VARIASI STRUKTUR TEKS RESENSI DAN IMPLEMENTASINYA SEBAGAI BAHAN AJAR Variasi Struktur Teks Resensi Dan Implementasinya Sebagai Bahan Ajar Di Sekolah Menengah Atas.
VARIASI STRUKTUR TEKS RESENSI
DAN IMPLEMENTASINYA SEBAGAI BAHAN AJAR
DI SEKOLAH MENENGAH ATAS
Skripsi Diajukan untuk Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan
pada Program Studi Pendidikan Bahasa Indonesia
Diajukan oleh:
Annisa Permatasari
A310120188
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BAHASA INDONESIA
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
Juli, 2016
MOTTO
“Ilmu tidak diperoleh dengan badan yang bersantai-santai.”
(HR. Muslim)
“Barang siapa yang menempuh suatu jalan dalam rangka mencari ilmu maka
Allah akan memudahkan baginya jalan menuju surga.”
(HR. Ahmad)
“Temukan kebahagiaan hari ini dengan bersyukur dari hal-hal kecil yang akan
menuntun kamu esok meraih hal-hal besar.”
(Mario Teguh)
“Tidak ada yang tidak mungkin di dunia ini selagi ikhtiar dan doa menjadi
pengiring kehidupan.”
(Penulis)
v
PERSEMBAHAN
Skripsi ini penulis persembahkan kepada mereka yang sangat berarti.
1. Kedua orangtua tercinta, Bapak Suwardi (Alm) dan Ibu Budi Saptaningsih yang
selalu mendoakan, mendukung, dan menjadi penyemangat. Memberikan kasih
sayang dan pengorbanan yang tidak akan terbalaskan.
2. Nenek dan Adik tercinta yang selalu mendoakan dan memberi semangat.
3. Sahabat-sahabat tersayang, Mega Ayu Tri Cahya Mulati, Ima Nurhidayah, Dias
Febriana, Ana Maria, dan Mustika yang selalu mendoakan, menemani dalam suka
dan duka, memberikan semangat, saran, serta menjadi tempat bertukar pikiran.
4. Andis Susanto yang telah menyemangati, menemani dalam perjuangan ini, dan
menjadi tempat berkeluh kesah selama ini.
5. Teman-teman seperjuangan Pendidikan Bahasa Indonesia angkatan 2012 yang
selalu memberikan semangat dan telah mengisi perjuangan ini dengan canda tawa
kebahagiaan.
6. Teman-teman semua yang telah mendoakan.
7. Almamater Universitas Muhammadiyah Surakarta.
vi
Annisa Permatasari/A310120188. Variasi Struktur Teks Resensi dan
Implementasinya Sebagai Bahan Ajar di Sekolah Menengah Atas. Program Studi
Pendidikan Bahasa Indonesia, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas
Muhammadiyah Surakarta,
2016
Jl. A. Yani Tromol Pos 1 Pabelan Surakarta 57102
annisapermatasari188@gmail.com
ABSTRAK
Tujuan penelitian ini adalah (1) Mendeskripsikan unsur-unsur pembangun struktur
teks resensi. (2) Mengetahui variasi struktur teks resensi pada majalah dan surat
kabar. (3)Memaparkan struktur teks resensi dalam pembelajaran menulis untuk
bahan ajar di Sekolah Menengah Atas. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif
deskriptif. Data dalam penelitian ini berjumlah 30 teks resensi yang dimuat pada
majalah dan surat kabar. Teknik pengumpulan data dalam penelitian menggunakan
teknik dokumentasi, teknik simak, dan teknik catat. Keabsahan data dalam penelitian
ini diuji dengan triangulasi. Metode analisis data yang digunakan adalah metode
padan referensial dengan teknik dasar daya pilah sebagai pembeda referen. Hasil dari
penelitian ini yaitu adanya variasi struktur teks resensi yang dimuat pada majalah dan
surat kabar. Variasi tersebut ditunjukan melalui analisis superstruktur teks resensi
yang dimuat pada majalah dan surat kabar memiliki 14 variasi struktur teks. 14
variasi struktur teks resensi tersebut meliputi (1) Pola 1 terdapat satu data, (2) Pola 2
terdapat satu data, (3) Pola 3 terdapat empat data, (4) Pola 4 terdapat enam data, (5)
Pola 5 terdapat dua data, (6) Pola 6 terdapat satu data, (7) Pola 7 terdapat satu data,
(8) Pola 8 terdapat satu data, (9) Pola 9 terdapat dua data, (10) Pola 10 terdapat lima
data, (11) Pola 11 terdapat satu data, (12) Pola 12 terdapat satu data, (13) Pola 13
terdapat satu data, (14) Pola 14 terdapat dua teks data. Hasil penelitian ini
diimplementasikan sebagai bahan ajar dalam pembelajaran menulis teks resensi pada
Sekolah Menengah Atas kelas XII semester 1. Pada Standar Kompetensi (8)
mengungkapkan pendapat, informasi, dan pengalaman dalam bentuk resensi dan
cerpen. Kompetensi Dasar (8.1) menulis resensi buku kumpulan cerpen berdasarkan
unsur-unsur resensi.
