Kisi Kisi Soal Semester Genap Tingkat MTs Lotim Tahun Pelajaran 2014-2015 Kisi-kisi QH 7
KISI-KISI SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2014/2015
MATA PELAJARAN : AL-QUR’AN HADIST
BAB SK/KD
1
KELAS : VII (Tujuh)
MATERI SOAL
NO
SOAL
3.1 Memahami ketentuan hukum bacaan Kunikmati keindahan al- 1
qalqalah dalam Qs. al-Bayyinah,al-Kafirun Qur’an dengan tajwid ( 2
dan surat-surat pendek pilihan
hukum bacaan Qalqalah ) 3
4
5
2
3.2 Memahami isi kandungan Qs.al- Sikap
toleranku 6
Kafirun(109) ,Qs. al-Bayyinah (98) tentang mewujudkan kedamaian
toleransi dan membangun kehidupan umat
7
beragama dan hadist riwayat ahmad,atTirmizi,Ibnu Hibban,al-Hakim,al-Baihaqi dari
8
9
ﺧﯿﺮ اﻻﺻﺤﺎب ﻋﻨﺪ ﷲ ﺧﯿﺮھﻢ ﻟﺼﺎﺣﺒﮫ وﺧﯿﺮ
10
اﻟﺠﯿﺮان ﻋﻨﺪ ﷲ ﺧﯿﺮھﻢ ﻟﺠﺎره
11
dan hadist riwayat Muslim dari Anas bin
12
Malik
13
واﻟﺬى ﻧﻔﺴﻰ ﺑﯿﺪه ﻻ ﯾﺆﻣﻦ ﻋﺒﺪ ﺣﺘﻰ ﯾﺤﺐ
ﻟﺠﺎره ﻣﺎﯾﺤﺐ ﻟﻨﻔﺴﮫ
14
15
16
17
18
INDIKATOR SOAL
Menenntukan arti qalqalah
Menentukan contoh hukum bacaan qalqalah sugra
Menentukan ciri-ciri hukum bacaan qalqalah kubra
Disajikan sebuah ayat. Siswa dapat mendidkripsikan cara
membunyikan hukum bacaan qalqalah
Disajikan Qs.al-Lahab. Siswa dapat menentukan jumlah
hukum bacaan qalqalah sugra
Menentukan dampak positif memiliki sikap fanatik dalam
beragama
Menentukan dampak positif memiliki sikap tolransi dalam
kehidupan bermasyarakat
Menentukan ciri-ciri sikap toleransi
Menentukan batas toleransi antar ummat beragama
Menjelaskan asbabun nuzul Qs. al-Kafirun
Menunjukkan ayat dalam Qs. al-Kafirun tentang toleransi
Menerjemahkan salah satu ayat Qs. al-Kafirun
Menentukan siapa yang dimaksud AKU pada terjemahan
Qs.al-Kafirun
Ditentukan Qs.al-Bayyinah ayat 2. siswa dapat menentukan
maksud lafal yang bergaris bawah( suhufan Mutohharoh)
Menjelaskan sikap fanatik orang-orang kafir menurut Qs.alBayyinah ayat 1 dan 2
Menentukan ayat al-qur'an tentang perwujudan orang yang
fanatisme dalam agama
Menentukan ayat al-qur'an tentang tidak ada paksaan dalam
beragama
menentukan maksud lafal al-bayyinah pada Qs. al-Bayyinah
TINGKAT
KESULITAN
Mudah
Mudah
Sedang
Sedang
Sulit
Sedang
Sedang
Mudah
Mudah
Sedang
Mudah
Sedang
Sedang
Sedang
Sedang
Sedang
Sulit
Mudah
19
20
21
22
23
24
25
26
27
3.
3.3 Memahami isi kan-dungan Q.S. al-Lahab
(111) dan Q.S an-Nasr (110) tentang
problematika dakwah
Istiqomahku
keberhasilanku
kunci 28
29
30
31
32
33
34
Disajikan Qs. al-Bayyinah ayat 2.siswa dapat menentukan
maksud kata yang bergaris bawah(ahlil Kitab)
Disajikan potongan Qs. al-Bayyinah. Siswa dapat
melanjutkannya
Menentukan isi kandungan Qs. al-Bayyinah ayat 6
menentukan sikap yang harus diterapkan dalam kehidupan
sehari-hari secara bersama-sama menurut Qs al-Kafirun
ayat 6
Disajikan ilustrasi,siswa dapat menentukan sikap
berdasarkan isi kandungan Qs.al-Kafirun
Menentukan isi kandungan Qs. al-Kafirun dan Qs.alBayyinah
Disajiakan potongan hadist riwayat Muslim dari Anas bin
Malik,siswa dapat menunjukan arti kata yang bergaris
bawah
Disajikan matan hadist riwayat ahmad ,at-Tirmizi,ibnu
Hibban dan baihaqi . Siswa dapat menyimpulkan isi
kandungannya
Disajikan potongan hadist riwayat Muslim dari Anas bin
Malik tentang kehidupan bertetangga secara acak,siswa
dapat menyusunnya
Sedang
Menjelaskan asbabun nuzul Qs. al-Lahab
Menentukan pandangan agama terhadap orang yang tidak
istiqomah pada agamanya
Disajikan terjemahan salah satu ayat dalam surat alKafirun,siswa dapat menentukan lafal ayatnya
Menentukan sikap seorang da'i terhadap orang yang
menolak ajakannya
Disajikan salah satu ayat Qs. an-Nasr,siswa dapat
Menentukan arti dari salah satu lafaz yang ada di dalamnya
Menunjukkan bentuk problematika dakwah Nabi Muhammad
saw menurut Qs.al-Lahab
Menentukan salah satu bentuk dakwah yang bisa dilakukan
oleh setiap pelajar
Mudah
Mudah
Sulit
Sedang
Sulit
Sedang
Mudah
Sulit
Sedang
Sulit
Sulit
Sedang
Sedang
Mudah
Sedang
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
Disajikan Qs.an-Nasr ayat 3. Siswa dapat menentukan isi
kandungannya
Menentukan bentuk prilaku penerapan isi kandungan Qs.
