pengembangan multimedia pembelajaran kewirausahaan untuk meningkatkan hasil belajar mahasiswa pada program studi pendidikan ekonomi FKIP universitas Lampung.

PENGEMBANGAN MU
ULTIMEDIA PEMBELAJARAN KEWIR
WIRAUSAHAAN
UNTUK MENIN
INGKATKAN HASIL BELAJAR MAHASIS
SISWA
PADA PRO
OGRAM STUDI PENDIDIKAN EKONOM
MI
FK
FKIP UNIVERSITAS LAMPUNG

TESIS

enuhi Sebagian Persyaratan Mencapai Deraj
rajat Magister
Disusun untuk Memen
ram Studi Magister Pendidikan Ekonomi
Program

Oleh :

MADA ANGGA DWI NATA
S991402010

NOMI
STUDI MAGISTER PENDIDIKAN EKONO
PROGRAM ST
AN
AS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
FAKULTAS
UNIVERSITAS SEBELAS MARET
UN
SURAKARTA
2016

M OT T O

Harga kebaikan manusia adalah diukur menurut apa yang telah dilaksanakan
atau diperbuatnya.
( Ali Bin Abu Thalib )


Apabila anda berbuat kebaikan kepada orang lain, maka anda telah berbuat baik
terhadap diri sendiri.
( Benyamin Franklin )

Sesuatu mungkin mendatangi mereka yang mau menunggu, namun hanya
didapatkan oleh mereka yang bersemangat mengejarnya
(Abraham Lincoln)

PERSEMBAHAN

Teriring berjuta rasa syukur kehadirat Allah Subhanahu Wa Ta’la,
atas limpahan nikmat yang diberikan-Nya,dengan untaian
kasihsayang yang berselimutkan cinta kasih, tesis ini teruntuk:
 Bapak dan Ibuku yang aku sayangi
 Mas Hendri & Indah yang selalu memberi semangat
 Istriku Tercinta Meyta Pritandhari, M.Pd
 Semua keluarga yang selalu mendukung
 Almamater

KATA PENGANTAR


Puji syukur peneliti panjatkan kehadirat Allah SWT atas segala bentuk nikmat-Nya
sehingga peneliti dapat menyelesaikan penulisan tesis ini. Sholawat dan salam peneliti
hanturkan kepada Nabi Besar Muhammad SAW sebagai teladan bagi seluruh umat. Tesis ini
ditulis untuk memenuhi persyaratan mencapai derajat magister Program Studi Magister
Pendidikan Ekonomi FKIP Universitas Sebelas Maret Surakarta.
Peneliti menyadari bahwa tesis ini tidak akan selesai tanpa bantuan dari berbagai
pihak. Oleh karena itu peneliti mengucapkan terima kasih kepada:
1. Dekan dan para Wakil Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas
Sebelas Maret Surakarta.
2. Ibu Dr. Dewi Kusuma Wardani, M.Si. selaku Kepala Program Studi Magister Pendidikan
Ekonomi Universitas Sebelas Maret Surakarta yang telah memberikan pengarahan dan
ijin dalam penyusunan tesis ini.
3. Bapak Prof. Dr. Baedhowi, M.Si., selaku pembimbing pertama yang telah memberikan
ijin dan meluangkan waktu serta penuh kesabaran memberikan bimbingan, petunjuk dan
arahan yang sangat berharga sehingga tesis ini dapat diselesaikan dengan baik.
4. Bapak Dr. Djoko Santosa Th, M. Pd selaku pembimbing kedua yang telah bersedia
meluangkan waktu serta penuh kesabaran memberikan bimbingan, petunjuk dan arahan
sangat berharga sehingga tesis ini dapat diselesaikan dengan baik.
5. Bapak Prof. Dr. Trisno Martono, M.M, selaku penguji yang telah memberikan masukan

yang sangat berharga sehingga tesis ini dapat diselesaikan dengan baik.
6. Bapak Dr. Hery Sawiji, M.Pd. selaku penguji yang telah memberikan petunjuk dan
arahan yang sangat berharga sehingga tesis ini dapat diselesaikan dengan baik.