Kata kunci : Unsur-Unsur Pembangun Teks dan Variasi Struktur Teks Resensi.
vii
Annisa Permatasari/A310120188. The Variations of Text Reviewer
Structure and Its Implementation as a Teaching Material in High
School. Minithesis Indonesia Language Education, Teacher Training and
Education, Muhammadiyah University of Surakarta,
2016
Jl. A. Yani Tromol Pos 1 Pabelan Surakarta 57102
annisapermatasari188@gmail.com
ABSTRACT
The purposes of this study are (1) to describe the elements of text structure builder
reviewer. (2) to determine the structural variation of the text reviewer in magazines
and newspaper. (3) to describe the structure of the text reviewer in writing class for
teaching materials in senior high school. This research uses descriptive qualitative
method. the data in this research uses descriptive qualiltative method. The data in this
research are 30 texts reviewer who published in technique see, and technical notes.
The validity of the data in this study is tested by triangulation. The method of
analyzing the data used is unified referential with the basic technique aggregated as a
differentation referent power. The results of this analysis are the variation of the
structure reviewer who published in magazines and newspapers are 14 variations of
the structure of the text. The 14 variations in the structure of the text reviews include
(1) pattern 1 there is one datum, (2) pattern 2 there is one datum, (3) pattern 3 there
are four pieces of data, (4) pattern 4 there is one datum, (5) pattern 5 there are two
data, (6) pattern 6 there is one datum, (7) pattern 7 there is one datum, (8) pattern 8
there is one datum, (9) pattern 9 there are two data, (10) pattern 10 there are five
data, (11) pattern 11 there is one datum, (12) pattern 12 there is one datum, (13)
pattern 13 there is one datum, (14) patterns 14 there are two data. The results of this
study can be implemented as teaching materials in a writing text reviewer on senior
high school in class XII semester 1 on and experience in the from of reviews and
short stories. On the basic competence (8.1) write a review of the book collection
based on elements of the reviewer.
Keywords: Elements Builders of Text and Text Structure Variation Reviewer.
viii
KATA PENGANTAR
Assalamu’alaikum Wr. Wb.
Alhamdulillah segala puji bagi Allah Swt yang telah melimpahkan rahmat
dan karuniaNya, sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi dengan judul “Variasi
Teks Resensi dan Implementasinya sebagai Bahan Ajar di Sekolah Menegah Atas”
dengan lancar. Skripsi ini disusun guna memenuhi syarat memperoleh gelar sarjana
S-1 pendidikan pada program studi Pendidikan Bahasa Indonesia, Fakultas Keguruan
dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Surakarta.
Penulis menyadari bahwa keberhasilan penyususnan skripsi ini tidak lepas dari
bimbingan, saran, petunjuk, dan bantuan serta partisipasi dari berbagai pihak. Oleh
karena itu, pada kesempatan ini dengan rasa hormat penulis mengucapkan terima
kasih kepada.
