Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Analisis Pesan dalam Kegiatan Kampuz Jalanan
ANALISIS PESAN DALAM
KEGIATAN KAMPUZ JALANAN
Skripsi
Diajukan Untuk Melengkapi Tugas dan Memenuhi Salah Satu Syarat
Untuk Memperoleh Gelar Sarjana Komunikasi
Di Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Komunikasi
Universitas Kristen Satya Wacana
Oleh :
Wanuh Dwihidayat
362009086
FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN ILMU KOMUNIKASI
UNIVERSITAS KRISTEN SATYA WACANA
SALATIGA
2016
i
ii
iii
iv
KATA PENGANTAR
Puji syukur kehadirat Tuhan Yang Maha Esa atas segala rahmat dan anugerah-Nya
sehingga penulis dapat menyelesaikan penulisan skripsi ini. Penulis menyadari sepenuhnya
bahwa selama penelitian sampai tersusunnya skripsi ini tidak lepas dari keterlibatan banyak
pihak dengan kesabaran serta ketulusannya memberikan semangat, dorongan, bimbingan
serta pengarahan kepada penulis baik moril maupun materiil. Oleh karena itu pada
kesempatan ini penulis ingin menyampaikan ucapan terimakasih kepada:
1. Ayah, Ibu, adik dan kakakku serta seluruh keluarga besarku tercinta yang telah
memberikan kasih sayang, doa, serta dukungan yang menjadi anugerahku untuk
menjalani kehidupan.
2. Terimakasih kepada dosen pembimbing Sampoerno. S.Pd., M.Si yang telah banyak
meluangkan waktu untuk membimbing penulis dalam menyusun hingga pada tahap
akhir skripsi ini.
3. Terimakasih pada Kampuz Jalanan yang telah membantu dalam menyelesaikan skripsi
ini. Terutama kepada mas Eko Prasetyo yang selalu banyak memberikan informasi
sampai mencarikan nara sumber lain, mas Alex, mas Rudi, serta mbak Mutohiroh.
4. Bapak Drs. Daru Purnomo, M.Si, selaku Dekan Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu
Komunikasi UKSW
5. Ibu Dewi Kartika Sari S.Sos, M.I.Kom selaku Kaprogdi Ilmu Komunikasi
6. Om John, Mbak Natalia, Mbak Ester, Mas Sam dan Mas Seto serta semua dosen
Fiskom lainnya atas ilmu-ilmu yang sudah diberikan selama perkuliahan.
7. Pak Budi, mas Depi dan Mbak Yeni terima kasih sudah mau direpotkan dengan
berbagai pertanyaan dan mau berbagi informasi yang dibutuhkan.
8. Buat teman-teman FISKOM UKSW yang telah memberikan semangat kepadaku.
Terimakasih
9. Sahabat-sahabat terbaikku, Mateo, Dwi Pras, Oka Mahendra, dan lainnya yang tak
bisa penulis tulis satu-persatu, terimakasih dan doanya sukses semua.
10.
Semua pihak yang telah membantu, yang penulis tidak bisa menyebutkan satu
persatu. Terima kasih buat kalian semua.
v
Akhirnya, penulis hanya bisa berharap semoga skripsi ini bisa bermanfaat bagi
penulis pribadi dan juga semua pihak yang berkepentingan.
Salatiga, 16 Mei 2016
Wanuh Dwihidayat
vi
SARIPATI
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pesan serta tujuan komunikasi yang
dilakukan Kampuz Jalanan dalam setiap kegiatannya. Kampuz Jalanan merupakan suatu
wadah bagi komunitas motor untuk berbagi ilmu. Kampuz Jalanan yang berlatar belakang
dari komunitas motor mempunyai kegiatan yang berbeda dari yang lainnya. Disetiap
kegiatan Kampus Jalanan selalu terdapat kegiatan edukatif. Kegiatan komunitas motor
yang telah bergabung dalam Kampuz Jalananpun menjadi berbeda dari kegiatan komunitas
motor pada umumnya, mulai dari kegiatan di bascamp Kampuz Jalanan, kegiatan suport
terhadap Pendidikan formal, serta kegiatan ketika event motorpun menjadi berbeda.
Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian deskriptif dan eksplanatif dengan
pendekatan kualitatif. Pengumpulan data penelitian ini menggunakan observasi langsung
dan wawancara. Wawancara secara mendalam dilakukan kepada Eko Prasetyo selaku
Kepala Sekolah Kampuz Jalanan, Mutohiroh selaku Anggota serta pengajar di bascamp
Kampuz Jalanan, beserta anggota lainnya seperti rudi dan alex.
Berdasarkan hasil penelitian, maka dapat disimpulkan bahwa dalam psikologi pesan
memiliki peranan penting dalam mencapai tujuan Kampuz Jalanan, terutama dalam aspek
perancangan pesan. Perancangan pesan merupakan hal yang penting, karena disitu terdapat
berbagai gangguan untuk mencapai tujuan komunikasi, seperti model komunikasi yang
dikemukakan oleh schanon dan weafer, dimana proses komunikasi terutama dalam
penyampaian pesan terlalu banyak hambatan atau noise maka perancangan sebuah pesan
merupakan salah satu kunci ketika inginmencapai tujuan berkomunikasi. Dalam proses
perancangan pesan yang dilakukan Kampuz Jalanan pada dasarnya lebih pada suatu
tindakan serta kegiatan.
Melalui kegiatan-kegiatan yang dilakukan Kampuz Jalanan, peneliti dapat
memahami bagaiaman proses perancangan pesan yang dilakukan oleh Kampuz Jalanan.
berbagai bentuk rancangan pesan baik itu verbal ataupun non verbal menjadikan peneliti
mengetahui motif atau tujuan dari kegiatan Kampus Jalanan serta berbagai pesan tersebut
juga menjadi tolok ukur kesuksesan Kampuz Jalanan ketika menyampaikan pesan dalam
setiap kegiatannya.
Kata kunci : Kampuz Jalanan, Psikologi Pesan, Perancangan Pesan, Pesan verban
dan non verbal.
vii
ABSTRACK
This study aims to determine the message and purpose of the communication is done
Kampuz Jalanan in all of its activities. Kampuz Jalanan is a container for the motorcycle
community to share knowledge. Kampuz Jalanan backgrounds of community motors have
different activities than others. Kampuz Jalanan every activity there is always educational
activities. Motorcycle community activities that have joined the Kampuz Jalanan be
different from the activities of motorcycle community in general, ranging from activities in
bascamp Kampuz Jalanan, suport activities against formal education, as well as activities
when the event motor cycle be different.
This type of research is descriptive and an explanatory research with qualitative
approach. Collecting data this study used direct observation and interviews. In-depth
interviews conducted to Eko Prasetyo as Principal Kampuz Jalanan, Mutohiroh as
members as well as teachers in bascamp Kampuz Streets, along with other members like
Rudi and Alex. Based on the research results, it can be concluded that in the psychology of
message has an important role in achieving the objectives Kampuz Jalanan, especially in
the designing aspect of the message. The design of the message is important, because there
are a variety of disorders to achieve the purpose of communication, such as
communication model proposed by schanon and Weafer, where the communication
process, especially in the delivery of the message too many barriers or noise, the design of
a message is one of the key when you want to achieve the purpose of communicating. In the
design process the message carried Kampuz Jalanan basically more on action and
activities.
Through the activities carried out Kampuz Jalanan, researchers can understand
How can the design process the message carried by Kampuz Jalanan. various forms of
draft messages either verbal or non-verbal make researchers know the motive or purpose
of activities of the Kampuz Jalanan as well as a variety of message is also a measure of
success Kampuz Jalanan when relaying a message in all of its activities.
Keywords: Kampuz Jalanan, Psychology message, message Enginering, verbal and nonverbal messages.