an-Nasr
Menentukan bentuk pelajaran berharga yang dapat
diterapkan dalam kehidupan sehari-hari menurut Qs. alLahab
Menentukan arti dakwah menurut bahasa
Menentukan kandungan Qs.al-Imran ayat 104
Menentukan makna berdakwah dengan mauizatul hasanah
Menentukan contoh berdakwah dengan bil hikmah
Menentukan contoh perbuatan nahi mungkar
Menentukan akhlak tercela yang harus dihindari oleh setiap
muslim menurut Qs. al-Lahb
Menentukan isi pokok kandungan Qs.al-Lahab
Disajikan Qs. al-Lahab ayat 3. Siswa dapat menentukan
artinya
Menentukan sikap orang yang menerapkan Qs. al-Lahab
dan an-Nasr
Menjelaskan asbabun nuzul Qs. al-Lahab
Disajikan Qs.an-Nasr ayat 2. Siswa dapat menentukan
terjemahannya
Disajikan potongan Qs. al-Lahab,siswa dapat
melengkapinya
Disajikan terjemahan salah satu ayat dalam surat alLahab,siswa dapat menentukan lafal ayatnya
Sedang
Sedang
Sedang
Mudah
Sulit
Sedang
Sulit
Mudah
Mudah
Sedang
Sedang
Sedang
Sedang
Mudah
Sulit
Mudah
MATA PELAJARAN : AL-QUR’AN HADIST
BAB SK/KD
1
KELAS : VII (Tujuh)
MATERI SOAL
NO
SOAL
3.1 Memahami ketentuan hukum bacaan Kunikmati keindahan al- 1
qalqalah dalam Qs. al-Bayyinah,al-Kafirun Qur’an dengan tajwid ( 2
dan surat-surat pendek pilihan
hukum bacaan Qalqalah ) 3
4
5
2
3.2 Memahami isi kandungan Qs.al- Sikap
toleranku 6
Kafirun(109) ,Qs. al-Bayyinah (98) tentang mewujudkan kedamaian
toleransi dan membangun kehidupan umat
7
beragama dan hadist riwayat ahmad,atTirmizi,Ibnu Hibban,al-Hakim,al-Baihaqi dari
8
9
ﺧﯿﺮ اﻻﺻﺤﺎب ﻋﻨﺪ ﷲ ﺧﯿﺮھﻢ ﻟﺼﺎﺣﺒﮫ وﺧﯿﺮ
10
اﻟﺠﯿﺮان ﻋﻨﺪ ﷲ ﺧﯿﺮھﻢ ﻟﺠﺎره
11
dan hadist riwayat Muslim dari Anas bin
12
Malik
13
واﻟﺬى ﻧﻔﺴﻰ ﺑﯿﺪه ﻻ ﯾﺆﻣﻦ ﻋﺒﺪ ﺣﺘﻰ ﯾﺤﺐ
ﻟﺠﺎره ﻣﺎﯾﺤﺐ ﻟﻨﻔﺴﮫ
14
15
16
17
18
INDIKATOR SOAL
Menenntukan arti qalqalah
Menentukan contoh hukum bacaan qalqalah sugra
Menentukan ciri-ciri hukum bacaan qalqalah kubra
Disajikan sebuah ayat. Siswa dapat mendidkripsikan cara
membunyikan hukum bacaan qalqalah
Disajikan Qs.al-Lahab. Siswa dapat menentukan jumlah
hukum bacaan qalqalah sugra
Menentukan dampak positif memiliki sikap fanatik dalam
beragama
Menentukan dampak positif memiliki sikap tolransi dalam
kehidupan bermasyarakat
Menentukan ciri-ciri sikap toleransi
Menentukan batas toleransi antar ummat beragama
Menjelaskan asbabun nuzul Qs. al-Kafirun
Menunjukkan ayat dalam Qs. al-Kafirun tentang toleransi
Menerjemahkan salah satu ayat Qs. al-Kafirun
Menentukan siapa yang dimaksud AKU pada terjemahan
Qs.al-Kafirun
Ditentukan Qs.al-Bayyinah ayat 2. siswa dapat menentukan
maksud lafal yang bergaris bawah( suhufan Mutohharoh)
Menjelaskan sikap fanatik orang-orang kafir menurut Qs.alBayyinah ayat 1 dan 2
Menentukan ayat al-qur'an tentang perwujudan orang yang
fanatisme dalam agama
Menentukan ayat al-qur'an tentang tidak ada paksaan dalam
beragama
menentukan maksud lafal al-bayyinah pada Qs. al-Bayyinah
TINGKAT
KESULITAN
Mudah
Mudah
Sedang
Sedang
Sulit
Sedang
Sedang
Mudah
Mudah
Sedang
Mudah
Sedang
Sedang
Sedang
Sedang
Sedang
Sulit
Mudah
19
20
21
22
23
24
25
26
27
3.