1. Prof. Dr. H. Bambang Setiadji, M.S., Rektor Universitas Muhammdiyah
Surakarta yang telah memberikan izin penelitian.
2. Prof. Dr. Harun Joko Prayitno, M.Hum., Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu
Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta yang telah memberikan
kesempatan dan izin kepada penulis untuk melakukan penelitian dalam
menyusun skripsi ini.
3. Drs. Zainal Arifin, M.Hum., Ketua program studi Pendidikan Bahasa Indonesia
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta.
4. Drs. Agus Budi Wahyudi M.Hum., Dosen pembimbing skripsi yang telah sabar
memberikan petunjuk, pengarahan, saran, dan nasihatnya, hingga telah
terselesaikan skripsi ini.
5. Drs. Adyana Sunanda, M.Pd., Dosen pembimbing akademik yang telah
memberikan saran dan bimbingan selama penulis menempuh pendidikan.
ix
6. Seluruh dosen program studi Pendidikan Bahasa Indonesia Fakultas Keguruan
dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah yang telah memberikan ilmu
yang bermanfaat dan semoga barokah.
7. Teman-teman program studi Pendidikan Bahasa Indonesia yang bersedia
bertukar pikiran, saling memotivasi, dan menyemangati serta memberikan saran
dalam penyusunan skripsi.
8. Serta semua pihak yang telah memberikan berbagai petunjuk dan dorongan demi
kelancaran dalam penyusunan skripsi.
Penulis berharap semoga Allah Swt. memberikan balasan atas semua bantuan
yang telah diberikan. Semoga skripsi ini dapat bermanfaat bagi pembaca dan peneliti
selanjutnya.
Wassalamu’alaikum Wr. Wb.
Surakarta, Juli 2016
Penulis,
Annisa Permatasari
A310120188
x
DAFTAR ISI
HALAMAN SAMPUL ..................................................................
i
PERNYATAAN ..............................................................................
ii
HALAMAN PERSETUJUAN .....................................................
iii
HALAMAN PENGESAHAN ........................................................
iv
MOTTO .........................................................................................
v
PERSEMBAHAN ..........................................................................
vi
ABSTRAK .....................................................................................
vii
ABSTRACT ...................................................................................
viii
KATA PENGANTAR ...................................................................
ix
DAFTAR ISI ..................................................................................
xi
DAFTAR LAMPIRAN .................................................................
xiii
BAB I. Pendahuluan ......................................................................
1
A. Latar Belakang Masalah .......................................................
1
B. Rumusan Masalah ...............................................................
3
C. Tujuan Penelitian .................................................................
3
D. Manfaat Penelitian ...............................................................
4
BAB II. Tinjauan Pustaka ............................................................
5
A. Landasan Teori ....................................................................
5
B. Penelitian Terdahulu yang Relevan .....................................
10
BAB III. Metode Penelitian ..........................................................
15
A. Jenis dan Desain Penelitian ..................................................
15
B. Waktu Penelitian .................................................................
15
C. Data dan Sumber Data ........................................................
17
D. Teknik Pengumpulan Data ...................................................
17
E. Keabsahan Data ...................................................................
17
F. Teknik Analisis Data ...........................................................
18
BAB IV. Hasil Penelitian dan Pembahasan ...............................
19
A. Hasil Penelitian ...................................................................
19
B. Analisis Data .......................................................................
23
xi
1. Analisis Unsur-Unsur Pembangun Teks Resensi ..........
23
2. Analisis Struktur Teks Resensi ......................................
61
3. Implementasi Hasil Analisis Sebagai Bahan Ajar .........
120
C. Pembahasan .........................................................................
121
D. Keterbatasan Penelitian ........................................................
124
BAB V. PENUTUP ........................................................................
126
A. Simpulan .............................................................................
126
B. Implikasi ..............................................................................
126
C. Saran ....................................................................................
127
DAFTAR PUSTAKA ....................................................................
128
LAMPIRAN
xii
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran I (Tabel Data) ..................................................................
131
Lampiran II (Unsur-unsur Pembangun Teks Resensi) .....................