viii
HALAMAN JUDUL ………………………………………………………..……… i
LEMBAR PENGESAHAN ……………………………………………..………… ii
PERNYATAAN KEASLIAN KARYA TULIS …………………………………iii
KATA PENGANTAR ………………………………………………………….......iv
HALAMAN PERSEMBAHAN …………………………………………………....v
ABSTRACK ……………………………………………………………………..... vi
SARIPATI …………………………………………………………………...….... vii
DAFTAR ISI …………………………………………………………………...... viii
DAFTAR TABEL ……………………………………………………………........ ix
DAFTAR GAMBAR ………………………………..………………. ................... x
DAFTAR ISI
BAB I PENDAHULUAN
1.1 Latar Belakang ……………………………………………………..……..1
1.2 Rumusan Masalah ……………………….…………………….………....12
1.3 Tujuan Penelitian ...………………….………………………………...….12
1.4 Manfaat Penelitian ...……………….…………….…………………….....12
1.4.1Manfaat Praktis ...…………………..………….…………………...…....12
1.4.2Manfaat Teoritis …………………………................……………....….. 12
BAB II KAJIAN TEORI
2.1 Kelompok …………………………………..………………………........ 13
2.2 Kegiatan Kelompok Kampuz Jalanan …………………….....………..… 14
2.3 Komunikasi …………………………………………………..………….. 15
ix
2.4 Pesan …………………………..……………………………………........ 18
2.5 Psikologi Pesan ……………………………………….......…………....... 19
2.5.1 Pesan Linguistic …………………………………….…………….….... 20
2.5.2 Pesan Non Verbal ……………………………………............…….….. 21
2.6 Merancang Pesan ………………………………...…………..…...…....... 23
2.6.1 Fungsi dan Tujuan Merancang Pesan …………………….......….....…. 24
2.7 Kerangka Pikir …………………………..………………………...…….. 25
BAB III METODE PENELITIAN
3.1 Jenis Penelitian ………………………………………..…………..…...... 26
3.2 Satuan Amatan dan Satuan Analisis ………………………..…....…….... 28
3.3 Jenis Data dan Pengumpulan Data ………………………...…...…….…. 28
3.4 Tehnik Analisis ………………………………………..………….…....... 30
3.5 Masalah yang Dihadapi ………………………………………….....….... 32
BAB IV PEMBAHASAN
4.1 Kampuz Jalanan ………………………………...…………....………….. 33
4.1.1 Struktur Organisasi ………………………………………..….……...... 35
4.2 Kegiatan Kampuz Jalanan ……………………………………....………. 36
4.2.1 Sedekah Kreatif Edukatif …………………………………..….……… 37
4.2.2 Kegiatan Dalam Bascamp Kampuz Jalanan …………………......……. 41
4.2.3 Kegiatan Kampuz Jalanan Dalam Event Motor …………….….....…... 44
4.3. Ananlisis Pesan Dalam Kegiatan Kampuz Jalanan ………….….....….... 46
4.3.1 Sedekah Kreatif Edukatif ………………………………….…...………47
4.3.2 Kegiatan Dalam Bascamp Kampuz Jalanan ……………….….......…... 57
x
4.3.3 Kegiatan Kampuz Jalanan Dalam Event Motor ……………...……...... 62
4.4 Tujuan Pesan Dalam Kegiatan Kampuz Jalanan ....................................... 65
BAB V PENUTUP
5.1 Kesimpulan ................................................................................................ 68
5.2 Saran .......................................................................................................... 69
DAFTAR PUSTAKA .................................................................................................... 70
LAMPIRAN .................................................................................................................... 71
DAFTAR TABEL
Tabel 1.1 Hasil karya Kampuz Jalanan ……………………………………...…........ 3
Tabel 1.2 Kegiatan Sedekah Kreatif Edukatif ………………………………….........6
Tabel 4.1 kegiatan Sedekah Kreatif Edukatif …………………………………...... 37
Tabel 4.2 Kegiatan di Bascamp Kampuz Jalanan ………………………...…...…... 42
Tabel 4.3.1 Analisi Pesan Kegiatan Sedekah Kreatif Edukatif ……………......…...47
Tabel 4.3.2 Ananlisis Pesan kegiatan di bascamp Kampuz Jalanan ...…………...... 56
DAFTAR BAMBAR
Gambar 1.1 Produksi Film GARDALA di Kampuz Jalanan …………………......... 4
Gambar 1.2 mendengarkan dongen di Kampuz Jalanan ……………………............. 5
Gambar 1.3 Workshop memasak …………………………………………....…….... 5