3.3 Memahami isi kan-dungan Q.S. al-Lahab
(111) dan Q.S an-Nasr (110) tentang
problematika dakwah
Istiqomahku
keberhasilanku
kunci 28
29
30
31
32
33
34
Disajikan Qs. al-Bayyinah ayat 2.siswa dapat menentukan
maksud kata yang bergaris bawah(ahlil Kitab)
Disajikan potongan Qs. al-Bayyinah. Siswa dapat
melanjutkannya
Menentukan isi kandungan Qs. al-Bayyinah ayat 6
menentukan sikap yang harus diterapkan dalam kehidupan
sehari-hari secara bersama-sama menurut Qs al-Kafirun
ayat 6
Disajikan ilustrasi,siswa dapat menentukan sikap
berdasarkan isi kandungan Qs.al-Kafirun
Menentukan isi kandungan Qs. al-Kafirun dan Qs.alBayyinah
Disajiakan potongan hadist riwayat Muslim dari Anas bin
Malik,siswa dapat menunjukan arti kata yang bergaris
bawah
Disajikan matan hadist riwayat ahmad ,at-Tirmizi,ibnu
Hibban dan baihaqi . Siswa dapat menyimpulkan isi
kandungannya
Disajikan potongan hadist riwayat Muslim dari Anas bin
Malik tentang kehidupan bertetangga secara acak,siswa
dapat menyusunnya
Sedang
Menjelaskan asbabun nuzul Qs. al-Lahab
Menentukan pandangan agama terhadap orang yang tidak
istiqomah pada agamanya
Disajikan terjemahan salah satu ayat dalam surat alKafirun,siswa dapat menentukan lafal ayatnya
Menentukan sikap seorang da'i terhadap orang yang
menolak ajakannya
Disajikan salah satu ayat Qs. an-Nasr,siswa dapat
Menentukan arti dari salah satu lafaz yang ada di dalamnya
Menunjukkan bentuk problematika dakwah Nabi Muhammad
saw menurut Qs.al-Lahab
Menentukan salah satu bentuk dakwah yang bisa dilakukan
oleh setiap pelajar
Mudah
Mudah
Sulit
Sedang
Sulit
Sedang
Mudah
Sulit
Sedang
Sulit
Sulit
Sedang
Sedang
Mudah
Sedang
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
Disajikan Qs.an-Nasr ayat 3. Siswa dapat menentukan isi
kandungannya
Menentukan bentuk prilaku penerapan isi kandungan Qs.
an-Nasr
Menentukan bentuk pelajaran berharga yang dapat
diterapkan dalam kehidupan sehari-hari menurut Qs. alLahab
Menentukan arti dakwah menurut bahasa
Menentukan kandungan Qs.al-Imran ayat 104
Menentukan makna berdakwah dengan mauizatul hasanah
Menentukan contoh berdakwah dengan bil hikmah
Menentukan contoh perbuatan nahi mungkar
Menentukan akhlak tercela yang harus dihindari oleh setiap
muslim menurut Qs. al-Lahb
Menentukan isi pokok kandungan Qs.al-Lahab
Disajikan Qs. al-Lahab ayat 3. Siswa dapat menentukan
artinya
Menentukan sikap orang yang menerapkan Qs. al-Lahab
dan an-Nasr
Menjelaskan asbabun nuzul Qs. al-Lahab
Disajikan Qs.an-Nasr ayat 2. Siswa dapat menentukan
terjemahannya
Disajikan potongan Qs. al-Lahab,siswa dapat
melengkapinya
Disajikan terjemahan salah satu ayat dalam surat alLahab,siswa dapat menentukan lafal ayatnya
Sedang
Sedang
Sedang
Mudah
Sulit
Sedang
Sulit
Mudah
Mudah
Sedang
Sedang
Sedang
Sedang
Mudah
Sulit
Mudah