134
Lampiran III (Tabel Kelengkapan Struktur Teks) ...........................
141
Lampiran IV (Analisis Struktur Teks Resensi) ................................
143
xiii
DAN IMPLEMENTASINYA SEBAGAI BAHAN AJAR
DI SEKOLAH MENENGAH ATAS
Skripsi Diajukan untuk Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan
pada Program Studi Pendidikan Bahasa Indonesia
Diajukan oleh:
Annisa Permatasari
A310120188
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BAHASA INDONESIA
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
Juli, 2016
MOTTO
“Ilmu tidak diperoleh dengan badan yang bersantai-santai.”
(HR. Muslim)
“Barang siapa yang menempuh suatu jalan dalam rangka mencari ilmu maka
Allah akan memudahkan baginya jalan menuju surga.”
(HR. Ahmad)
“Temukan kebahagiaan hari ini dengan bersyukur dari hal-hal kecil yang akan
menuntun kamu esok meraih hal-hal besar.”
(Mario Teguh)
“Tidak ada yang tidak mungkin di dunia ini selagi ikhtiar dan doa menjadi
pengiring kehidupan.”
(Penulis)
v
PERSEMBAHAN
Skripsi ini penulis persembahkan kepada mereka yang sangat berarti.
1. Kedua orangtua tercinta, Bapak Suwardi (Alm) dan Ibu Budi Saptaningsih yang
selalu mendoakan, mendukung, dan menjadi penyemangat. Memberikan kasih
sayang dan pengorbanan yang tidak akan terbalaskan.
2. Nenek dan Adik tercinta yang selalu mendoakan dan memberi semangat.
3. Sahabat-sahabat tersayang, Mega Ayu Tri Cahya Mulati, Ima Nurhidayah, Dias
Febriana, Ana Maria, dan Mustika yang selalu mendoakan, menemani dalam suka
dan duka, memberikan semangat, saran, serta menjadi tempat bertukar pikiran.
4. Andis Susanto yang telah menyemangati, menemani dalam perjuangan ini, dan
menjadi tempat berkeluh kesah selama ini.
5. Teman-teman seperjuangan Pendidikan Bahasa Indonesia angkatan 2012 yang
selalu memberikan semangat dan telah mengisi perjuangan ini dengan canda tawa
kebahagiaan.
6. Teman-teman semua yang telah mendoakan.
7. Almamater Universitas Muhammadiyah Surakarta.
vi
Annisa Permatasari/A310120188. Variasi Struktur Teks Resensi dan
Implementasinya Sebagai Bahan Ajar di Sekolah Menengah Atas. Program Studi
Pendidikan Bahasa Indonesia, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas
Muhammadiyah Surakarta,
2016
Jl. A. Yani Tromol Pos 1 Pabelan Surakarta 57102
annisapermatasari188@gmail.com
ABSTRAK
Tujuan penelitian ini adalah (1) Mendeskripsikan unsur-unsur pembangun struktur
teks resensi. (2) Mengetahui variasi struktur teks resensi pada majalah dan surat
kabar. (3)Memaparkan struktur teks resensi dalam pembelajaran menulis untuk
bahan ajar di Sekolah Menengah Atas. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif
deskriptif. Data dalam penelitian ini berjumlah 30 teks resensi yang dimuat pada
majalah dan surat kabar. Teknik pengumpulan data dalam penelitian menggunakan
teknik dokumentasi, teknik simak, dan teknik catat. Keabsahan data dalam penelitian
ini diuji dengan triangulasi. Metode analisis data yang digunakan adalah metode
padan referensial dengan teknik dasar daya pilah sebagai pembeda referen. Hasil dari
penelitian ini yaitu adanya variasi struktur teks resensi yang dimuat pada majalah dan
surat kabar. Variasi tersebut ditunjukan melalui analisis superstruktur teks resensi
yang dimuat pada majalah dan surat kabar memiliki 14 variasi struktur teks. 14
variasi struktur teks resensi tersebut meliputi (1) Pola 1 terdapat satu data, (2) Pola 2
terdapat satu data, (3) Pola 3 terdapat empat data, (4) Pola 4 terdapat enam data, (5)
Pola 5 terdapat dua data, (6) Pola 6 terdapat satu data, (7) Pola 7 terdapat satu data,
(8) Pola 8 terdapat satu data, (9) Pola 9 terdapat dua data, (10) Pola 10 terdapat lima
data, (11) Pola 11 terdapat satu data, (12) Pola 12 terdapat satu data, (13) Pola 13
terdapat satu data, (14) Pola 14 terdapat dua teks data. Hasil penelitian ini
diimplementasikan sebagai bahan ajar dalam pembelajaran menulis teks resensi pada
Sekolah Menengah Atas kelas XII semester 1. Pada Standar Kompetensi (8)
mengungkapkan pendapat, informasi, dan pengalaman dalam bentuk resensi dan
cerpen. Kompetensi Dasar (8.1) menulis resensi buku kumpulan cerpen berdasarkan
unsur-unsur resensi.