7. Bapak Drs. Teddy Rusman, M.Si selaku Manajer Kepala Program Studi Pendidikan
Ekonomi Universitas Lampung yang telah memberikan ijin untuk penelitian.
8. Bapak Drs. Nurdin, M.Si selaku dosen mata kuliah kewirausahaan di Program Studi
Pendidikan Ekonomi Universitas Lampung
9. Rekan-rekan Mahasiswa Magister Pendidikan Ekonomi angkatan 10
10. Semua pihak yang tidak dapat peneliti sebutkan satu persatu yang telah memberi
dukungan moral dan materil sehingga peneliti dapat menyelesaikan studi ini dengan baik
dan tepat waktu.
Akhirnya dengan menyadari terbatasnya kemampuan yang ada pada diri peneliti,
maka kritik dan saran yang bersifat membangun sangat peneliti harapkan. Semoga hasil dari
tesis ini dapat bermanfaat bagi peneliti khususnya maupun bagi pembaca umumnya.

Surakarta,.................................2016
Peneliti,

Mada Angga Dwi Nata


Daftar Isi

JUDUL............................................................................................................................... i
PERNYATAAN ORISINALITAS DAN PUBLIKASI ...................................................ii
PERSETUJUAN PEMBIMBING ...................................................................................iii
PENGESAHAN PENGUJI.............................................................................................. iv
MOTTO ............................................................................................................................ v
PERSEMBAHAN............................................................................................................ vi
ABSTRAK......................................................................................................................vii
ABSTRACT...................................................................................................................viii
KATA PENGANTAR ..................................................................................................... ix
DAFTAR ISI..................................................................................................................... x
DAFTAR TABEL............................................................................................................ xi
DAFTAR GAMBAR ......................................................................................................xii
DAFTAR LAMPIRAN..................................................................................................xiii
BAB 1 PENDAHULUAN ......................................................................................................... 1

A. Latar Belakang Masalah................................................................................. 1
B. Rumusan Masalah .......................................................................................... 7

D. Tujuan Pengembangan ................................................................................... 7
E. Pentingnya Pengembangan ............................................................................ 7
F. Spesifikasi Produk Yang Diharapkan ..................................................................8
G. Asumsi Dan Keterbatasan Pengembangan ..........................................................8
H. Definisi Istilah................................................................................................ 9
H. Sistematika Penulisan .................................................................................. 10
BAB II LANDASAN TEORI .................................................................................................. 11

A. Tinjauan Pustaka .......................................................................................... 11
1. Sistem Pendidikan.................................................................................. 11

2. Konsep Belajar ....................................................................................... 14
a.Pengertian Belajar ................................................................................ 14
b.Teori Belajar......................................................................................... 15
2.Konsep Pembelajaran................................................................................ 18
3.Pendekatan Pembelajaran ......................................................................... 21
4.Hasil Belajar.............................................................................................. 23
5.Penilaian Hasil Belajar Mahasiswa ................................................................ 24
6.Faktor – Faktor yang Mempengaruhi Hasil Belajar .......................................... 26
7.Teknologi dan Media ................................................................................ 28

a.Teknologi.............................................................................................. 28
b.Media.................................................................................................... 29
c.Format Media ....................................................................................... 30
d.Peran Teknologi dan Media dalam Belajar .............................................. 31
e.Kategori Dasar Media........................................................................... 32
f.Memilih Strategi, Teknologi, Media dan Material .................................. 33
8.Media Pembelajaran.................................................................................. 33
9.Multimedia Dalam Pembelajaran........................................................................ 34
10. Evaluasi Multimedia .............................................................................. 39
11. Kewirausahaan ....................................................................................... 41
B. Penelitian Yang Relevan .............................................................................. 44
C. Kerangka Berpikir........................................................................................ 50
D. Model Faktual .............................................................................................. 51
E. Model Hipotetik ........................................................................................... 52
F. Model Pengembangan.................................................................................. 53
G. Hipotesis....................................................................................................... 54
BAB III METODE PENELITIAN .......................................................................................... 57

A. Tempat Dan Waktu Penelitian ............................................................................57


1.Tempat Penelitian ..................................................................................... 57
2.Waktu Penelitian ....................................................................................... 57
B. Jenis Penelitian............................................................................................. 58
C. Sasaran Penelitian ........................................................................................ 60
D. Prosedur Penelitian ...................................................................................... 61
E. Populasi ..................................................................................................................65
F. Variabel Penelitian dan Definisi Operasional ...................................................66
1.Variabel Penelitian.................................................................................... 66
2.Definisi Operasional ................................................................................. 66
G. Teknik Pengumpulan Data........................................................................... 67
1.Observasi................................................................................................... 67
2.Wawancara................................................................................................ 67
3.Kuesioner (Angket)................................................................................... 68
4.Tes............................................................................................................. 68
5.Dokumentasi ............................................................................................. 69
H. Instrumen Penelitian .................................................................................... 70
1.Lembar Validasi........................................................................................ 70
2.Angket....................................................................................................... 70
I. Teknik Analisis Data.................................................................................... 75
1.Analisis Data Deskriptif............................................................................ 75