Gambar 1.4Workshop menggambar ……………………………………….....…….. 5
Gambar 1.5 kegiatan rutin belajar dan bermain …………………………............….. 6
Gambar 1.6 Sedekah Kreatif Edukatif di SD Tarukan …………………….......…… 9
xi
Gambar 2.1 bagan Model Komunikasi shanon dan Weaver …………………........ 16
Gambar 2.6.1 kerangka Pikir …………………………………………..………...... 24
Gambar 4.1 Logo Kampuz Jalanan ……………………………………………...... 34
xii
KEGIATAN KAMPUZ JALANAN
Skripsi
Diajukan Untuk Melengkapi Tugas dan Memenuhi Salah Satu Syarat
Untuk Memperoleh Gelar Sarjana Komunikasi
Di Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Komunikasi
Universitas Kristen Satya Wacana
Oleh :
Wanuh Dwihidayat
362009086
FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN ILMU KOMUNIKASI
UNIVERSITAS KRISTEN SATYA WACANA
SALATIGA
2016
i
ii
iii
iv
KATA PENGANTAR
Puji syukur kehadirat Tuhan Yang Maha Esa atas segala rahmat dan anugerah-Nya
sehingga penulis dapat menyelesaikan penulisan skripsi ini. Penulis menyadari sepenuhnya
bahwa selama penelitian sampai tersusunnya skripsi ini tidak lepas dari keterlibatan banyak
pihak dengan kesabaran serta ketulusannya memberikan semangat, dorongan, bimbingan
serta pengarahan kepada penulis baik moril maupun materiil. Oleh karena itu pada
kesempatan ini penulis ingin menyampaikan ucapan terimakasih kepada:
1. Ayah, Ibu, adik dan kakakku serta seluruh keluarga besarku tercinta yang telah
memberikan kasih sayang, doa, serta dukungan yang menjadi anugerahku untuk
menjalani kehidupan.
2. Terimakasih kepada dosen pembimbing Sampoerno. S.Pd., M.Si yang telah banyak
meluangkan waktu untuk membimbing penulis dalam menyusun hingga pada tahap
akhir skripsi ini.
3. Terimakasih pada Kampuz Jalanan yang telah membantu dalam menyelesaikan skripsi
ini. Terutama kepada mas Eko Prasetyo yang selalu banyak memberikan informasi
sampai mencarikan nara sumber lain, mas Alex, mas Rudi, serta mbak Mutohiroh.
4. Bapak Drs. Daru Purnomo, M.Si, selaku Dekan Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu
Komunikasi UKSW
5. Ibu Dewi Kartika Sari S.Sos, M.I.Kom selaku Kaprogdi Ilmu Komunikasi
6. Om John, Mbak Natalia, Mbak Ester, Mas Sam dan Mas Seto serta semua dosen
Fiskom lainnya atas ilmu-ilmu yang sudah diberikan selama perkuliahan.
7. Pak Budi, mas Depi dan Mbak Yeni terima kasih sudah mau direpotkan dengan
berbagai pertanyaan dan mau berbagi informasi yang dibutuhkan.
8. Buat teman-teman FISKOM UKSW yang telah memberikan semangat kepadaku.
Terimakasih
9. Sahabat-sahabat terbaikku, Mateo, Dwi Pras, Oka Mahendra, dan lainnya yang tak
bisa penulis tulis satu-persatu, terimakasih dan doanya sukses semua.
10.
Semua pihak yang telah membantu, yang penulis tidak bisa menyebutkan satu
persatu. Terima kasih buat kalian semua.
v
Akhirnya, penulis hanya bisa berharap semoga skripsi ini bisa bermanfaat bagi
penulis pribadi dan juga semua pihak yang berkepentingan.
Salatiga, 16 Mei 2016
Wanuh Dwihidayat
vi
SARIPATI
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pesan serta tujuan komunikasi yang
dilakukan Kampuz Jalanan dalam setiap kegiatannya. Kampuz Jalanan merupakan suatu
wadah bagi komunitas motor untuk berbagi ilmu. Kampuz Jalanan yang berlatar belakang
dari komunitas motor mempunyai kegiatan yang berbeda dari yang lainnya. Disetiap
kegiatan Kampus Jalanan selalu terdapat kegiatan edukatif. Kegiatan komunitas motor
yang telah bergabung dalam Kampuz Jalananpun menjadi berbeda dari kegiatan komunitas
motor pada umumnya, mulai dari kegiatan di bascamp Kampuz Jalanan, kegiatan suport
terhadap Pendidikan formal, serta kegiatan ketika event motorpun menjadi berbeda.
Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian deskriptif dan eksplanatif dengan
pendekatan kualitatif. Pengumpulan data penelitian ini menggunakan observasi langsung
dan wawancara. Wawancara secara mendalam dilakukan kepada Eko Prasetyo selaku
Kepala Sekolah Kampuz Jalanan, Mutohiroh selaku Anggota serta pengajar di bascamp
Kampuz Jalanan, beserta anggota lainnya seperti rudi dan alex.
Berdasarkan hasil penelitian, maka dapat disimpulkan bahwa dalam psikologi pesan
memiliki peranan penting dalam mencapai tujuan Kampuz Jalanan, terutama dalam aspek
perancangan pesan. Perancangan pesan merupakan hal yang penting, karena disitu terdapat
berbagai gangguan untuk mencapai tujuan komunikasi, seperti model komunikasi yang
dikemukakan oleh schanon dan weafer, dimana proses komunikasi terutama dalam
penyampaian pesan terlalu banyak hambatan atau noise maka perancangan sebuah pesan
merupakan salah satu kunci ketika inginmencapai tujuan berkomunikasi. Dalam proses
perancangan pesan yang dilakukan Kampuz Jalanan pada dasarnya lebih pada suatu
tindakan serta kegiatan.
Melalui kegiatan-kegiatan yang dilakukan Kampuz Jalanan, peneliti dapat
memahami bagaiaman proses perancangan pesan yang dilakukan oleh Kampuz Jalanan.
berbagai bentuk rancangan pesan baik itu verbal ataupun non verbal menjadikan peneliti
mengetahui motif atau tujuan dari kegiatan Kampus Jalanan serta berbagai pesan tersebut
juga menjadi tolok ukur kesuksesan Kampuz Jalanan ketika menyampaikan pesan dalam
setiap kegiatannya.
Kata kunci : Kampuz Jalanan, Psikologi Pesan, Perancangan Pesan, Pesan verban
dan non verbal.
vii
ABSTRACK
This study aims to determine the message and purpose of the communication is done
Kampuz Jalanan in all of its activities. Kampuz Jalanan is a container for the motorcycle
community to share knowledge. Kampuz Jalanan backgrounds of community motors have
different activities than others. Kampuz Jalanan every activity there is always educational
activities. Motorcycle community activities that have joined the Kampuz Jalanan be
different from the activities of motorcycle community in general, ranging from activities in
bascamp Kampuz Jalanan, suport activities against formal education, as well as activities
when the event motor cycle be different.
This type of research is descriptive and an explanatory research with qualitative
approach. Collecting data this study used direct observation and interviews. In-depth
interviews conducted to Eko Prasetyo as Principal Kampuz Jalanan, Mutohiroh as
members as well as teachers in bascamp Kampuz Streets, along with other members like
Rudi and Alex. Based on the research results, it can be concluded that in the psychology of
message has an important role in achieving the objectives Kampuz Jalanan, especially in
the designing aspect of the message. The design of the message is important, because there
are a variety of disorders to achieve the purpose of communication, such as
communication model proposed by schanon and Weafer, where the communication
process, especially in the delivery of the message too many barriers or noise, the design of
a message is one of the key when you want to achieve the purpose of communicating. In the
design process the message carried Kampuz Jalanan basically more on action and
activities.
Through the activities carried out Kampuz Jalanan, researchers can understand
How can the design process the message carried by Kampuz Jalanan. various forms of
draft messages either verbal or non-verbal make researchers know the motive or purpose
of activities of the Kampuz Jalanan as well as a variety of message is also a measure of
success Kampuz Jalanan when relaying a message in all of its activities.
Keywords: Kampuz Jalanan, Psychology message, message Enginering, verbal and nonverbal messages.