Kata kunci : Unsur-Unsur Pembangun Teks dan Variasi Struktur Teks Resensi.
vii
Annisa Permatasari/A310120188. The Variations of Text Reviewer
Structure and Its Implementation as a Teaching Material in High
School. Minithesis Indonesia Language Education, Teacher Training and
Education, Muhammadiyah University of Surakarta,
2016
Jl. A. Yani Tromol Pos 1 Pabelan Surakarta 57102
annisapermatasari188@gmail.com
ABSTRACT
The purposes of this study are (1) to describe the elements of text structure builder
reviewer. (2) to determine the structural variation of the text reviewer in magazines
and newspaper. (3) to describe the structure of the text reviewer in writing class for
teaching materials in senior high school. This research uses descriptive qualitative
method. the data in this research uses descriptive qualiltative method. The data in this
research are 30 texts reviewer who published in technique see, and technical notes.
The validity of the data in this study is tested by triangulation. The method of
analyzing the data used is unified referential with the basic technique aggregated as a
differentation referent power. The results of this analysis are the variation of the
structure reviewer who published in magazines and newspapers are 14 variations of
the structure of the text. The 14 variations in the structure of the text reviews include
(1) pattern 1 there is one datum, (2) pattern 2 there is one datum, (3) pattern 3 there
are four pieces of data, (4) pattern 4 there is one datum, (5) pattern 5 there are two
data, (6) pattern 6 there is one datum, (7) pattern 7 there is one datum, (8) pattern 8
there is one datum, (9) pattern 9 there are two data, (10) pattern 10 there are five
data, (11) pattern 11 there is one datum, (12) pattern 12 there is one datum, (13)
pattern 13 there is one datum, (14) patterns 14 there are two data. The results of this
study can be implemented as teaching materials in a writing text reviewer on senior
high school in class XII semester 1 on and experience in the from of reviews and
short stories. On the basic competence (8.1) write a review of the book collection
based on elements of the reviewer.
Keywords: Elements Builders of Text and Text Structure Variation Reviewer.
viii
KATA PENGANTAR
Assalamu’alaikum Wr. Wb.
Alhamdulillah segala puji bagi Allah Swt yang telah melimpahkan rahmat
dan karuniaNya, sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi dengan judul “Variasi
Teks Resensi dan Implementasinya sebagai Bahan Ajar di Sekolah Menegah Atas”
dengan lancar. Skripsi ini disusun guna memenuhi syarat memperoleh gelar sarjana
S-1 pendidikan pada program studi Pendidikan Bahasa Indonesia, Fakultas Keguruan
dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Surakarta.
Penulis menyadari bahwa keberhasilan penyususnan skripsi ini tidak lepas dari
bimbingan, saran, petunjuk, dan bantuan serta partisipasi dari berbagai pihak. Oleh
karena itu, pada kesempatan ini dengan rasa hormat penulis mengucapkan terima
kasih kepada.
1. Prof. Dr. H. Bambang Setiadji, M.S., Rektor Universitas Muhammdiyah
Surakarta yang telah memberikan izin penelitian.