2.Analisis Statistik Inferensial ........................................................................... 77
BAB IV HASIL PENLITIAN PEMBAHASAN ............................................................... 82

A.Deskripsi Langkah Pengembangan .....................................................................82
B. Deskripsi Hasil Penelitian Pengembangan ........................................................82
1.Research and information colleting ............................................................... 82
2.Planning .................................................................................................... 83
3.Develop Preliminary Form Of Product ......................................................... 87

4.Preliminary Fild Testing ......................................................................... 103
5.Main Product Revision ........................................................................... 108
6.Main Field Testing .................................................................................. 111
7.Operational Product Revision ..................................................................... 117
8.Operational Field Testing ............................................................................. 119
C. Pembahasan................................................................................................ 127
BAB V KESIMPULAN, IMPLIKASI, DAN SARAN ................................................... 131

A. Kesimpulan ................................................................................................ 131
B. Implikasi..................................................................................................... 132
D. Saran........................................................................................................... 133


DAFTAR PUSTAKA ................................................................................................... 135
LAMPIRAN.................................................................................................................. 139

DAFTAR TABEL

Tabel

Halaman

2.1. Konversi Angka Huruf Mutu ..........................................................

25

3.1. Jadwal Penelitian ...........................................................................

57

3.2. Skor Penilaian berdasarkan Skala Likert ........................................


70

3.3. Kategori besaranya Reliabilitas ......................................................

73

3.4. Pengambilan Keputusan Revisi Pengembangan............................

76

3.5. Pengambilan Keputusan Revisi Pengembangan............................

76

4.1. Hasil Validasi Ahli Media Pembelajaran........................................

88

4.2. Rekapitulasi Hasil Validasi Ahli Media Pembelajaran...................

90

4.3. Hasil Revisi Validasi Ahli Media Pembelajaran ............................

91

4.4. Rekapitulasi Hasil Revisi Validasi Ahli Media Pembelajaran .......

93

4.5. Hasil Validasi Ahli Materi ..............................................................

95

4.6. Rekapitulasi Hasil Validasi Ahli Materi .........................................

96

4.7. Hasil Validasi dosen kewirausahaan...............................................

97

4.7. Rekapitulasi Hasil Validasi dosen kewirausahaan.........................

99

4.8. Hasil Analisis Uji Validitas Angket................................................

101

4.9. Hasil Analisis Uji Reliabilitas Angket ............................................

102

4.10. Penilaian Angket Mahasiswa uji Terbatas ....................................

104

4.11. Rekapitulasi Penilaian Angket Mahasiswa uji Terbatas ...............

107

4.12. Komentar dan Saran Mahasiswa...................................................

109

4.13. Hasil Pretes dan Postes Pada Uji Coba .........................................

112

4.14. Penilaian Angket Mahasiswa uji Luas ..........................................

113

4.15. Rekapitulasi Penilaian Angket Mahasiswa uji Luas .....................

115

4.16. Komentar dan Saran Mahasiswa...................................................

117

4.17. Nilai Pretes dan Postes pada kelas kontrol dan eksperimen .........

121

4.18. rekapitulasi Nilai Pretes dan Postes pada......................................

122

4.19. Uji Normalitas pretes kelas Eksperimen dan Kontrol ..................

123

4.20. Uji Normalitas Posteskelas Eksperimen dan Kontrol...................

123

4.21. Uji Homogenitas pretes kelas Eksperimen dan Kontrol ...............

124

4.22. Uji Homogenitas postes kelas Eksperimen dan Kontrol...............

124

4.23. Uji T Pretest kelas Eksperimen dan Kontrol ................................

125

4.24. Uji T Independen sampel test Pretest Eksperimen dan Kontrol ...

125

4.23. Uji T Posttest kelas Eksperimen dan Kontrol ..............................

126

4.23. Uji T Independen sampel test Postest Eksperimen dan Kontrol...

126

DAFTAR GAMBAR

Gambar

Halaman

2.1. Skema Kerangka Berpikir...............................................................

50

2.2

Model Faktual.................................................................................

51

2.3

Model Hipotetik..............................................................................

