita….
09/06/17
Dr. Sujarwo, M.Pd
2
Konteks Hidup
• Ada seorang ibu setengah baya
berpenampilan compang-camping sambil
menggendong seorang anak dengan wajah
sayup menengadahkan tangannya di
perempatan jalan untuk meminta belas
kasihan uang receh ......siapa dia..? Untuk
apa...?
• Ada seorang ibu menggendong ‘kresek
goni” berjalan dipinggir sawah yang
padinya tealh menguning sambil melihat
padi mana yang segera di panen?, dia
berjuang bersama pencari rumput
mengumpulkan padi yang telah terbuang
bersama rumput (batang padi)?... Untuk
apa....?
09/06/17
Dr. Sujarwo, M.Pd
3
Konteks hidup
Hidup adalah perjuangan
Hidup adalah harapan
Hidup adalah pengalaman
Hidup adalah capaian
Hidup adalah media
Hidup adalah proses belajar
09/06/17
Dr. Sujarwo, M.Pd
4
Alur hidup
optimis
Lahir
Berhasil
hidup
Tantangan
Akomodatif
Tidak/belum
Pesimis
09/06/17
Dr. Sujarwo, M.Pd
5
Alur hidup
kemajuan
Berhasil
kemajuan
Tantangan
Baru
Introspeksi
diri
Tidak/
Belum
09/06/17
Berhasil
Tidak/belum
Pesimis/
Frustasi
Dr. Sujarwo, M.Pd
6
Refleksi
• Ada seorang bapak yang
berpawakan kurus, hitam
yang setiap harinya
mencangkul di sawah
untuk mendapatkan upah
demi 3 anaknya yang
sedang sekolah, dia rela
menahan panas, haus, lapar,
tidak jajan, dan
berpenampilan
seadanya..untuk apa....?
09/06/17
Dr. Sujarwo, M.Pd
7
Kita ada di mana sekarang?
•
•
•
•
•
????????????
Era pertanian
Era industri ( sampai akhir 80-an)
Era informasi/pengetahuan (sampai akhir90-an)
Era belajar (awal 2000 - ….)
09/06/17
Dr. Sujarwo, M.Pd
8
• BADAI PASTI BERLALU
• BADAI PASTI BERLALU!
• BADAI PASTI BERLALU?
09/06/17
Dr. Sujarwo, M.Pd
9
KALAU INGIN BERPIKIR
BERPIKIRLAH UNTUK BERHENTI
BERPIKIR
09/06/17
Dr. Sujarwo, M.Pd
10
KALAU INGIN BELAJAR
BELAJARLAH UNTUK BERHENTI
BELAJAR!
09/06/17
Dr. Sujarwo, M.Pd
11
KALAU INGIN MENGAJAR
BELAJARLAH UNTUK BERHENTI
MENGAJAR!
09/06/17
Dr. Sujarwo, M.Pd
12
KALAU INGIN BERPIKIR
BERPIKIRLAH UNTUK BERHENTI
BERPIKIR, seperti itu!
09/06/17
Dr. Sujarwo, M.Pd
13
KALAU INGIN BELAJAR
BELAJARLAH UNTUK BERHENTI
BELAJAR, seperti itu!
09/06/17
Dr. Sujarwo, M.Pd
14
KALAU INGIN MENGAJAR
BELAJARLAH UNTUK BERHENTI
MENGAJAR, seperti itu!
09/06/17
Dr. Sujarwo, M.Pd
15
BELAJAR
Belajar bagaikan air mengalir di sebuah sungai
• mengalir
• dinamis
• penuh resiko
• menggairahkan
Kesalahan, kreativitas, potensi,dan ketakjuban
mengisi tempat itu
09/06/17
Dr. Sujarwo, M.Pd
16
MENGAJAR
MENGAJAR bagaikan “tukang bersih sungai” agar
air dapat mengalir bebas hambatan
Mengangkat sampah, kotoran lain
Mengeruk lumpur, pasir
Memindahkan batu, kayu
Ketulusan hati, kesetiaan, kemesraan, kesabaran,
cinta, kelembutan, sukacita, improvisasi,
pengendalian diri memenuhi pekerjaan itu
09/06/17
Dr. Sujarwo, M.Pd
17
Sebuah sungai yang indah diarungi,
berliku-liku, banyak jeram, batu, padas
Segala yang tersembunyi dan terbuka ada di
situ dalam ketidakteraturan
09/06/17
Dr. Sujarwo, M.Pd
18
Standar Proses
PP No. 19 Tahun 2005, Pasal 19, ayat 1
Proses Pembelajaran pada satuan pendidikan
diselenggarakan secara interaktif, inspiratif,
menyenangkan, menantang, memotivasi
peserta didik untuk berpartisipasi aktif,
serta memberikan ruang yang cukup bagi
prakarsa, kreativitas, sesuai dengan bakat,
minat, dan perkembangan fisik serta
psikologis peserta didik.
09/06/17
Dr. Sujarwo, M.Pd
19
Standar Proses
PP No. 19 Tahun 2005, Pasal 19, ayat 1
Proses Pembelajaran:
•
•
•
•
•
Interaktif
Inspiratif
Menyenangkan
Menantang
Memotivasi
09/06/17
Dr. Sujarwo, M.Pd
20
09/06/17
Dr. Sujarwo, M.Pd
21
09/06/17
Dr. Sujarwo, M.Pd
22
09/06/17
Dr. Sujarwo, M.Pd
23
09/06/17
Dr. Sujarwo, M.Pd
24
09/06/17
Dr. Sujarwo, M.Pd
25
09/06/17
Dr. Sujarwo, M.Pd
26
09/06/17
Dr. Sujarwo, M.Pd
27
Indikator Keberhasilan
Belajar-mengajar-Kurikulum
Siswa
Sejahtera
09/06/17
Dr. Sujarwo, M.Pd
28
Indikator Keberhasilan
Belajar-mengajar-Kurikulum
Siswa Sejahtera:
Kalau aktivitas belajar
menyenangkan dan
menggairahkan
09/06/17
Dr. Sujarwo, M.Pd
29
09/06/17
Dr. Sujarwo, M.Pd
30
09/06/17
Dr. Sujarwo, M.Pd
31