2. Prof. Dr. Harun Joko Prayitno, M.Hum., Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu
Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta yang telah memberikan
kesempatan dan izin kepada penulis untuk melakukan penelitian dalam
menyusun skripsi ini.
3. Drs. Zainal Arifin, M.Hum., Ketua program studi Pendidikan Bahasa Indonesia
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta.
4. Drs. Agus Budi Wahyudi M.Hum., Dosen pembimbing skripsi yang telah sabar
memberikan petunjuk, pengarahan, saran, dan nasihatnya, hingga telah
terselesaikan skripsi ini.
5. Drs. Adyana Sunanda, M.Pd., Dosen pembimbing akademik yang telah
memberikan saran dan bimbingan selama penulis menempuh pendidikan.
ix
6. Seluruh dosen program studi Pendidikan Bahasa Indonesia Fakultas Keguruan
dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah yang telah memberikan ilmu
yang bermanfaat dan semoga barokah.
7. Teman-teman program studi Pendidikan Bahasa Indonesia yang bersedia
bertukar pikiran, saling memotivasi, dan menyemangati serta memberikan saran
dalam penyusunan skripsi.
8. Serta semua pihak yang telah memberikan berbagai petunjuk dan dorongan demi
kelancaran dalam penyusunan skripsi.
Penulis berharap semoga Allah Swt. memberikan balasan atas semua bantuan
yang telah diberikan. Semoga skripsi ini dapat bermanfaat bagi pembaca dan peneliti
selanjutnya.
Wassalamu’alaikum Wr. Wb.
Surakarta, Juli 2016
Penulis,
Annisa Permatasari
A310120188
x
DAFTAR ISI
HALAMAN SAMPUL ..................................................................
i
PERNYATAAN ..............................................................................
ii
HALAMAN PERSETUJUAN .....................................................
iii
HALAMAN PENGESAHAN ........................................................
iv
MOTTO .........................................................................................
v
PERSEMBAHAN ..........................................................................
vi
ABSTRAK .....................................................................................
vii
ABSTRACT ...................................................................................
viii
KATA PENGANTAR ...................................................................
ix
DAFTAR ISI ..................................................................................
xi
DAFTAR LAMPIRAN .................................................................
xiii
BAB I. Pendahuluan ......................................................................
1
A. Latar Belakang Masalah .......................................................
1
B. Rumusan Masalah ...............................................................
3
C. Tujuan Penelitian .................................................................
3
D. Manfaat Penelitian ...............................................................
4
BAB II. Tinjauan Pustaka ............................................................
5
A. Landasan Teori ....................................................................
5
B. Penelitian Terdahulu yang Relevan .....................................
10
BAB III. Metode Penelitian ..........................................................
15
A. Jenis dan Desain Penelitian ..................................................
15
B. Waktu Penelitian .................................................................
15
C. Data dan Sumber Data ........................................................
17
D. Teknik Pengumpulan Data ...................................................
17
E. Keabsahan Data ...................................................................
17
F. Teknik Analisis Data ...........................................................
18
BAB IV. Hasil Penelitian dan Pembahasan ...............................
19
A. Hasil Penelitian ...................................................................
19
B. Analisis Data .......................................................................
23
xi
1. Analisis Unsur-Unsur Pembangun Teks Resensi ..........
23
2. Analisis Struktur Teks Resensi ......................................
61
3. Implementasi Hasil Analisis Sebagai Bahan Ajar .........
120
C. Pembahasan .........................................................................
121
D. Keterbatasan Penelitian ........................................................
124
BAB V. PENUTUP ........................................................................
126
A. Simpulan .............................................................................
126
B. Implikasi ..............................................................................
126
C. Saran ....................................................................................
127
DAFTAR PUSTAKA ....................................................................
128
LAMPIRAN
xii
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran I (Tabel Data) ..................................................................
131
Lampiran II (Unsur-unsur Pembangun Teks Resensi) .....................
134
Lampiran III (Tabel Kelengkapan Struktur Teks) ...........................
141
Lampiran IV (Analisis Struktur Teks Resensi) ................................
143
xiii