1. Home
  2. Lainnya

Penerapan Model STAD dengan Slide Presentation untuk Mengaktifkan dan Mencapai Ketuntasan Belajar Siswa Materi Pokok Sistem Pencernaan Makanan di SMA N 2 Demak.

ABSTRAK
Mulikah. 2009. “Penerapan Model STAD dengan Slide Presentation
untuk Mengaktifkan dan Mencapai Ketuntasan Belajar Siswa Materi Pokok
Sistem Pencernaan Makanan di SMA N 2 Demak”. Skripsi, Jurusan Biologi
FMIPA Universitas Negeri Semarang. Ir. Pramesti Dewi, M. Si dan Parmin, S.
Pd, M. Pd.
Observasi awal terhadap kegiatan pembelajaran di kelas XI IPA 4 SMA N 2
Demak pada semester gasal tahun ajaran 2008/2009 dapat diketahui bahwa suasana
kegiatan pembelajaran terutama kegiatan diskusi kelas, siswa masih terlihat pasif dan
penggunaan media kurang sesuai untuk penyampaian materi pelajaran dengan kondisi
kelas yang besar. Dari hasil wawancara dengan guru mata pelajaran Biologi diperoleh
informasi bahwa siswa mengalami kesulitan dalam memahami materi sistem
pencernaan makanan, sehingga ketuntasan belajar yang dicapai untuk materi tersebut
pada tahun ajaran 2007/2008 baru mencapai 37,84%. Penelitian ini bertujuan untuk
mengetahui apakah dengan menerapkan model STAD dengan slide presentation dapat
mengaktifkan dan mencapai ketuntasan belajar siswa pada materi pokok sistem
pencernaan makanan.
Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas dengan 3 siklus, masingmasing siklus terdiri dari tahap perencanaan, tindakan, observasi dan refleksi. Subyek
penelitian ini adalah siswa kelas XI IPA 4. Faktor yang diteliti adalah keaktifan siswa,
ketuntasan belajar siswa dan kinerja guru. Metode pengumpulan data yang digunakan
adalah observasi, tes tertulis, angket dan wawancara. Metode analisis data dilakukan

secara analisis deskriptif.
Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa siswa yang aktif yaitu mencapai
keaktifan 85% ditunjukkan pada siklus III yaitu sebesar 88,10%. Sedangkan siswa
yang tuntas dengan ketuntasan belajar ≥ 65 untuk masing-masing siklus adalah
80,95% pada siklus I, 90,48% pada siklus II dan 100% pada siklus III, sehingga
ketuntasan belajar siswa pada materi pokok sistem pencernaan makanan tercapai. Dari
hasil penelitian ini dapat disimpulkan bahwa model STAD dengan slide presentation
dapat mengaktifkan dan mencapai ketuntasan belajar siswa pada materi pokok sistem
pencernaan makanan.

Kata kunci: Model STAD, slide presentation, keaktifan, ketuntasan belajar dan
materi pokok sistem pencernaan makanan.
 

Dokumen yang terkait

PERBANDINGAN PENGUASAAN MATERI POKOK SISTEM PENCERNAAN PADA MANUSIA ANTARA MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE JIGSAW DENGAN STAD

0 11 57

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN GALLERY WALK (GW) PADA MATERI POKOK SISTEM PENCERNAAN MAKANAN TERHADAP KETERAMPILAN PROSES SISWA

0 12 64

Penerapan Pendekatan Keterampilan Proses untuk Mencapai Ketuntasan Belajar pada Pokok Materi Sistem Koloid bagi Siswa Kelas XI Semester II SMA Islam Sultan Agung 1 Semarang Tahun Pelajaran 200520

1 12 86

PENINGKATAN HASIL BELAJAR ILMU PENGETAHUAN ALAM POKOK BAHASAN SISTEM PENCERNAAN MAKANAN DENGAN PENINGKATAN HASIL BELAJAR ILMU PENGETAHUAN ALAM POKOK BAHASAN SISTEM PENCERNAAN MAKANAN DENGAN PENERAPAN MEDIA KARTU PUZZLE PADA SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR NE

0 0 15

PEMBELAJARAN BERBASIS TIK DENGAN MODEL STAD UNTUK MENINGKATKAN PENGUASAAN KONSEP DAN RETENSI PENGETAHUAN PADA MATERI SISTEM PENCERNAAN MAKANAN.

0 0 56

EFEKTIFITAS PENERAPAN TEKA-TEKI SILANG PADA HASIL BELAJAR SISWA MATERI POKOK SISTEM PENCERNAAN MAKANAN DI SMP ISLAM 2 MONDOKAN.

2 11 61

(ABSTRAK) EFEKTIFITAS PENERAPAN TEKA-TEKI SILANG PADA HASIL BELAJAR SISWA MATERI POKOK SISTEM PENCERNAAN MAKANAN DI SMP ISLAM 2 MONDOKAN.

0 0 1

(ABSTRAK) PENERAPAN PRAKTIKUM MENGGUNAKAN MODEL STAD PADA MATERI SISTEM PERNAPASAN UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN PROSES DAN HASIL BELAJAR SISWA DI MAN DEMAK.

0 1 2

Penerapan Praktikum Menggunakan Model STAD pada Materi Sistem Pernapasan untuk Meningkatkan Keterampilan Proses dan Hasil Belajar Siswa di MAN Demak.

0 6 99

REMEDIASI PEMBELAJARAN FISIKA MELALUI PENERAPAN MODEL PBL UNTUK MENCAPAI KETUNTASAN ASPEK KOGNITIF SISWA PADA MATERI POKOK ELASTISITAS KELAS X SMAN 8 SURAKARTA.

0 0 17