53

2.4

Model Pengembangan.....................................................................

54

3.1. Skema Prosedur Pengembangan Pengembangan Borg & Gall.......

61

3.2. Desain Pretest-Posttest Control Group Design..............................

65

4.1. Tampilan menu login ......................................................................

84

4.2. Bagian bagian yang terdapat dalam multimedia .............................

85

4.3. Skor Angket mahasiswa pada uji coba terbatas ..............................

108

4.4. Tampilan waktu pengerjaan soal ....................................................

110

4.4. Tampilan video materi ....................................................................

110

4.4. Tampilan penambahan video materi ...............................................

111

4.4. Tampilan penambahan video materi ...............................................

111

4.4. Skor Angket mahasiswa pada uji coba luas ....................................

116

4.4. panduan penggunaan dalam bentuk video ......................................

119

4.4. Tampilan Materi dan video diperbesar ...........................................

119

DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran

Halaman

1. Pedoman Wawancara.........................................................................

139

2

Daftar Mahasiswa & Nilai.................................................................

140

3. Silabus................................................................................................

145

4. Satuan Acara Perkuliahan ..................................................................

148

5. Validasi Ahli ......................................................................................

157

6. Tampilan Multimedia Pembelajaram.................................................

179

7. Rekapitulasi Validasi Ahli .................................................................

188

8. Rekapitulasi Instrumen Penelitian .....................................................

192

9. Validitas Angket ................................................................................

195

10. Reliabilitas Angket............................................................................

196

11. Validasi Butir Soal............................................................................

197

12. Uji Normalitas...................................................................................

201

13. Uji Homogenitas ...............................................................................

203

14. Uji T-test ...........................................................................................

205

15. Surat Surat.........................................................................................

207

Dokumen yang terkait

HUBUNGAN ANTARA SIKAP MAHASISWA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN EKONOMI TENTANG PROFESI GURU DENGAN PRESTASI BELAJAR (Studi Kasus pada Mahasiswa Program Studi Pendidikan Ekonomi FKIP Universitas Jember Angkatan 2003)

0 3 17

“Hubungan antara Sikap Mahasiswa Program Studi Pendidikan Ekonomi tentang Profesi Guru dengan Prestasi Belajar (Studi Kasus pada Mahasiswa Program Studi Pendidikan Ekonomi FKIP Universitas Jember Angkatan 2003)

0 3 17

“Hubungan antara Sikap Mahasiswa Program Studi Pendidikan Ekonomi tentang Profesi Guru dengan Prestasi Belajar (Studi Kasus pada Mahasiswa Program Studi Pendidikan Ekonomi FKIP Universitas Jember Angkatan 2003),

0 5 17

PENGARUH PENGUASAAN MATERI DAN SUASANA BELAJAR DALAM PEMBELAJARAN KEWIRAUSAHAAN TERHADAP SIKAP KEWIRAUSAHAAN MAHASISWA STRATA SATU PROGRAM STUDI PENDIDIKAN EKONOMI FKIP UNIVERSITAS LAMPUNG

1 9 137

PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN INKUIRI UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR AKUNTANSI BIAYA MAHASISWA SEMESTER VI PROGRAM STUDI PENDIDIKAN EKONOMI FKIP UM METRO TAHUN AKADEMIK 2011/2012

0 6 91

PENGGUNAAN METODE PEMBELAJARAN KOOPERATIF UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENULIS MAHASISWA PROGRAM STUDI BAHASA INGGRIS FKIP UNIVERSITAS RIAU

0 2 9

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS MULTIMEDIA INTERAKTIF PADA MATA KULIAH SENI RUPA UNTUK ANAK USIA DINI PADA MAHASISWA PROGRAM STUDI PG PAUD JURUSAN ILMU PENDIDIKAN FKIP

0 3 10

PENGEMBANGAN BAHAN AJAR INOVATIF BERBASIS MULTIMEDIA UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MAHASISWA PADA PEMBELAJARAN KELARUTAN DAN HASIL KALI KELARUTAN (KSP).

0 3 28

PENGEMBANGAN BAHAN AJAR INOVATIF BERBASIS MULTIMEDIA UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MAHASISWA PADA PEMBELAJARAN PH LARUTAN.

0 5 20

PENGEMBANGAN MODEL PEMBELAJARAN UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MELAKSANAKAN PEMBELAJARAN TERPADU PADA MAHASISWA PROGRAM STUDI S1 PGSD UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA.

1 12 71