viii
HALAMAN JUDUL ………………………………………………………..……… i
LEMBAR PENGESAHAN ……………………………………………..………… ii
PERNYATAAN KEASLIAN KARYA TULIS …………………………………iii
KATA PENGANTAR ………………………………………………………….......iv
HALAMAN PERSEMBAHAN …………………………………………………....v
ABSTRACK ……………………………………………………………………..... vi
SARIPATI …………………………………………………………………...….... vii
DAFTAR ISI …………………………………………………………………...... viii
DAFTAR TABEL ……………………………………………………………........ ix
DAFTAR GAMBAR ………………………………..………………. ................... x
DAFTAR ISI
BAB I PENDAHULUAN
1.1 Latar Belakang ……………………………………………………..……..1
1.2 Rumusan Masalah ……………………….…………………….………....12
1.3 Tujuan Penelitian ...………………….………………………………...….12
1.4 Manfaat Penelitian ...……………….…………….…………………….....12
1.4.1Manfaat Praktis ...…………………..………….…………………...…....12
1.4.2Manfaat Teoritis …………………………................……………....….. 12
BAB II KAJIAN TEORI
2.1 Kelompok …………………………………..………………………........ 13
2.2 Kegiatan Kelompok Kampuz Jalanan …………………….....………..… 14
2.3 Komunikasi …………………………………………………..………….. 15
ix
2.4 Pesan …………………………..……………………………………........ 18
2.5 Psikologi Pesan ……………………………………….......…………....... 19
2.5.1 Pesan Linguistic …………………………………….…………….….... 20
2.5.2 Pesan Non Verbal ……………………………………............…….….. 21
2.6 Merancang Pesan ………………………………...…………..…...…....... 23
2.6.1 Fungsi dan Tujuan Merancang Pesan …………………….......….....…. 24
2.7 Kerangka Pikir …………………………..………………………...…….. 25
BAB III METODE PENELITIAN
3.1 Jenis Penelitian ………………………………………..…………..…...... 26
3.2 Satuan Amatan dan Satuan Analisis ………………………..…....…….... 28
3.3 Jenis Data dan Pengumpulan Data ………………………...…...…….…. 28
3.4 Tehnik Analisis ………………………………………..………….…....... 30
3.5 Masalah yang Dihadapi ………………………………………….....….... 32
BAB IV PEMBAHASAN
4.1 Kampuz Jalanan ………………………………...…………....………….. 33
4.1.1 Struktur Organisasi ………………………………………..….……...... 35
4.2 Kegiatan Kampuz Jalanan ……………………………………....………. 36
4.2.1 Sedekah Kreatif Edukatif …………………………………..….……… 37
4.2.2 Kegiatan Dalam Bascamp Kampuz Jalanan …………………......……. 41
4.2.3 Kegiatan Kampuz Jalanan Dalam Event Motor …………….….....…... 44
4.3. Ananlisis Pesan Dalam Kegiatan Kampuz Jalanan ………….….....….... 46
4.3.1 Sedekah Kreatif Edukatif ………………………………….…...………47
4.3.2 Kegiatan Dalam Bascamp Kampuz Jalanan ……………….….......…... 57
x
4.3.3 Kegiatan Kampuz Jalanan Dalam Event Motor ……………...……...... 62
4.4 Tujuan Pesan Dalam Kegiatan Kampuz Jalanan ....................................... 65
BAB V PENUTUP
5.1 Kesimpulan ................................................................................................ 68
5.2 Saran .......................................................................................................... 69
DAFTAR PUSTAKA .................................................................................................... 70
LAMPIRAN .................................................................................................................... 71
DAFTAR TABEL
Tabel 1.1 Hasil karya Kampuz Jalanan ……………………………………...…........ 3
Tabel 1.2 Kegiatan Sedekah Kreatif Edukatif ………………………………….........6
Tabel 4.1 kegiatan Sedekah Kreatif Edukatif …………………………………...... 37
Tabel 4.2 Kegiatan di Bascamp Kampuz Jalanan ………………………...…...…... 42
Tabel 4.3.1 Analisi Pesan Kegiatan Sedekah Kreatif Edukatif ……………......…...47
Tabel 4.3.2 Ananlisis Pesan kegiatan di bascamp Kampuz Jalanan ...…………...... 56
DAFTAR BAMBAR
Gambar 1.1 Produksi Film GARDALA di Kampuz Jalanan …………………......... 4
Gambar 1.2 mendengarkan dongen di Kampuz Jalanan ……………………............. 5
Gambar 1.3 Workshop memasak …………………………………………....…….... 5
Gambar 1.4Workshop menggambar ……………………………………….....…….. 5
Gambar 1.5 kegiatan rutin belajar dan bermain …………………………............….. 6
Gambar 1.6 Sedekah Kreatif Edukatif di SD Tarukan …………………….......…… 9
xi
Gambar 2.1 bagan Model Komunikasi shanon dan Weaver …………………........ 16
Gambar 2.6.1 kerangka Pikir …………………………………………..………...... 24
Gambar 4.1 Logo Kampuz Jalanan ……………………………………………...... 34
xii