HUBUNGAN ANTARA PENGGUNAAN JEJARING SOSIAL TWITTER DENGAN EFIKASI DIRI AKADEMIK PADA MAHASISWA FAKULTAS Hubungan Antara Penggunaan Jejaring Sosial Twitter Dengan Efikasi Diri Akademik Pada Mahasiswa Fakultas Psikologi Angkatan 2013-2014 Universitas Muham
HUBUNGAN ANTARA PENGGUNAAN JEJARING SOSIAL TWITTER
DENGAN EFIKASI DIRI AKADEMIK PADA MAHASISWA FAKULTAS
PSIKOLOGI ANGKATAN 2013-2014 UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH
SURAKARTA
NASKAH PUBLIKASI
Diajukan Kepada Fakultas Psikologi Universitas Muhammadiyah Surakarta
Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Dalam Mencapai Derajat Sarjana
S-1 Psikologi
Diajukan Oleh :
Dhiah Deasy Andriani
F 100 100 188
FAKULTAS PSIKOLOGI
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
2014
i
HUBUNGAN ANTARA PENGGUNAAN JEJARING SOSIAL TWITTER
DENGAN EFIKASI DIRI AKADEMIK MAHASISWA FAKULTAS
PSIKOLOGI ANGKATAN TAHUN 2013-2014 UNIVERSITAS
MUHAMMADIYAH SURAKARTA
SKRIPSI
Diajukan Kepada Fakultas Psikologi
Untuk Memenuhi Sebagian Syarat
Memperoleh Gelar Sarjana (S-1) Psikologi
Diajukan Oleh :
Dhiah Deasy Andriani
F 100 100 188
FAKULTAS PSIKOLOGI
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
2014
ii
iii
iv
HUBUNGAN ANTARA PENGGUNAAN JEJARING SOSIAL TWITTER
DENGAN EFIKASI DIRI AKADEMIK PADA MAHASISWA FAKULTAS
PSIKOLOGI ANGKATAN 2013-2014 UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH
SURAKARTA
Dhiah Deasy Andriani
Dr. Lisnawati Ruhaena, S.Psi, M.Si
Fakultas Psikologi Universitas Muhammadiyah Surakarta
Deasyandriani01@gmail.com
Abstrak. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan antara
penggunaan jejaring sosial Twitter dengan tingkat efikasi diri akademik pada
Mahasiswa Fakultas Psikologi Angkatan 2013-2014 Universitas Muhammadiyah
Surakarta. Sebanyak 100 subjek dengan penentuan ialah mahasiswa Fakultas
Psikologi yang masih aktif mulai dari angkatan 2013-2014 dan aktif menggunakan
Twitter. Pengumpulan data dengan menggunakan skala yaitu skala Efikasi Diri
Akademik dan skala Penggunaan Jejaring Sosial Twitter dan dianalisis menggunakan
teknik korelasi Product Moment. Berdasarkan hasil yang diperoleh ada hubungan
negatif antara penggunaan jejaring social Twitter dengan efikasi diri akademik. yang
dilihat dari Koefisien r= sebesar -0,311 p=0,002 (p
DENGAN EFIKASI DIRI AKADEMIK PADA MAHASISWA FAKULTAS
PSIKOLOGI ANGKATAN 2013-2014 UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH
SURAKARTA
NASKAH PUBLIKASI
Diajukan Kepada Fakultas Psikologi Universitas Muhammadiyah Surakarta
Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Dalam Mencapai Derajat Sarjana
S-1 Psikologi
Diajukan Oleh :
Dhiah Deasy Andriani
F 100 100 188
FAKULTAS PSIKOLOGI
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
2014
i
HUBUNGAN ANTARA PENGGUNAAN JEJARING SOSIAL TWITTER
DENGAN EFIKASI DIRI AKADEMIK MAHASISWA FAKULTAS
PSIKOLOGI ANGKATAN TAHUN 2013-2014 UNIVERSITAS
MUHAMMADIYAH SURAKARTA
SKRIPSI
Diajukan Kepada Fakultas Psikologi
Untuk Memenuhi Sebagian Syarat
Memperoleh Gelar Sarjana (S-1) Psikologi
Diajukan Oleh :
Dhiah Deasy Andriani
F 100 100 188
FAKULTAS PSIKOLOGI
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
2014
ii
iii
iv
HUBUNGAN ANTARA PENGGUNAAN JEJARING SOSIAL TWITTER
DENGAN EFIKASI DIRI AKADEMIK PADA MAHASISWA FAKULTAS
PSIKOLOGI ANGKATAN 2013-2014 UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH
SURAKARTA
Dhiah Deasy Andriani
Dr. Lisnawati Ruhaena, S.Psi, M.Si
Fakultas Psikologi Universitas Muhammadiyah Surakarta
Deasyandriani01@gmail.com
Abstrak. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan antara
penggunaan jejaring sosial Twitter dengan tingkat efikasi diri akademik pada
Mahasiswa Fakultas Psikologi Angkatan 2013-2014 Universitas Muhammadiyah
Surakarta. Sebanyak 100 subjek dengan penentuan ialah mahasiswa Fakultas
Psikologi yang masih aktif mulai dari angkatan 2013-2014 dan aktif menggunakan
Twitter. Pengumpulan data dengan menggunakan skala yaitu skala Efikasi Diri
Akademik dan skala Penggunaan Jejaring Sosial Twitter dan dianalisis menggunakan
teknik korelasi Product Moment. Berdasarkan hasil yang diperoleh ada hubungan
negatif antara penggunaan jejaring social Twitter dengan efikasi diri akademik. yang
dilihat dari Koefisien r= sebesar -0,311 p=0,002 (p